![]() |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
الارتباطيه ماعلاقة استخدام الحاسب بتحصيل الطلاب هذي ارتباطيه لان لها متغيرين والتجريبيه يضيف لها متغير ثالث عشان يقارنه مثل غير المدخنين يمكن القلق يأثر بالمدخنين ويمكن يأثر بغير المدخنين يأثر بالاثنين معن لان يمكن يكون السبب متغير خفي مثل الحاله النفسيه :71::71: |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
:71::71::71:ي سااااااااااااااااااااتر .. :bawling:
|
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
ماشاء الله على سلطان يبغالي استلف مخه وقت الاختبارات :mh35:
قبل امس نبي نتذكر سؤال جا بالاختبار مكرر ماخلينا بنت الا وسالناها ولا احد تذكره :biggrin: وسلطان ماشاء الله عليه حافظ الاسئله باختياراتها عيني عليه بارده :lllolll: الله يسهل يارب الماده حلوه بس يبغالها تركيز واذا حفظتوا التعاريف ان شاء الله بتكون تساهيل بالتوفيق |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
بالنسبه لسؤال المدخنين وغير المدخنين انا اقول مقارنه سببيه وهالشي موجود شبيه له بالمحتوى ذكر الدكتور مثال وقال الفرق بين المدخنين وغير المدخنين في اامراض الصدر روحوا تأكدو
وبالنسبه لدراسة اثر متغير في متغير بدون ان يدخل عليه تغييرات هذي سببيه مقارنه ايضا لانه هو والتجريبيه يشتركون في هذا الهدف الفرق ان السببي بدون ان يدخل اي تغيير والتجريبي نستطيع ان ندخل متغير وان نضبط المتغيرات |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
المشكله الكبيره اللي عجزت افهمها الفرق في اي سؤال فيه كلمة اثر
اذا قال اثر الحوافز الماديه على تحصيل ......... ناسيه اللي بعدها وش الجواب سببي مقارن والا تجريبي الاثنين يبينون اثر متغير في متغير اخر ولكن السببي بدون ان يتدخل والتجريبي يتدخل بضبط المتغيرات فأنا على فهمي قلت التجريبي .. لانه راح يجرب طريقه جديده ويدخل متغير تجريبي او مستقل اللي هو الحوافز الماديه وراح يشوف شنو اثره على المتغير التابع وهو التحصيل ويقوم بضبط اي متغيرات دخيله مشوشه ... وش رايكم .؟؟؟؟:Cry111: |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
اقتباس:
لالالالالالا صدقيني سببيه مقارنه انا اقول لك ليه الحين التجريبيه يجيب مجموعتين تكون متساويتين او متعادلتين مافي اي اختلاف بينهم يختبرهم بالبدايه علشان يتاكد من تكافؤهم خلاص هالحين وحده من المجموعتين يدخل عليها التجربه مثل الكمبيوتر اثناء التدريس او اي عامل ثاني وبعد فتره يرجع يختبرهم ويشوف اثر التجربه سوت نتيجه او لا حلو هنا عندنا من الاصل مجموعتين مختلفتين وحده مدخنين والثانيه مو مدخنين بيشوف القلق وش يسوي فيهم هو ماغير فيهم او جرب فيهم هو بس قاعد يلاحظ العلاقه بينهم:d5: وفي مثال يشبه له ص 47 من ملزمة هتان مقارنه بين المدخنين وغير المدخنين في الشعور بالاكتئاب صووووووح ولا نوت |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
اقتباس:
اذا قآم باحث بدرآسه " آثر الحوآفز المآديه على تعليم المتآخرين درآسيا تعتبر طريقه البحث آقرب مآتكون الى أ مسحيه ب ارتبآطيه ج سببيه مقآرنـه د تجريبيه الجواب هو تجريبيه لانه الحوافز الماديه عامل يتحكم فيه صاحب البحث وبعد الحوسه والبحث والجنان اللي جاني حصلت دليل جوابي في ص 52 السطر 9 من ملزمة هتان:33_asmilies-com: |
رد: ابي اللي فاهم يفهمني <----- مهارات البحث
:41jg:يااااناس يااعالم ما يبيلها شرررح يبيلكم تحفظوونها وتركزين وانتي تحفظيييييييييييييين
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:27 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام