رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

حلو الي مو محلوله مالقيتها بالملزمه 😟

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام 1438 الفصل الأول
 

ياربي ابي حل الاسئله اللي مو محلوله 😭😭 بس باقي لي درجه واعدي الماده ابي اتأكد 😥:Cry111:

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

الله يسعدنا ويوفقنا ويرزقنا فوق مانتمنى جميعاً .. شكراً بحجم السماء

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

الف الحمد لله والشكر
الله يجزاكم كل خير
عالاقل ضمنت 27 سوال صح

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

ترا حل الاصول المعرفيه (الضمنيه)..غلط...المفروض النظاميه

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

الله يعطيكم العافيه

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

مكن قياس نشاط سلسلة القيمة للمعرفة في المنظمة من خلال :
أ- ماتملكه المنظمة من معرفة افضل من منافسيها .
ب- ماتملكه المنظمة من خبرات افضل من منافسيها .
ت- ماتملكه المنظمة من طرق إنتاجية افضل من منافسيها .
ث- ماتملكه المنظمة من مهارات افضل من منافسيها .



الجواب ملخص فهد صفحه 23

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام ١٤٣٨ الفصل الأول
 

ياليت تكتب باي صفحه في الملخص اخوي الحل

رد: أسألة اختبار مقرر إدارة المعرفة لعام 1438 الفصل الأول
 

مييين يقدر يحلهم 😥


تهتم ا دارات العليا بإدارة المعرفة بالمنظمات وذلك:
أ- ن طبيعتها تتطلب ذلك.
ب- لرغبة ا دارة العليا في ا شراف عليها.
ت- لنمط وطبيعة القيادات في ا دارة العليا.
ث- لحاجتهم لمعرفة المزيد عن هذه ا دارة.


الفرق بين خريطة المعرفة ونموذج المعرفة هو:
أ- ان النموذج يبين طريقة العمل بينما الخريطة نفهم بها كيفية العمل وابعاده.
ب- ان النموذج يبين كيفية العمل وابعاده وان الخريطة تبين طريقة العمل.
ت- ان النموذج شامل لكل تفاصيل العمل بينما الخريطة قاصرة على جزء واحد.
ث- ان النموذج يحاكي ( يقلد ) الشركات المنافسة بينما الخريطة خاصة بالمنظمة.


تحول المعرفة داخل المنظمة من منخفضة القيمة الى عالية القيمة من خ ل:
أ- تقديم تسهي ت من المنافسين الذين لديهم خبرة في المجال.
ب- تقديم تسهي ت من داخل المنظمة.
ت- البحث عن تسهي ت بنكيه تكفل ذلك.
ث- البحث عن المتحمسين ل فكار الجديدة للمعرفة.