❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

بسم الله الرحمن الرحيم

هنا بأذن الله سيكون تجمعنا للغه وتقنية المعلومات


حاولت اضيف الملخصات
للاسف عندي مشكله في النت :000:
راح تلاقونها هنا

https://vb.ckfu.org/1057570219-post6.html

رد ل Beed فيه ملف اي سي يو

https://vb.ckfu.org/1057655802-post19.html

وهنا بعد

https://vb.ckfu.org/1057662330-post23.html

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

انطباع بعض المميزين :


★انطباع فاكر لما عن المادة تقنية المعلومات :كمنهج سيء وعبارة عن طلاسم واحسها اراء شخصية اكثر
لكن الاعضاء بسطووا المادة ورتبوها الله لايحرمهم الاجر
تتكلم بشكل اساسي عن "كيف نستخدم الحاسب والتقنية في تعلم اللغة " زي برنامج الــ EF
الاختبار ولا اروع وكان اسهل من اختبار لغتي حق رابع ابتدائي << ع قولة واحد
لان الدكتور تعاون معنا يدري مادته مالها داعي
طبعا ركز ع الاخطاء الاملائية كثير

★ انطباع Hend Alqahtani عن المادة اللغة وتقنية المعلومات مادة غريبة عجيبة غير مترابطة ( بس كان الاختبار جممميل )

★ انطباع شباصة ماركة تقنية معلومات مادة غثيثه جدا مافيها اي فهم اتوقع ماتصلح دراسه عن بعد حتى الترجمه مافهمتها لكن الفريدان ماقصر جاب من اسألة الاعوام وكانت اجابته سهله واضحه كان يحط بالاجابات طماطم وبطاطا وسيستر والمادة تتعلق باجزاء الكتب والتعلم والكمبيوتر كان يختبر مستوى الطالب بالانجليزي


★ إنطباع Ʀσяєтα اللغه وتقنية المعلومات .. لولا انه كرر ولا كان رحنا فيها ، تحتاج متابعة محاضرات المسجلة ومذاكرة قبل بشهر على اقل تقدير


★ انطباع تهاويل:الاختبار شديد السهولة idiotproof على قولة الدكتور الفريدان يعني يصعب انك تخطئ فيه. للي بعدنا ، قراءة للمنهج وفهم التعاريف الرئيسية (ومو لازم تفهم كل شيء) مع الاسئلة السابقة ولن يقف في طريقك اي سؤال في الاختبار.

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

Homework

الواجب الاول

1-b
2-a
3-c

الواجب الثاني

السؤال الاول جوابه the era of powerful Macs and PCs
الجواب الثاني Grammar and structures
الجواب الثالث SLA theories


الواجب الثالث

1- there are two stages in Chapelle’s (2001) evaluation, these are:

judgmental and empirical


2- CALL software can be defined as :

any potential software usable by language learners in connection with learning


3- evaluation can be defined as :

• Deciding on the fitness of something to certain purpose


4- A corpus is :

stored collection of language data



المناقشات

https://vb.ckfu.org/t743477.html

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

أسئلة الأعوام السابقة على شكل كويزات من تجميع اسم منتسب

https://vb.ckfu.org/t774983.html

كويزات لأسئلة iseeu

https://vb.ckfu.org/t751190.html

https://vb.ckfu.org/t751253.html

كويزات متنوعه

https://vb.ckfu.org/t722759.html


تجمع دفعتي المميزه

https://vb.ckfu.org/t788523.html

انطباعهم عن الاختبار

https://vb.ckfu.org/t801792.html

تجمع دفعة كارزما الفصل الآول لعام 1438هـ

https://vb.ckfu.org/t763785.html

انطباعهم عن الاختبار


https://vb.ckfu.org/t780621.html

للعلم!
 

الي عنده اضافه المجال مفتوح للجميع

بالتوفيق

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الله يعطيك العافيه يا ام حاتم شادة حيلك من بدري

سباقة دائماً للخير وهذا ما عهدناه منك

لكن الاعضاء الحين متورطين في البحث

شايلين همه أكثر من غيره

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

بما اني اختبرتها بالصيفي .. بعطيكم انطباعي عنه.

اول ما قرأت المحاضرات الاولى تبع call كانت دسمة و الانجليزي كان فيه مستوى عالي ..يعني ممكن تتعب شوي بالترجمة .. لكن مع التكرر بقراءة القطعه بتفهمها و بتصير سهله و بديهية جدا.


اقترح عليكم تدرسون الكوربس و اللي بعدها اولا قبل CALL

لانها سهلة جدا جدا بس يبي لها مشاهده المحاضرات.

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعطيك الف عافيه ام حااتم.. وجودك معنا بيرفع معنوياتنا كثيير .. ربي ييسر لنا جميعا وفالنا التوفيق ييارب:106:

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

صدقت .. وقتي مقسوم بين الأمريكي والمشروع ويالله الحق.. :41jg:

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعطيك العافيه ريتشي .. وراح نستفيد من تجربتك أكيد :004:

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

لا والله لا شاده حيلي ولا شي
اخر مستوى والحيل وانا اختك منهد:sm12:
بس هذي التجمعات طلبها مني مشرفنا
وفرحت فيها قلت يمكن اتحمس لو سويتها

الله يوفقكم في البحث ..
هونوها واتهون ان شاء الله

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعطيك العافيه ريتش:love080::love080:

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

اهلين نواره ..يالله هانت ان شاء الله

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعافيك ربي ابو حنونه:106:

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ياهلا ام حاتم
يعطيك العافيه على هالتجمع وان شاء الله نشد حيلنا باخر ترم ..
الله يكتب لنا التوفيق
ريتش | شكرا لنصيحتك ان شاء الله بحاول ابدا فيها اول شي :(

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

اخذت المادة الترم الي فات ...
حاولت اهظم المادة من الملخص ابدا ما تنهظم ودش كلام مادري شلون صاير ..

المهم الي سويته اني مشيت اقراء المحاضرة قراءة بتركيز واحفظ اسئله المحاضرة من اسئلة اسيو


الاسئلة ما طلعت عن ملف اسيو .. والحمد الله جبت a+

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

لو سمحتم افضل محتوى اعتمدتم عليه

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

:106::106:

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ما اهم ما ورد في المباشرات ؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

:d5:


:d5: بالتوفيق والفال لنا انشالله

ايش نصيحتك لي اعتمد
الاسئله:agolakser::33_asmilies-com:
او الملزمه:000:
الله يكرمك ياكريم

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعني اي ملخص نعتمد فضلا

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ركزوا على اسئلة ايسيو

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ايش ابرز ماورد في المباشرات؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد لحماده

قبل اسبوعين ذاكر 4 محاضرات الاولى .. وكانت نوعا ما مزعجه
المهم كذا قررت ابدا من محاضره 12 وللتو خلصتها
كانت مجرد عناوين ؟!

فاقتراحي للي يذاكر يفتح اسئلة الاختبار (اي سي يو ) والمحتوى مع بعض .. كذا بيفهم المحتوى
غيره صدقني ما تفهم ..
لان الاسئلة مرتبه لك مفصله اكثر من المحتوى ههههههههههه


المحتوى مجرد ( عنااوين بدون تفاصيل )

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

رد لام رغد


يا دفعتي عليكم بملف أنذر داي ... ملف بطل ...موجود في أول صفحة في التجمع

الله يجزاها محطية المنهج على شكل نقاط سهلة الحفظ و حسب تكرارها في اختبارات سابقة من غير فلسفة زايدة مع أسئلة iseeu

كذا تكونون أحطتم بالمنهج


&&&&&&

الملف في المرفقات

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

كوزات للماده

اسم منتسب
https://vb.ckfu.org/t774983.html

كوزات مختلفه
https://vb.ckfu.org/12983409-post1.html

كوزات لاسئلة اي سي يو
https://vb.ckfu.org/t751190.html

https://vb.ckfu.org/t751253.html

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

شكرا ام حاتم

جزاك الله خير

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعطيك العافيه ام حاتم ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الففف شكر لك اختي ام حاتم ماقصرتي


بسأل يا أخوان ويا أخوات

الاسئله الموجوده اخر سنه 1436-1437

وين حقت السنه اللي فاتت ؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

نصيحة : لاتعتمدون على الأسئلة الا كمراجعة نهائية فقط .. اليوم طلاب اختبروا عنده في مادة تصميم الابحاث ماكرر الا اقل من 10 اسئلة حسب ماذكروا .
قدامنا يومين يمدينا بعون الله عليها . وفقنا الله واياكم .

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

صدع راسي ونا جالس اتابع المحاضرتين الاولى ,, الحين شامبل وعازار هذولا وشي هي اسامي اوادم ولا جن ولا وش بالظبط ,,

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

طيب والله جالسه أقرأ المحتوى مو فاهمة شي

يعني المصيبة ما قدرت أحدد مفهوم المادة ككل

يعني هي عن ايش تتكلم بالضبط .... ...... ..... أقرأ و أقرأ وأقرأ ولا أفهم

وبسبب ظروفي ذا الترم ما شفت المحاضرات..

لو ضغطت على نفسي وشفتها بيفرق ؟ ؟ ؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

+
+

لو يعني أحد فاهم المادة ربي يسعده لو يقولنا ولو روؤس اقلام

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

غريبه هالماده حاولت ابحث ادور موقع عربي يشرحها مالقيت ...

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

محاضره #1

‏https://vb.ckfu.org/t639277.html

محاضره #2

‏https://vb.ckfu.org/t639321.html


محاضره #3

‏https://vb.ckfu.org/t643793.html

اسئلة اختبار الفريدان

‏https://vb.ckfu.org/t770090.html

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

شكرا ابو حنونه

........
وش فيه التجمع كذا نايم

ياالكل فاهم المادة وامخلصها

يا مفحطين مثلي

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

اهلا ريم الجوري والله انا مثلك متعجب .. المشكله من امس احس اني ماتعديت محاظرتين ..
حتى الكويزات كل سؤال اجلس اترجمه عشان افهم ..
افكر اهملها واذاكر الادب الامريكي ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

السلام عليكم سؤال خارج المنهج بالله ردو علي الخارطه مقفله ابغى اشوف اعطوني الدرجه كامله كيف اعرف فيه طريقه ثانيه

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الدرجة الكاملة بتعرفيها لما تطلع النتائج

مافي طريقة غيرها

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

المادة فعلا فعلا غثيثة ماينفع معها الا نراجع الكويزات واسئلة الاعوام الماضية والباقي على الله

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

اهم نقاط المحاضرة الأولى :

CALL is the abbreviation of
كال هو أختصار لـ
Computer Assisted/Aided Language Learning
تعلم اللغة بمساعدة الحاسوب
___

CALL is studied كال كدراسة

to embrace any Computer software that is usable in some way to help language learners,
تحتضن أي برنامج كمبيوتر يمكن أستخدامه بشكل أو بـ أخر لمساعدة متعلمي اللغة

whether intended for that purpose or not, and whether directly used by them, or used by someone else to create a conventional material a course book
سواء كانت مخصصة لهذا الغرض أم لا استخدمتها مباشرة أو استخدمها شخص اخر لخلق مواد
تلقليديه مثل كتب المناهج
___
acronym “CALL” أختصار كال

implies a limitation to language learning,
يعني وجود قيود على تعلم اللغة
___
CASLA is
Computer aided language acquisition
أكتساب اللغة من الحاسوب
__
CALT is
Computer aided language testing
أختبار اللغة من الحاسوب
__
CALL 'tasks' include مهمات كال تشمل

games, exercises, activities, materials, even tests, and just 'ordinary use' of facilities like word processing.
الالعاب والتمارين والأنشطة والمواد وحتى الاختبارات والاستخدام العادي مثل معالجات النصوص


CALLS sometimes are fully determined by the program,
أحياناً يتم تصميم كال بالكامل من قبل البرنامج

sometimes they are largely in the hands of the teacher or learner using the software.
وفي بعض الاحيان على نجو كبير على يد المعلم أو التعلم ب استخدام البرامج
CALLS may be done in class or at home, etc.
ويمكن أن نقوم بــ كال في كل من الصف أو المنزل

__
Comparing CALLS to materials' for language learning/teaching course books, dictionaries etc , we can say that…..
مقارنة بين نظام كال ونظم التدريس العاديه في الكتب والقواميس وخلافه

Both involve something physical that teachers and learners use alongside a teaching method, may be just used independently by the learner.
كلاهما ينطويان على شي مادي أي ان المعلمين والمتعلمين يستخدمانها جنب الى جنب في طريق التدريس , ويمكمن أن تستخدم بشكل مستقل من قبل المتعلم

Both have to be bought or pirated
كلاهما يمكن شراؤها أو قرصنتها
Both have a tangible form,
كلاهما لديه شي ملموس
___

Development/creation
التطوير والانشاء
.the principles and processes of writing software or authoring new materials within some existing software
مبادئ وعمليات كتابة البرامج أو تأليف مواد جديده في بعض البرامج الموجوده
__
Use/implementation
الاستخدام والتنفيذ
how teachers use software with their learners in or out of class, individually or in groups,
كيف للمعلمين ا ستخدام البرامج الخاصة مع المتعلمين داخل وخارج الصف بشكل فردي أو في مجموعات
___

Evaluation التقييم
how to decide what is good or bad software….
هي كيف أن تقرر ما اذا كان البرنامج جيد أو سيء
__
تاريخ كال CALL history

The computer-as-big-as-a-room era.
عصر الكمبيوتر الكبير وكان بمثابة غرفه

Entire courses like that of PLATO
بمقررات كامله مثلها مثل أفلاطون

The arrival of the home/school computer
وصل الكمبيوتر للبيت والمدرسة
(Sinclair, Apple, BBC).
مثل أنظمه سنكلير , أبل وبي وبي سي

The era of the powerful PC and Mac
عصر الاجهزه القويه مثل البي سي وماك
Professionalisation of software writing but lack of transfer of much software from earlier platforms.
وأحترافيتها في كتابة البرامج ولكن تفتقر الى كثير من برامج الأنظمه السابقة

منقول لطلاب من مكان اخر

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

لو سمحتوا
ممكن رابط اختبار الترم الماضي واللي قبله
انا ماراح اذاكر الا ملف iseeu
ومالقيت الا الى اختبار عام 36،فصل اول
تتوقعون يكفي
والا لازم اذاكر بالتفصيل اول مره اعتمد على الله فقط ثم الكويزز
أرشدوني اذا فيه شي مهم وضروري

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

وهل احد حضر المباشرات ؟؟
هل فيها شي مهم ؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

محاضرة 2

which is based on Betty Azar's book 2009
بناء على كتاب بيني عازار 2009


Before beginning the evaluation itself,
قبل أن نبدأ في التقييم نفسه
it is necessary to give a brief description of the software,
من الضروري أن نعطي وصفاً موجزاً للبرنامج
__

Evaluation of UUEG
تقييمات UUEG

The listening task
مهمة الاستماع
that students listen to the recording of an international student’s experience before answering the corresponding questions.
أن يستمع الطلاب الى التسجيل الدراسي الدولي قبل الاجابة على الاسئلة المقابلة


In the speaking task
مهمة التحدث
'record and compare' function that enables learners to listen to a prompt before reiterating the sentences whilst recording their speech.
التسجيل والمقارنة وهي وظيفه تمكن المتعلمين من الاستماع الى الموجه قبل تكرار الجمل مع تسجيل كلامهم


The reading task
مهمة القراءة
comes in the form of a passage that includes some difficult hyperlinked words. By clicking on each, there appears a pop-up window that is linked to the glossary page.
تأتي على شكل شريط يتضمن بعض الكلمات الصعبة في أرتباط تشعبي بالظغط عليها تظهر نافذة منبثقه مرتبطة الى صفحة المعجم


Multiple-choice
الاختيارات المتعددة
comprehension questions follow the passage.
أسئلة فهم بتباع الفقرات
__

to Chapelle criteria to
المعايير لشابيل

These criteria are:
وهذه المعايير هي
language learning potential, learner fit, meaning focus, positive impact, authenticity, and practicality
اللغات وامكانيات التعلم والتعليم المناسب وهذا يعني التركيز والـ اثر الايجابي والاصالة والتطبيق العملي


judge the softwareto Chapelle
للحكم على البرمجيات لـ شابيل
using two of criteria:
نستخدم اثنين من المعايير

language learning potential
اللغة وأمكانيات التعلم
, and learner fit.
والمتعلم المناسب
__

Chapelle argues that CALL
يؤكد شابيل أن كا ل
evaluation should be carried out using
The theories of second language acquisition
ينبغي أجراء تقييمه بستخدام نظريات اكتساب اللغة الثانيه

__

There are two stages in Chapelle's scheme
هناك مرحلتين في تخطيط شابيل
judgmental and empirical.
الحكمية والتجريبية:

In the judgmental stage,
في المرحلة الحكمية
Chapelle analyses the software using two levels which are The program and the teache
شابيل يحلل البرامج بستخدام اثنين من المستويات وهي البرنامج والأستاذ

منقوووووووووووول

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الله يعطيك العافيه مشكوره

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

وأنا كمان أول مرة أهتم اذا المادة دكتورها يكرر أولا ) ( من غلاسة المادة )

وكنت ناوية اركز على ملف اي سي يو

لكن لما شفت انطباع الطلبه امس لمادة العميد ( طرق البحث ) م7

قالو الدكتور ما كرر إلا قليل والباقي اسئلة جديدة

قلت على الأقل بحاول أقرأ بالمنهج قد ما أقدر

واركز على الاسئلة

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

مشكورة ريم
طيب والمبادرات ماقال فيها شي؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

قصدك المباشرات

والله يا أختي ما شفت ولا وحده

وما ادري اذا الدكتور حضر اصلا أو لا

السمستر اللي فات ما حضر ولا مباشرة لطرق البحث .. وكنت اشوف عند ثامن ما حضر لهم في مباشراتهم كمان

غير اني اتوقعت عدم حضوره انا اصلا كنت مشغولة بزيادة

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

لمن لديه تعقيد من المحتوى وماراح يذاكر إلا أسئلة الاعوام اللي طافت أقلها يحفظ التعاريف المهمه والنقاط الرئيسية وهذي تلقونها بملف الأخت هايدي بالمرفقات

وشرح اختنا كاثي أيضاَ إلى المحاضرة 8 بملف آخر , جميل للفهم ويختصر الكثير .

هذي الملفات مع اسئلة الأعوام ,, نقول إن شاء الله يطلع الأمر سهالات .

للتأكيد : من عنده القدره على المحتوى كامل فالله يقويه , كلامي للي ماعنده وقت مثلي .

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

بالنسبة للمحاضرة السابعة

هل توجد اسئلة خاصة بها

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

المحاضره السابعه حسب مافهمت من الملخصات اللي شفتها بشكل سريع ان مافيها شي مهم او بيجي في الاختبار

شوفي ملخص كاثي

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

Select True Sentence :
Learners can't read or listen to the preview before examining a chart that exemplifies the tense.
Learners can either read to the preview before examining a chart that exemplifies the tense.
<<< Learners can either read or listen to the preview before examining a chart that exemplifies the tense.

Some of the quizzes come with :
Games
<< Animated Pictures
Puzzel


the exercises are represented in a linear progression, That Mean ..
The exercises become more difficult as the students advance <<<
The exercises become more easily as the students advance
The exercises become more Entertaining as the students advance


Suggests that students listen to the recording of an international student’s experience before answering the corresponding questions
The speaking task
The listening task<<<
The reading task


There is a 'record and compare' function that enables learners to listen to a prompt before reiterating the sentences whilst recording their speech.
The speaking task<<<
The listening task
The reading task


The "record and compare" enables learners to compare their recordings to those of the model. Transcripts of the prompts and the model’s words are available, and it is possible to play both of the recordings again and again
The speaking task<<<
The listening task
The reading task



The form of a passage that includes some difficult hyperlinked words. By clicking on each, there appears a pop-up window that is linked to the glossary page
The speaking task
The listening task
The reading task<<<<

Displays the word’s meaning along with a list of the other hyperlinked words, thus allowing students to check the meaning of other vocabulary
Help Page
Glossary page<<<
Both

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

in Chapelle (2001) evaluation scheme , Chapelle argue that CALL evaluation

should be carried out using the Methods of second language acquisition.
Should be carried out using the theories of second language acquisition.<<<
should be carried out using the theories of First language acquisition.

There are two stages in Chapelle scheme :

Judgmental
Empirical
Both<<<


Chapelle (2001) analyses the software using two levels: the program and the teacher

In the Empirical stage
In the judgmental stage<<<
Both


The criteria of evaluation software are :

language learning potential, learner fit, meaning focus, positive impact, authenticity, and practicality<<<
language learning potential, practicality only
None of them

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الله يعطيكم العافية جميعا

موفقين باذن الله

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

لو سمحتوا
نماذج الفصلين الماضية

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

نفس الطلب بليز

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

…….. is a program which generally runs through the text (or a precompiled index to the text) a. Search corpora b. A search engineer c. A search dentine d. A search engine
ما الحل الصحيح؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

search engine

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

A program which generally runs through the text
(search engine).

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

تعريف corpus ____ مجموعه من المواد اللغويه ....
a corpus is a collection of language material, made in some principled way (not
haphazardly), either on tape or written in hard copy (e.g. Books, student essays) or
in electronic form. We are concerned only with the last type.
______________________________________
استخدامات او مستخدمين corpus

1) by linguists to help describe language, and test theories
بواسطة اللغويون للمساعده في وصف اللغه واختبار النظريات
2) by teachers and learners to aid language learning (i.e. A form of call).
بواسطة المعلمين والمتعلمين لمساعدة تعلم اللغه ....

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

For each of the following multiple choice questions ,identify the best choice The Scientific Goal of NLP identifies the ................ needed for an agent to exhibit various forms of linguistic behavior.

Computational machinery<<<

Speech processing, machine translation, question answering and summarization are

natural language processing<<<


The .................. Of NLA designs, implements, and tests systems that process natural languages for practicalapplications


Engineering goal<<<


BNC stands for the

The British National Corpus<<<

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ماقدرت استوعب الماده
مافيه رقم للدكتور نقدر نكلمه ونسأله ؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

نفس الطلب بليز ☹

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

بصراحه اكثر مادة واجهتني بصعوبة بالغه احاول اقوي بروحي بس جدا صعبه ولا تدخل المخ وداخله في بعضها ماعرف هل اترك تكملة المذاكره من المحاضرات وابدا بحفظ الاسئله بصم او اكمل باقي المحاضرات مع ان مخي ماعرف يجمع هالنوع من المعلومات بالعربي نكرهه ولا نهضمه ف كيف وهو الحين انجلش ياربااااه الله يسهلها

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

44) means relying on one's own judgment/experience, and maybe published consensus on what should be there, what is good or bad, or AL theory.

a. introduction
b. inspection
c. friction
d. None of the above

ايش الاجابة الصح ؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

44) means relying on one's own judgment/experience, and maybe published consensus on what should be there, what is good or bad, or AL theory.

a. introduction
b. inspection
c. friction

كلهم غلط هذي الصح introspection

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يعطيكم الف عافيه جميعا .. للاسف توني ببدأ بهالمادة .. الله يبارك لنا في اوقاتنا وييسرها لنا جميعا ياارب .. طبعا الوقت جدا ضيق فببدا بملف اميره المختصر للمحاضرات وبراجع ملف اسئلة اسم منتسب ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

نواره .. وش ملف اميره ارسليه لنا ولا عليك امر ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

وكمان اسئلة منتسب ضروري الله يجزاك خير

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

والله اقرا المقرر الحمدلله مو فاهمه وش يبي او عن شنو يتكلم :(
اختصرت وقتي وتابعت اسئله لكل محاضره ويارب ياكريم انه يكرر ماينكبنا

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ملف اميره بالمحاضرات ..
وملف اسئلة اسم منتسب .. بالمرفقات

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

هذي الملفات اللي عندي مدري اذا احد منزلها او تكون مكرره لكن للفائده للي ماعنده ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

وهذي المجموعه الثانيه ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

هل في فرق بين اسئله اي سي يو واسم منتسب ؟؟؟؟

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الله يعطيك العافيه وين ذا الملف عنا كان من زمان ,, يفتح النفس صراحه للمذاكره ..

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

والله اني مادري ماعاد عرفت كل شوي اذاكر من ملف ماعاد ميزت لكن اتوقع نفسها لان كلها اسئلة اختبارات

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

نفسها بس المنتسب زايد عليه 37 الترم الثاني فقط
والله ييسر لنا جميعاً

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يالربع وشلون تذاكر هالمادة مافيه شي واضح

من المذكرات هرج واجد ولاتحس انه موضوع اسئلة

نعتمد على الله ثم اسئلة الاعوام السابقة ولا شلون اخر اختبار باذن الله

والنفسية ماهي متقبلة المذكرة اتكلم عن نفسي لااحد يجي يقول تحبط بنا

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

اول المحاضرات فعلا غثيثه الى تقريبا المحاضرة السادسه حسيت بديت ادخل بالجو فعلا اول خمس محاضرات تحسوها طلاسم مدري وش دخل بمخي رجعت لنظام هالكلمة بربطها بهالكلمه مع هالخمس محاضرات لكن من المحاضره السادسه حاولو تقراون شوي منها لان حلوه تنفهم والله ييسر ويسهلها بصراحه محتوى هالمقرر ما لامه داعي احنا مو تربويين ولا نقدر نطبق هالكلام المكتوب عمليا ف كيف نستفيد منها نظريا

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

ياربي
افتحها فاضية الصفحة مافيها شي !!!!! ليش

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

شكرا لكم
ملف اي سي يو يجنن
ذاكرتها بعدين بروح لكويزات منتسب
والدكتور يكرر للي يبون الستر والسلامه مثلي

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

When evaluating a CALL program, it is especially
useful to make ..........e.g. give wrong answers and press the wrong keys etc.c.


Deliverable mistakes✖
Unconscious mistakes
>>>>Deliberate mistakes✔<<<
No mistakes



خطأ في نموذج اسئلة الصيفي
الصح اخطاء متعمده
Deliberate mistakes✔

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

اذا كنتي شغاله على جهاز مكتبي او لابتوب روحي للمكان اللي حفظتيها فيه وافتحيها على شكل ملف بي دي اف

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

جزاكم الله خير

طيب ممكن نموذج الصيفي
ونموذج الترم الماضي

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

When a teacher subjectively judges an application this is called …….
Empirical judgment
Experimental judgment
Process judgment
Expert judgment

اي الصح الاول ولا الاحير كوييز واحد الاول صح والتاني الرابع

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

شوف الرابط المرفق

وراح تتيسر عليك فهم المادة

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

Expert judgment


هذا الجواب

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

الله يجزاك خير

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

السلام عليكم

كيفكم ان شاء الله بخير

راح اقولكم رأيي بالمادة بعد قراءة لها

المادة بالنسبة لي وخلاف كلام الاخوة السابقين عنها بسلبيه أجدها من أمتع المواد وهي باختصار شديد تتعلق بطرق التعليم يعني لو انت معلم كيف تستخدم الاشياء التعليمية مثل البرامج الخاصة بتعلم اللغة الانجليزية وكيف تستخدم الوسائل للمساعدة في وصول المعلومه للطلاب وفي جانب اخر تتكلم المادة عن كيف تختار او تعرف البرنامج وتقيمه اذا هو مناسب او لا من عدة نواحي اولا من جانب كون البرنامج موجه لفئة من الطلاب مثلا المستوى الاول يعني يادوب يعرفوا الانجليزية ومابين اعطاء او استخدام البرنامج لفئة اعلى وهذا يرجع بكل تأكيد للتقييم يعني تقيمك انت واللي المفترض تكون انت كمعلم او خبير عارف لمين توجهه بناء على تقييمك له . طبعا التقييم ممكن يكون فردي من قبلك او من قبل اناس اخرين مثلا معلمين اخرين جربوا البرنامج واعطوا تقييم له ومهما كان تقييمهم فهو يعتبر فردي . وفي اجمل موضوع في هذا المقرر هو المحاضرة رقم 8 اللي تتكلم عن الكوربس وهي المواد اللغوية وانا اشوف ان هذي هي مهمه جدا لكل شخص دارس للغة وبفي جانب منها باختصار يتعلق في معرفة استخدام الكلمات مثلا لقيت كلمه في القاموس كيف اعرف انها تستخدم لدى اصحاب اللغه الاصلية بشكل يومي ودارج و بشكل اكثر من غيرها من الكلمات التي تحمل نفس المعنى وعلى فكره هذي كانت من الاشياء اللي تشكل علي ومسببه لي قلق فبدل ما استخدم كلمه يمكن اصلا تكون صعبه في النطق واسوي فيها فاهم استخدام كلمه لها نفس المعنى وشائع استخدامها في المجتمع وكمثال على الكوربس موقع جوجل تقدر تكتب كلمه beautiful وتشوف النتائج وتقدر تكتب كلمة pretty راح تشوف ان الكلمة الثانية تستخدم بشكل اكبر . ( ارجعو للمرفقات لفهم اكبر او للمحتوى )

هذا اللي قدرت الخصه لكم من فهمي للمادة

واكيد لازم تحفظون التعاريف و ترجعون لاسئلة الاعوام الماضية وتحفظونها .

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

يا جماعة الخير .. السلام عليكم

اللي شايلين هم المادة أقول لهم ذاكروا وتوكلوا على الله
وإن شاء الله الدكتور ما راح يقصر
وبإذن الله أن جميعنا ناجحين
نصيحتي للأشخاص المعتمدين على أسئلة الأعوام الماضية
أقرؤا على الأقل المنهج ولو قراءة سريعة
وبإذن الله راح تساعدكم
حسب ما أستوعبت من مراجعة أسئلة الأعوام الماضية
إختيار الإجابة من بين الأجابات الأخرى سهلة وواضحة بإذن الله
تمعّنوا في الإجابات وصدقوني راح تلقون كلمة شاطحه في وادي آخر ما لها علاقة حتى بالمنهج
وجميعها موجودة بالإجابات الثلاث الخاطئة
يعني أعملوا فرز للإجابات
وأستثنوا الخيارات اللي فيها كلمات عجيبة وما لها أي علاقة بالسؤال
وصدقوني ما راح يبقى إلا إجابة واحدة واضحة وصريحة
بتعرفونها حتى لو ما كنتوا عارفين الإجابة على السؤال

ذاكروا واجتهدوا وتوكلوا على الله
أقرؤا المنهج ولو ع الطاير والله يوفقنا وإياكم يا رب

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

شكرا لك فهد ياريت من اول كتبت مشاركتك

انا اكثر شي كان تاعبني ماني عارفة مفهموم المادة يدور حول ايش بالضبط

من كثر ما شلت همها في قلبي ومخي مرضت وسخت

ضاع امس كله بالمستشفى والليل بالسخونه

الان مو عارفة ادخل الامتحان او لا ؟؟؟

لأني ما ذاكرت الا اسئلة اي سي يو ( لسه واصلة م 10 فيها )

لكن كأنها مجازفة الدخول بمذاكرة الاسئلة فقط ولو عمري سويتها

وبنفس الوقت نفسي اخلص منها كانت مادة ثقيلة على قلبي !!

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

شكراً جزيلاً

t.m.g

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

واعقب على كلامك في اسئله ينفع معها استخدام طريقه علوش ههههه والله لاحظتها خاصه الاجابات المتقاربه جداً والطويله وسلامتك والله ييسر

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

طولي بالك وادخلي انا عن نفسي بس النماذج واول مره اسويها بس هل هنالك حل او فيه وقت ودققي بالاختيارات راح تلقين الصح والله يوفقنا جميعاً

رد: ❀ ✿ ✾التجمع النهائي للغه وتقنية المعلومات ❀ ✿ ✾
 

توكلو على الله
والله ما راح يضيع تعبكم ان شاء الله

انا عن نفسي ذاكرت الماده واطلعت عالاسئله من قبل شهر تقريبا ختمتها
ما اقول اني حفظتها لا بس أخذت عنها فكره وتمعنت فيها ،
فعلا كانت مصطلحاتها تقنيه بحته
وجلست تقريبا أسبوعين افكك واحْلُل رموز هالماده
بس لما جيت اراجعها قبل امس حسيت شي جديد
وبدت اقرأ المنهج من جديد مع الاسئله ومشيت الحمدلله
الله يعين اللي توهم فتحوها البارح
بصراحه كان يبيلهاا مذاكره بذهن صاااافي
حتى تستوعبها لان معلوماتها مو بالسهولة تدخل
وياررب تسهلها علينا وعليكم