ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...

صفحة 3 من 21

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- ارشيف المستوى 2 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f255)

- - الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك... (https://vb.ckfu.org/t186085.html)

So000oma

2011- 5- 30 10:28 AM

رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...

1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه
*كونتزواودرونال
* فريدريك تايلور
*التعريف العامللاداره

2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ:

*القريوتي وزويلف
* التعريف العامللاداره
*ديلبيش
* فريدريك تايلور

3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره :
* موسوعه العلوم الاجتماعيه
* كونتز واودرونال
* فريدريك تايلور
*التعريف العام للاداره

4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ:

* موسوعه العلوم الاجتماعيه
* كونتز واودرونال
* فريدريكتايلور
*ديل بيش

5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ:
موسوعه العلوم الاجتماعيه
* كونتز واودرونال
* فريدريكتايلور
*ديل بيش

6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.:

* موسوعه العلوم الاجتماعيه
* كونتز واودرونال
* فريدريك تايلور
*التعريف العام للاداره

7- التباين في التعاريف عائد الى تباين:
* التجارب
* التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره
*لاشيء مما ذكر

8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي
من هي تلك المدرسه؟
مدرسه علاقات الانسانيه
مدرسه تجريبيه
مدرسهكلاسيكيه
مدرسه نظم احتماعيه

9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟
_الرومانيه
_الهنديه
_اليونانيه
_الصينيه

10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية :
الحضارة الصينية
الحضارة الهندية .
الحضارة اليونانية.
الحضاره الرومانيه

مشكوره من اعماق قلبي

عندكم 10 دقايق يالله ابدوا حلوا

الله يوفقكم جميعا

بنت الأسلام

2011- 5- 30 10:28 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambition (المشاركة 3633721)

- مصدر قوة القائد
1/نفوذ الجماعه
2/نفوذالافر
3/شخصيته
4/مكانته

2- السياسه البعيدة المدى
1/قراراتروتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قراراتمهنيه
4/قرارات شخصيه

3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج
نقد الموجه لـ
مدرسه التجريبيه
مدرسه علاقات انسانيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظمالاجتماعيه
مدرسه المعاصره والحديثه

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صووووووووح)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صووووووح))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2- التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

*
الفاعليه والكفايه

*النشاط

* اتخاذ القرار السليم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambition (المشاركة 3633721)

*لاشيء مما ذكر

تن منتس يالله ابدووووا

:(204):

&مشاعل&

2011- 5- 30 10:29 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambition (المشاركة 3633721)

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (خطأ)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صح))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2- التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

الفاعليه والكفايه

*النشاط
* اتخاذ القرار السليم
*لاشيء مما ذكر

تن منتس يالله ابدووووا

الله يجزيتس الجنه يَ رب

So000oma

2011- 5- 30 10:30 AM

الاجابه بلوم موف مدري كيف طلع التركواز يطلع عندي اسود

والف شكر

بنت الجبيل.

2011- 5- 30 10:31 AM

الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:

*الموظف
*السكرتي
* المدير

2- السياسه البعيدة المدى
1/قراراتروتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قراراتمهنيه
4/قرارات شخصيه

3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج
نقد الموجه لـ
مدرسه التجريبيه
مدرسه علاقات انسانيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظمالاجتماعيه
مدرسه المعاصره والحديثه

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((خطاء))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2- التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

*
الفاعليه والكفايه

*النشاط

* اتخاذ القرار السليم

*لاشيء مما ذكر

الاسئله حليت بالبركه ماعرفتهاااااا

فيزيائيه

2011- 5- 30 10:31 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ambition (المشاركة 3633721)

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صح))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

الفاعليه والكفايه

*النشاط
* اتخاذ القرار السليم
*لاشيء مما ذكر

تن منتس يالله ابدووووا

صعبه الاسئلة :icon9:

متحمسه للمستقبل

2011- 5- 30 10:32 AM

الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:

*الموظف
*السكرتي
* المدير

2- السياسه البعيدة المدى
1/قراراتروتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قراراتمهنيه
4/قرارات شخصيه

3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج
نقد الموجه لـ
مدرسه التجريبيه
مدرسه علاقات انسانيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظمالاجتماعيه
مدرسه المعاصره والحديثه

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه ()

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات(())

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2- التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

*
الفاعليه والكفايه

*النشاط

* اتخاذ القرار السليم

*لاشيء مما ذكر

((هــاجسـيs))

2011- 5- 30 10:32 AM

- مصدر قوة القائد
1/نفوذ الجماعه
2/نفوذالافر
3/شخصيته
4/مكانته

2- السياسه البعيدة المدى
1/قراراتروتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قراراتمهنيه
4/قرارات شخصيه

3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج
نقد الموجه لـ
مدرسه التجريبيه
مدرسه علاقات انسانيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظمالاجتماعيه
مدرسه المعاصره والحديثه

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات(صح))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2- التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

*
الفاعليه والكفايه

*النشاط

* اتخاذ القرار السليم

الذاكرة لله

2011- 5- 30 10:32 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambition (المشاركة 3633721)

الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:

*

الموظف

*السكرتي

* المدير

2- السياسه البعيدة المدى
1/قراراتروتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قراراتمهنيه
4/قرارات شخصيه

3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج
نقد الموجه لـ
مدرسه التجريبيه
مدرسه علاقات انسانيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظمالاجتماعيه
مدرسه المعاصره والحديثه

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صح))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2- التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

*
الفاعليه والكفايه

*النشاط

* اتخاذ القرار السليم

*لاشيء مما ذكر

تن منتس يالله ابدووووا

مفـآهيم ـآلخجل

2011- 5- 30 10:33 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ambition (المشاركة 3633721)

- مصدر قوة القائد
1/نفوذ الجماعه
2/نفوذالافر
3/شخصيته
4/مكانته

2- السياسه البعيدة المدى
1/قراراتروتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قراراتمهنيه
4/قرارات شخصيه

3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها في تعميمات النتائج
نقد الموجه لـ
مدرسه التجريبيه
مدرسه علاقات انسانيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظمالاجتماعيه
مدرسه المعاصره والحديثه

4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه

مخرجات
مدخلات
عمليات
تغذيه راجعه

جميع ماسبق

5- صح او خطا
ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح)

6- العمليات
هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صح))

7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟

سليزنك

بارسلونز

فريدريكتايلور

8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه :
1-التخطيط
2-التقويم
3- التنظيم
4-التفويض

9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي :
1-الادارة العليا
2-الادارة االوسطى
3-الادارة الدنيا
4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا

10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها

*

الفاعليه والكفايه

*النشاط
* اتخاذ القرار السليم
*لاشيء مما ذكر

تن منتس يالله ابدووووا

http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei26.gif ..

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:15 PM.

صفحة 3 من 21

الأخيرة »

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه