رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

.‘×

الله يجزآكم خييير
آنـآ كتنحيييه بهالمآدهـ :biggrin:
مـآني فـآهمه ولا شي
لا وورآنـآ تسليم وآجب يوم الاحد ولا حليته :bawling:
يـآرب توفيقك :icon9:

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

:icon9::icon9::icon9:

مشششكـورِهـ حبيبتي على فتح هـ الموضوع .. بقوهـ نحتآ آ جه :bawling:

ومشششكـورة نآعمة الشـوق علـى الشـرح ,, :love080: ][ :icon9:

المششكله أنـا فـاهمـه هـ النقطـه ,,

BUT ! ! ! !
الوا ا جبـــات اللي مآ دري شقـول عنهـــــآ :Cry111:

بكـــرا تسليم الوواجب عند أشرف حمـودة

وآجب في الدآئره و وووووو وربي تعذذذذذذيب :bawling:

يـــــــــــــــــــــــــــآرب توفييييقكـ :bawling:

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

الأحصآء صحيح فيه أشآء دسمه بس صدقوني سهل ان شاء الله :biggrin::106:




أولا :ببدأ معآكم بطريقة الأعمده البيانيه المزدوجه

تعريفها : هي طريقة تمثيل بيانيه للظآهرآت التي تنقسم الى نوعين أو التي تمثل الظاهره .

هدفها : المقارنه بين الظاهرات

مثل: السكآن ينقسمون الى قسمين : 1_الذكور 2_ الأنآث

صيغة السؤال اللي ممكن تجي في الاختبار

مثلي بيانات الجدول بطريقه بيانيه مناسبه <<يعني كيف اعرف امثلها بأي جدول ؟؟ <<بمجرد مآ أشوف نوعين أو سنتين على طووول امثلها بطريقة العمود المزدوجه


طريقة الرسم :

1- نرسم محورين عمودي ونضع عليه مقياس قيم الظاهرة (أعداد الطلاب والطالبات)،
ومحور أفقي نضع عليه مقياس الزمن أو السلسلة الزمنية (السنوات الدراسية).<<دائما الأفقي يكون عليه الأسماء او السنوات
2- نرسم أعمدة بيانية مزدوجة ومتلاصقة لكل سنة دراسية على المحور الأفقي، عمود يمثل عدد الطلاب والآخر يمثل عدد الطالبات. لان قيم الظاهرة هنا مكونة من مجموعتين أو فئتين.
3- نميز بين الأعمدة إما بالتظليل أو بالألوان

وهنا وآضحه الطريقه بالصوره :biggrin:
http://hh7.net/Mar4/hh7.net_13004596151.gif يوتيوب

طبعآ المحور الأفقي وضعنا عليه السنوآت الدرآسيه أما العمودي تكرآر الطلبه

اللون البنفسجي يمثل الطلاب

اللون الأخضر يمثل الطآلبات

وبكذآ خلصنا هالدرس الأول

أتمنى فهمتو علي ان شاء الله :biggrin:

وأي سؤال انا حآضره

دعواتكم :mh318:

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

مشكوووورة احلى مراااجعه للمااادة :d5:

الله يوفقكـ

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

كيفي كذاااااااا
:71: يا لبااااااااا
ايه نبي بعدددد
:53:
يعطييييك العاااافيه و يارب تنجحيييين بكل الموآإإإإد

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

نآعمـة الشوق



يعني اطلعيـن الفئـآت البـآقيـه

اذا طول الفئـه 10

وطلعتي الـحد الأدنـى وهو 10

والحد الأعلـى هو 10 + 10 = 20

بتصير الفئـه الـآولـى ( الحد الأدني - الحد الأعلى) < ~ يعني ( 10 - 20 ) يعني من 10 إلـى اقل من 20

يالله الحيـن طلعي الفئـه الثـآنيه (20 - 30 ) <~ يعني من 20 إلـى اقل من 30

الفئه الثالثه (30 - 40 ) .. وهكذا

يعني تزيدين طول الفئـه 10 على نهـائة الفئـه يلي قبل اذا كـآنت نهاية الفئه الـآولى 20 اضيفي لها 10 وبتطلع 30

واذا كانت 30 ضيفي لهـآ 10 وبتطلع 40

وهكذا .. وتبطلع لك بـآقي الفئـآت :biggrin:

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

اممم بخصوص حنآن فرج بقولكم ششغله عنهآ
من جججد آلدكتوره ذي صحيح هذرتها كثيره وهيك
بسس من جد من ججد قدعـــــه لو تقول وش تقول ترا من جد تنجح وانا من الطالبات الي نجحتهم
وعلى فكره هي نظامها بالتدريسس تمسك 20 درجه لكل طالبه للاختبار النهائي وهذا الي نفعني
بالسمستر الاول والله جزاها ربي الجنان ومشالله عليها مش من النوع الي تنسسى
والله ليومي هذا كل ماتشوفني تسسلم علي وميانه ه ه ه ه ححححيل
بسس بمحاضرتها حسسوها انكم معها ومنتبهين لها وهي كذا تحطكم ع الراسس
وبخصوص المحاضرات احنا دكتور واحمدوا ربككم انه انتم حنان من جججد انتم بنعمه والحمدالله
مو احنا دكتور ومانفهم ششي بس يالله الححمدالله
وعلى فكره في محاضرات منزلها الدكتور بالمناوله الي بالعلوم ومره حلوه

يارب اكون افدتكم بشي البسسيط :love080::106:

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

:71::71::71::71::71::71::71:

الاحصااءء,,:(177):

رد: هنااااااا # التجمع للي مو فاهمة إحصاااااء #
 

بنات ممكن تقولوا لي شنهو واجب الاحصاء

للي يعلمهم الدكتور اشرف حمودة


تكفوووووون بليييييييييز بكررررة علينا

:Cry111: