رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

اش الهرجه اطخه في الخدمات الطلابيه ولا باقي تبون تغييرون الصيغه
ياشباب اخبر يقولون لازم تذكر الاسئله اتوقع يبيلنا نذكرها

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

جزاك الله خير يافعال
الصيغة كما ذكرنا :


المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي:
1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر
2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر.

وأنت بصفتك صحفي ركز على مسألة أنه وضع أسئلة ناقصة من ناحية أنه لا توجد إجابات بل أرقام وأنه لم يذكر سواءا قولا أو كتابة أو إلماحا أنه يجب أن تحفظ بالترتيب أو أن هذه النقطة لا تتم إلا بالذي قبلها والدليل في في نموذج أيفانوفيش كانت واضحة بالترتيب في الرسمة تبعها أنه لا يتم خطوة إلا باللي قبلها وكتب الأختيارات واضحة كعبارات واضحة أما الباقي فكاتبها بالأرقام وأتحدى لو نجد أسئلة زي اللي جانا .
وجزاك الله خير

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

حطه أخوي ديب كتبها كما نرغب وأنا فقط أضفت "المسجلة" فاعتمد اللي كتبتها بعد التعديل

سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي:
1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر
2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر
كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر.
وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا.

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

من متى تعتمد الجامعة على الأسئلة السابقة
إذا ما تظلمو من هالموضوع فلأنه يذكر الخطوة كعبارة ما يذكرها كرقم

شدو تاهمة وين باقي القروب معقولة بس هالعدد اللي اختبرو ادارة التغيير

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

تم رفع اعتراض

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

اكتب صيغة التظلم وكلنا معاك

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي:

1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر
2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر
كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر.

وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا.

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

وين ارفع خطاب التظلم لان ايقونه التظلمات مغلقه ارجوا الرد

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

Done

رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
 

اخوي انا ما تكلمت عن الاسئلة السابقة
انا قلت كذا مادة اختبرتها نفس الاسلوب
زي ادارة الجودة

ان شاء الله بقدم تظلم تعاونا معكم