![]() |
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
تشمل معرفة الأرقام والاسماء والأشياء المتداولة ومفهوم الزمن والفراغ :
1/ النمو اللغوي 2/ النمو المعرفي 3/ الخلفية والتجاوب 4/ الحوار الجواب هاذا صحيح ؟! |
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك
استاذنكم وفالكم التوفيق يارب:2: |
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
2_5 دقايق
|
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
من صور الاظطرابات الشخصيه ...............؟
النشاط الزائد السلوك العدواني الكذب الانسحاب الاجتماعي ====================== يلا :15: |
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية -2 الأسباب النمائية -3 الأسباب البيئية -4 الأسباب الوظيفية |
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
اقتباس:
|
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
يساعد المعلم الطفل المضطرب على ضبط السلوك من خلال ....
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده b) عقاب الطفل c) تجاهل مشكلات الطفل d) تحويله إلى المدير |
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
اقتباس:
|
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
الانسحاب الاجتماعي:42::31:
|
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
اقتباس:
يلا جهز الغداء اشوفكم بعد الاختبار بالتوفيق يااااارب :2::37: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام