|
مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
بسم الله الرحمن الرحيم ..
شرح لمحتوى مادة introduction to american literature امنى الفائده للجميع ..ودعواتكم .. المحاضره الاولى : مقدمه عامه وموجزه للادب الامريكي : امريكا كانت سلسله من المستعمرات البريطانيه , فكان تاريخها الادبي هو تاريخ الادب البريطاني , لكن سرعان ما اصبح لها تاريخها المميز لها واصبح لديها كتاب مميزون . احد اهم الكتاب الامريكيين هو - (( الكابتين جون سميث )) الذي اعتبر اول كاتب امريكي حيث كتب كتاب ( التاريخ العام فير جينيا , نيو انجلاند , جزر الصيف ) عام 1624. انتهت ...- كتاب اخرون منهم : (( دانييل كوكس , جون هاموند , جابرييل توماس , جورج بيرسي , دانييل دنتون , توماس آش , جون لوسون , ويليام ستراتشي)) . الشعر كان يكتب في تلك الايام من قبل كتاب الشعر مثل نيكولاس نويز حيث كتب قصيدة فكاهيه . ادوارد تايلور وآن برادستريت كانوا معروفين ذلك الوقت , و مايكل ويقلوورث كان معروفا بقصيدته الاكثر مبيعات ( ذا دي أوف دووم ) . - حتما كان تناول تاريخ المستوطنون الامريكان الاوائل والمسائل الدينيه هي اهم المواضيع في تلك المرحله الاوليه من الادب الامريكي . - بالرغم من ان التاريخ الادبي الامريكي قصير الا انه منوع ومليئ بالحياة والكتاب المشهورين . - (( بينجامين فرانكلين )) كانت تنشر حكمه و اقواله الحكيمه وعباراته في الصحف السنويه وقد ساعدت على تشكيل فكرة ماذا يعني ان تكون امريكيا . - (( واشنطن ايرفنق )) كاتب ايضا مشهور وهو اول كاتب امريكي ينال شهره عالميه له كتاب ( ذا ليجند اوف سلييبي هولو )) - (( جيمس فينيمور )) كتاب ( ليذرزستوكينق تيلز ) . - (( والت ويتمان وايميلي ديكنسون )) كسروا حاجز الشعر التقليدي وادخلوا حس الانفراديه على الادب القومي . - (( مارك توين )) مازال ياسر القراء بكتاباته الفريده _امريكيته الفريده –في الكوميديا والنظره الثاقبه . - (( سكوت فيتزجيرالد وايرنست هيمنجواي )) - على الرغم من قصر التاريخ الادبي الامريكي الا انه زاخر بالكتاب العظام والاعمال الادبيه الخالده , وهؤلاء الكتاب الامريكيين احتلوا مساحات كبيره من الادب الامريكي . - انتاجات معظم الكتاب الامريكيين بدأت كمحاكاة وتقليد للادب البريطاني الانجليزي , لكن مع مرور الوقت استطاعوا ان يؤسسوا هويتهم الخاصه واسلوبهم الخاص والمميز معتمدين في هذا النوع من الادب على المواضيع وشكل مميز . - معظم النقاد اخبروا بان تاريخ الادب الامريكي مقسم الى ست اقسام حسب الترتيب الزمني : فترة الاستعمار , الرومانسيه , الواقعيه , الطبيعيه , الحديثه , مابعد الحداثه . - التاريخ الامريكي لم يبدأ حتى القرن ال19 . لكن نستطيع دائما اعتبار الفتره الاستعماريه انها مقدمه للأدب الامريكي . - تعريف الادب الامريكي : هو العمل الادبي المكتوب الذي تم انتاجه في منطقة الولايات المتحده او في مستعمراتها التي سبقت توحيدها . - الادب الامريكي بدأ كإمتداد للأدب الانقليزي البريطاني , لكن الخصائص التي تميز بها الادب الامريكي واتساع انتاجاته جعل مسارا مستقلا مميزا . - بسبب الحرب التي قامت عام 1812 وبسبب الرغبه المتزايده في انتاج حضاره وادب امريكي مميز , ظهر عدد من الشخصيات الادبيه المميزه , تقريبا اكثرهم شهره الى الان ( واشنطن ايرفينج , ويليام كولين بريانت , جيمس فينيمور كوبر , وادقار آلن بو .) - ايرفينج يعتبر هو اول من طور اسلوب الادب الامريكي المميز وكتب اعمال كوميديه ( سالماقاندي ) واعمال ساخره مثل ( تاريخ نيويورك ..) - (( براينت )) من اوائل من كتبوا شعر رومانسي طبيعي نشأ بعيدا عن أصوله الاوروبيه . - في عام 1823 (( بو )) بدأ كتابة قصصا قصيره منها ( ذا ماسك اوف ذا ريد ديث ) ( ذا بيت اند ذا بيندولوم ) ( ذا فول اوف ذا هاوس اوف آشر ) ( ذا ميردر ان ذا رو ميرج ) , وهذا استطاع اخراج مستويات النفس البشريه المخفيه سابقا ودفع حدود المخيله الى الغموض والخيال . - قصص كوبر ( ليذرزستوكينق ) عن ( ناتي بمبو ) والتي من ضمنها ( ذا لاست موهيقانز ) اشتهرت داخل وخارج حدود البلاد . - بعض كتاب الكوميدي ايضا اشتهروا من ضمنهم ( سيبا سميث , بينجامين بي , شيلابر في نيوانقلاند , ديفي كروكيت , اوقستس بولدوين لونقستريت , جونسون هوبر , توماس بانقس ثورب , وجورج واشنطن هاريس ) كتبوا عن الحدود الامريكيه . |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره الثانيه : انتهت ..ادب الاستعمار . ادب الاستعمار الامريكي ( أي الادب الامريكي المنتج في فترة الاستعمار ) . ادب الاستعمار الامريكي هو كتابه ظهرت من المستعمرين الامريكان الاصليين خلال الفتره من 1607حتى اواخر 1700 . كان متاثرا الى حد كبير بالكتاب البريطانيين , وتم ابتكاره من اجل اخبار الناس بحياة الاستعمار , النزاعات الدينيه ومشاكل الاستيطان . العديد من خصائص الادب الاستعماري الامريكي ممكن اننجده في القصائد , الصحف , الرسائل , الروايات , المواد التاريخيه والتعليميه التي كتبها المستوطنون , والشخصيات الدينيه , والرموز التاريخيه في تلك الفتره . الادب الامريكي الاستعماري يتضمن كتابات ( ميري رولاندسون , ويليام برادفود , آن برادستريت وجون وينثروب ) . جوانب وخصائص الادب الامريكي الاستعماري :أي الخصائص التي يختص بها الادب الامريكي في فترة الاستعمار بالذات ويجعله مختلف عن باقي الفترات . - خاصيته التاريخيه :: - واحد من اكبر الخصائص التاريخيه للادب الامريكي فترة الاستعمار , هو جوانبه التاريخيه , والتي نشأت وتطورت خلال 400 عام منذ بدايته . شخصيات عظيمه من التاريخ الامريكي ساهموا في هذا النوع مثل ( جون سميث وويليام بين ) . - سرديا او روائيا( الخاصيه السرديه ) :: - الادب الامريكي الاستعماري تميز بالسرد , والذي كان يستخدم بشكل مكثف في تلك الفتره . معظم الاعمال الادبيه من هذا النوع مكونه من رسائل , صحف , السير الذاتيه والمذكرات . - مثال هو الاعمال السرديه لـ ( ميري رولاندسون ) (ذا سوفيرنيتي اند قودنيس اوف قاد ) , حيث تسرد وتروي تجربتها الشخصيه في الاسر من قبل الامريكيين الاصليين او الهنود الحمر , وتصف فيها العداوه الكبيره بين الهنود الحمر والمستعمرين . صنفت قصتها على انها سيره ذاتيه وروايه تحكي الاسر . -الدين والشعر : الدين من خصائص الادب الامريكي فترة الاستعمار ويوجد بشكل كبير في الكتابات البيوريتانيه( المتشددين) . البيوريتانيون( المتشددين ) كتبوا عن الاسس الدينيه للعديد من مستوطناتهم , خاصة النازحين من بريطانيا , ووظفوا موضوع ان الرب يجب ان يعبد , وايضا استخدموا نصوصا تعدهم للعباده . هذا الادب ساعد على نشر رسالة الرب موحيا بان ( الحياة اختبار ) وان الروح ستعذب اذا اخفقت في ذلك الاختبار . استمر الطموح والعمل الجاد . معظم كتابات المتشددين كتبت على شكل اشعار . كتاب (آن برادستريت ) ( باي سالم بوك ) وكتاب القس ( ادوارد تايلور ) ( بريباراتيوري ميدياشين) هما مثالين جيدين للكتب الدينيه في تلك الحقبه . هذا النوع من الكتابات هو الذي قاد الى ظهور حركات التشدد والصحوه . الكتاب الغير متشددين ايضا استخدموا الدين ليظهروا التوتر الديني بين المستوطنون المستعمرون وبين الهنود الحمر ( السكان الامريكيين الاصليين ) . التنوير : في القرن ال18 اظهرت حركات التنوير تحولا كبيرا في الادب الامريكي الاستعماري من الاسس الدينيه الى المنطق العلمي التطبيقي على الطبيعه البشريه , الوعي الاجتماعي و السياسي والثقافي . العديد من النصوص كتبت في كتيبات او على شكل سردي وتحدت دور الرب والحياة الدينيه , من اجل استبدالهم بالمنطق . التفكير العقلاني والعلم كانت هي الصبغه الجديده . السيره الذاتيه لبينجامين فرانكلين وكتيب ( كومون سينس ) ل(توماس بين )كشفت عن العديد من هذه الافكار الجديده . نصوص مشابهه ايضا ادت الى وعي اكبر بالمسائل الاجتماعيه والاقتصاديه والعلميه . الثوره الامريكيه لعبت دورا كبيرا في تحويل الافكار . |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره الثالثه :: __________________________________________الرومانسيه : الفتره الثانيه للادب الامريكي :: تاثير الرومانسيين الاوروبيين على الكتاب الامريكيين .. الحركه الرومانسيه الاوروبيه وصلت امريكا في اوائل القرن ال19. الرومانسيه الامريكيه كانت فرديه ومتعددة الاوجه كما كانت في اوروبا . مثل الاوروبيون , الرومانسيون الامريكان اظهروا مستوى عالي من الحماسه الاخلاقيه , الالتزام بالفرديه , التركيز على مفهوم البديهيه او الحدس , وافتراض ان العالم الخارجي جيد بطبيعته , بينما المجتمع البشري هو المليئ بالفساد . اصبحت الرومانسيه منتشره في السياسه الامريكيه والفلسفه والفن . هذه الحركه استحثت الروح الثوريه في امريكا ولاولئك الذين يتوقون الى التحرر من القيود الدينيه منذ بداية الاستيطان . رفض الرومانسيون الفكر العقلاني والديني . انطبقت على اولئك الذين يعارضون ال(كالفينيزم ) , والتي تعني الايمان بان قدر كل شخص محتوم . الحركه الرومانسيه اظهرت ال(نيو انقلاند ترانسندنتاليزم ) والتي تقلل من العلاقه بين الرب والكون . الفلسفه الجديده قدمت الفرد بعلاقته الاكثر خصوصيه وشخصيه بالرب . الـ(ترانسندنتاليزم)والرومانسيه امتثلت على الامريكان بطريقه متشابهه , لكلا من الشعور المميز فوق المنطق و حرية التعبير الفرديه على قيود العادات والتقاليد . الرومانسيه غالبا انطوت على تجاوب حماسي مع الطبيعه . شجعت على رفض الـ(كالفينيزم)القاسيه والرجعيه , ووعدت بحضاره امريكيه مزدهره . تبنت الرومانسيه الامريكيه الفرد وثارت على التقاليد .الرومنسيه الامريكيه خلقت نوع جديد من الادب لايزال تاثيره على الكتاب الامريكيين . الروايات والقصص القصيره والقصائد حلت محل الخطب والبيانات القديمه . الادب الرومنسي كان شخصي , حسي وصور مشاعر اكثر بكثير مما كان في فترة الادب القديم المحدث . الانشغال الامريكي بالحريه اصبح مصدرا عظيما لتحفيز كتاب الرومنسيه كما ان الكثير كانوا سعداء بالحريه في التعبير والعواطف بدون الخوف من السخريه او الجدل . ايضا قاموا ببذل المزيد من الجهد من اجل التطوير النفسي للشخصيات التي يكتبونها والشخصيه الاساسيه التي تظهر مبالغه في الحساسيه والحماسه . اعمال عصر الرومنسيه تختلف عن الاعمال السابقه من حيث انها تحدثت الى جمهور اوسع , ممايعكس جزئيا زيادة توزيع الكتب وتقليل تكلفتها خلال تلك الفتره . شهدت فترة الرومنسيه ازدياد في عدد الكتاب والقراء من الاناث . ( بو , ايميرسون وهوثورن هم الامثله الاقرب لتمثيل الرومنسيه . شعر بو سعيد وغنائي وموزون , قد تكون مواضيعه كئيبه لكن قصائده تحتوي على خصائص عاطفيه وطبيعيه وهو يدور حول اكتشاف النفس البشريه . مثلا (( ذا رافين )) تتحدث عن راوي يجافيه النوم ويلاحقه الغراب , هذا الرجل ينعى موت (لينور ) وهو حزين جدا . يظهر الغراب ولايغادر ابدا . يسال الرجل اساله عن الحزن لكن الغراب يجيب دائما بـ( ليس بعد اليوم ) . مثل هذا الحدث لن يحدث ابدا في الحياة الواقعيه , ممايجعل القصيده رومانسيه . القصيده تتحدث ايضا عن اكتشاف اعماق حزن الرجل . ايضا ايميرسون رومانسي , في الحقيقه هو ( ترانزيندينتال=متعالي او متسامي ) لكن هذا قد يعتبر نوع من الرومنسيه . في (( سيلف ريليانس )) يتبنى ايميرسون افكار التعالي او التسامي . يخبر القارئ اشياء مثل اهمية ان نثق بانفسنا واننا لا نعرف كل شيئ عن طريق المعرفه , بعض الاشياء نتعلمها من التجربه . الفلسفه تبدو منطقيه لكنها هناك مايكفي ليكون من الصعب ان يتم ادراجها في كل يوم من الحياة . مناقشا افكارا مجرده من دون ترجمتها الى الحياة الواقعيه يعتبر ايضا رومانسيه . في قصيدته ( قيف اول تول وف ) ايضا تحدث عن اهمية ان نثق بانفسنا وان نعطيها قوه الهيه للحب . في قصص ( هاوثورن ) القصيره , هذه الصفات او المعايير المجرده تتخذ معنى رمزي . في (بيرثمارك)(ألايمر ) كان مهتما جدا بتحقيق الكمال الذي انتهى به الى قتل زوجته في سبيل ذلك . كما يقول المعلم الافتراضي (الطبيعه في الادب الرومنسي اخلاقيه ,وتعطي معنى رمزي , والبشر الذين يتحدون باحترام غير ملائم للقوه الالهيه عادة يتعلمون دروسا في التواضع . - من هم مرة اخرى ؟ من كانوا هؤلاء الكتاب الرومنسيين ؟ اولا هم مجموعه متنوعه من الافراد ياتون من خلفيات واساليب متنوعه , لكن لديهم شيئ واحد مشترك وهو انهم جميعا كتاب متفردي العقول . هذه لائحه باهم الكتاب واهم اعمالهم . انتهت... |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
انا ذاكرته بالانجليزي(مااعرف اذاكر بالعربي) :5:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره الرابعه:: الواقعيه :: الواقعيه الامريكيه :: الواقعيه الامريكيه هي فكرة القرن ال20 في الفن والموسيقى والادب تظهر من خلال هذه الانواع المختلفه من الاعمال , وتعكس تلك الفتره الزمنيه . سواء كانت تصوير ثقافي او نظره تصويريه للمناظر الخلابه من مدينة نيويورك سيتي , فان هذه الصور والاعمال الادبيه , والموسيقى والرسم صورت نظره معاصره لما كان يحدث , محاوله لتحديد الواقع . الواقعيه في الادب الامريكي 1860-1890: في الادب الامريكي , مصطلح (( واقعيه )) يشمل فترة من الحرب الاهليه الى مطلع القرن حيث خلالها فان كتاب مثل ( ويليام دين هولز ,ريبيكا هاردينق ديفيس , هنري جيمس , مارك توين واخرين ) كتبوا خيال كرس للتمثيل الدقيق والاكتشاف لحياة الامريكيين في سياقات متنوعه . كما ان الولايات المتحده الامريكيه نمت بشكل سريع بعد الحرب الاهليه , ايضا زادت معدلات محو الاميه والديموقراطيه , النمو السريع في التصنيع والتحضر , التوسع السكاني بناء على الهجره المتزايده , الارتفاع النسبي في الطبقه المتوسطة الثراء كل تلك العوامل هيأت بيئه أدبيه خصبه للقراء المهتمين بفهم تلك التحولات السريعه في الثقافه . - في سبيل لفت الانتباه لهذا الصدد ( ايمي كابلان ) اطلقت على الواقعيه اسم ( استراتيجية التخيل والتحكم في تهديدات تغير المجتمع ) . - البناء الاجتماعي للواقعيه الامريكيه :: الواقعيه هي حركه شملت جميع البلاد او على الاقل الغرب الاوسط والجنوب , رغم ذلك فان العديد من الكتاب والنقاد لاسيما(W.D.هاولز ) ارتبطوا بالواقعيه التي تاسست في نيوانقلاند . من بين كتاب الغرب الوسط الذين اعتبروا واقعيين ( جوزيف كيركلاند , E.W هاو , هاملين قارلاند ) و الكاتب الجنوبي ( حون .W.ديفوريست ) وكتابه ( ميس رافينالز كونفيرسن فروم سيسيشيون تو لوياليتي ) يعتبر روايه واقعيه . وصف الواقعيه الامريكيه ::: مثل جميع المصطلحات المتعلقه بالحركه الادبيه , هذا المصطلح فضفاض وغير حاسم او محدد. الحركه الواقعيه الامريكيه بدأت كرد فعل رافض للحركه الرومنسيه بتركيزها على العاطفه والخيال والفرد . الحركه بدأت في بداية عام 1830 , لكنها بلغت الشهره والسياده منذ نهاية الحرب الاهليه وحتى نهاية القرن ال19 . كان مركز الحركه هو الخيال ولاسيما الروايه . عمدت الى تحري الدقه في الحياة الواقعيه والحقيقه في تمثيلها . الواقعي يجعل اهتمامه منصب على (( هنا و الآن )) , مركزا عمله في وقته ويتحدث عن اماكن معروفه واحداث يوميه واناس عاديين , ومع المناخ السياسي في عصره . امثله لاهم كتاب الواقعيه الامريكان واشهر اعمالهم:: ركز الدكتور فقط على اربعة اسماء هم : 1-Samuel Clemens, fiction(* The Adventures of Huckleberry Finn,* Life on the Mississippi *"Fenimore Cooper's Literary Offenses", *A Connecticut Yankee in King Arthur's Court) 2-William Dean Howells, fiction, essays A Modern Instance (1882), (*The Rise of Silas Lapham), A Hazard of New Fortunes 5- George Washington Cable, fiction 9The Grandissimes , Old Creole Days)3-Henry James, fiction ("Daisy Miller,") Portrait of A Lady, (The American, The Turn of the Screw) 4-Kate Chopin, fiction The Awakening المواضيع والادوات الشائعه في الواقعيه :: 1-المذهب الواقعي او العملي (البراقماتيزم) 2-الادب الذي يتناول الاماكن المشهوره . 3-التوجه الى تقديم وتمثيل الحياة الواقعيه 4-اناس عاديين من الفقراء والطبقه المتوسطه 5-خطب عاديه مقدمه بلهجه عاميه او يستخدمها العامه . 6-الحياة الحاليه او المعاصره . 7-مواضيع تتناول بطريقه بعيده عن المثاليه والعاطفه . 8-الديموقراطيه الادبيه .( أي الحريه الكامله في التعبير ) 9-النقد الاجتماعي –يهدف الى التاثير على الناس 10-عرض الحياة المحليه الطبيعيه الاصليه للامريكيين . 11-اهمية المكان – الاقليميه – ( اللون او الطابع المحلي ) 12-علم الاجتماع وعلم النفس _____انتهت ..._______________________________________________ ______________ |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره الخامسه :: الطبيعيه في الادب الامريكي ::الطبيعيه :: الطبيعيه الامريكيه في الادب :: كتاب الطبيعيه في الادب الامريكي يؤمنون بمبدأ واضح هو ان الوراثه وعوامل الطبيعه (البيئه)والبيئه الاجتماعيه تحدد بشكل كبير جدا شخصية الانسان . الطبيعيه الادبيه الامريكيه هي حركه ادبيه اشتهرت في امريكا في اواخر القرن ال19 وايضا هي ارتبطت مع الحركه الواقعيه . مصطلح الطبيعيه اطلق اساسا من قبل ( ايميل زولا ) , الكاتب الفرنسي المشهور الذي يرجع له الفضل ايضا كشخصيه رئيسيه في تطوير الحركه الادبيه الطبيعيه الفرنسيه . في اواخر القرن التاسع عشر اشتهرت الحركه الادبيه في جميع انحاء اوروبا من انقلاند وصولا الى روسيا . تاثر الكتاب الامريكان بشكل رئيسي بالنماذج الفرنسيه والبريطانيه وبدأوا بتبني شكل يعكس الظروف الاقتصاديه والاجتماعيه والحضاريه الامريكيه . ينظر الى الشكل الامريكي على انه مزيج بين الواقعيه والرومنسيه , يؤكد النقاد ان الشكل الامريكي تاثر بشكل كبير جدا بمفهوم الحتميه ((وهي نظرية ان الوراثه والبيئه تحدد السلوك البشري)) . رغم ان الطبيعيه مرتبطه دائما بالواقعيه والتي تسعى الى تمثيل بدقه الوجود الانساني , ممكن التفريق بين الحركتين من خلال حقيقة ان الطبيعيه مرتبطه بمبدأ الحتميه الاقتصاديه والاجتماعيه والبيولوجيه . كتاب الطبيعيه في قصصهم القصيره يسعون الى تصوير الحياة بدقه من خلال اكتشاف العوامل المسببه التي شكلت حياة الشخصيه كما هو الحال ايضا في المنهج الحتمي لافكار وافعال الشخصيه . لذلك بدلا من الاراده الحره الطبيعيون يرجعون افعال الشخصيات الى قوى الطبيعه والبيئه . - الطبيعيه الادبيه الامريكيه جاءت الى واجهة الادب الشعبي خلال فترة اظطرابات اقتصاديه وثقافيه هائله في الولايات المتحده . في اواخر القرن التاسع عشر التصنيع والتحضر والميكنه وتدفق الهجره من جميع انحاء العالم ادى الى تغييرات جذريه في الساحه الامريكيه . - ( القصه القصيره ) عند الطبيعيين الامريكيين الادباء تصور تجارب الشعوب الفقيره الغير متعلمه التي تعيش في ظروف مزريه وتكافح من اجل البقاء في عالم قاسي غير مبالي . من اهم الموضوعات السائده في الصيغه او الشكل صراع النجاة ( الرجل ضد الطبيعه ) و ( الرجل ضد المجتمع , والعنف والنتائج المترتبه على الجنس والجنس كسلعه , وهدر للامكانيات الفرديه بسبب ظروف التكيف في الحياة . وصراع الرجل مع غريزته الحيوانيه . وكنتيجة لذلك , القصص القصيره لتلك الحركه الادبيه تعتبر كوثائق كئيبه وتشريحيه للحياة الحزينه التي لم تتحقق . - حفنه من الادباء الامريكان المهمين مثل ( ستيف كراين , تيودور درايزر , وفرانك نوريس ) استخدموا شكل او صيغه الطبيعيه والتي انخفضت بشكل ملحوظ شعبيتها في بداية القرن العشرين . - مع ذلك لاحظ النقاد تاثير الحركه الادبيه المستمر على الادباء الامريكيين المعاصرين . - مصطلح الطبيعيه يصف نوعا من الادب يتجه الى تطبيق المبادئ العلميه للموضوعيه والتجرد , لدراستها من قبل البشر . لكن كتاب الطبيعيه يكتشفون تلك الصفات في الرجل التي تجعله يرتبط بالبطوليه والمغامره ,مثل افعال عنيفه او عاطفه تشمل مغامره جنسيه او قوه جسديه والتي تبلغ ذروتها في لحظات الياس او الموت العنيف .- على عكس الواقعيه , والتي تركز على اسلوب ادبي , الطبيعيه تنطوي على موقف فلسفي : بالنسبه لكتاب الطبيعيه منذ ان اصبح البشر " كما يقول ( ايميل زولا ) (( وحوش بشريه )) , الشخصيات يمكن دراستها من خلال دراسة علاقتها مع مايحيط بها . هناك اخرين اثروا على كتاب اخرين طبيعيين الامريكيين من بينهم ( هيربرت سبنسر , جوزيف لي كونت ) . - يؤمن كتاب الطبيعيه بالقوانين التي تقف خلف القوى التي تتحكم بالحياة البشريه وممكن ان تتم دراستها وفهمها . - بالتالي الكتاب الطبيعيين استخدموا الطريقه العلميه في كتابة رواياتهم . - درسوا البشر الذين تتحكم بهم غرائزهم وعواطفهم مثلما اولئك الذين تحكمهم عوامل الوراثه والبيئه . - في عبارة ( جورج بيكر ) الاشهر والاكثر اثاره للجدل (( الاطار الفلسفي يمكن وصفه ب((حتميه ماديه تشاؤميه)) - الروايه الطبيعيه عادة ماتحتوي على امران متناقضان يشكلان جنبا الى جنب تفسيرا للتجربه الجماليه , وبعباره اخرى يؤسسان موضوع وشكل الروايه الطبيعيه . - اول تناقض هو الذي يكون بين موضوع الروايه الطبيعيع وبين مفهوم الرجل الذي يظهر من هذا الموضوع . - يختار كاتب الروايه الطبيعيه شخصيات روايته من الطبقه المتوسطه الدنيا او من الطبقه الفقيره . - عالمه الذي يتخيله في الروايه هو من اماكن واقعيه معروفه واحداث الحياة فيها عاديه غير بطوليه او مميزه وكانها جوله ممله من الحياة اليوميه . - بالتالي فان الروايه الطبيعيه هي امتداد للواقعيه بمعنى ان كلا النمطين او النموذجين يتعاملان مع المحلي والمعاصر . انتهت......- كتاب الطبيعيه يكشفون في رواياتهم الجوانب الغير طبيعيه والخارقه في حياة البشر . - ثاني تناقض يشمل موضوع الروايه الطبيعيه .الكاتب الطبيعي غالبا مايصف شخصيات روايته بانهم مرتبطين ومحكومين من البيئه , الوراثه , الغريزه او الصدفه او الحظ .لكنه ايضا يشير الى قيمه بشريه تعويضيه في شخصياته او في مصائرهم التي تؤكد اهمية الفرد وحياته . التوتر هنا او التناقض بين رغبة الطبيعيين ان يقدم في عمله الحقائق الجديده الحرجه التي وجدها في افكار وحياة عالمه اواخر القرن ال19 , وايضا رغبته في العثور على معنى في تجربه تؤكد صلاحية المؤسسه الانسانيه . - الخصائص:: - الشخصيات :: في كثير من الاحيان لكن ليس دائما سيئة التعليم ومن الطبقه السفلى والذين حياتهم تتحكم فيها الوراثه والغريزه والعاطفه . محاولاتهم في ممارسة الاراده الحره او الاختيار محاولات يائسه وعاجزه ويتم ابطالها وافشالها من قبل القوى التي تفوق تحكمهم . - الاوضاع :: غالبا في اوضاع حضاريه كما في (نوريس ميكتيجو). - التكنيك والحبكه :: يقول ( والكوت ) ان الروايات الطبيعيه تقدم شريحه حياتيه سريريه (تشريحيه) بانوراميه(عامه) من الدراما التي غالبا ما تكون ( تأريخ او توثيق لليأس ) . - المواضيع :: - 1- يحدد او يعرف ( والكوت) صراع البقاء والحتميه او القدر والعنف والمحرمات كمواضيع رئيسيه . - 2- (الغموض او الوحشيه داخل )كل فرد تتالف من عواطف قويه ومتصارعه : المشاعر مثل الشهوه , الطمع او الرغبه في الهيمنه او المتعه والصراع من اجل البقاء في عالم لا اخلاقي وغير مبالي . - الصراع في روايات الطبيعيين غالبا هي ( الرجل ضد الطبيعه )) او (( الرجل ضد نفسه )) حين تصارع الشخصيات من اجل الحفاظ على القشره او الصبغه الحضاريه بغض النظر عن الظغوط الخارجيه التي تهدد باطلاق (( الوحشيه الكامنه بداخلهم )). - 3- الطبيعه كقوه غير مباليه او محايده تعمل على حياة البشر . النظرو الرومنسيه ل(( ووردسوورث)) (( ان الطبيعه لا يمكن ان تخون القلب الذي احبها )) . هنا تصبح نظره (( ستيفن كرين )) في (( القارب المفتوح )) : "هذا البرج كان عملاقا مديرا ظهره لمعاناة النمل . يتمثل في .....بقية العباره لستيفن " - 4- قوى الوراثه والبيئه حين تؤثر وتصيب حياة الافراد . - 5- الكون الحتمي الغير مبالي . نصوص الطبيعيين غالبا تصف المحاولات الغير مجديه للبشر لممارسة الاراده الحره , تقدم غالبا بطريقه ساخره , في هذا الكون الذي يكشف عن الاراده الحره كضرب من الخيال . |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
:21:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يجزاك خير على الشرح ماقصرتي واصلي :3::3::3::21:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره السادسه :: الحداثه الامريكيه ::الحداثه :: الحداثه في الادب : نظره عامه سريعه :: - لا يجب الخلط بين الحركه الحداثيه او العصريه بالمعنى القاموسي بالحديث . الحداثه في الادب ليست تسميه زمنيه او حسب تسلسل زمني , بل هي تحتوي على اعمال ادبيه تمتلك خصائص تعريفيه فضفاضه وغير محدده . - ماهي الحداثه ؟؟ - فيمايلي خصائص الحداثه :: - تميزت بتضارب قوي ومتعمد مع التقاليد . هذا التضارب يشمل رد فعل قوي ضد اراء ثابته او وجهات نظر ثابته في الدين والسياسه والاجتماع . - الاعتقاد بان العالم خلق بفعل واضح وملموس , حيث , ان العالم هو مانحن نقول عليه . - في الحقيقه لايوجد مثل هذا الشيئ . كل الاشياء مرتبطه ببعضها . - لايوجد صله مع التاريخ او المؤسسات . خبرتهم هي الاغتراب والضياع واليأس . - بطولة الفرد والاحتفاء بقوته الداخليه . - الحياة غير منظمه . - الاهتمام بالوعي !!!!! - تعرف ب (( الجيل الضائع )) الكتاب الامريكان في العشرينات أي ال1920 احضروا الحداثه للولايات المتحده . التجزئه::- بالنسبه لكتاب مثل (( هيمنقواي )) و (( فيتزجيرالد )) الحرب العالميه الاولى حطمت وهم ان التصرف بفضيله يجلب الخير . - كمعاصريهم البريطانيين , الامريكان الحداثيين رفضوا الاساسات والثوابت والاشكال التقليديه , امثله على الحداثيين الامريكان :: 1- (( ايرنست همنقواي )) في (( ذا سن اولسو رايزيس )) يؤرخ الحياة البلامعنى للجيل الضائع .(( فيرويل تو آرمز)) تروي حكاية سائق اسعاف يبحث عن معنى للحرب العالميه الاولى . 2- (( سكوت فيتزجيرال )) في (( ذا قريت قاتسبي )) يصور من خلال البطل جاي قاتسبي الفساد في الحلم الامريكي . 3- (( جون دوس باسسوس , هارت كرين , شيروود آندرسون )) هم ايضا كتاب بارزين لتلك الفتره . - ادوات الحداثه في الادب الامريكي :: الحداثه كانت موجه حضاريه تاسست في اوروبا واجتاحت الولايات المتحده الامريكيه في اوائل القرن ال20 . الحداثه اثرت على الموسيقى والفن والادب التراجع عن استخدام الصيغ التقليديه , التعبير عن معنى الحياة العصريه كانفصال حاد عن الماضي واحكامه الرجعيه . - في الادب ادوات الحداثه هي في المواضيع والشكل والاسلوب . التدمير :: خلال الحرب العالميه الاولى , شهد العالم الفوضى والتدمير للذي كان الرجل الحديث قادر على فعله . الادب الامريكي الحديث انتج خلال فتره زمنيه عكست مواضيع الفوضى والتدمير . لكن الفوضى والدمار ظهرت كعلامات على انهيار التقاليد الكلاسيكيه للحضاره الغربيه . الحداثيون الادبيون احتفلوا بانهيار النمط التقليدي . الروايات الحديثه دمرت الرجعيه والنمطيه عن طريق معاكسة المعايير التقليديه , مثل النوع والعرق , لاسيما كمثال في رواية فيتزجيرالد (( ذا قريت قاتسبي )) . ايضا دمرو صيغ تقليديه للغه عن طريق تعمد كسر القواعد النحويه والبنيويه . - رواية (( ويليام فولكنير )) (( ذا ساوند اند ذا فوري )) على سبيل المثال ترفض قوانين اللغه كما انه اخترع كلمات جديده وتبنى طريقة رواية الشخص الاول , المونولوج الداخلي . فيما يتعلق بموضوع التدمير ايضا موضوع التجزئه . التجزئه في الادب الحداثي موضوعي , وكذلك رسمي . كسر النمط التقليدي للحبكه , الشخصيات , الموضوع والصور والراوي نفسه . على سبيل المثال رواية (( T.S.Eliot )) (( ذا ويستل اند )) التي تصور البريه الحديثه من المدن المنهاره . القصيده نفسها مجزأه , وتتألف من مقاطع منفصله وجمل تمثل المخلفات والحطام الثقافي من خلال ما يخوضه المتحدث ( الرجل الحديث ) . روايات (( ويليام فولكنير )) مثل (( ذا ساوند اند ذا فوري )) ايضا جزأت في الشكل , مكونة من سرد مفكك غير مترابط . الادب الحداثي يحتوي على التجزئه كشكل ادبي , حيث انه يعزز تجزئة الواقع ويناقض المفاهيم الهيقيليه ( المسماة على فريدريك هيقل ) من المجموع والكمال . - الحلقه :: __________________________________________________ ______________- الادب الحديث يهتم بتقديم الحداثه التي بتعريفها الاصلي تحل محل نفسها . ومن اجل ان تظهر الحداثه لابد ان تبيد الماضي . مما يثير الاشكال ان الحداثه يجب ان تبيد نفسها في اللحظه التي تصبح فيها واقعا , أي في اللحظه التي تظهر فيها تصبح جزءا من الماضي . الادب الحداثي يقدم التناقض او المفارقه في الحداثه من خلال مواضيع في التدوير والتجديد . متحدث (( اليوت )) في (( ذا ويستل اند )) يقول بوضوح (( ذييس فراقمانتس أي هاف شورد اقينست ماي روينز )) . المتحدث يجب ان يعيد بناء المعنى عن طريق اعادة تجميع قطع واجزاء التاريخ . الاهم من ذلك , هناك ولاده جديده وتجديد في الاطلال او الخراب , والادب الحداثي يحتفل بالدائره الغير منتهيه من التدمير , لانه يعطي دائما اشكال جديده وابتكار . - الخساره والمنفى :: الادب الحداثي ايضا يتميز بموضوعات الخساره والمنفى . الحداثيين يرفضون رجعية السلطه في الحقائق والاشخاص ., ويبتعد الحداثيون بعيدا عن الدين .في الادب الحديث , الرجل يؤكد احساسه .......!! لكن تنتج الفرديه في مشاعر العزله والخساره . مواضيع الفقد او الخساره , العزله والمنفى من المجتمع تظهر بشكل خاص في روايات (( ايرنست همنقواي )) , ابطال تبنوا الرؤى العدميه للعالم لانهم اصبحوا محرومين جدا من المجتمع البشري . سلطة الراوي :: اداة اخرى من ادوات الحداثه الادبيه هو انتشار استخدام الضمائر الشخصيه . اصبحت السلطه مسألة منظور . لم يعد هناك مجهول . الشخص الثالث الراوي العالم بكل شيئ , كما انه ليس هناك حقيقه عالميه وفقا للحداثيين . في الحقيقه العديد من الروايات الحداثيه , روايات (( فولكنير )) على سبيل المثال يميزها الرواة العده . مثل العديد من القصائد الحداثيه , مثلا( ذا ويست لاند ) يميزها العديد من المتحدثين . المنظورات المعقده للرواة والمتحدثين المتعددين والمتنوعين تعكس تنوع الحقيقه وتنوع الواقع الذي تحتفي به الحداثه . - الشرور الاجتماعيه :: الروايات الحديثه لاتتناول موضوعات تتناول مخاوف اجتماعيه , الحرب والفقر . - رواية (( جون ستينبيكس )) (( قرابس اوف راث )) تصور بصراحه عائلات تعاني من مشاكل اقتصاديه ونزاعات , مناقضة الصوره المثاليه عن امريكا المقدمه في باقي الادب . الحداثه الادبيه ايضا تعكس وعي صريح للعلل الاجتماعيه ولقدرة الرجل على القسوه او الوحشيه . روايات الحرب لـ (( ايرنست همنقواي )) التي ضد البطوله تصور دموية المعارك , كما تناول بصراحه اهوال الحرب . (( فولكنر )) بشكل خاص في روايته الاشهر (( ذا ساوند اند ذا فوري )) ايضا تصور كيف يمكن للشخص ان يكون قاسي بشكل غير مفهوم , خصوصا فيما يتعلق بالاختلافات العرقيه والطبقيه انتهت .. |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره السابعه :: روايات عصر نهضة هارلم ::نهضة هارلم :: نهضة هارلم كانت حركه حضاريه وثقافيه امتدت على مدى العشرينات1920 , في ذلك الوقت , عرفت باسم (( نيو نيقرو موفمنت )) سميت من قبل (( آلان لوك )) . على الرغم من انها تمركزت في حي هارلم في مدينة نيويورك , العديد من الكتاب السود الذين يتحدثون الفرنسيه من المستعمرات الافريقيه والكاريبيه والذين يعيشون في باريس ايضا الهمتهم نهضة هارلم . نهضة هارلم امتدت او انتشرت بشكل غير رسمي منذ عام 1919 حتى اول او منتصف العام 1930 . العديد من افكارها عاشت اكثر من ذلك بكثير . اوج (( ازدهار ادب الزنوج )) كما يفضل (( جيمس ويلدون جونسون )) ان يسمي نهضة هارلم , حدثت مابين 1924 (عام الفرصه : حيث اقامت (( آجورنال أوف نيقرو لايف )) حفله للكتاب السود او الزنوج حيث حضرها العديد من الناشرين البيض ) وعام 1929( عام انهيار سوق الاوراق الماليه وبداية الكساد العظيم ) . - ادوات مهمه :: 1- نهضة هارلم ( HR ) هو الاسم الذي اطلق على الفتره من نهاية الحرب العالميه الاولى مرورا بمنتصف الثلاثينات 1930 , من خلال مجموعه من الكتاب الامريكيين الافارقه الموهوبين انتجوا هيكلا ضخما للادب في الانواع الاربعه الرئيسيه منه , الشعر , الخيال ( القصص والروايات ) , الدراما , المقالات . 2- مفهوم الـ(( تونس)) هو فهم مقسم لوعي لهوية الشخص , تم تقديمه من قبل W.E.B.DU Bois , واحد من مؤسسي الرابطه الوطنيه لتحسين اوضاع الملونين , ( NAACP ) . ومؤلف الكتاب الملهم (( ذا سولس اوف ذا بلاك فوكس ) 1930 : " حينما يشعر الشخص بالثنائيه : امريكي وزنجي , روحان , فكرين مختلفين , خطين من النشاطات الغير متساويه , مثالين متحاربين او متضادين , في جسم واحد اسود يحافظ عليه ان يبقى كيانا واحدا ولايتمزق اربا . 3- موضوعات شائعه : التغريب , التهميش , استخدام المواد الشعبيه , استخدام تقليد ( البلوز ) , هي مشاكل الكتابه للنخبه من الجمهور . 4- H.R كانت اكثر من مجرد حركه ادبيه : شملت الوعي العنصري , حركة ( العوده الى افريقيا ) التي قادها ( ماركوس قارفي ) , الندماج او التكامل او الاتحاد العنصري , الانفجار الموسيقي وبشكل اخص الجاز , الروحيه والبلوز , الرسم , المنوعات الدراميه وغيرها . امثله ..واسماء كتاب ورواياتهم ..اهمهم :: Fauset, Jessie Redmon: There is Confusion, 1924; Plum Bun, 1928; The Chinaberry Tree; 1931; Comedy, American Style, 1933 Hughes, Langston: Not Without Laughter, 1930 نهضة هارلم :: انتهت .....ززفي عام 1904 العديد من العائلات الامريكيين الافارقه المنتمين الى الطبقه المتوسطه انتقلوا من الظروف القاسيه من الـ(بلاك بوهيميا) في وسط المدينه الى الضواحي الحديثة البناء في هارلم . هذا بدأ تحرك شمال الامريكان الافارقه المتعلمين واوصلهم الى هارلم . في عام 1910 تم شراء كتله كبيره او مساحه كبيره من الارض من قبل مجموعه مختلفه من السماسره الامريكيين الافارقه ومجموعة الكنيسه . هذه المشتريات سببت ( وايت فلايت ) وخفضت اسعار العقارات . نهضة هارلم ايضا عرفت بحركة الزنوج الحديثه , كانت حركه ادبيه , فنيه ,ثقافيه , فكريه بدأت في هارلم , في نيويرك بعد الحرب العالميه الاولى وانتهت حوالي 1935اثناء فترة الكساد العظيم . الحركه اظهرت او سلطت الضوء على مسائل مهمه اثرت على حياة الامريكيين الافارقه من خلال مختلف انواع الادب , الفن , الموسيقى , الدراما , الرسم , النحت , الافلام , والاحتجاجات .اصوات الاحتجاج والترويج الايديولوجي للحقوق المدنيه للامريكان الافارقه الهمت وخلقت مؤسسات وقاده كانوا مرشدين للكتاب الطموحين . رغم ان مركز نهضة هارلم قد نشأ في هارلم في نيويورك , الا ان تاثيرها انتشر في الامه وتجاوزها وشمل الفلاسفه , الفنانين , الكتاب , الموسيقيين , النحاتين , صانعي الافلام , والمؤسسات المهتمه بفرض انفصالا عن الحساسيه التي فرضتها الثقافه الامريكيه ومؤسساتها .. الحركه الثقافيه الامريكيه الافريقيه في العشرينات 1920 والثلاثينات 1930 تمركزت في هارلم التي احتفت بتقاليد السود , اصواتهم وطرقهم في الحياة . ( آرنا بونتمبس , لانقستون هقز , زورا نيل هورستون , جيمس ويلدون جونسون , جين تومر , دوروثي ويست ) كانوا من الكتاب الذين ارتبطوا بالحركه . التعريف :: حركه ثقافيه في العشرينات 1920 في امريكا في فتره من خلالها مر فن السود , الادب والموسيقى مرت بمرحلة تجديد ونمو , تتأسس في مدينة نيويورك في حي او منطقة هارلم ,, وايضا سميت بـ( بلاك رينيسنس ) او(نيو نيقرو موفمنت ) خصائص الشعر في مرحلة نهضة هارلم :: نهضة هارلم هي حركه ادبيه وثقافيه بدأت ببداية القرن ال20 . سميت بذلك الاسم لانه بدأت ملاحظتها او ظهورها اولا في هارلم . حي في مدينة نيويورك . الحركه كانت انفجار ثقافي امريكي افريقي تم التعبير عنه من خلال مقالات , اغاني , الاعمال المسرحيه , الروايات والشعر . شعر عصر نهضة هارلم , كما كتب من قبل شخصيات بارزه مثل ( لانقستون هقز , W.E.B.DuBois . تميزت بموضوعاتها , تاثيراتها , تركيزها ومقاصدها . المقصد او النيه :: الهدف او النيه هو الخاصيه الاساسيه في جميع ادب عصر هارلم , متضمنا الشعر . مقصد هذا الشعر هو تطوير ورفع مستوى الامريكيين الافارقه من خلال وعي تاريخي وثقافه عامه تعكس وعي ذاتي وتقدير للذات في الامريكيين السود . كل هذه المقاصد تم التعبير عنها من خلال الجمله ( ذا نيو نيقرو )) التي قدمها الخبير الاجتماعي ( آلين ليروي لووك ) عام 1925 . المصطلح يصف موجه جديده من التفكير الامريكي الافريقي الذي استخدم الشعر واشكال اخرى من التعبير الفني والثقافي لابطال النمطيه العرقيه والعنصريه ومعالجة العوائق العرقيةوالاقتصادية والثقافيةوالاجتماعية التي تواجهالأميركيين السودفي مطلعالقرن . التركيز والمواضيع :: شعر عصر هارلم تميز بالتركيز على تجربة الامريكان السود والمواضيع المتعلقه بهم . الكثير من شعر عصر نهضة هارلم تميز بانها فحص للمكان التاريخي للامريكان الافارقه المعاصرين مع اخذ الاعتبار بالتاريخ والمستقبل . هذا الشعر يسأل سؤال : اين كانوا يوجدون الامريكان السود واين سيذهبون ؟ موضوعات الهجره من افريقيا الى الولايات المتحده , من العبوديه والجنوب الى وظائف صناعيه في الشمال المتحضر , كان شائعا . شعر عصر النهضه ايضا قدم موضوعات عن الهويه الامريكيه والحلم الامريكي . في قصيدتين شهيرتين ( لانقستون هاقز ) كتب " انا ايضا امريكي ؟ ماذا حل بالحلم المؤجل ؟ " المواضيع الموسيقيه :: كثير من شعر عصر نهضة هارلم تميز في كلا من الموضوع والمحتوى بالتاثر بانواع التقليديه في موسيقى السود . البنيه المتكرره والمواضيع المتكرره لموسيقى البلوز ميزت هيكل الكثير من قصائد عصر النهضه . - التفاعل بين موسيقيي الجاز وهيكل ( الدعوه والاستجابه ) لاغاني العبيد اثر على بنية شعر النهضه . - في اشارته الى ماضي الامريكان السود وتجربة العبوديه , شعر تلك الحقبه غالبا ماكان يشير الى روحانيات الامريكيين الافارقه . - فيما يتعلق بالموضوعات كثير من ادب عصر نهضة هارلم تضمن مراجع شعبيه وطنيه من البلوز والجاز . - التأثيرات الشعريه :: - شعر عصر نهضة هارلم اخذ الهاما شعريا من اشكال متباينه من التعابير الثقافيه .في صفحة 287من كتاب (( نهضة هارلم ) المؤلف ( مايكل فييث )) يذكر بان شعر تلك الفتره تميز بتأثير الشعر الشعبي الامريكي الافريقي والتقاليد الشفهيه والتجارب الامريكيه المعاصره في الشعر الحر الحديث . المؤلف (( كاري دي وينتز )) و (( بول فينكيلمان )) اوضحوا في صفحة 84 في موسوعة عصر نهضة هارلم ان شعر نهضة هارلم من شيكاقو تميز بتاثير باسلوب (( آفانت قارد )) الذي ظهر في تلك المدينه خلال الحرب العالميه الاولى . هذا الاسلوب اظهر التداخل الساخر لعناصر روحانيات الزنوج مع لشعر المعاصر . |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
- المحاضره الثامنه :: - قصيدة (( ايميلي ديكنسون )) 1830-1886 - قبل البدء بالقصيده تذكير بالمصطلحات الشعريه : 1- Alliteration : الجناس .. أي تكرار نفس الحرف في بداية كذا كلمه في نفس السطر .. مثال : sweet smell of success, a dime a dozen , bigger and better , jumb for joy . 2- Anaphora أي تكرار نفس الكلمه او العباره في بداية كل فقره . 3- Metaphor الاستعاره ..يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه مثل : as , like, such as …etc . من مقطعين نسميه داياميتر ...4- Meter الوزن ...مثال ((he is a horse , thou art sunshine )) لو كان مقطع واحد نسميه مونوميتر 5- Paradox تناقض .. بمعنى ذكر شيئين في البدايه يكونان متضادين بالنسبه للقارئ لكن بعد التمعن يتبين انه حقيقه مثالtoday is yesterday's tomorrow 6- Personification التجسيد .. تصوير اشياء غير حيه كاشياء حيه .. مثال sleeping city …..smiling moon 7- Rhyme القافيه ... الصوت الاخير ( ليس الحرف الاخير ) لو كان السطر الشعري ينتهي بمقطع صوتي مشدد stressed syllable نسميه masculine rhyme ولو كان المقطع ينتهي بمقطع صوتي غير مشدد unstressed syllable نسميه feminine rhyme. 8- Simile أي التشبيه والمقارنه باستخدام كلمات التشبيه as,such as,like…….. 9- Stanza أي المقطع الشعري .... 10- Theme هو الفكره التي تستنتجها بعد قراءة القصيده . 11- Topic هو عنوان وموضوع القصيده المباشر . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::: مطلوب حفظ نبذه عن حياة ايميلي ديكنسون بيجي عليها سؤال في الامتحان ... شرح القصيده :: تعبر هنا عن قبولها للموت كشيئ لايمكن الهروب منه وانها لا تخاف منه من باب ديني .. القصيده غنائيه ..lyric ....تتكون من 6 ستانزا .. نوع العمل :: قصيده غنائيه تتحدث عن الموت . القصيده تحتوي على 6 مقاطع ( 6 ستانزا ) ( الستانزا الواحد يتكون من 4 سطور ) . ال(ستانزا ) المكون من 4 سطور يسمى ( كواترين ) . نشرت القصيده لاول مره عام 1890 في كتاب اسمه ( بويمز , سيريس 1 ) وهو عباره عن مجموعه من قصائد السيده ايميلي ديكنسون . التعليق والموضوع العام للقصيده :: في هذه القصيده تصرح ايميلي ديكنسون عن تقبلها الهادئ للموت , ومن المثير للدهشه هنا انها تعرض تجربتها وكانها لم تعد خائفه من الموت وتتخيله كشخص نبيل يناديها يكون خطيبها ( يجسد الموت ) . - الرحله الى القبر تبدأ في ستانزا -1- حين ياتي الموت مناديا في عربة يكون الخلود فيها احد الركاب . في حين تستمر الرحله في الستانزا -2- تكمل العربه مسيرها في وتيره متئده ,ربما في اشاره الى ان الموت يأتي على هيئة مرض او وهن على تؤده ويأخذ وقته في القتل . - في المقطع الثالث تظهر المؤلفه وهي تراجع مراحل حياتها: الطفوله ( في مشهد الريسيس) سن الرشد ( مشهد الحبوب الناضجه )الوصول الى الموت (الشمس التي تبدأ بالغروب ) كما لو انها تمر ذاهبه الى الجانب الاخر . هنا تمر بها رعشه لانها لم تلبس مايدفئها , في الواقع ملابسها اكثر ملائمة لحضور زفاف مظهرة بدايه جديده اكثر من جنازه تبدي النهايه . - وصفها للقبر وكانه منزلها يوضح كيف انها تحس بالراحه لموتها . هناك , بعد مرور قرون تبدو حياتها الجديده مبهجه وسعيده جدا ويبدو الوقت ساكنا وتحس بانه لم يمض اقل من يوم . - الموضوع العام للقصيده هو انه لايجب الخوف من الموت لانه جزء طبيعي من الحلقه اللامنتهيه للطبيعه . - نظرتها للموت ربما تعكس شخصيتها ومعتقداتها الدينيه . من جهه , كعانس فانها نوعا ما معزوله وتتجه الى الوحده والموت , ولكن من جهه اخرى كمسيحيه تقرأ الانجيل كانت متفائله بشأن مصيرها وتظهر كانها ترى الموت كصديق . الشخصيات المذكوره في القصيده :: 1- المتحدث : امراه تتحدث من القبر .. تبين قبولها للموت وانها كانت تنتظره .. 2- الموت : جسدته القصيده كالخاطب الذي جاء لياخذها الى عالم الابديه . 3- Immortality: الخلود وهو احد الركاب . 4- الاطفال نقاط للملاحظه :: - الفستان الخفيف لزواج المتحدثه للموت ..gossamer my gown - شال tippet Tulle - قماش التل House - قبر المتحدثه Cornice - الكورنيش Since . . . centuries - طول الوقت الذي قضته في القبر الوزن ( meter ) :: - في كل ستانزا ( أي المقطع المكون من عدة سطور ), السطر الاول فيه 8سيلابلز(4فييت) (( لان كل فوت فيه 2 سيلابلز )) . - الثاني 6 سيلابلس(3فييت) - الثالث 8سيلابلس(4فييت) - الرابع 6 سيلابلس ( 3 فيت ) - الوزن يتراوح ( غير ثابت ) بين # الايامبيك تيتراميتر ( أي سطور فيها 8 مقاطع (4فيت)"السطر الاول والثالث و# أيامبيك ترايميتر ( سطور فيها 6 مقاطع (3 فيت ) )السطر الثاني والرابع -في الأيامبيك ميتر الفيت الواحد ( 2سيلابلز ) يحتوي على سيلابل غير مشدد متبوع بسيلابل مشدد . ( الايامبيك هو الميتر او الوزن الاكثر انتشارا في الشعر (غير مشدد –مشدد ) المثال التالي يوضح اكثر :: .......1.... ..............2... ............3...... ..............4 Be CAUSE..|..I COULD..|..not STOP..|..for DEATH : هذا هوالفوت الاول وفيه مقطعين ( 2 سيلابلز ) ((( بي ( غير مشدد "انستريسد" – كوز ( مشدد"ستريسسد" )))Be CAUSE : هذا هو الفوت الثاني وفيه مقطعين ( 2 سيلابلز ) ((( آي ( غير مشدد " أنستريسسد " – كود (مشدد" ستريسسد" )))I COULD : هذا هو الفوت الثالث وفيه وقطعين ( 2 سيلابلز ) ((( نوت ( غير مشدد" أنستريسسد " – ستوب ( مشدد"ستريسد")))not STOP :هذا هو الفوت الرابع وفيه مقطعين ( 2 سيلابلز ) ((( فور غير مشدد" انستريسد---ديث مشدد "" ستريسسد" )))for DEATH هذا السطر لانه "غير مشدد –مشدد " نسميه آيامبيك , ولانه يتكون من 4 فيت نسميه " تيتراميتر " .. اذا نسميه آيامبيك تيتراميتر.. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::: ......1..................2.................3 He KIND..|..ly STOPPED..|..for ME; : هذا هو الفوت الاول وفيه مقطعين ( 2 سيلابلز ) (( هي "غير مشدد---كايند " مشدد))He KIND : هذا هو الفوت الثاني وفيه مقطعين ( 2 سيلابلز ) (( لي "غير مشدد ---ستوبد" مشدد )) ly STOPPED : هذا هو الفوت الثالث وفيه مقطعين ( 2 سيلابلز ) (( فور "غير مشدد ---مي " مشدد ))for ME هذا السطر لانه (( غير مشدد – مشدد )) نسميه آيامبيك , ولانه يتكون من 3 فيت نسميه " ترايميتر " . اذا نسميه ( آيامبيك ترايميتر ) :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::: وهكذا السطرالثالث ( نفس الاول ) والرابع ( الثاني ).............. قافية النهايه :: لايوجد في هذه القصيده قافيه (( رايم )) موحده لكل الاسطر لكن هناك قافيه متشابهه الى حد كبير واحيانا متطابقه في السطر الثاني والرابع من الستانزا ( 1-2-4-5-6 ) لكن في الستانزا رقم 3 ( لايوجد قافيه ).. بلاغيات النص :: 1---الجناس :( آلليتريشين)): في السطر(1) تكرار حرف ( السي ) في بداية اكثر من كلمه . في السطر ( 5 ) تكرار حرف ال ( إن ) في السطر (7) تكرار حرفي ( إم , إل ,آر ) 11) تكرار حرف ال( جي ) في السطر ( في السطر (12) تكرار حرف ال( إس )في السطر ال( 15 ) تكرار حرف ال ( جي ) في السطر ال( 16 ) تكرار حرف ال(تي ) في السطر ال(24) تكرار حرف ال( تي ) 2-( الانافورا ) : أي جناس تكرار نفس العباره في بداية كل فقره : تكرار عبارة ( وي باسسد ذا ) ....في بداية اكثر من سطر . 4-(بيرسونيفيكايشن) التجسيد : تجسيد الشمس بالشخص . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::: مثال آخر : قصيده اخرى لإيميلي ديكنسون :: (( هوب إز ذا ثينق ويذ فيذارز )) .. (( الامل مثل الطير الذي هو رمز للحريه ..لانه يطير لكل مكان بلا حدود .. لانه ينشر الراحه في كل مكان .. - في قصيدتها , تخبر ايميلي ان الامل مثل الطائر بسبب روحه الحره المستقله ..الامل يشبه الطائر في قدرته على احضار الراحه والعزاء , تستخدم ايميلي تقنيات مثل التوسع في الاستعاره والتصوير لوصف الامل من خلال القصيده . انتهت.........- يبدأ تقديم القصيده ب (( الامل هو ذلك الذي يمتلك الريش )) استخدام ايميلي لكلمة ( ثينق ) يدل على ان الامل شيئ مجرد وغامض . بتحديد او تعريف الامل على انه ( شيئ ) تعطي ايميلي مفهوم غير مادي او غير ملموس لشيئ مادي وملموس . السطر الافتتاحي لهذه القصيده يقدم الاستعاره الموسعه بمقارنة الامل بالطائر من خلال كلمة (( فيذرز )) . - (( فيذر = الريش )) يمثل الامل , لان الريش يعطي صوره للتحليق بعيدا لأمل جديد وبدايه جديده . - السطر الثاني من قصيدة ايميلي عدا عن اتساع نطاق الاستعاره من خلال اعطاء الامل خصائص حلوه بوصفه بـ(( العلياء !!)) , اختيار ايميلي للكلمات ايضا يشير الى ان الامل كالطائر يخطط للبقاء . ( الامل يستقر في ارواحنا كما يستقر الطير في عشه )) . السطر التالي يتابع بان الامل يغني لأرواحنا . في السطر (( آند سينقس ذا تون ...)) يعطي القارئ شعورا بان الأمل عالمي . يغني الأمل بدون كلمات لذا فان الجميع يستطيعون فهمه , بغض النظر عن الحواجز اللغويه .السطر الختامي في المقطع الاول (( آند نيفر ستوبس آت أووول )) فيه اقرار بان الامل لا ينتهي ابدا . الامل لايمكن ان يتوقف او يتدمر . مقصد ايميلي يتركز في كلمتي (( never )) و (( at all )) . في سطر واحد فقط يوجد كلمتان سلبيتان , تلقي الضوء على رسالة ايميلي . المقطع الثاني يصور وجود الامل المستمر . (( آند سويتيست إن ذا قيل إز هيرد )) فيه سخريه لان اكثر اغاني الامل بعثا للاطمئنان تسمع من خلال العاصفه الرهيبه . - أولئك الذين يعيشون بلا أمل يحملون عبئا ثقيلا . بالتأكيد الامل هو النور في النفق المظلم . بينما انه من الحقيقي ان كثيرا من الناس حول العالم يعيشون اوضاعا صعبا للغايه ,تؤدي الى حياة صعبه في ظروف مزريه , مايبقي الناس يمضون في حياتهم رغم تلك الظروف الصعبه هو بصيص الامل في امكانية تغيير الامور . هذه واحده من الافكار التي تتبادر الى الذهن بمجرد قراءة القصيده , وهناك فكره اخرى هي انه مهما كنت او مهما كان موقعك او ظرفك فهناك دائما امل , وماهو الشيئ الاكثر من الامل لايكلف شيئا .. - اللفت في هذه القصيده هو البساطه المطلقه في كل من بنية القصيده او كلماتها .مع ذلك فان المحتوى والافكار التي يتم مناقشتها في القصيده هي بعيده كل البعد عن البساطه او السطحيه , فكرة ان الامل موجود في اصعب الاماكن في البر والبحر (( هي نظره فلسفيه بحته للنظر الى العالم )) . الطريقه الواضحه والسهله لعمل القافيه هي الربط بين كلمات بسيطه لها علاقه اكيده بالمحتوى . من الواضح جدا ان هذه القصيده هي اكثر من مجرد مجموعة ابيات شعريه . - واحد من اهم الرسائل التي تحملها هذه القصيده هي انه مهما كانت حياة الفرد فانه دائما يوجد بصيص من الامل الشبيه بالحمامه الطائره يقبع بداخلنا وصوته لايزال قوي حتى اننا نستطيع سماعه حتى في الاوقات العاصفه . - الجميع يمر باوقات عاصفه مهما كان شخصه او مهما كان المكان الذي ينحدر منه , لكن ليس هناك حاجه لليأس . - حالات الالم والامل التي يبدو ان القصيده تتحدث عنهما , تمر بنا جميعا , لكن الامل هو المقاومه التي تجعل الطبيعه البشريه عنيده وتحارب الاشياء التي ترميها الحياة باتجاهنا . الامل من خلال الاستعاره التي تستخدمها ايميلي ديكنسون (( هي الطائر الذي يعشش في روح )) كل شخص فينا بغض النظر عن العرق , النوع او الحاله . هو شيئ يجب على الجميع ابقائه دافئا وحيا يواجه عواصف الحياة , ولايتوقف ابدا عن الغناء ولايكلف شيئا . انه شيئ يحظر بداخلنا كامر مفروغ منه ولانفكر فيه كثيرا , حتى تمر بنا قصيدة كهذه لتلفت انتباهنا . - هناك تناقض واضح في القصيده بين الامل من جهه حين يقدم بكلمات مثل (( دافئه )) (( روح )) (( احلى )) , وبين الم الحياة حين يقدم بكلمات مثل (( عاصفه )) (( الرياح )) . رغم ذلك فانه يوجد صراع واضح بين هاتين الاداتين , من الواضح أي واحده منها تعلو فوق الاخرى كصوت الامل كيف انه من الممكن سماعه في وسط العواصف والرياح . - من الواضح انه مهما كانت نوع الصراعات التي تواجهنا , فان الامل هو من ينتصر في النهايه .. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره التاسعه :: (( ذا ستوري أوف آن آور )) . ل(( كيت تشوبين ))..(1851-1904)): نبذه عن المؤلفه : - هي (( كيت تشوبين )) اشتهرت يقصصها القصيره ( اكثر من 100 قصه قصيره ) وروايه ( آويكنينق " الصحوه " ) . - احد موضوعاتها المتكرره هي المشاكل التي تواجه المراه في مجتمع يقمعها , فجعلت اعمالها الادبيه تشتهر بشكل كبير في اواخر القرن العشرين وبعضها مازال ينال الشهره الى اليوم . - مصطلحات أدبيه ( تختص بالقصص والروايات والحكايا " فيكشين " ) : - 1- الشخصيه (( كاركتار )) : هو تجسيد الشخص في الدراما او السرد من خلال تقديم او عرض لفظي ( السرد ) او من خلال التمثيل ( الدراما ) . - من خلال حواراتهم او افعالهم يكون القارئ او المتفرج قادر على فهم المعايير الاخلاقيه او الفكريه والعاطفيه لهذه الشخصيه وبالتالي للقصه باكملها . - - 2- الإنذار " فورشادوينق " : هو استخدام التلميحات والدلائل للانذار بما سيحصل لاحقا في العمل الادبي . - الانذار هي اداة لاعطاء القارئ او المستمع والمشاهد تلميح بما قد يحصل في المستقبل . - - 3- التناقض او التضاد اللفظي " أوكسيمورون " : اداة ادبيه حيث يتم استخدام كلمتان تناقضان بعضهما في المعنى , لتشكيل تناقض . ( وضع كلمتان متناقضتان مع بعضهما في سياق واحد ) . - - 4- الحبكه الدراميه " بلوت " : تأثير البنيه وعلاقة الافعال والاحداث والشخصيات في العمل الادبي ( الفيكشن ) . - 5- وجهة النظر ( بوينت اوف فيو ) : هي طريقة السرد التي تحدد الطريقه او الاسلوب التي تخبر بها القصه , ومن اين يتم اخبار القصه . وجهة النظر هو المنظور الذي تروى به القصه .ممكن ان نختار ان تخبر قصتنا من وجهة نظر : # الشخص الاول " فيرست بيرسون " : باستخدام " I " او " We " . يحد القارئ في منظور الشخصيه .# الشخص الثالث " ثيرد بيرسون " : ( he , she , it ) التي ممكن ان تكون محدوده او كلية العلم . - على الرغم من ان الشخص الاول أقوى , الا ان الشخص الثالث هو وجهة النظر الاكثر تنوعا . الشخص الثالث يسمح لك بخلق عالما أغنى وأكثر تعقيدا . # الشخص الثاني " سيكوند بيرسون " : ( you ) وهو الراوي او وجهة النظر الاقل استخداما وشيوعا .6---الاوضاع : هو التحكم في الوقت والزمن في القصه والظروف الاجتماعيه التي يحدث فيها العمل الادبي . نوع العمل :: كان المجتمع في نهاية القرن التاسع عشر يتوقع من المراه ان تلازم المنزل , تطبخ , تتحمل وتربي الاطفال . بغض النظر عن نشاطات المطالبه بحقوق المرأه مثل :(هي قصه قصيره تدور حول امراه متزوجه في اواخر القرن ال19 تروي كيف تعاملت مع وفاة زوجها في حادث قطار .. النشر :: نشرت القصه لاول مره في 6 ديسمبر 1894 تحت عنوان (( ذا دريم او آن آور )) . الاوضاع : تجري الاحداث في ساعه واحده في منزل امريكي في العقد الاخير من القرن التاسع عشر . الشخصيات :: السيده لويس ماللارد : امرأه شابه وجذابه تنعى خبر وفاة زوجها لكنها تبتهج بالحريه التي ستحصل عليها في السنوات القادمه من حياتها . برينتلي ماللارد : زوج السيده لويز . جوزيفين : اخت السيده ماللارد . ريتشاردز : صديق برينتلي مالارد . الدوكتورز : الاطباء الذين تاخروا في الوصول لانقاذ حياة السيده لويز . نبذه قصيره عن القصه ) : وصل تقرير الى مكتب الجريده يخبر بان السيد برينتلي ماللارد قد مات . كان السيد ريتشاردز صديق السيد برينتلي موجود في مكتب الجريده عندما اتى التقرير . اخبر اخت زوجة السيد ماللارد جوزيفين بخبر وفاة زوج اختها ورافقها الى منزل اختها . لان زوجة ماللارد ( لويز ) وهي امراه شابه جذابه _ تعاني من مشاكل تتعلق بالقلب , اخبرتها جوزيفين بالخبر بشكل هادئ ولطيف . انهارت السيده ماللاردز , تبكي بشكل متقطع , ثم ذهبت الى الطابق العلوي لتبقى وحدها في الغرفه . هناك جلست وظلت تحدق من النافذه وتنتحب . انه الربيع , الطيور تغني والاشجار تكتسي بحياة جديده . كانت تمطر , لكن الان بدأت رقع السماء الزرقاء في الظهور . فجأه افكار غريبه بدأت تطرأ على بال السيده ماللارد ( لويز ) مقاطعة حزنها : انها حره , هي الان اصبحت امراه مستقله , حريه تسمح لها ان تفعل ما كانت ترجوه . لان السيده ماللارد بدأت تحس بالذنب لهذه الافكار , حاولت مقاومتها في البدايه , لكنها استسلمت لها وسمحت لها بان تجرفها معها . اخذت تهمس (( حره , حره , حره )) . من المؤكد انها ستبكي في الجنازه . رغم ذلك هي في السنوات القادمه لن تعرف الا الفرح والسعاده , (( لن تكون هناك اراده تجعلها تنحني لها )) . بالطبع لقد احبت زوجها , حسنا , ربما احيانا . لكن في بعض الاحيان لم تكن تحبه ابدا . لكن مايجعله مهم الان هو هل كانت تحب زوجها او كم كانت تحب زوجها ؟؟ المهم الان هو انها (( حره )) . لقلق جوزيفين على اختها اخذت تطرق عليها باب الغرفه , ترجوها ان تدعها تدخل . لكن لويز تقول لها انها بخير , وتخبرها بان تذهب . عندها تستأنف السيده ماللارد احتفالها بمستقبلها الرائع . فقط بالامس تمنت ان تكون حياتها قصيره , الان هي تتمنى ان تكون حياتها طويله . بعد مده , استجابت لطرقات الباب ونزلت الى الطابق السفلي مع اختها جوزيفين , في نهاية الدرج يقف السيد ريتشاردز منتظرا شخصا ما يفتح الباب الامامي . انه السيد برينتلي ماللارد . كان هناك خلط . لم يكن في الحادث , او حتى بالقرب منه عندما حدث . تصرخ جوزيفين ويسرع ريتشارد ليقف امام السيد ماللارد ليمنع زوجته لويز من ان تراه , لكن الأوان قد فات .. يقرر الأطباء لاحقا بان وفاة السيده ماللارد كانت نتيجة ( الفرحه المفرطه ) التي تسببت بمقتلها . قلبها الضعيف لم يستطع تحمل الصدمه السعيده برؤية زوجها حيا يرزق . الموضوع ( ثيم )) : الاظطهاد : (أوبريشن ): ::::::::::::::::: Lucretia Mott, Elizabeth Cady Stanton, and Susan B. Anthony, كانت النساء مازلن غير قادرات على التصويت في الانتخابات الوطنيه بنهاية القرن . والاكثر من ذلك , كان ارباب العمل يمارسون التمييز ضد المراه بتوظيفهم بوظائف اقل قدرا ودفع رواتب اقل لهن من الرجال لنفس الوظيفه . قصة ( ذا ستوري اوف آن آور ) تلمح الى ان زوج السيده ماللارد كان نموذجا حقيقيا للرجال في عصره المهيمنون على زوجاتهم . القمع : ( ريبريشن ) : ::::::::::::::::::::::::::: يظهر ان لويز كانت امراه ضعيفة الاراده , احدهم ربما كان يقمع ارادتها من اجل السيطره على مصيرها . ونتيجة لذلك , خلال زواجها عانت من ظغط ربما كان هو الذي سبب لها ( مشاكل في القلب ) كما تشير اليه اول جمله في القصه . الرمزيه :: :::::::: امثله على الرموز في القصه :: - ( الربيع –باراقراف رقم 5 ) : يرمز الى الحياة الجديده المثيره التي تظن السيده ماللارد انها تنتظرها . - ( رقع السماء الزرقاء ) : باراقراف 6 : ترمز الى بداية ظهور حياتها الجديده . أدوات او عناصر النص : ::::::::::::::::::::::::::::: ماذا عن الاسم ؟؟ لن يعرف القارئ اسم البطله الاول هنا ( لويز ) قبل الباراقراف رقم 16 . سبب تأجيل المؤلف الافصاح عن اسم البطله الاول هنا يفتح المجال للتكهنات . انا اتوقع ان المؤلف فعل ذلك ليشير الى انعدام فردية وهوية البطله الشخصيه حتى حررها خبر وفاة زوجها . قبل ذلك الوقت كانت فقط السيده ماللارد منتميه كليا الى هوية زوجها . بينما بدأ شخصها بالنهوض في غرفتها , بدأت تستعيد هويتها . في ذلك الوقت فقط , نادتها اختها جوزيفين باسمها (( لويز افتحي الباب )) . على كل حال اسم السيده ماللارد الاول (( لويز )) مثير للسخريه لانه النسخه المؤنثه من الاسم (( لويس )) . لذا , حتى حين استعادت السيده ماللارد هويتها الخاصه كانت في جزء منها هويه رجاليه . - ( فورشادوينق ) الإنذار :: الجمله الافتتاحيه في القصه تنذر بنهايتها , او على الاقل تلمح الى ان مشاكل القلب التي تعاني منها السيده ماللارد سوف تؤثر على نهاية القصه . عدا عن ان هذه الجمله جعلت نهاية القصه قابله اكثر للتصديق .من دون الاشاره مبكرا لمرضها القلبي , كانت ستبدو النهايه غير قابله للتصديق ومفتعله . انتهت ....... |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
مجهود رائع تشكرين عليه و لايكفيك الشكر
الصراحة أعجز عن شكرك لكن أدعي لك من قلبي الله يجزاك الجنة |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره العاشره :: ::::::::::::::::::::::::::::: The tell-tale heart لـ(إدقار آلن بو ) 1809- 1849 تلخيص للحبكه (plot) : الراوي كان متوتر جدا لانه يفزع من اخفت الاصوات . يقول انه يستطيع سماع كل شيئ على الارض وفي السماء وحتى بعض الاشياء في الجحيم لكنه يحافظ على حقيقة انه ليس مجنونا .لاثبات سلامة عقله , يقول , سوف يخبر القارئ بقصته بكل هدوء . يوم ما قرر ان يقتل رجل عجوز ليس لسبب الا لان له عين تشبه عين النسر . بمرور الوقت اصبح من غير المحتمل النظر الى عينه حتى ان الراوي لم يعد لديه الخيار سوى التخلص من ذلك العجوز . الطريقه التي اتبعها لينفذ المهمه بهذه الحسابات والمكر تثبت بانه ليس مجنونا .. في منتصف الليل ادار مقبض باب الغرفه التي ينام فيها الرجل العجوز وفتح الباب ببطء شديد جدا وكاد ان يستغرق ساعه كامله من اجل ان يفتح الباب فتحه تمكنه من ادخال راسه في الغرفه . هل المجنون سيكون بهذا القدر الشديد من اليقظه والحذر ؟ بعد ذلك اضاء الفانوس بقدر ضئيل جدا ليستطيع ان يتحقق من عينه البشعه . لسبع ليالي متواصله كانت مقفله , (( لذا كان من المستحيل القيام بهذا العمل )) , كما يقول , (( لان ماكان يحيرني فعلا ليس الرجل العجوز ولكن عينه الشريره )) ... في الليله الثامنه .. فتح الراوي الباب بحذر اكبر من ذي قبل . مثل الليالي السابقه كانت الغرفه مظلمه تماما , وكان على وشك اضاءة المصباح حتى جلس الرجل العجوز وقال : من هناك ؟ لم يجب الراوي بل ضل واقفا مكانه , لا يتحرك لمدة ساعة كامله . طوال هذا الوقت واصل العجوز الجلوس متسائلا مالذي سمعه , هل هي الرياح ؟ ام فأرا ؟ .. رغم انه لم يسمع الرجل العجوز يستلقي مجددا , الا انه قام باشعال المصباح بشكل خافت جدا ثم بعد ذلك زاد النور قليلا . سقط شعاع على عين النسر المفتوحه , ثم سمع الراوي صوت خافت جدا لنبضات قلب العجوز , او انه ضنها كذلك . بعد ذلك بدأ الصوت يصبح اعلى واعلى واعلى حتى ان الجيران كان من الممكن ان يسمعوه . دخل الراوي الى قلب الغرفه بسرعه صارخا , بعد ان صرخ العجوز القاه الراوي على ارض الغرفه والقى الفراش فوقه . واصلت ضربات القلب تنبض لكن بهدوء , بعد لحظات توقفت النبضات . تفقد الراوي نبضه , لاشيئ , لقد مات الرجل العجوز . ازاح الفراش جانبا ثم رفع ثلاثة الواح من الارضيه ووضع العجوز تحتها . شعر الراوي بالفخر الشديد بنفسه لانه لم يكن هناك دم ليقوم بغسله , ولايوجد أي شيئ اخر ليقوم به . في الرابعه فجرا عندما انتهى من ذلك , سمع طرقات على الباب الامامي ولما فتح الباب , دخل ثلاثة رجال شرطه قائلين بان الجيران سمعوا صوت صرخة هلع , مشيرين الى وجود مايريب ,وانهم يريدون اجراء تفتيش في المكان , يقول الراوي (( ابتسمت , ومالذي سيدعوني الى الخوف ؟ )).. بعدما رحب برجال الشرطه اخبرهم بانه من كان يصرخ لانه كان يبكي في الحلم . واخبرهم ايضا بان الرجل العجوز الذي كان يسكن المنزل كان في المدينه . بعد ذلك اخذ رجال الشرطه في جول في انحاء البيت داعيا اياهم ليقوموا بتفتيش كل شيئ .بعد ان دخلوا الى غرفة الرجل العجوز اشار الراوي الى ان ممتلكات الرجل العجوز لم تتغير او تمس . لثقته العاليه في نفسه قدم الراوي كراسي لرجال الشرطه ودعاهم للجلوس وقال (( ..)) بدا الشرطي راضيا جدا عن انه لم يحصل في البيت أي جريمه . لكنهم واصلوا الحديث وجلسوا وقتا اطول مما توقع الراوي . بمرور الوقت , بدأ يحس برنات ايقاعيه في راسه . بينما كان يتحدث مع رجال الشرطه , الضجه التي سمعها وكانها دقات عقارب الساعه لكن بصوت اعلى بكثير استمرت , واصبحت اكثر وضوحا . بعد لحظه , استنتج ان تلك الدقات التي يسمعها موجوده خارج جسمه . رغم ذلك , استمر بالحديث , لكن بصوت اعلى , ولم يبدو ان الشرطيين سمعوا الضجيج . .......عندما اصبحت الضجه اعلى واعلى ,بدأ الراوي برفع صوته واخذ يجادل رجال الشرطه على امور تافهه . مداخلا حركات يديه القويه في حديثه . وكان يسير جيئة وذهابا . بعد ذلك اهتاج واصبح يسب ثم سحب كرسيه فوق الواح الارضيه , كل ذلك كان محاوله واضحه للتخلص من الضجيج الذي كان يسمعه .لكنه في هذه الاثناء ازداد اكثر واصبح اعلى , واعلى واعلى , كيف يكون من المعقول الا يسمعوا كل هذا الضجيج ؟ في الحقيقه , لابد من انهم سمعوها , كما يقول الراوي . ولابد من انهم اشتبهوا فيه لارتكاب جريمه طوال الوقت .كان هدوئهم وطريقتهم المثاليه في الحديث معه جزء من سخريتهم منه . غير قادر على تحمل سلوكهم المزيف , وغير قادر على تحمل الصوت اكثر من ذلك .. قاد الراوي جميع الامور الى ذروتها المحطمه .... صارخا : " الأوغاد " , لن اتظاهر اكثر من ذلك , اعترف بفعلتي , قام الراوي يتمزيق الالواح , هنا , هنا ! هنا يوجد نبض قلبه البشع . الأوضاع :: تبدأ القصه في مكان غير معلوم , ربما يكون سجن , عندما يخبر الراوي بانه ليس مجنونا . ولاثبات رجاحة عقله , يخبر قصه يعتقد بانها تثبت صوت عقله . قصته تحدث في منزل يسكنه الراوي ورجل عجوز . وقت حدوث احداث القصه ربما يكون بداية الاربعينات 1840, عندما كتب بو القصه . تحدث جميع احداث القصه في ثمانية ايام . الشخصيات :: الراوي ::: شخص مختل لم يذكر اسمه يحاول ان يقنع القارئ بانه عاقل . جنس الراوي لايتحدد لكن ربما قصد (( بو )) بانه رجل , وربما يكون السبب ان بو كتب من وجهة نظر رجاليه , ويغرس احيانا نفسه كجزء من الشخصيات الرئيسيه . ايضا في اشهر القصص القصيره , حيث يعرف الراوي تبعا لجنسه , قصص مثل : " ذا بلاك كات " و " ذا كاسك اوف آمونتيلادو " و " ذا فول اوف ذا هاوس اوف أوشر " يكون الراوي ذكر . واخيرا راوي " آتيل تايل هارت " تعرض خصائص ذكوريه , من ضمنها : 1-- الميل الواضح للعنف من الرجل اكثر من المراه . تثبت الاحصائيات بان اغلبية من يقومو بارتكاب الجرائم هم من الرجال . 2-- القوه البدنيه التي من غير المعتاد ان تكون في جسم المرأه .( حين يوقع الراوي الرجل العجوز من على فراشه ارضا ثم يقلب الفراش فوقه وبعدها يزيح الواح الارضيه ليخفيه بينها ) . 3—الراوي يقوم بتصرف هو من صفات الرجال حين يسحب اربعة كراسي ويدخلها الى غرفة الرجل العجوز , واحد له شخصيا وثلاثه من اجل رجال البوليس . وعلى الاغلب لو كان الراوي امرأه لقام رجال الشرطه بجلب الكراسي . الرجل العجوز :: كما يبدو انه رجل طاعن في السن غير مؤذي على الاطلاق , له عين تشبه عين النسر وهي التي تثير توتر وقلق الراوي . الجار:: شخص يسمع الصرخه الاتيه من بيت الراوي والرجل العجوز ويبلغ الشرطه . رجال الشرطه الثلاثه :: رجال شرطه يفتشون بيت الراوي بناء على البلاغ الاتي لهم من الجيران . نوع العمل :: قصه قصيره من فئة الرعب ويركز على نفسية الراوي . سنة النشر :: نشرت اول مرع في شتاء عام 1843 في مجلة بوسطون (ذا بايونيير ). الموضوع :: الثيم رقم 1 ::شخص يملك جانب اخر من شخصيته , جانب مؤذي وضعيف , يجره الى فعل افعال شريره ليس لها دافع واضح . وهذا هو نفس موضوع قصيده اخرى لبو ( ذا بلاك كات ) . راوية ( ذا تيل تايل هارت ) تبين في البارقراف الثاني من القصه انه اقترف جريمه قاسيه . رغم ذلك فان فعلته لم تكن شريره بشكل كبير ولم تكن غير مكرره بالكامل , الرجل العجوز الذي قتله كان يملك عينا شريره كانت تثير خوف وقلق الراوي . لم يعد يستطيع النظر اليها اكثر من ذلك . فقرر قتل العجوز . الثيم رقم 2 :: الخوف من الاكتشاف اكتشاف . وفي نهاية القصه , يبدأ الراوي ينهار تحت ظغط تحقيق الشرطه وسماع صوت نبضات قلب العجوز الذي قتله ,ثم يخبر الشرطه اين اخفى الجثه .الخوف من الاكتشاف هو المبدأ الذي يقوم عليه عمل التحريين . الثيم رقم 3 : الشر الداخلي اسوا من الشر الخارجي .. العجوز لديه عين بشعه مثيره للاشمئزاز , ظاهريا , هو قبيح . لكن كمايعترف الراوي , انه فيما عدا ذلك شخص سليم النيه وغير مؤذي . من جهه اخرى , الراوي داخليا بشع ومثير للاشمئزاز , انه يخطط وينفذ الجريمه , روحه اكثر بشاعة من عين الرجل العجوز . وجهة النظر :: يتم اخبار القصه من وجهة نظر الشخص أول ولكنه غير موثوق به . من الواضح ان الراوي مختل , يكتشف القارئ ذلك من طريقة اخباره له بالقصه , حتى وان وضح في البدايه انه انسان عاقل . كما في العديد من قصصه القصيره الاخرى , لايسمي " بو " الشخصيه . يوجد تفسير محتمل لذلك هو ان الراوي الغير مسمىقد يكون كل او اي شخص , مما يعزز الطابع العالمي للقصه القصيره . بعباره اخرى الراوي يقدم صوره لاي شخص قد يتصرف بقسوه ووحشيه وفي النهايه يجد جزاءه . النثر يدق مثل القلب :: من وقت لآخر يستخدم بو سلسله من الكلمات القصيره او مجموعات الكلمات , خالقا ايقاعا يشبه خفقات القلب . عناصر او بلاغيات النص :: 1- آنافورا " الجناس : تكرار نفس الكلمه في بداية اكثر من جمله , 2- بيرسونيفيكايشن " التجسيد : وصف الموت بالشخص . 3- سيميليي " التشبيه : باستخدامه لكلمة like 4- آلليترايشن " الجناس : تكرار نفس الحرف في بداية اكثر من كلمه في سطر واحد . 5- آيروني " السخريه : حين يقول " لم اكن لطيفا مع العجوز اكثر من الاسبوع الذي سبق قتلي له . انتهت ............. |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
تسلمين حبيبتي وجزآش آلله آلف خير :004::rose: ~
هآلمآده شكلي بفهمهآ فهم , بدون ماحضر آلمحآضرآت طبعآ لآنه شتتني :Looking_anim:! Keep on :004::004::004::rose: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
ما شاء الله عليكي، ترجمتك أفضل ترجمة :d5:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره ال11:: - الحياة في سانت پيتسبورگ::::::::::::::::::::::: مغامرات هاكلبري فن :: للكاتب مارك توين " : 1835 – 1910 الروايهمن نوع الخيال الذي يقدم القصص في حلقات ( كل قصه مستقله بحد ذاتها ) عن شخص يتنقل من مكان الى اخر , ويقابل شخصيات متنوعه . - كتب " مارك توين " مغامرات " هالكبري فين " بين 1876-1883 الاوضاع :: تحصل احداث الروايه في سنتبيترسبيرق في ميسوري على ضفاف نهر الميسيسيبي . الوقت هو منتصف القرن ال19 قبل الحرب الاهليه . الشخصيات الرئيسيه :: البطل " بروتاقونيست" : هاكلبري فين . العدو" أنتاقونيست " : المجتمع وقواعده وقوانينه . - هاكلبيري فين :: هو صبي مرح مخلص ومنصف من ميسوري .بسبب سوء معاملة والده له يهرب ويجتمع مع عبد هارب ليقوموا بعدة مغامرات على قارب في نهر الميسيسيبي . هوك هو راوي الروايه . - جيم : هو العبد الهارب الذي ينضم الى هوك . هو رجل مخلص وبسيط وجدير بالثقه وكان بمثابة الاب البديل لهوك . - باب فين : والد هوك الطماع العربيد الذي يسيئ معاملته يبلغ الخمسين من عمره تقريبا , عنصريته دليل على العنصريه التي كان المجتمع ككل مصابا بها في القرن ال20 في امريكا . - ارملة دوقلاس : امراه لطيفه ولكنها صارمه تاخذ هوك الى منزلها . - الانسه واتسون : اخت الارمله ومالكة جيم . - توم سوير : صديق هوك , يحب ان ينضم الى مغامرات خياليه كتلك التي يقرأ عنها في الكتب . - جو هاربر , بين روبينز , تومي بارنز : اعضاء عصابة توم سوير . - العمه بوللي : عمة توم سوير . - القاضي تاتشر : القاضي الذي يحكم في رعاية هوك . وجهة النظر :: هاكلبري فين يروي القصه كشخص اول , روايته والمحادثات فيها مناطقيه , اخطاء نحويه , اخطاء في النطق , وغيرها من خصائص الكلام لصبي في القرن التاسع عشر بتعليم محدود . استخدام اللهجه العاميه يعزز الخياليه في الروايه . ... ملخص للروايه من احدى المواقع على النت :: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::: - تتألف الرواية من اثنين وأربعين فصلاً، كل فصل منها رواية صغيرة يمكن، على الغالب، قراءتها منفصلة كل واحدة على حدة، إلا أنها في الوقت ذات تحيل إلى ما قبلها وإلى ما بعدها. هذا وأن غنى الرواية إنما يتجلى بالألوان والمعاني، وهذا الذي دفع أحد النقاد إلى القول بأن الأدب الأمريكي الحديث ولد مع رواية هكلبري فين. - تبدأ القصة في مكان من نسج خيال الكاتب يدعى سانت پيتسبورگ، ميزوري، على ضفاف نهر الميسيسيپي. كان الصبيان توم سوير وهكلبيري فين قد جمعا مبلغاً جيداً من المال من مغامراتهما السابقة (مغامرات توم سوير). وكان هاكلبيري تحت رعاية السيدة دوجلاس والتي كانت تسعى جاهدة مع أختها الآنسة واتسون أن تغير من طباعه وتجعله أكثر تحضراً وأرقى طبيعة. وكان هاك يقدر جهودهما ولكنه كان يرى في ذلك تقييداً لحياته لا يرغب فيه. ويظهر توم سوير في بداية القصة ليساعد هاك على الهرب من المنزل. ويجتمع الصبيان مع المجموعة التي كان يلتقي معهم توم سوير والذين كانوا يخططون بعض الجرائم في مغامراتهم. - وتتغير حياة هاك رأساً على عقب عند الظهور المفاجئ لأبيه الكسول وعديم الحيلة "باب"، وكان رجلاً سيء الأخلاق دائم السكر. وبالرغم من نجاح هاك في منع أبيه من الحصول على ما كسبه من مال إلا أن باب يأخذ هاك ليكون تحت رعايته وينتقل به إلى ناحية من الغابة حيث يغلق عليه الكوخ ويسجنه فيه. إلا أنه هاك يهرب من الكوخ ويتوجه نحو نهر الميسيسيبي. - - المنزل العائم وهكلبري كفتاة - يلتقي هاك بالخادم الذي كان يعمل لدى الآنسة واتسون، جيم، في جزيرة تدعى جزيرة جاكسون، ويخبره بأنه قد هرب من عندها بعد أن سمع أن الآنسة واتسون ستبيعه لعائلة قرب نهاية النهر حيث أوضاع العبيد هنالك أسوأ بكثير. كان يحاول جيم الذهاب إلى منطقة القاهرة، إلينوي والتي لا يوجد فيها رق, وكان هاك في البداية معارضاً لأن يصبح جيم رجلاً حراً، ولكن بعد أن تنقلاً مع بعضهما وتبادلاً أطراف الحديث بعمق وعرف هاك الكثير عن حياة جيم وماضيه, وساعد ذلك في تغيير بعض الأفكار التي يعتقدها هاك حول الناس والرق والحياة بمجملها, ويستمر هذا التغيير خلال الرواية بأكملها. - ويلجأ هاك وجيم إلى مغارة على أحد التلال في جزيرة جاكسون للاختباء من عاصفة قوية, وكانا يذهبان نحو النهر كلما تمكنا لإحضار بعض الطعام والحطب وغيرها من المواد التي قد يحتاجون إليها, وفي أحد الليالي يعثرون على طوف خشبي فيأخذونه ويستخدمونه لاحقاً للسفر عبر نهر الميسيسيبي. وبعد ذلك يجدون بيتاً بأكمله عائماً على النهر، فيدخلان إلى ذلك البيت ليأخذوا ما أمكنهم منه, ولكن حين دخل جيم إحدى الغرف رأى باب (والد هاك) ميتاً وملقى على الأرض, ويظهر على ظهره أثر رصاصة أصيب بها وهو يحاول على ما يبدو أن يسرق البيت. ما يفعله جيم في هذه اللحظة هو منع هاك من النظر إلى وجه الرجل ولا يخبره بأنه باب. - كان يريد هاك أن يعرف ما يدور في المنطقة حوله من أخبار الناس فذهب متنكراً بزي بنت (سارة ويليامز) ويتوجه إلى المدينة. يدخل هاك إلى بين امرأة انتقلت مؤخراً إلى المدينة ظناً منه أنها لن تعرفه، وبينما بدأ الحديث بينهما أخبرته المرأة أن هنالك مكافأة قدرها 300 دولار لجيم لأنه متهم بقتل هاك. وتبدأ المرأة بالشك في جنس هاك وعندما رأت أنه لا يحسن استخدام إبرة الخياطة تجر قدمه ليكشف عن شخصيته ولكنه يلوذ بالفرار. يعود هاك إلى الجزيرة ويخبره بما سمع فيجهز الاثنان أنفسهما ويغادران الجزيرة. - - عائلة گانگرفوردز وشفردسونز - يضل هاك وجيم وجهتهما نحو إلينوي ويغرق الطوف عند مرور باخرة فينفصل الاثنان عن بعضهما ويأوي هاك إلى عائلة جرانجرفورد وهي من العائلات الثرية ويكون علاقة مع باك جرانجرفورد وهو صبي في مثل عمره. يكون هنالك عداوة وثأر بين هذه العائلة وعائلة أخرى وهي عائلة شيبردسون منذ 30 عاماً. ويبلغ الصراع الدموي ذروته الكبرى حين تهرب أخت باك مع أحد أفراد عائلة شيبردسون ويتسبب النزاع في مقتل جميع الرجال والصبيان في عائلة جرانجرفورد ومن بينهم باك. تأثر هاك بذلك تأثراً عميقاً ويصف كيف نجى هو من القتل المحتم. يجتمع هاك بعد ذلك مع جيم ويذهبان معاً نحو الجنوب على نهر الميسيسيبي. - الملك والدوق - في طريقهما إلى جنوب يصعد إلى الطوف رجلان ماكران أنقذهما هاك وجيم، أحدهما يعرف نفسه بأنه ابن دوق إنجليزي (دوق بريدج ووتر) وولي العهد الشرعي بعد والده، أما الرجل الآخر فهو كبير في السن ويقول أنه الملك الأحق بعرش فرنسا. ويرغم الدوق والملك جيم وهاك على أن يرحلا معهما بعد أن نالا ثقتهما. وتحدث معهما بعض المغامرات التي لعب فيها الدوق والملك دوراً ماكراً للحصول على ورثة شخص كان قد توفي وادعيا أنهما إخوة للمتوفى (بيتر ويلكس)، ولكن هاك يسرق المال منهما بعد أن اكتشف حيلتهما ووضعه في نعش ويلكس, وافتضح أمرهما بعد أن جاء الأخوان الحقيقيان لويلكس فلاذا بالفرار. - - هرب جيم - هرب الأربعة نحو الجنوب، وعند ذهاب هاك إلى قرية قريبة يقوم الملك بتقييد جيم وبيعه. فثارت ثائرة هاك عندما رأى الخيانة التي ارتكبها الملك ولكن ضميره كان يخبره بأنه إن ساعد جيم على الفرار مرة أخرى واستعادة حريته فإنه يكون يسرق ملكية الآنسو واتسون، ولكنه عزم وقال : "لا بأس, فلأذهب إلى الجحيم". وذهب لفك أسر جيم. - يعلم هاك عند وصوله إلى المنزل الذي يتواجد فيه جيم أن الملك قد باعه في أحد حانات الخمر مقابل 40 دولاراً. ويكتشف هاك في مصادفة عجيبة أن من اشترى جيم هما السيد والسيدة فيلبس، وهما أقارب توم سوير, وكانا يتوقعان وصول توم سوير لزيارتهما. فعندما يرى السيد والسيدة فيلبس هاك، يظنان أنه توم فيدخل إلى المنزل ويلعب ويحاول أن يجد طريقة ليفك أسر جيم. وبعد وهلة يصل توم سوير إلى المنزل، إلا أنه تظاهر بأنه "سيد" وهو الأخ الأصغر لتوم، ويكمل الخدعة مع هاك. - الخاتمة - تتطور أحداث القصة بعد ذلك بشكل متسارع، فتأتي العمة بولي وتكشف عن هوية هاك وتوم الحقيقية, ويخبر توم بأن جيم قد كان طليقاً لأشهر عديدة وأن السيدة واتسون قبل وفاتها أعتقته. وأخبر جيم هاك بموت والده وأنه يمكنه أن يعود للعيش إلى پيتسبورگ بدون مشاكل. وفي النهاية يخبر هاك عن سعادته بأنه قد أكمل كتابة حكايته وبالرغم من محاولات عائلة توم أن تتبناه وتحضره إلا أن عازم على الذهاب غرباً نحو المناطق الهندية. - الأساليب الرئيسية - كتب توين رواية تجسد البحث عن الحرية. وكانت الرواية قد كتبت بعد فترة الحرب الأهلية الأمريكية عندما كانت ردة الفعل من البيض عنيفة ضد السود. وكان توين يحاول أن ينتقد بشكل واضح التمييز العرقي والفصل العنصري المتزايد والنظرة الشائعة بأن السود لا يصلحون إلا أن يكونوا عبيداً. فأوضح من خلال شخصية جيم عن صفاته الإنسانية السامية وعاطفته العميقة وكم أنه متشوق للحرية. - يظهر في الرواية حالة الصراع الأخلاقي الذي يعيشه هاك بين القيم المسلمات في المجتمع الذي يعيش به, فضميره غير قادر في البداية على دحض هذه القيم والتي تبقى حاضرة دائمة في ذهنه, إلا أنه في النهاية يقدم على خيار أخلاقي بناء على العلاقة التي تربطه مع جيم كصديق وإدراك قيمته كإنسان, مع أنه مثل هذه القرارات لا تتوافق مع الأمور التي تعلمها منذ صغره. انتهت ............ |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره 12::: ::::::::::::::::::::::: المواضيع :: الحريه :: كل البشر احرار , مستقلين , واعضاء متساوين في المجتمع . تحتفي الروايه بروح الحريه والاستقلاليه من خلال " هوك , و , جيم " الهاربان من القمع والاظطهاد . سيادة القانون الاخلاقي : القانون الاخلاقي يحل محل قانون الحكومه . لحماية العبد الاسود جيم يقوم هوك بكسر القانون ويشعر بالذنب ..لكنه يرفض اعادة جيم لان غريزته الاخلاقيه تخبره بانه فعل الصواب . الحكمه البديهيه او الحدسيه :: تأتي الحكمه من القلب , وليس من العقل . الشخصيات المتعلمه في الروايه غالبا ماتكون معيبه في اعماقها بشكل او باخر _ الاعتداد بالنفس , التحامل , المثاليه والالتزام باتقليديه . رغم ذلك فان الغير متعلمين , هوك وجيم , يظهرون الطبيعيه , والفهم الحدسي للعالم . رغم جهلهم في نواحي كثير هالا انه لديهم الحكمه في نواح اخرى مهمه , الاعتماد على الضمير , والمنطق والرحمه لتقوم بقيادتهم . الطفل يجب ان يقود :: الطفل الصغير يجب ان يقودهم . صور هوك على انه صبي لديه فهم للاخلاق افضل من الكثير من الحضارات الفاسده " او الاشخاص الفاسدين " حولهم , صبي يجب ان يكون قدوه لفضيلته . حب المال :: حب المال هو اساس كل تصرف شرير . حب المال هو الذي جعل " بوب فين " يطالب للحصول على حضانة هوك . انه حب المال الذي يدفع الملك والدوق للقيام بالاحتيال . والاهم من كل ذلك , انه حب المال الذي يجعل الجنوبيين يبقون على مؤسسة العبوديه . الذروه :: تحدث الذروه عندما يقوم توم وهوك بتحرير جيم , وتوم الذي عانى من طلقه رصاص في ساقه يخبر هوك بان..... البنيه والاسلوب : مثل " نهر ميسيسيبي " تتدفق الحبكه او المؤامره حول المنحنيات او المنعطفات , من خلال الظلام والضباب حتى الوصول الى نور الشمس الساطع . القصه مليئه بالمفاجئات من خلال العديد من المفاجئات هي بحد ذاتها قصص قصيره . هذه الحلقات تشكل كلا موحدا يضيئ على الشخصيات وقيمتها . المزاج احيانا يكون مضيئ ومزدهر , واحيانا يكون خطير بشكل شديد . الكتابه ( والتي هي اخبار هوك بالقصه ومحادثات الشخصيات ) غنيه بالوصف بشكل ممتع , مضحكه ومشوقه ... لكن ليس حقيقيه , كما قد يلاحظ البعض , ان رواية هوك كشخص اول والمحادثات بين الخليط الغريب من الشخصيات تقدم اللهجات المحليه الاصليه . - " توين " تعلم ان يكتب بهذه الطريقه من كتاب " اللون المحلي " , الحركه الامريكيه الادبيه في النصف الاخير من القرن العشرين . بالاضافه الى ان تقديم رواة باللهجات المحليه " اللون المحلي " تعمد الى تصوير الحياة في اقسام متنوعه من امريكا . انتهت ............ |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
المحاضره ال13 :: ::::::::::::::::::::::::::: مسرحية " ترايفلس" :" اشياء تافهه " : ملخص مأخوذ من النت : 1. فكرة المسرحية: ترتكز على أن الأمور الصغيرة – أي التافهة - قد تتراكم مع الوقت لتصبح قضايا خطيرة وقد يتطور ذلك إلى إرتكاب الجريمة كما حدث مع بطلة المسرحية. تبدأ المسرحية في مطبخ السيدة (رايت) في منزل زوجها المقتول السيد (جون رايت)، بوجود العمدة السيد (بيتر) و السيد (هالي) و زوجتيهما و وكيل المقاطعة السيد (هاندرسون). ويبدأ ( هالي ) بذكر تفاصيل ما رأى صباح يوم السبت قائلاً : " أردت أن أُقنع السيد (رايت) لإصطحابه إلى حفلة حيث سبق وأن إعتذر عن الذهاب عندما كلمته بالهاتف فأحببت أن أُقنعهُ وجهاً لوجه وكانت الساعة الثامنة صباحاً. ولكن عندما طرقت الباب لم يجب أحد ، وأعتقد بأنني سمعت صوتاً يقول: " أُدخل " فدخلت وشاهدت السيدة ( رايت) تجلس هنا على هذا الكرسي الهزاز في حالة هدوء شديد و ذهول كما لو قامت بفعلةٍ ما، شاردة، وغير مهتمة حتى أنها لم تنظر إلي، وعندما طلبت أن أُقابل زوجها بدأت بالضحك مما جعلني أفقد صبري وأسأل هل أستطيع أن أُقابله؟ فردت إنه في المنزل ولكنك لن تستطيع مقابلته لأنه مات وأخذت تهز الكرسي . فسألت كيف؟ لماذا؟ أين هو؟ فأَومأت برأسها للدرج وعندما هممت بصعود الدرج نزلت ثانية لكي أسأل كيف مات؟ فأجابت أنه " مات بحبل حول رقبته ". خرجت للخارج لمناداة (هاري) الذي كان ينتظرني بالخارج وصعدنا سوياً فرأينا السيد ( جون رايت) ممداً على السرير جثةً هامدة مخنوقاً بحبل إلتف حول رقبته ". فيتم التحفظ على السيدة (رايت) في السجن لأنها المتهمة الأولى. ولأنها في حالة صدمة لم تتمكن من التجاوب للتحقيقات، فتتوالى الأحداث حيث يحاول الجميع تفسير ما قد يكون حدث وكيف حدث. أخذ الرجال يدورون في المنزل وفي حديقته في محاولات لكشف المستور. كما كُلِفت المرأتان بحمل بعض المتاع من ملابس وغيرها مما قد تحتاجه السيدة (رايت) في الحبس، ومحاولة إيجاد أي دليل أو الكشف عن أي شيء غريب أثناء ترتيبهم الفوضى الحاصلة في المطبخ والمنزل. ومن هنا تبدأ قصة السيدة (رايت) فأثناء بقاء السيدتان في المنزل لترتيبه والإهتمام بالمؤن أخذتا تتبادلان أطراف الحديث عن السيدة (رايت) وكل واحدة منهن تدلي بما تعرفه عنها ومن خلال حديثهما نعرف أن السيدة (رايت) قبل زواجها بـ (جون رايت ) كانت فتاةً جميلة وجذابة والكل معجب بها كما كانت تمتاز بصوتها الجميل فأجادت الغناء وكانت إجتماعية وعند زواجها من هذا الرجل وشيئاً فشيء منعها من كل ما تحبه: من الغناء ومن الإجتماع بنساء القرية ومن كل شيء حتى أنه لا ينجب الأطفال، فعاشت معه وحيدة لسنين في منزل منعزل عن أهل القرية ذو طريق وعر وكأنها مدفونه. فهما لاتتذكران متى آخر لقاء جمعهما بها. السيد (رايت) كان تاجراً صاحب سمعة حسنة بين الناس لا يخطئ على أي شخص كما يعطي الناس حقوقهم أولاً بأول، رجل له كلمة لا يتراجع عنها. كما كان مشغولاً طوال الوقت تاركاً زوجته في عزلة تامة عن العالم من حولها. ومن خلال هذا الحوار بين السيدتان نعرف أن السيدة (رايت) عانت مع هذا الرجل الذي كان يحترم الجميع ويحترمه الجميع ويعطي الكل حقوقهم..! ولكنه نسي حق الإنسانة التي تشاطره المنزل. تظل السيدتان تذكران السيئات التي اتصف بها السيد (رايت) وكيف أن زوجته تحملته طويلاً وتصلان لفكرة مفادها " أنه في حين كانت السيدة (رايت) هي من قامت بهذه الفعله فلديها المبررات للقيام بذلك فهما تعذرانها لشدة ما قاسته معه. الجميل في الحوار الدائر بين السيدتان أنهما لم يذكران أي شيء بشكل مباشر بل يلمحان إلى ما يريدان قوله وعندما تذكر إحداهن مغزى المتكلمة بشكل مباشر، تقوم الأُخرى بتغيير دفة الحديث. مازال الرجال يبحثن عن دليل يدين أحدٌ ما أو يدين السيدة (رايت) فيدخلون ويخرجون من المنزل مستغرقين في تفسير ما حدث. وأثناء التجوال يعلقن على أي كلمة يسمعنها من السيدتان ويتندران على تعليقاتهما مما جعل السيدتان تغيران دفة الحديث كلما شعرن بقرب الرجال منهما. وهكذا... والسيدتان ينقمان على الرجال تغاضيهم عن حقوق المرأة وعن مراعاة مشاعرها – بشكل عام من خلال حديثهما- وأثناء محاولة السيدتان ترتيب غرفة المعيشة لاحظن وجود قفص كناري بدون طائر مما جعلهما تتسائلان عن وجود الطائر الذي لا يعلمن عنه، فيتذكران صوتها الجميل وغنائها الطريب ويرجحان بأنها إقتنت الطائر لتتذكر أيام الصبا والغناء. وهنا وفي غمرت الذكريات يريا صندوقاً ملفوفاً بقماش حريري أحمر مما جعلهما يتسائلان عما قد يوجد بداخله... وللمفاجأة يجدن طائراً ميتاً في الصندوق... هالهم المنظر وما توصلتا إليه من أن الطائر مات مخنوقاً !!! هنا يخيم الصمت عليهما لبرهة... لقد مات الطائر بنفس الطريقة التي مات بها السيد (رايت) ! لقد كان الطائر وسيلة السيدة (رايت) في التعبير عن حريتها ! عندما يشدو الطائر فإن ذلك يذكرها بأيامها ويسليها ! لم يكن السيد (رايت) يحب الطيور أو أي شكل من أشكال التسلية ! .... وبعد ربط الأحداث والأسباب والنتائج ببعضها البعض........ يتوصلن إلى أن هذا الطائر الذي إقتنته السيدة (رايت) ما هو إلاّ ذكراها الذي يذكرها بأمجادها ...نشاطها...حيويتها....وصوتها الجميل. كان الوسيلة الأخيرة لإثبات إنتمائها إلى هذا العالم الكئيب الذي عاشت فيه تحت سيطرة رجل كاتم لأنفاسها متسلط عليها لا يعطيها الحق لإختيار أي شيء في حياتها... كان الطائر وغنائه متنفساً لها في هذا الجحيم الذي تعيشه .... مما جعل السيد (رايت) يتأفف من وجوده ومن صوته ... صوت الحرية المكبوته داخلها... حتى يتجرأ ويقوم بقطع آخر خيط يربطها بالحياة ...فيقتل الطائر خنقاً... مما جعلها تقتله بنفس الطريقة .... فالسيد (رايت) لم يقتل الطائر فقط بهذا الفعل بل قتلها أيضاً ... .................................................. ...................................... هنا تصدم السيدتان بأفكارهن التي قادتهن إلى الحقيقة ! .......... لكنهن كن متعاطفات جداً مع السيدة (رايت) ويلتمسن لها العذر طوال الوقت! ولكن الآن تأكدن أنها هي القاتله ولكن...... ... السيدتان تفضلان الصمت والتستر على الجريمة كما لو كانا لم يعرفا شيئأً ويقمن بإخفاء الصندوق حتى لا يراه الرجال ويكتشفن الحقيقة! وهنا وقفات: أن المشكلات الصغيرة إذا لم يوجد لها حلولاً في وقتها قد تتجمع لتصبح مشاكل كبرى... عقد نفسية.... جرائم بشعة...(إلخ) استعراض للمصطلحات الادبيه ::دراما :: ::::::::::::::::::::::::::::::: - الفصل : " آكت " :: - هو قسم كبير من المسرحيه . الفصول مقسمه الى عدد متنوع من المشاهد . منذ العصور القديمه وصولا الى القرن التاسع عشر بنيت المسرحيات بشكل عام على خمسة فصول , لكن الاعمال الحديثه احتوت على فصل او فصلين او ثلاثة فصول فقط . كمثال على المسرحيات التي تحتوي على 5 فصول " مسرحيات سوفوكليس وشيكسبير " ومثال على المسرحيات التي تحتوي على ثلاثة فصول " مسرحيات آرثر ميللار " . - الوصف او التشخيص :: كاراكتارايزيشن " :: - أي كيف يقدم الكاتب الشخصيات . رغم ان اساليب الوصف والتشخيص معقده , الا ان الكتاب يصفون الشخصيات من خلال كلامهم وملابسهم وافعالهم واخلاقهم . يفهم القارئ شخصية الانسه ايميلي في رواية فولكنير " آ روز فور ايميلي " من خلال ماتقول , وكيف تعيش , وماذا تفعل . - الذروه ::هو النقطه التي تحدث تحولا في احداث القصه او المسرحيه . الذروه تقدم النقطه التي يكون فيها التوتر او الشد الاكبر في العمل الادبي . - الكوميديا :: - هي نوع من الدراما يحصل فيها ان يمر فيها الشخصيه بانتكاسات في الحظ , عادة نحو الافضل . في الكوميديا تنتهي الامور دائما على نحو جيد وسعيد . الدراما الكوميديه ربما تكون ايضا رومانسيه وتتميز بنبره من التسامح واللطف , أو السخريه . الاعمال الساخره تقدم نظره اكثر سوءا عن الطبيعه البشريه , تسخر من حماقة الانسان . - " آرمز آند ذا مان "ل" شو " كوميديا رومنسيه . - " ماريدج بروبوزال " ل " تشيكوف " كوميديا ساخره . - التصعيد والحبكه :: - هو الصراع الموجود في الحكايه .وهو ممكن ان يكون داخلي او خارجي , وافضل مايرى في : 1- صراع الشخص مع شخص آخر . 2- صراع الشخص مع الطبيعه . 3- صراع الشخص مع نفسه . - الحوار :: هو محادثات الشخصيات في العمل الادبي . في الحكايات ( الروايات والقصص القصيره ) يكون الحوار موجود ضمن علامات الاقتباس . في المسرحيات كلام الشخصيات يكون مسبوق باسمائهم . - " فورشادوينق " او الانذار : هو استخدام التلميحات والدلائل للتنبؤ بما قد يحصل في اللاحق في العمل الادبي . - " هايبربول" أي المبالغه او المغالات : هو المبالغه .وهو عكس الاستهانه او التقليل من الشأن . - " آيروني " السخريه :هو التناقض الضمني بين مايقال وماهو المقصود فعلا .استخدام الكلمات لنقل معنى معاكس للمعنى الحرفي للكلمه . # ثلاث انواع للسخريه او المفارقات : - السخريه اللفظيه : حينما يقول المؤلف شيئ ما ويقصد شيئ آخر . - السخريه الدراميه : عندما يرى او يتصور او يعرف الجمهور شيئا لاتعرفه الشخصيه . - سخرية الموقف : هي التناقض بين النتيجه المتوقعه والنتيجه الحاصله . المونولوج او المناجاة الفرديه :: حديث احدى الشخصيات دون رد من أي شخصيه اخرى . " سوليلوكوي " مناجاة النفس : وهي حديث يسمعه الجمهور ولكن ليس المفترض ان تسمعه شخصيات العمل . اذا لم يكن هناك شخصيات اخرى في العمل الادبي , تكون المناجاة المقصود بها تفكير الشخصيه بصوت عالي . مثال على ذلك جملة هاملت " توبي اور نوت توبي " . - " سيين " المشهد : - هو جزء من الفصل , يحتوي على احداث متتاليه تحدث في مكان واحد وزمان واحد . بداية ونهاية المشهد تكون عن طريق اخلاء خشبة المسرح من الشخصيات , او من خلال دخول او خروج احد الشخصيات المهمه . - الفصل الاول من مسرحية شيكسبير " وينترز تيل " يتكون من مشهدين . - التراجيديا , المأساة : نوع من الدراما حيث تمر بالشخصيات انتكاسات في الحظ , عادة نحو الاسوأ . في التراجيديا تنتظر الشخصيات الكوارث والمعاناة , وبشكل خاص البطل . مثلا: " عطيل " و " هاملت " لشيكسبير ......... - |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
من جد افضل ترجمه ترجمتك
اتفآئل بالماده اللي اشوفك منزله لها شرح او ترجمه :sm5: الله يجزاك خير ويفتحها بوجهك :004::rose: سوسن سيم سيم انتي بسسوي :Looking_anim: بفهم هالشرح واقرآ المحتوى بس |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
بارك الله فيك لا تحزني
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
- المحاضره 14 :: نوع العمل وسنة النشر ::- ترايفلس :: - الاوضاع :: - الزمان هو بداية القرن العشرين خلال فترة الشتاء . الاحداث تحصل في مطبخ منزل ريفي في امريكا . يصف الكاتب المشهد والشخصيات كالتالي : - المطبخ في حالة فوضى وكان باب المنزل مفتوح فدخل الشريف ومعه النائب العام للمقاطعه و" هال " . الشريف وهال كانوا في منتصف العمر , والنائب العام للمقاطعه رجل شاب . معهما زوجة الشريف وزوجة هال - الشخصيات :: - جون رايت : القتيل . - ميني فوستر رايت : زوجة القتيل . - السيد هال ومساعده هاري والشريف بيترز وزوجتيهما ونائب المقاطعه وفرانك نائب الشريف والدكتور ليوند . هي مسرحيه من فصل واحد يركز على امراتين تبحثان عن ادلة جريمه . لكن المسرحيه لاتعتمد على غموض الجريمه , بل انها دراسيه نفسيه وحضاريه لوضع المراه في المجتمع انذاك . معنى العنوان :: يدل على نظرة الرجل للمرأه على انها شيئ تافه وغير مهم . وكيف ان القتيل كان يرى الطير كشيئ تافه ومزعج لكنه كان بالنسبه للسيده رايت مصدر للسعاده والبهجه . الذروه :: حين تكتشف السيدتان الطائر المقتول مما سمح لهن باستنتاج الاحداث التي ادت الى مقتل السيد رايت . الرموز : - الطائر : يرمز الى روح السيده رايت . تم بحمد الله ...- القفص : يرمز الى قمع السيد رايت لزوجته وكبت روحها . - الموقد " الفرن " , المنزل البارد و الجره المكسوره : الفرن هنا يرمز الى زواج رايت وزوجته , انطفاء نار الموقد ترمز الى البرود الشديد او الموت الذي اصاب علاقتهما قبل ارتكاب الجريمه . درجة البروده الشديده في المطبخ ادت الى انكسار الجره , وهنا يرمز الى ان الفتور الذي اصاب العلاقه ادى الى ارتكاب الجريمه ( انكسار الجره ) . - " أنإيفينلي سيون كيلت بلوك " أي القطعه المخيوطه بشكل غير متساوي او متسق : - تدل على الحاله العقليه الغير مستقره التي كانت عليها السيده رايت . - الحبل :: - أي الحبل الذي استخدم في البدايه لقتل الطير ثم استخدم لقتل السيد رايت . - يمثل الحبل للسيده رايت القوه الذكوريه التي تمارس عليها . لانه الاداة التي استخدمها السيد رايت لقتل الطير والذي يمثل روح السيده رايت . - الموضوع ::: - استعراض لقمع الذكر للمراه ذلك الوقت . - هذا العمل الادبي يعرض هذا النوع من الاظطهاد ويعالجه ويفترض ان المراه لايفترض ان يقتصر دورها في الحياة في المنزل فقط . - ان زوجة الشريف وزوجة نائب المقاطعه التمسا العذر للسيده رايت لارتكابها الجريمه وفهموا دوافعها . - " وومان إنتويشين" حدس المرأه : - أي قدرة المرأه الفطريه الغريزيه على ربط الدلائل ببعضها والتنبؤ , وتظهر هذه النقطه او ((الثيم )) في استنتاج الزوجتين اللتان كانتا تفتشان منزل السيده رايت ان السيده رايت هي بالفعل من قتلت زوجها وذلك من خلال الطائر المقتول الذي وجدتاه . - ال" آيروني " السخريه : - ان تقول شيئا وانت تعني شيئا اخر . - والسخريه هنا هي ان الشريف ومدير المقاطعه رغم خبرتهما في مجال التحريات وانه من صلب اختصاصهما الا ان زوجتيهما البعيدتان تماما عن هذا العمل الا انهما هما من اكتشف ادلة الجريمه ودوافعها ومرتكبها . - ان الاشياء التافهه من وجهة نظر الرجال هي مالفت نظر السيدتين وقادهما الى اكتشاف لغز الجريمه . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
شكرا على المجهود، انا دسته الى الحاديه عشر وشكلي اكمل مذاكرته بالعربي من هنا وخلاص :13:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اسعد الله قلبك وروحك بما تحين
ابداع كالعاده منقطع النظير |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
مشكوره لاتحزني يامبدعه جزاك الله خير - بس ليه نذاكره كله وهو حذف من الماده اشياء كثيره بس انا ماحضرت المحاضره الثالثة انتظر تنزل :2:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يعطيكي العافية
موفقة يارب |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اقتباس:
انا لاحظت في بعض المحاضرات يترك شرح بعض الشرايح واخليها ما اترجمها او يمر عليها مرور سريع .. بس حذف ماشفت شي ... |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
مشكوره وجزاك الله خير، اول مره أذاكر بالعربي ( قصة العجوز) والترجمة تمام
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
مبدعة ورائعة كعادتك:16:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
مشكورة يا عيوني ويعطيج الف عافية مبدعة زي كل مرة الله يفرجها عليج دنيا واخرة زي ما تسهلينها وتفرجينها علينا يا رب :3: :2:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يجزاكِ كل خيــــــــر يارب
و لا يضيع لك تعب بـارك الله فيك مع أحرر تحياتـي عزيزتـي |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
..رزقك الله بكل ما تتمنين واكثر .. ورزقك الفردوس والززياده
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
ما في كلمات توصف شعوري وما في كلمات توفيكي حقك بس خليها دعوة بظهر الغيب لك .... مشكورة وجزاكي عنا الله كل خير:43::11::16:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يعطيكم العافية
هل لابد من مشاهدات المحاضرات |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
يعطيك الف عااافيه تفكييين ازماات والله :12:
الله لا يضيع لك تعب ويوفقك ياارب +a :16: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
انا ماعتقد في ضروره لمشاهده المحاضررات (( تضيع وقت )) :42:
اقرا الترجمه من هينا وذاكر المحتوى وامورك تمام :17: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يجزاك خير على ماتقومين به من مجهود لاخوانك الطلبة
تمت اضافتك مع الاخ جرح سيهات + البريئة في التكريم الاسبوع القادم لخدمتكم وتعاونكم مع الطلاب اثناء الامتحان مع تحياتي |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
ممكن أحد يجمع لنا الترجمه في ملف pdf الله يجزاكم خير:33: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
البداية فيها اسماء كثييره :7: حتى بعد الحذف. كيف بتحفظونهم؟
أنا برجع لهم آخر شي |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يجزاكِ كل خير ويوفقك
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اقتباس:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
1 مرفق
جزاك الله خير لا تحزني
هذا تجميع لشرحك موفقين |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
يسلم ايديكم جميعا لاتحزني و العلم نووووور:1::1::1::1::1::1:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
يعطيك آلف عآافيةة :rose:
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اقترح ع الحزينة، تشتغل مترجمة كتب ( راتب كويس)
اما انا ما احب الترجمه تتعب :14: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اقتباس:
صحيح و أحس المنهج فيه كلام واجد لازم يكون مقسم على مادتين عالأقل فيه كل شي مسرحيات، قصص، قصائد و تاريخ.. :44: كثير صراحه :( بس ان شاءالله بيكون سهل الإختبار. |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
السلام عليكم
بالنسبة للاسامي والتواريخ معنا في الاختبار لان الاسامي كثيره جدا ياليت احد يفيدني |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اشوفها مش مهمه لان مستحيل تكون الاسئله على الشعراء ممكن سؤال واحد او اثنان كحد اقصى منطقيا وعقليا وعلميا لا يمكنه يترك المنهج ويجيب فقط عن الكتاب نصيحه ركز فقط على اشهرهم وحبذا اوائل المحاضرات او كم درجه ما تستاهل تجهد نفسك عليها وتاثر على باقي حفظ المنهج ركز على المعلومات اكثر هذا من خلال المحاضرات السبع الاولى ما ادري عن الباقي الى الان
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
حدد اسامي ب المحاضره المباشره الثالثه
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
اخت-لا-تحزني-ربي-يجزاك-خير-يارب
:3::3::3: |
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
الله يجزاها خير، فعلاً تتعب بشكل
|
رد: مناقشة مدخل الاى الأدب الأمريكي ...
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:06 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه