|
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
سؤال
التواريخ مو معنا صح |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
الماده يااانها ثقيله طينه ياانا الي فيني شي وربي تنحت الله يسر لي ولكم شدو الهمه الماده 3 ساعات << وغثيثه بس باذن الله بنعديها مثله مثل غيرها دام هالتجمع موجود ياااامال العافيه ياام رغد فالك التوفيق باذن الله بسم الله نبدا |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
:(107)::(107):
احس المادة حلوة ولا المحتوى حيييل بسيط ماادرى شلون يطلع منة 70 سؤال :tongue: |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
انا اشوف المادة حلوة
وتحتاج لفهم وحفظ ودقييييييييقة جدا واتوقع من الدكتور مهنا الدلامي اسئلة رائعة كما عودنا ويارب يكون الامتحان سهل وبالتوفيق للجميع وA+:d5: |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
الله يوفقكم جميع وان شاء الله الليل نبداء بوضع النقاط المهمه وبالنسبه للأسئله يوم جيت احطها تنحت مادري كيف الدكتور بيطلع 140 سؤال مو 70
ويارب الليله تكون مراجعتنا بفايده الوعد الساعه 9 ان شاء الله تعالى موفقين لكل خير |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
تسلمين ياام وعد
الله يؤفقك يارب يخلى لك الحلوات :004: |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
يعطيكم العافيه جميعا ممكن احد من الشطار اجاوبني على هذا :060:السؤال البسيط . ماهو تعريف البرنامج التربوي الفردي ؟ |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
اقتباس:
ذلك البيان المكتوب لكل طفل معوق ، والذي تم كتابتة ـ في أي اجتماع ـ عن طريق ممثلي الوكالة التعليمية المحلية ، والذي لابد أن يكون مؤهلاً لتقديم أو لإشراف على برنامج تعليمي يُعد بصفة خاصة لمقابلة الاحتياجات الفريدة للأطفال المعوقين . ويشارك في هذا الإعداد أيضاً معلم الطفل والوالدين أو ولي الأمر وكذلك الطفل متى كان ذلك ملائماً |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
لكن انتبه
تحت التعريف ايضآ ماذا يتضمن النص المكتوب 6 نقاط : §ببيان بمستويات الأداء التعليمي لهذا الطفل . تعتبر تابع للتعريف§يانبالأهداف السنوية وما تتضمنها من أهداف قصيرة المدى . §بيان بالخدمات التعليمية الخاصة التي يجب تقديمها للطفل ، ومدى إمكانية الطفل في البرامج التعليمية العادية ( الدمج ). §تحديد موعد بدء الخدمة للطفل والمدة التي تستغرقها عملية تقديم الخدمات للطفل. §تحديد المكان التعليمي المناسب ( البديل التعليمي ) الذي يؤهل الطفل من الاستفادة من فرص الالتحاق بالمدرسة العادية . §تحديد المحكات (المعايير ) الموضوعية والإجراءات التقييمية والجداول الزمنية التي سيتم اعتمادها لتحديد مدى تحقيق الأهداف التعليمية قصيرة المدى المحددة للطفل مرة واحدة في السنة على الأقل . |
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*
يعطيك العافيه ام وعد :d5:
الماده يبي له تركيز وحفظ وفهم ان شاءالله الاختبار سهل يارب بالتووفيق للجميع يااارب |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:31 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام