المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم الصبا (المشاركة 9781425)

اهم ماورد في المباشرة..

#سؤال كان عن التعلم الشرطي التقليدي وشرحه،وذكر الفرق بينه وبين التعلم الشرطي الفعال..
#ركز كثير على أهمية فهم المادة وليس حفظها،لأنالأسئلة في مجملها تركز على الفهم وليس الحفظ..
#أسماء العلماء التي في التعاريف لسنا مطالبين بها..
#الأسماء المتعلقة بالنظريات لابد وضروري حفظها..
مثل
نظرية الحاجات لماسلو..
التعلم الشرطي لبافلوف
الدافعية لهيرزبرج
#اي عالم له علاقة بالنظرية لابد نعرفه..
#التعريفات يهمنا فيها المفهوم العام والإستنتاجات..
#المحتوى كافي للطالبة المتابعة والمستمعه للمحاضرات..
#رقم الجوال غير مفعل،التواصل عن طريق الإيميل حتى يتم حل المشكلة..
#الاختبار تم وضعه من مده وهو في متناول الطالبة المجتهده وليس الطالبة التي تذاكر المقرر في اسبوع أو اسبوعين :(
#الاختبار يحتوي اسئلة فهم واسئلة حفظ واسئلة لها علاقة بالتطبيق واسئلة دقيقة واسماء علماء..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم الصبا (المشاركة 9781425)

اهم ماورد في المباشرة..

#سؤال كان عن التعلم الشرطي التقليدي وشرحه،وذكر الفرق بينه وبين التعلم الشرطي الفعال..
#ركز كثير على أهمية فهم المادة وليس حفظها،لأنالأسئلة في مجملها تركز على الفهم وليس الحفظ..
#أسماء العلماء التي في التعاريف لسنا مطالبين بها..
#الأسماء المتعلقة بالنظريات لابد وضروري حفظها..
مثل
نظرية الحاجات لماسلو..
التعلم الشرطي لبافلوف
الدافعية لهيرزبرج
#اي عالم له علاقة بالنظرية لابد نعرفه..
#التعريفات يهمنا فيها المفهوم العام والإستنتاجات..
#المحتوى كافي للطالبة المتابعة والمستمعه للمحاضرات..
#رقم الجوال غير مفعل،التواصل عن طريق الإيميل حتى يتم حل المشكلة..
#الاختبار تم وضعه من مده وهو في متناول الطالبة المجتهده وليس الطالبة التي تذاكر المقرر في اسبوع أو اسبوعين :(
#الاختبار يحتوي اسئلة فهم واسئلة حفظ واسئلة لها علاقة بالتطبيق واسئلة دقيقة واسماء علماء..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم الصبا (المشاركة 9781425)

اهم ماورد في المباشرة..

#سؤال كان عن التعلم الشرطي التقليدي وشرحه،وذكر الفرق بينه وبين التعلم الشرطي الفعال..
#ركز كثير على أهمية فهم المادة وليس حفظها،لأنالأسئلة في مجملها تركز على الفهم وليس الحفظ..
#أسماء العلماء التي في التعاريف لسنا مطالبين بها..
#الأسماء المتعلقة بالنظريات لابد وضروري حفظها..
مثل
نظرية الحاجات لماسلو..
التعلم الشرطي لبافلوف
الدافعية لهيرزبرج
#اي عالم له علاقة بالنظرية لابد نعرفه..
#التعريفات يهمنا فيها المفهوم العام والإستنتاجات..
#المحتوى كافي للطالبة المتابعة والمستمعه للمحاضرات..
#رقم الجوال غير مفعل،التواصل عن طريق الإيميل حتى يتم حل المشكلة..
#الاختبار تم وضعه من مده وهو في متناول الطالبة المجتهده وليس الطالبة التي تذاكر المقرر في اسبوع أو اسبوعين :(
#الاختبار يحتوي اسئلة فهم واسئلة حفظ واسئلة لها علاقة بالتطبيق واسئلة دقيقة واسماء علماء..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرقيه وبس (المشاركة 9865661)

الله يعطيك العافيه

بالنسبه أسماء العلماء التي في التعاريف لسنا مطالبين بها.

يعني مثلا تعريف مفهوم الادراك موجود 3 تعاريف واحد ل روبنس والثاني كينيكي والثالث ل قيبسون يعني هذول الاسماء العلماء اللي بالتعاريف مش معنا ؟؟ وفقط اللي بالنظريات نحفظهم؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرقيه وبس (المشاركة 9865661)

الله يعطيك العافيه

بالنسبه أسماء العلماء التي في التعاريف لسنا مطالبين بها.

يعني مثلا تعريف مفهوم الادراك موجود 3 تعاريف واحد ل روبنس والثاني كينيكي والثالث ل قيبسون يعني هذول الاسماء العلماء اللي بالتعاريف مش معنا ؟؟ وفقط اللي بالنظريات نحفظهم؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم الصبا (المشاركة 9881319)

ايوه هذا كلام الدكتور..
عن نفسي بأحفظ اسماء اصحاب النظريات واللي لها علاقة بالنظرية فقط..
وتقدري ترجعي للنماذج السابقة وتشوفي ايش قصده..