![]() |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
احاول ارسل له ايميل واشوف اذا يرد او لا |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
معك حق مفروض in بدال with هذه شرح القاعده حروف الجر إللي راح نتكلم عنها هنا هي: at – in – with - from القاعدة: + a subject or a skill الجزء الأول Beproficientin Succeedat الجزء الثاني Keep [someone] fromVERB-ing Make [a lotof / a little] progressin في الجزئيين من الجدول الكلام في الجملة عن مادة ( دراسة .. تخصص ) أو مهارة . في الجزء الأول تلاحظون Be إللي هي راح تكون في الجملة ( she- he- it ) هذي شغلة مهمة - اذا كانت الجملة فيها الفعل Be+ كلمة good أوsuccessful(adj)صفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر at - اذا كانت الجملة فيها الفعل Be + كلمة (adj)proficientصفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر in في الجزء الثاني يكون الكلام في الجملة عن مادة ( دراسة .. تخصص ) أو مهارة - إذا كانت الجملة فيها الفعل Succeed ، فإننا نضيف حرف الجر at. - إذا كانت الجملة فيها الفعل المساعد Have و الاسم success ، فإننا نضيف حرف الجر with. - إذا كانت الجملة فيها الفعل Keep لـ [someone] + ( فعل+ing) ، فإننا نضيف حرف الجر from. - إذا كانت الجملة فيها الفعل Make + [a lot of / a little] + الاسم progress ،فإننا نضيف حرف الجر in. راح تكون واضحة مع معنى الجملة..... نجي للأمثلة من الكتاب : 1- Chrisisproficientinthree languages: Spanish, English andJapanese. المقصود هنا: كريس الفاعل اللي يتكلم عنه الفعل is ، ماهر proficient ، والجملة تتكلم عن مهارة التحدث في اللغات لذلك استخدمنا حرف الجر in مثال: Monaisproficientintyping on computer 2- Jake hasmadea lotof progressinFrench this year because he attended everyclass. المقصود هنا: الجملة تتكلم عن مادة اللغة الفرنسية و أن جاك تقدم كثير فيها ، يعني ربط التقدم وتحقيق المطلوب بحضور جاك لكل فصل. ملاحظة ثانية: made في الجملة هو الماضي من make << معلومة قديمة لكن لامانع من التذكير J مثال: Ahmed have makea littleof progressinChinese language. أعتقد واضح المعنى >> J 3- If you want, to succeedatspeaking a foreignlanguage, you must practice, practice, practice. المقصود هنا : سبب النجاح في مادة أو مهارة يكون بـ ممارسة اللغة مثل المثال، أمثلة: succeedatstudy 4- Anxietycan keep studentsfrombecoming proficientina foreignlanguage. المقصود هنا : القلق يستطيع أن يبقي الطلاب من أن يصبحوا ماهرين في اللغة الأجنبية هنا فيه حرفين جر from و in هنا جاءت from بمعنى مصدري = من أن و inجاءت بعد proficient مثل المثال رقم 1 5- The classhad a lot of successwiththe lesson because they did their homework. الجملة تتكلم عن The class والجملة في الزمن الماضي had وبكذا يكون مثل اللي في الجدول فوق Have successwith وكلمة [a lot of / a little] نحط معها inبسلمن تكون بهذا القالبMake [a lot of / a little] progress |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
هذه القطع الجات السمستر الماضي وحل قطع 14 دعواااتكم
ص16b classroom learning is not practical for many people due to time and cost constraints. in addition, taking time away from work or other responsibilities to attend language courses at an institution is difficult for many people . With a self-study,onlinecourse students can take lessons at home or in the office whenever they want. All they need in a computerand an internet connection .for example, a busy executive can take a language lesson during her lunch hour .a parentwith small children can study online at night .in addition , because the student doesn’t have to drive anywhere, online learning saver money ص48e what about online communication? Can one determine another person's gender just by reading their written words? Susan herring thinksso. In a 1994 talk at a panel لجنهcalled "making the net*work*, she said that men and women have recognizably different styles on the internet. Her research showed thaton internet discussion boards, men tended to be more assertive than women. Women, in contrast, tended to hedge(be unsure),apologize, and ask questions. Men also appeared to enjoy, or at least tolerate, "flaming"(insulting others online), whereas women disliked and avoided it.تفاداه حلالقطعه بالمحاضرة 14 studying abroad offers students many advantages. First of all, students have the opportunity to learn a new language by interacting withnative speakers every day. In addition, the students live in a new culture, so they can learn both in and out of the classroom. Studyingabroad also teaches students that there are other ways of looking at the world. This is a very important part of education. In addition, students learn to be flexible because they have to adapt to different ways of living. they experience another culture in a much moresignificant way than if they simply took a vacation to another country. Also, foreign students are far from home. Therefore, they have tobecome responsible and self-reliant. When they study abroad, students have an experience they will remember all their lives |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
يعطيكم الف عافية :1:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
يعطيك العافيه منموني
فديتك يا احلى منى |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اعتذر تأخرت في تنزيل ملخصات هالمادة ... لكن جهازي خرب يوم الجمعة وانمسح كل شئ منه ... لكن ان شاء الله مايخلص هالاسبوع الا وأنا منزلتهم :16:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
المحاضرات من11 الى 14 ستجدونهم هنا
http://www.ckfu.org/vb/t452217.html |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
خلصت اول محاضرتين .. الدكتور لاحظت انه بطيئ شوي : (
.. يعني نص ساعه ع تمرينين فقط . الماده جداً حلوه وبسيطه ،، خل ناخذ بريك من اللغوياااااات :" ( :2: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اخواتي
المحاضرة الخامسه لها جزء ثاني :4::4::4: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
يكفي اداكر من الملخص او ضروري الكتاب وادا نداكر من كتاب ممكن الكتاب بالمرفقات ؟
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
الكتاب مهم بس نسخه الكترونيه اذا مايمديك تجيبينه من مكتبه
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
انا اللي عندي القطع المركز عليها 5بعد حذف التاتو
اتصال بين الجنسين , والتعليم عبر الانترنت وتعليم اللغة الانكليزية وتوبك الربطة والمتسلقات الهملايا في شي ثاني :30: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
الله يجزاك خير على التنبيه:16: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
وشو وشو وشو جزءء خامسسس :6: من وين هالكلااام
ياللاه الله يصبرنا والي عندهم الجزء الثاني ينزلوه هنا |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
http://lms.kfu.edu.sa/images/ci/sets.../folder_on.gif المحاضرة الخامسة
<DIV> توني دخلت ع المحاضرة االخامسة ماشوف لها اجزاء ؟؟ |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
ممكن أعرف الامثله اللي شرحتيها بأي صفحه في الكتاب وشكرا |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اخواني واخواتي المحاضرة الخامسة من مادة انشاء وتعبير 2 مالها جزء ثاني ... صحيح فيه محاضرة ثانية بالبلاك بورد بس هي مو تبع انشاء وتعبير 2 هي تبع انشاء وتعبير 1 ونازلة لنا بالغلط ... حتى مكتوب جنبها انشاء وتعبير 1
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
:29:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
انا حملتها على اساس لايفوتني شي |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
الله يعافيكم اللي عنده قطع الانشاء مع الاسئله ..
المحتوى عندي بدون قطع ولا اسئله :12: الله يسعدكم :16: عندي بريك قبل الاختبار يومين الحق اراجعهم |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
الله يسعد ايامكم ويوفقكم .. تابعت الموضوع والمشاركات كلها لأني حريص في هالماده بالذات اجيب فل مارك
عموما انشالله كل شي موجود بالموضوع ماعدا اسئئلة الترم السابق ياليت تنزلونها لأنها ضرورية ويجي منها واااااجد .. شكرا لكم جميعا :16::16::16: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
هنا راح تلقون اسئلة سابقة للمادة وملخصات وقطع
http://www.ckfu.org/vb/t422733.html |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
اقصد معها اسئله 💐 ع العموم الله يعطيك العافيه |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
بنسبة لقطعة التاتو وكلماتها واسئلتها عجزت مع الدكتور والمصيبه انه جواله انفصل يعني ماعاد لنا امل نكلمه:44:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
مافي شي محذوف بالماده ؟
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
الا يقولون قطة التاتو محذوفه :42:
والعام مدري ايش القطع اللي جتهم ياليت تفيدووننا |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
طيييب انا ابي منكم القطع مترجمه مع الاسئله والاجوبه :3:
ابي اعوض بالماده عن القراءات والمطالعات بلييييييييييييييييييييييز :16: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
:16:
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
1 مرفق
وصلوها للاخوان والاخوات
ملخص المعتقل احفضوووه المفردات ومعانيها بالاضافه الى الامثال والحكم اخر ملخص المعتقل ولها ترجمه ايضا كذالك قطعتين . ملاحظة ملاحظه مهمة جدا جدا جدا ركزو معي فيها عن طريقة وضعه للاختيارات الدكتور كررها لنا وللمستويات اللي قبلنا وهي كالتالي القطع عليها 20 فقره كل قطعه عشره اسئله وضعه للإجابات هي abcdاو bcdaيعني تمشي الاجابات معك مثل الثعبان ما تجي خيارين وراي بعض هذا للقطع اما الاسئله فهي تكون متكرره الاجابات ورا بعض AAAAAAAAAA ويغير ccccccccويغير مثلا DDDDDDDD وهكذا تقريبا تمشي معك متكرره توصل 10 اجاباتها متسلسله ان شاء اني قدرت اوصل المعلومه وفهمتو علي . قالوها لنا من سبقونا الحمد لله جبت 96 في الماده القطعتين اللى جات في المرفق وسهله مررررررررررره فالكم الفل مارك |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
الله يعطيك العافيه وتسلم ومشكور بس القطعتيين اللي انت تزلت كل قطعه فيها تسع فقرات وانت تقول عشره عديتهم اللي باللوون الاحمر فرصه للطلاب والطالبات سهله وخصوصا انها 3 ساعات تنفع للمعدل |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
انا ماني فهمانه شلون طريقة الاختبار
الحين نحفظ معاني الكلمات ونحفظ التعابير ونقرأ القطع ونفهم حروف الجر في شي بعد ولا خلاص وايش يعني كتاب نسخه الكترونيه |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
نسخه الكترونيه يعني الكتاب كامل بدال ما تشتريه يكون على هيئة ملف وكامل مثل الملخصات بصيغة pdf توني ابداء بالانشاء والتعبير كنت اول اتهاوش مع مدخل الى اللغويات |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
الحين تتهاوش مع اللغويات السمستر القادم بتتصارع مصارعه حره مع الصوتيات:19: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
رايح بخرايطها
ترا انتظر المفاجأه اللي بتوقيعك من اول السنه متى بتحطها عاد :16.jpg: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
لما تكمل انزلها :21: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
ههههه لا تدقق عاد فيه فرق عمله المهم حول الدعوه اللي بيجيب 96 زي اللي بيجيب 100 كلهم ما خذين 15 نقطة |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
:3: |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
الله ييسرها في الاستماع والتحدث
|
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
اقتباس:
سهل جدا لاتخاف |
رد: قروب مادة انشاء وتعبير (2)
يغلق و يثبت للفائدة
بالتوفيق :16: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:25 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام