ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

- إدارة أعمال 4 (https://vb.ckfu.org/f327)

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

اقتباس:

السلام عليكم جميعــا ورحمة الله وبركاتـــه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اقتباس:

يُراد شراء ثلاثة أنواع من اللحوم من جزار معين, فإذا رمزنا للحم الدجاج ب A و لحم الضأن ب b ولحم العجل ب C فإن :

- توفر أنواع اللحوم الثلاثة يعني توفر لحـم a و B و c أي بمعنى A تقاطـع B تقاطـع C ؟؟
الســؤال هنــا ..لماذا وضع اشارة التقاطــع ..هل فقط لأن اشارة التقاطع تعني و ؟ وما دخل توفر اللحوم لدى الجزّار بإشارة التقاطــع ..بمعنى ان اشارة التقاطع تعني العناصر المُشتركة ..ما هو عناصر الاشتراك بين لحم الدجاج والضأن والعجل ؟ هل ان جميعهــا لحوم يعني ولا أيش ؟!

الحين هو قال بالسؤال انه اللحوم الثلاثة متوفرة و كلهم موجودة عند الجزار

يعني لحم الدجاج و ولحم الضأن ولحم العجل متوفرين

ولما نقول و يعني ~> تقاطع

اقتباس:

بمعنى ان اشارة التقاطع تعني العناصر المُشتركة

بالضبط واحنا هنا بس مجرد اننا نفس الكلام بس بصيغة رياضية

اقتباس:

وما دخل توفر اللحوم لدى الجزّار بإشارة التقاطــع

لانه بالسؤال قال الجزار عنده لحم الضأن والدجاج والعجل يعني متوفرين عنده وهو رمز لكل نوع من اللحم برمز ويبغانا نفسر هالكلام رياضياً ويوم نجي نفسرها رياضياً

الحين الجزار عنده هالانواع الثلاثة من اللحوم اللي هي رمز لها رياضيا (a ,b,c)

ومثل ماقلت قبل قبل و يعني تقاطع

اقتباس:

- عدم توفر أي نوع من اللحوم يعني عدم توفر a و b و c أو كلها أي بمعنى ..متممة a تقاطع متممة b تقاطع متممة c ؟؟
لماذا عندما لا يتوفر لحم ما يضع متممة اللحــم؟ أتمنى شرح الفكرة بارك الله بكم !

الحين وش يعني المتممة ؟؟

معناها كل العناصر ماعدا اللي موجوده بالمجموعة

يعني لما اقول مثلا عندنا المجموعة { A = {1,2,5

وابي متممتها ؟؟
بتصير المتممة كل الاعداد ماعدا 1 و 2 و5

وهو هنا قال بالمثال عدم توفر المجموعة aوbوc

نجي نفسرها رياضياً

و يعني تقاطع العناصر اللي قالها اللي هي a ,b,c

عدم توفرها يعني نبي الشيء اللي موموجود لا بـ a,b,c وش الرمز الرياضي اللي تفسيره يعطينا نفس اللي كتبها ؟؟

المتممة صح

طيب نفسر الكلام كله رياضياً

aَتقاطع bَتقاطع cَ << بينهم تقاطع بس ماعرفت احط الرمز بالمنتدى

اقتباس:

- ولماذا عندما يكن متوفر اللحم ..يذكر a اتحاد b اتحاد c ؟؟

تفرق هنا لو قال توفر اللحوم (لحم الضأن والعجل والدجاج ) بتصير بينهم اشارة تقاطع

لاكن بالسؤال اللي تقصده قال توفر نوع واحد على الاقل أو كلاهمها

لو نجي نفسر كلمة على الاقل وش يعني

اما يكون متوفر عندنا A والباقي لا او متوفر عندنا b والباقي او متوفر c والباقي لا

او تكون متوفرة كلهم

وكلمة أو رياضياً تعني اتحاد

يعني بتصير

aاتحاد b اتحاد c

وبس هذا شرحي للي طلبته وتراه اجتهاد شخصي وحسب مافهمته

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

أبوي نبض قلبي ما قصرتي بالشرح

الله يعطيك العافية

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

الله يجزااك ألف خير يا ابوي نبض قلبي

شرح رائع و جميل ..ربي يعطيــك ألف عافيــــة

سؤال ثاني ...أتمنى ان تفككيه لنا بالتفصيل لو استطعتِ لذلك سبيلا ...نتمنى مساعدة امثالك وخُبراء الاحصاء

لو كانت ابوي نبض قلبي و اربع من الاخوات الأعضاء في المنتدى ..كل واحدة منهن عليه اختيار رقم من 1 إلى 5 , اختيار عشوائي , ما هو احتمالية أن يكون اثنين من هؤلاء الخمســة يختاروا نفس الرقم ؟؟

ما هو الجواب يا تُرى والشرح لا هنتوا

أخوكم في الله

طموح لا ينكسر

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

ملف حلوو يساعد بفهم بعض الاجزاء

http://www.google.com.sa/url?sa=t&rc...0Zspi8m30f5RRw

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

الله يعطيــك ألف عافية أختي الفاضلــة ابوي نبض قلبي

أتمنى من الاخوة الكرام الخُبراء في الاحصاء اجابة السؤال الذي وضعناه مؤخرا في المشاركة رقم 33

وفقكم الله لكل خير

طموح لا ينكسر

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

السلام عليكم من جديد اخوتي الكرام وبعــد

لا زلنــا في بحر الإحصاء الجميل ان شاء الله ..نتمنى ان يكن كذلك ..التفاؤل زين وانا اخوكم :biggrin:

سأطرح سؤال استنتاجا من نظرية بايــز ...وسأرى من المبدع منكم يستطيع حله ...وإن لم تستطيعوا أخبروني سأحله معكم بإذن الله , ركزوا في السؤال وأتمنى منكم التعاون في حله ,

في بحث على طلبة كلية الهندســة في السنة الثالثة في مادة الفيزيـاء النووية وجدَّ أنَّ 15% من الطلبة والطالبات ممتازون وأنَّ 75% متوسطون وأنَّ الباقون ضعاف ووجدَّ أنَّ نسبة الطالبات في هذه المجموعات الثلاث هي 50%، 60%، 30% على الترتيب. فإذا اختير عشوائياً شخصاً من بينهم ووجدَّ أنه طالبة فاحسب احتمال أن تكون هذه الطالبة متوسطة في مادة الفيزياء النوويـة.

يلا وروووني شطااارتكم يا طلاب و طلبة الاحصاء و ضعوا حلولكم ..متأكد انه سهل ان شاء الله بالنسبة لكم ..ولكن هذا السؤال جاء تحفيزا لأذهانكم و تشجيعا لتفاعلكم ...فإني لكم من المُنتظرين فلا تُجلطوا فيني يرحمكم الله :cheese:

طموح لا ينكسر

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموح لا ينكسر (المشاركة 5944068)

الله يجزااك ألف خير يا ابوي نبض قلبي

شرح رائع و جميل ..ربي يعطيــك ألف عافيــــة

سؤال ثاني ...أتمنى ان تفككيه لنا بالتفصيل لو استطعتِ لذلك سبيلا ...نتمنى مساعدة امثالك وخُبراء الاحصاء

لو كانت ابوي نبض قلبي و اربع من الاخوات الأعضاء في المنتدى ..كل واحدة منهن عليه اختيار رقم من 1 إلى 5 , اختيار عشوائي , ما هو احتمالية أن يكون اثنين من هؤلاء الخمســة يختاروا نفس الرقم ؟؟

ما هو الجواب يا تُرى والشرح لا هنتوا

أخوكم في الله

طموح لا ينكسر

2 / 5 = 0.4

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

dear bro

retry again

thanks

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموح لا ينكسر (المشاركة 5957241)

dear bro

retry again

thanks

:sm1:

رد: شروحات وأسئلة ومفاهيم التحليل الاحصائي

بالتوفيق للجميع