ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=183)
-   -   هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=173766)

بنت الأسلام 2011- 5- 15 11:32 AM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
تقنيات التعليم

من معايير التربية المعلوماتية السليمة:
رفض المعلومات الصادرة من الكفار
b.
الأخذ برأي المختصين في حكمهم على أي معلومة
c.
قبول المعلومات الواردة في الصحف المحلية

d.
نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها

1 درجات
السؤال 2

البرمجيات الحاسوبية التي يتم تصميمها بطريقة التعليم المبرمج تسمى:
إجابة
a.
برمجيات التدريب والممارسة


b.
برمجيات حل المشكلات
c.
برمجيات الألعاب التعليمية

d.
برمجيات التعليم الخصوصي الفردي
1 درجات
السؤال 3

البرمجيات التعليمية التي تقدم المعلومات بصيغ مختلفة كالنص والصورة والفيديو تسمى بـ:
إجابة
a.
إتقان التعلم

b.
تشجيع الابتكار
c.
المشاركة التفاعلية

d.
الوسائط المتعددة
1 درجات
السؤال 4

خطوات التصميم التعليمي لبرمجيات الوسائط المتعددة تسير وفق الترتيب التالي:
إجابة
a.
‌ التصميم, الإنتاج, التحليل, التقويم
b.
التقويم, الإنتاج, التحليل, التصميم
c.
الإنتاج, التحليل, التقويم, التصميم

d.

التحليل, التصميم, الإنتاج, التقويم
1 درجات

بنت الأسلام 2011- 5- 15 04:50 PM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
واجب العاقة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كتـكوته^_^ (المشاركة 3487195)
السلاام عليكم

واخيران انحلت المشكله

حل الواجب من هـدوء الليل



بنت الأسلام 2011- 5- 17 12:04 PM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
التربية الخاصة بالمملكة


اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى الأيام (المشاركة 3499647)
الواجب الثالث


1 . يعرف اضطراب الطلاقة بأنه:
‌أ- خلل في أنتاج أصوات الكلام ويشمل الإبدال والإضافة والحذف والتشويه.
‌ب- خلل في التعبير اللفظي يظهر علي شكل تغير في معدل الكلام وإيقاعه. مثل التأتأة والكلام بسرعة فائقة.
‌ج- خلل أو شذوذ في تطور أو نمو فهم واستخدام الرموز المنطوقة والمكتوبة للغة.
‌د- خلل في الصوت أو لفظ الأصوات الكلامية أو في الطلاقة النطقية.

2. تشمل فئة الإعاقات الصحية من الناحية الطبية الكثير من الحالات مثل:
‌أ- السعال الديكي.
‌ب- الحصبة الألمانية.
‌ج- مرض الرمد.
‌د- مرض السكر.

3. من ضمن المحاور العشر التي ترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة في المملكة:
‌أ- تطوير المناهج والخطط الدراسية والكتب المدرسية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة.
‌ب- الاستفادة من الكفاءات الوطنية.
‌ج- المستلزمات المكانية والتجهيزات.
‌د- التنظيم الإداري والفني للمعاهد والبرامج.

4. تعتبر من الوحدات الفنية والإدارية بالأمانة العامة للتربية الخاصة بالمملكة:
‌أ- إدارة التدخل المبكر.
‌ب- إدارة الإشراف الفني.
‌ج- إدارة التربية الفكرية.
‌د- إدارة التأليف والنشر.


بنت الأسلام 2011- 5- 21 03:27 PM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
الي على الخطة باقي لكم واجب او خلاص ؟.

بنت الأسلام 2011- 5- 22 01:23 PM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tna7eed
يسعد ايامك حبيبتي بذكر الله

الواجب تبع مهارات البحث التربوي الثالث الي بالمثبت خطأ
وتفضلي هذا الواجب الجديد

السؤال 1
1. متى تكون الاستبانة المغلقة أنسب في الاستخدام من المقابلة؟
إجابة a. إذا كان عدد العينة قليلا
b. إذا كانت الدراسة كيفية
c. إذا أراد الباحث إجابة متعمقة
d. إذا كانت الأسئلة محددة

السؤال 2
1. تتراوح قيمة معامل الثبات بين:

إجابة a. صفر وعشرة
b. واحد و صفر
c. واحد ومائة
d. واحد وعشرة

السؤال 3
1. أكبر عيب في دراسة الحالة هو:
إجابة a. سطحيتها
b. صعوبة إخضاعها للبحث
c. صعوبة تعميم النتائج
d. التكلفة المادية

السؤال 4
التعرف على مدى انتشار ظاهرة معينة مثل الزواج المبكر أو الطلاق لدى مجتمع معين مثال على هدف البحوث:
a. السببية المقارنة
b. المسحية
c.الارتباطية
d. التجريبية

ولا تنسونا من صالح دعائكم
:106:

ŤŋảђĕeĐ



000000000

بنت الأسلام 2011- 5- 23 02:00 PM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
بناء وتطوير المناهج



اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o**
مساء الخير ع الجميع



واخير نزل الواجب

الامانة السؤال الاول الي حلته تناهيد




1-من أنواع البيئة الاجتماعية التي يجب أن يعتني بها المنهج :






بيئه الشواطئ والجبال






بيئه الاوديه






البيئة الطبيعية التي يعيش فيها الطالب






مجتمع الحي الذي يتعامل معه الطالب(للامانه الي حلت هذي الفقره تناهيد )









.






2-مفهوم " المنهج كبرنامج" يدل على:






اتجاهات المتعلم نحو البيئة






جميع المقررات الدراسية التي تقدم للطالب في فترة زمنية معينة.






مهارات القراءة






مهارات الكتابة










3-عملية اختيار المحتوى الدراسي هي:






عملية اختيار وسائل تقويم التحصيل الدراسي






مراعاة المحتوى للفروق الفردية






عملية اختيار أهداف المنهج الدراسي






عملية اختيار كل ما يمكن استخدامه في التدريس لتحقيق أهداف المنهج الدراسي










الذاكرة لله 2011- 5- 26 12:16 PM

رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث
 
اجابة بناء وتطوير المناهج الصحيحة .....أرجو التريث والانتباه وفقكم الله

واحيانا ظهر للبعض سؤال مكرر ،


1/مفهوم "المنهج كبرنامج" يدل على
اتجاهات المعلم نحو البيئه
جميع المقررات الدراسيه التى تقدم الطالب في فتره زمنيه معينه
مهارات القراءة
مهارات الكتابه

2/من انواع البيئه الاجتماعيه التى يجب ان يعتنى بها المنهج ؟
بيئة الشواطي والجبـال
بيئه الاوديه
البيئه الطبيعيه التى يعيش فيها الطالب
مجتمع الحي الذي يتعامل معه الطالب

3/ عمليه اختيار المحتوى الدراسي هو ؟
عمليه اختيار اهداف المنهج الدراسي
مراعاة المحتوى للفروق الفرديه
عملية اختيار كل مايمكن استخدامه في التدريس لتحقيق اهداف المنهج الدراسي
عمليه اختيااار وسائل تقويم التحصيل الدراااسي

4/ من النقد الموجه للمناهج الحالية في مدارسنا: الاهتمام بالنمو المعرفي للمتعلم أكثر من غيره
صواب
خطآء

/نسخة مفهوم "المنهج كبرنامج" يدل على
اتجاهات المعلم نحو البيئه
جميع المقررات الدراسيه التى تقدم الطالب في فتره زمنيه معينه
مهارات القراءة
مهارات الكتابه



حليته وخذيت 5 من 5


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:27 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه