![]() |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Chapelle evaluation of CALL carried out by theory of SLA 2 stages ; Judgmental = Teacher + Software Empirical = Learners ------------- Chapelle's criteria : for analysing Tasks language learning potential + learner fit |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ايش اهم المخاضرات الاخيرة والي جاب عليها اسئلة كثير
راح احفظ اسئلة الاعوام وملف اسمه مجمع فيه كل شيء واذا عندي وقت راح اكمل الباقي من المنهج قراءة كذا كويس ولا ما ينفع مع الفريدان:verycute: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
........... What we call a 'CALL software’ can any software or programs that is a. potentially unusable by language leaders in connection with learning/teaching b. Personally usable by soldiers in connection with killing/bombing. c. potently useless for language teachers in connection with reading/feeding d. potentially unusable by language learners in connection with learning/teaching سوال 32 من االفصل الاول عام 35/36 هذا السوال شكل فيه غلط مطبعي حيث لا يوجد اي خيار صح والي عنده معلومة يوضح لنا ----------------- .......... A CALL software is a. Any potential software usable by language learners in connection with teaching b. Any potential software usable by luggage carriers in connection with learning c. Any potential software usable by language learners in connection with learning d. Any potential software usable by lasagna eaters in connection with feeding سوال 16 من الفصل نفسه هذا السوال مثل الي فوق وواضح الاختيار |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
أحبتي سﻻم من الله عليكم ورحمة منه وبركات، المادة تجانسها عجيب و تكوينها فريد ف بدايتها التقنية و تمحور محتواها عن التعليم والتقنية و تأثيرهما على بعضهم البعض يذهلك ويجعلك تولي المادة جانب تقني بحت؟! ولكن في فصول المحتوى و حينما تنقلب التقنية نحوا صرفا و فوائد ومنافع، فإنها لتسلب ذو لب عقله؟! زبدة الكلام، المادة بإذن الله سهلة و المحتوى يتطلب التركيز والبعد عن التلخيص والملخصات، فقط أن تذهب خﻻل المحتوى قراءة و تبصر والتركيز على التعريفات والتقسمات، أرجع وأقول ولو تدثرت بعباءة التقنية،فهي لغوية بحتة. وفقكم الباري♡ |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
وتوكلي على الله |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
لو سمحتوا الملف اللي فيه الاختصارات
How can i get it |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
39. The software displays ………. message in red at the top of the exercise when all of the answers are correct. a. an 'Incorrect answer' b. a ‘poorly done' c. a 'well done’ d. a 'will done’ هذا السوال ماهو صاحي يا يغير كلمة message ويحط massage وتكون الاجابات كاها غلط يا نجي كلنا مدرعمين اول ما نشوفه نختار will بدل well وجزاء الله الاخت h-f لوضعه كاستفسار والاخت الجامعية 1 كتنبية على الاسبيلينق |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
software glitches --- universally bad (e.g. the program crashes whenever the help icon is clicked محاضره 3 شريحه 6 |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
1 مرفق
اقتباس:
اقتباس:
الرد رقم 342 وبالمرفقات |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
من الدكتور حق الخليج العربي؟؟؟؟؟؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:54 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام