ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 (https://vb.ckfu.org/f380)
-   -   انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس (https://vb.ckfu.org/t459733.html)

نظرة أمل 2013- 5- 14 08:15 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
الاختبار سهل وحلو بس يخربط شوي على كل حال ماعلينا خلينا في المادة الجاية :8:

go0ory 2013- 5- 14 08:15 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة go0ory (المشاركة 8859371)
ونلحس عقلي بالمعاااايير:44:
وصارت عنوني هكا:40:
1-يساعد معيار..معلم التربيه الخاصهفي اعداد الطلبهالغير عاديينللانسجام مع عالم متعدد الثقافات واالبيئات:
أ- قياس ب-تخطيط التدريس
ج- تفاعلات اجتماعيه د-اللغه
2- يشير ارتفاع مستوى مهارة ممارسة المهنة لدى معلم التربيه الخاصه الي معيار :
أ-تخطيط الدروس ب-تفاعلات اجتماعيه
ج-ممارسه مهنيه واخلاقيه د- التعاون
3-يعبر معيار ..عن مساعدة الطلبهغير العاديين واسرهم للمشاركه بفاعليه مع المدرسه :
أ-التعاون ب-الاجتماعي
ج-التخطيط للتدريس د- للممارسه المهنيه والاخلاقيه
4-يعبر معيار ...عن المشاركه الطالب واسرته في وضع الاهداف التعليميه للمدرسه :
أ-نمو المتعلمين وسماتهم ب- التعاون
ج- التخطيط للتدريس د- للمارسه المهنيه والاخلاقيه
5- يعبر معيار ...عن استراتيجيات التواصل التي تتناسب مع طبيعة الطلبه الغير عاديين :
أ- الفروق الفرديه ب- اللغه
ج- القياس د- التعاون
6- يشير معيار .... الي تقييم مستوى التقدم الذي يحرزه الطالب من غير العاديين اولا باول :
أ-التعاون ب- الفروق الفرديه
ج- بيئات التعلم د- القياس
7-يعتبر استخدام معيار كإجرات لتحسين الذات وضبط وادارة النفس والاعتماد عليها :
أ- الاستراتيجيات التعليميه ب- التعاون
ج- القياس د- الممارسه المهنيه والاخلاقيه
8- تشير قدره المعلم عند معرفته لطبيعة الاتاثيرات التي يمكن ان تسببها الاعاقه في حياةالطالب الي معيار:
أ-القياس ب- التفاعلات الاجتماعيه
ج- الفروق الفرديه د- بيئات التعلم
9- يشير معيار ع تمكن معلم التربيه الخاصه من معرفه تاثيرات العوامل البيولوجيه والبيئيه ع الطلبه :
أ- التعاون ب- نمو المتعلمين وسماتهم
ج- القياس د- التفاعلات الاجتماعيه



تكفوون حد يحلها ويكون الجواب اكيد :44::44:

باتيل الخبر 2013- 5- 14 08:18 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sho-sho (المشاركة 8858931)
ترى غالبا الاجابه الصح هي اول اجابه تجي ع بالك :34:

فلاتغيرين اجاباتك





الاختبار حلو الحمدالله :2:


ياهلا ياهلا :34:
يابنت الحلال دايماً اقول ماعاد اسويها بس من الذكاء
الزايد لازم اكلها هالحركه ههههههههههههههههههههههههه :40:

lalya 2013- 5- 14 08:20 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
المهم سلمووولي ع المعدل:24:
هالترم بس نبي درجة النجاح:22:

xxd 2013- 5- 14 08:22 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آبوو شهد (المشاركة 8859626)
اشوف انطباعكم جيد

اظن ان نموذج a حلو

انا طحت في نموذج e

حظي سيئ هالفصل

دايم اختبر a وتطلع الاسئلة ممتازة

الله يعيين

آتمنى لكم مزيد من النجاح والتميز


نفس الاسئله الاختلاف فقط بارقام الاسئلة وحروف الفقرات

MRRMRR 2013- 5- 14 08:23 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
:18::18::18: شكرا للدكتور وشكرا لجميع من تعاون معنا:2::2::2:

نظرة أمل 2013- 5- 14 08:31 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
اجابة السؤال : اللي فيه عن الأنشطة التعليمية للمعاقين عقليا :
1- اجرائية
2- مختصرة
3- قابلة للتنفيذ
4- جميع ماسبق صحيح هذه الاجابة الصحيحة وموجودة في الصفحة 25 في الملزمة

دقة خفوقي 2013- 5- 14 08:33 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s4654 (المشاركة 8858121)
نفسي ارمي الشماغ على وجه الدكتور واقو له عييييييييييييييييييييد يرحم ابوك عيد:14:




ههههههههههههههههههههههههههههه شكل الفيووز ضارب :8:

قيمو 2013- 5- 14 08:44 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
1-يساعد معيار..معلم التربيه الخاصهفي اعداد الطلبهالغير عاديينللانسجام مع عالم متعدد الثقافات واالبيئات:
أ- قياس ب-تخطيط التدريسج- تفاعلات اجتماعيه د-اللغه
2- يشير ارتفاع مستوى مهارة ممارسة المهنة لدى معلم التربيه الخاصه الي معيار
:أ-تخطيط الدروس ب-تفاعلات اجتماعيهج-ممارسه مهنيه واخلاقيه د- التعاون
3-يعبر معيار ..عن مساعدة الطلبهغير العاديين واسرهم للمشاركه بفاعليه مع المدرسه :
أ-التعاون ب-الاجتماعيج-التخطيط للتدريس د- للممارسه المهنيه والاخلاقيه
4-يعبر معيار ...عن المشاركه الطالب واسرته في وضع الاهداف التعليميه للمدرسه
:أ-نمو المتعلمين وسماتهم ب- التعاونج- التخطيط للتدريس د- للمارسه المهنيه والاخلاقيه
5- يعبر معيار ...عن استراتيجيات التواصل التي تتناسب مع طبيعة الطلبه الغير عاديين
:أ- الفروق الفرديه ب- اللغه - القياس د- التعاون """"""حليتها صح ورجعت مسحتها :39:
6- يشير معيار .... الي تقييم مستوى التقدم الذي يحرزه الطالب من غير العاديين اولا باول
:أ-التعاون ب- الفروق الفرديهج- بيئات التعلم د- القياس
7-يعتبر استخدام معيار كإجرات لتحسين الذات وضبط وادارة النفس والاعتماد عليها
:أ- الاستراتيجيات التعليميه ب- التعاونج- القياس د- الممارسه المهنيه والاخلاقيه
8- تشير قدره المعلم عند معرفته لطبيعة الاتاثيرات التي يمكن ان تسببها الاعاقه في حياةالطالب الي معيار
:أ-القياس ب- التفاعلات الاجتماعيهج- الفروق الفرديه د- بيئات التعلم
9- يشير معيار ع تمكن معلم التربيه الخاصه من معرفه تاثيرات العوامل البيولوجيه والبيئيه ع الطلبه
:أ- التعاون ب- نمو المتعلمين وسماتهم ج- القياس د- التفاعلات الاجتماعيه

ام الزهراء 2013- 5- 14 08:49 PM

رد: انطباعكم على اختبار تصميم وتطوير الدروس
 
الله يعطيه العافيه ماقصر


وجميع الاعضاء النشيطين تشكرون على مجهودكم

:16::16:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:02 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه