|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
1 مرفق
اقتباس:
والمعتقل مجرد اسئلة ولا هي شامله للمنهج اللي بالمرفقات ملخص شامل |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
حكم ذاتي من خلال خبرته اتذكر الدكتور شرحها |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
صحيح This could be described as the global 'expert judgment' method of evaluation |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
اقتباس:
يس اجابة صحيحة في بداية المحاضرة رقم 4 |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اسئلة ابوبكر لوسمحتوا اللي عنده يرفقها
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
We call a Judgment in which a teacher subjectively Judges an application an ……… a. Excerpt judgement b. Except judgment c. Expert judgment d. Expect judgment |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
2 مرفق
اقتباس:
ولقيت له رد بانه يعتذر عن تكملة الاسئلة وأخيرا : أيها الإخوة والأخوات الكرام المتابعين في هذا الموضوع أعلن عن توقفي عن استكمال بقية المحاضرات فالوقت ضيق والعملية مرهقة فعلا مع تشتت المحتوى. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
السلام عليكم ما بديت بالماده واسلوبكم يخوف
انا عند شوي النثر عند الفريدان وباذن الله انه يطلع عند حسن الظن |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ياجماعه وشفيكم بسم الله الرحمن الرحيم !!!
ابغى اسألة ابو بكر اللي عندي من المحاضره الاولى للرابعه فقط ابغى الباقي وينكم جالسه اتكلم مع نفسي انا هنا |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
ونشوف انطباعاتكم مثل العسل ثانيا : الانطباعات والاسلوب تغير من قبل يومين تقريبا لان الدكتور غير في مستوى سابع كل شي والانطباعات كانت عنيفة وهذا يدل على ان الاغلبية يعتمد اعتماد كلي على اسئلة الاترام السابقة الله يوفق الجميع |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
جزاك الله خير .. والله يسهل عليك وعلينا |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
ههههههه موجودة بالرد رقم 111 بس مو كاملة وبينت السبب بالرد (( هو فيه احد بالتجمع ما تطلع عندي الاسماء )) |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ممكن اسلئة اختبار اللغه وتقنية المعلومات الفصل الثاني 1436 الله يوفقكم مرابطين وماعد فيه وقت للمذاكره تحياتي للجميع
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
محاضرة تسعة ايش وضعها
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
انزين ياجماعه وش هي طريقة علووش ذكرونا فيها نسيت
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
المحاضرة العاشرة... some insights obtainable from corpora بعض الافكار يمكن الحصول عليها من المجاميع but not maybe all obtainable لكن ربما لايمكن للجميع الحصول عليها Most of these have fairly obvious use for both descriptive linguists and teachers... and maybe learners too and others in the range ofusers معضمها له فائدة واضحة الى حد ما لكل من اللغوين وصفوف المعلمين وربما المتعلمين وبعضها في مجموعة المستخدمين ___ Frequencies of individual words across varieties: ترددات الكلمات الفريدة خلال الاصناف certain and sure معينة ومؤكدة Characteristics ofvarieties and individual authors: خصائص الاصناف والمؤلفين frequencies overall; TTRs ترددات أجمالية Details of meaningof vocabulary items and collocation: تفاصيل معاني المفردات وبنود التجميع qualitative detailsof synonyms تفاصيل نوعيه من المفردات __ It is possible classify most corpus projects, or generate new ones من الممكن تصنيف معظم المشاريع وأحضارها أو أنتاج واحدة جديدة from normal nativespeaker adults today من الطبيعي اليوم للبالغين من المتحدثين في اللغة الام it could be spoken orwritten, standard or non-standard, أن يمكنه أن يتحدث بها أويكتبها قياسياً أو غير قياسي from everyday language or the specialist register of newspapers or poetry or academic prose or...etc. من اللغة اليومية أو السجلات المتخصصة في الصحف او الشعر او النثر الاكاديمي ,, الخ __ it is possible sometimesto merge your own corpus with a readymade corpus من الممكن في بعض الاحيان دمج الاحضار الخاص بك مع الاحضار الجاهز __ cannot obtain fromcorpus… لايمكن الحصول عليها من الاحضار Mobile numbers to the American people أرقام الهواتف النقاله للشعب الأمريكي __ how people use thelanguage in their daily live that's mean كيفية استخدام اللغة في الحياة اليومية هذا يعني pragmatics البراغماتية __ What kind of corpusinformation is needed.. أي نوع من المعلومات عند الاحضار نحتاجها more concordance-typeinformation مزيد من المعلومات المتوافقةمع هذا النوع more frequency information about words مزيد من المعلومات المتردده حول الكلمات __ . . |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
متواجدون بصمت:53: ((شكل ادارة المنتدى شالته)) |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
الله يوفق الجميع |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
ولاتنسى تعلمنا كيف اسلوب الدكتور معكم |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
للاسف ماهي عندي وما شفت لها اثر |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Computers use .............. natural language a-analyze b-understand c-generate d- all of the above محاضرة 12 ---------------------------------------- .....................question answering: find answers to natural language questions in a- a text collection or database b- database c- a text collection d- none of the above محاضرة 12 ............................. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
بالنسبة لشرح الاخت ندى بعض المعلومات ماهي موجودة بالملخص
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
..................Phonetic, Lexical , Structural and Semantic All of these make NLP a- difficult b- easy محاضرة 12 |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اكبر غلطة اني نزلت هالمادة الفريدان صار نفسية فجأة ؟؟؟
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
عطونا اسئلة الترم الماضي 1436 بس تكون ملف وورد جاهزه للطباعه مابي مصوره
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
اعتبرها تحدي واثبت نفسك بتقنية المعلومات يالله بالتوفيق ان شاء الله :rose: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
المحاضرة 11 ــــ British National Corpus BNC is a 100 million word collection of samples of written and spoken language from a wide range of sources, هي عبارة عن مجموعة من 100 مليون كلمة من عينات مكتوبه ولغات منطوقه من مجموعة واسعه من المصادر designed to represent a wide cross-section of British English from the later part of the 20th century, both spoken and written. مصممة لتمثيل قطاع عريض من الانجليزية البريطانية من الجزء الاخير من القرن العشرين تحدثا وكتابة BNC XML Edition, released in 2007. الطبعة الاخيرة منها صدرت عام 2007 ____ Thewritten part of the BNC (90%) includes, الجزء الخطي منها ويشمل extracts from regional and national newspapers, specialist periodicals and journals for all ages and interests, academic books and popular fiction, published and unpublished letters مقتطفات من الصحف الاقليمية الوطنية والدوريات المتخصصة والمجلات لجيمع الاعمار والاهتمامات والكتب الاكاديمية والخيال الشعبي المنشور وغير المنشور The spoken part 10% الجزء المنطوق consists of orthographic transcriptions of unscripted informal conversations يتكون من التدوين الهجائي للمحادثات غير الرسمية المرتجلة recorded by volunteers selected from different age,region and social classes in a demographically balanced way المسجلة من قبل متطوعين تم أختيارهم من مختلف االعمار والمنطقة اوالطبقات الاجتماعية بطريقة متوازيه ديموغرافيا ____ corpora and search engines primarily constitute tools or research methods, المجاميع ومحركات البحث تشكل أساسا أدوات واساليب البحث rather than areas of enquiry بدلامن مجالات التحقيق ___ The bulk of the project الجزء الاكبر من المشروع has to come from the user's prior knowledge of linguistics, teaching يجب أن يأتي من المعرفة المسبقة لمستخدم علم اللغه والتعليم ___ if you want benefit from corpus اذا كنت تريد الاستفادة من الاحضار you should have a background of linguistic يجب أن يكون لديك خلفية لغوية ____ if you want to choose a corpus task for yourself or your students .... أذأ كنت تريد أختيار مهمة أحضاريه لنفسك أو طلابك think in something you are already strong in فكر في شي قوي بالفعل ___ |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
يالله ياكريم انك تيسر ولا تعسر
البنات ذول مشاكل في كل شي الله يخارجنا منهم الحين الفريدان يقولون زعلان وصعب تراضيه في احد ساله شي كلمه بخصوص الماده ذي الطلاسم ياليت احد يكلمه ويردنا علم وش فيه زعلان علينا وان كان يبي رضواء من عندي خروف كل شي ولا زعله احد يتصل يشيك ويعطينا خبر. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
عطوني رقمه انا اكلمه
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
المحاضره العاشره وش فهمتو منها وش الزبده يعني طفشت وانا اعيد وازيد فيها مو مفهومه
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
الي متطمن للفريدان اقولكم خذو حذركم ههههه
لان اخذت الخميس اختبار طرق البحث ولعب في حسبتنا احس دفعه 7 راسبه بهالماده والحسن دوره يهالماده بيخسف معدلي لان جد نكبنا معتمد اعتماد كلي ع شرحه كلامه بنفسه غير عن المنهج يعني مثلا المنهج فيه معلومات معينه بكلمات معينه يجيبها بنفس المفهوم بس بمصطلحات ثانيه مرادفه لها واكبر واوسع يعني مررره ضياع والفقره يتعمق فيها ويسال عنها بطريقه مدري وش تبي يعني بجد روحو انطباعات الطلاب تشوفون كيف يدعون عليه ظلمنا ظلم مش طبيعي بهالاسئله توقعنا مذاكرين ماده ثانيه تماما كل شي جديد وغريب لكن الشكوى لله ربي يعدلها باذنه الحين مره هميت هالماده عشانه مش عارفه كيف اذاكر واستحاله اشوف محاضرات وعندي محتوى نفس الشي وش تفرق يعني فلسفه المشكله طرق البحث وتقنيه المعلومات كلهم الثنين مايحتاجوم فلسفه ماده واضحه ولها قوانينها وقواعدها مايبي لها شرح كثير لو كانت ادب او مسرح او روايه اقول للخيال والفلسفه مكان لكن شي علمي بحت مايحتاج شوفوني انا الذي اشرح ووابدع واتفلسف واجيب محتوى غير وارسبكم اقول لكل دكتور اتق الله اتق الله وراعي الناس الي تدرس دراسه مخيسه واحنا ببيتنا ولا تواصل ولا تسمعون شلون نطقنا للكلمات ولا نتحدث بطلاقه ولا مستفيدين غير احفظ واختار وخذ شهاده كلفتك 20 الف واقعد بدون وظيفه لكن بعد الله ندور واسطات |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
بيجيك مثلا سوال كالاتي sad-unhappy; mutual information for money and flatly Example for a- General English b- Translation b-Learner Language ----------------- |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقول تفاءلو بالخير
عندي احساس مع ان احساسي لك عليه انها بتكون نسخة من الاختبار السابق |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
الاسئلة خارج المحتوى او خارجه عن شرحه (( اذا خارجه لكم حق التظلم )) هل اعتمدتوا على اسئلة الاترام السابقة فقط (( هنا مشكلة الطالب و الطالبة )) |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
1 مرفق
7
7 7 :love080: Page 45 lecture ( 13 ) :sm5: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ليش مصعبين الموضوع وإذا غير الأسئلة عمرنا ما أعتمدنا ع أسئلة الإختبارات
دائما نخلص المحتوى ونعزز مذاكرتنا بأسئلة الإختبار إن وجدت يا مستوى ثامن اختبرنا ثقافة وفكر لجيك اورقن بقراطيسه مانعرف اسلوبه ولا ملخص ولا حتى أسئلة واجبات للأسف ماحدثوها كانت تبع دكتور اسمه العرفج ودخلنا الاختبار وعديناها بتفوق واختبرنا مدخل اللغويات لغسان ماله نماذج واختبرنا للتركي برضوه جديد ولمحمود فتحي مدري شسمه جديد ماله نماذج واختبرنا لمحمود سليمان الصوتيات ماله نماذج وغيرهم والحمد لله نجحنا وبتفوق .. ليش السلبية بأخر خطوتين تسبق التخرج ، الاحباط هذا يأثر عليكم وعلى اللي حولكم واحنا دفعة مرينا كثير بتغير الدكاترة وعادي فعادي مادة الفريدان المحتوى والواجبات ونمر ع الأسئلة وصل اللهم وسلم على نبينا وبارك تذكروا التخرج الفاصل مجرد خطوتين فقط بإذن الله .. شدوا الهمة وتوكلوا على ربي وكل أمورنا تمام بإذنه تعالى |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
عين العقل وكلام سليم الدفعة الوحيدة الي مرت بتجارب التغيير بالنسبة لي ولله الحمد اذاكر من المحتوى واستمع للمحاضرات من بداية كل ترم وما اعتمدت على اي اسئلة اختبار اللهم فقط كمراجعة وتثبيت لمعلومات |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Speech processing, summarization, machine translation, and question answering are
a) Some applications of unnatural language processing b) Some applications of natural luggage processing c) Some applications of natural language processing d) Some applications of natural lasagna possessing وش اجابه السؤال ذَا مختارين b انا أتوقع c بليزز |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
الهدوء الهدوء ياجماعه
خلكم مودبين الحين موضوعنا احد يجبلنا طريقه نقدر نتواصل معه رقمه لو سمحتو لو تكرمتو نبي نتفاهم معاه الدنيا اخذ وعطى. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
......................................
المشكله مو في تغيير الأسئله.. لأني دايم ماأفكر فيها إلا بالأخير.. المشكله في (المحتوى) الخايس مع إحترامي للدكتور فهو لايليق بكونه عميد.. مشتت وغير مرتب ومتشابك .. الله يكون بعون الجميع ويرزق الجميع الصواب في الجواب.. ..................................... |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
المحاضرة 12 ــ Natural Language Processing NLP معالج اللغات الطبيعية Computers use analyze, understand, generate natural language يستخدم أجهزة الكمبيوتر لتحليل وفهم وتوليد اللغة الطبيعية ____ Ambiguity of language الالتباسات اللغوية Phonetic لفظي write, right, rite Lexical معجمي can = noun, verb, modal Structural هيكلي I saw the man with the telescope رأيت رجلا ومعه تلسكوب Semantic دلالات الالفاظ dish = physical plate, menu item أطباق = لوحات مادية , قائمة العناصر All of these make NLP difficult كل هذه تجعل من ان ال بي صعبة ___ Simply writing down linguistic insights ببساطة تدوين الأفكار اللغوية isn't sufficient to have a working system ليس كافياً للحصول على نظام العمل ___ Programs need to run in real-time البرامج التي تحتاج للشتغيل في الوقت الحقيقي be efficient تكون فعالة __ There are thousands of grammar rules هناك الآلاف من القواعد اللغوية which might be applied to a sentence التي يمكن تطبيقها على الجملة __ Use insights from أستخدام الأفكار computer science من علوم الكمبيوتر _____ To find the best parse, للعثور على أفضل تحليل use chart parsing, a form of dynamic programming استخدم التخطيط التحليلي وهو شكل من أشكال البرمجة الديناميكية ___ NLP is هو a somewhat more applied أكثر تطبيقية الى حد ما ___ NLP has agoals أهداف معالج اللغات الطبيعية Scientific Goal هدف علمي Engineering Goal هدف هندسي ___ Scientific goal of LNP means…. الاهداف العلمية لمعالج اللغات الطبيعية Identify the computational machinery needed تحدد الالية الحسابية اللازمه forms of linguistic behavior لـ أشكال السلوك اللغوي __ . . |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
الله يجزاكم خير باذن الله مع بعضنا بنخليها سهله و مفهومه
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اختبرت اساليب البحث والتصميم لدكتور
ماجاب شي خارج المحتوى لازم نكون منصفين ... بس جاب اسئلة غريبه ابدا مو كانه الفريدان كتبها .. كأنه حليمه السؤال الواحد تقعد تقراه مرتين ثلاثه عشان تفهمه وتقلب فيه والخيارات حلوة لا بأس يعني احذرو ما اقول صعبه مررره ولكن صدمنا جدا احتاجت منا جهد عشان نفك شفرتها الله يوفقنا |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
متفائله بربي ثم بالفريدان ماراح يخذلنا على اخر سمستر
حبيت هالرد انقله لكم اول شيء هذا اقتباس -- من الي قبلنا إقتبستلكم ردي من الترم اللي راح .. ان شاء الله يساعدكم ولو شوي وفي طريقة مذاكرة المادة ركزوا معي عشـآن تفهموا المطلوب من المادة :3::3: بعد معارك ضروس http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%2833%29.gif المادة مقسمة 3 أقسـآم (1) حبيب الدكتور الـ CALL :sm5: له نصب الأسد من كل شي × محاضرات الـ 7 الاولى كلها تتكلم عنه × اسئلة الاختبار (38) سؤال جا منها http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%28182%29.gif × أدسم شي بالمنهجhttp://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%2842%29.gif والمشكلة جاي اول شي عشان كذا مو قادرين نمشي فيها _ المحاضرة 7 _ لعب يعنى مو مطالبين فيها اسحبوا عليها ( لا تضيعوا وقت حضور ) http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%28184%29.gif (2) بعدين تكلم عن الـ Corpus × من المحـآضرة 8 _ 11 _ جـآيب سؤال واحد منها اذا ما خانتنى الذاكرة http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif × يعنى ركزوا على رؤوس الاقلام والتعاريف اللي فيها بس .. http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%2886%29.gif (3) تكلم عن الـ NLP × محـآضرتين خفيييفات مرره http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%28116%29.gif _ جاي منهم تقريبا 8 اسئلة ! ~ يعنى زبدة الكلااااام http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%28157%29.gif × ركزوا على من 1_ 6 / صديقنا الكـآل × لا تشيلو هم الاخير ابداا ودمتكم سـآلمين :004::rose: :: وطريقة حل الأسئلة_ يمكن اتطلعتوا عليها _.. اذا ماا عرفتوا الجواب (لا قدر الله) استخدمو الاستبعاد ! (( رد مقتبس آخر للتوضيح )) ~ كـ عادة الفريدان يجيب خيارات السؤال متباعده وغريبه :no: The history of CALL goes back to The era of Dinosaurs اكيد مو الديناصورات http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%2887%29.gif The era of Ice Age ولا الآيس آج http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%2845%29.gif The era of Powerful Macs and PCs The era of stones ولا العصر الحجري http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%28174%29.gif يعنى الجواب بالاستبعاد هنا :sm12: ^ من أسئلة الواجب وجايبه في المحاضرة 14 :106: // ان شاء الله اكون قدرت افيدكم بشي .. :106::106: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
هو مشكلته يعطيك خيارات كلها متشابهه يغير حرف واحد في الاجابه الصحيحه
يعني لازم تقراها حرف حرف |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ي ستار معقوله محد عنده وسيله للتواصل غير الايميل اللي لو ارسله اليوم بيرد بعد5346546541354يوم
خلينا نرمي خيط لعل وعسى بدل النكد ذا اللي انتم فيه واحنا باقي ماختبرنا! |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
0533318093 كلموة الفريدان
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
جوال ما اذكر اني لقيت له جوال بالمنتدى فقط ايميل او تويتر ( وما اشوفه دخل على تويتر من 8 ديسبمر ) |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
والله العظيم قهر صار لي يومين احاول افهم شيء من هذه المادة لكن لا حياة لمن تنادي للاسف ضاع وقتي على مادة برأيي لا تستحق لا ادري اذا هو موضوع المادة او اسلوب الدكتور في القائها لكي ارى انه لو تم صياغتها بطريقة اخرى كان ممكن تكون افضل انا صراحة ما اخذت أي فائدة من أي مادة درسنا اياها الفريدان دائما احس نفسي ضايعة بالمحاضرات لانه اسلوبه مخربط ما عنده مؤهلات معلم هذه وجهة نظري وكل مواده انجح فيها لان الاسئلة مكررة لكن اذا غير الاسئلة الله يستر لكن ما اقول الا الحمد لله والله يعدي هالمادة على خير
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
كلامكم صحيح بس ظروف الناس وقدراتهم تختلف وعليه الدكتور لازم يقدر هالشي وع قد محتواه يكون اختبار ليه الفلسفه الزايده واحنا خلاص بنتخرج ومعدلاتنا بتخرب وعارفين هم واحنا عارفين وش حدود شهادتنا ونبيهها حدنا الزمن عليها فقط وغالبا الي يدخلها ظروفه حدته فقط اما يكون الشرح الاف الكلمات والمحتوى رؤوس اقلام معليش عطنا الكتاب بكبره مرجعك الاساسي نذاكره ولا محتوى ابو 60 صفحه وش نسوي فيه نقعد نكتب كل كلمه يقولها سلامات لازم كتاب مرجع لو 300 صفحه ذيك الساعه مالنا حق نحاجج ونتكلم في كتاب شرح وفلسفه للصبح نقرا ونفهم |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
NLP have ....... Goals a- 2 b-3 c-4 d-5 الي هم Scientific Goal و Engineering Goal واحفظوا تعريفها زين محاضرة رقم 12 --------------------------- |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Lecture 1
1) Development/creation . I.e. The principles and processes of writing software or authoring new materials 2) Use/implement on. I.e. How teachers use software with their learners 3) Evaluation. I.e. How to decide what is good or bad software :106: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
0533318093 هذا رقم عبدالله الفريدان من يوم م فتحت الشرح وشفته واقف ماتطمنت :biggrin: اتصل م يرد واحد ثاني يتصل يشيك |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
HISTORY OF CALL
The computer-as-big-as-a-room era. Entire courses like that of PLATO organized - The arrival of the home/school computer (Sinclair, Apple, BBC - The era of the powerful PC (and Mac - PC + CD, multimedia - The era of the Internet |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
CALL 'tasks
games , exercises , activities , materials , even tests |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
كل سوال اضع تحته رقم المحاضرة وهي اجتهادات شخصية عندما اشوف نقطة مهمة |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
The Power of CALL for a fuller exposition, attempting to relate this to the Richards
and Rodgers framework for analyzing teaching methods. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اختنا skip لك مشاركه هل محاضره 7 محذوفه او اني مافهمت عدل !!!!!
الله يجزاك خير |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
الله يجزاك خير يا skip كملي
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
نصيحه مني لكم الخيارات اللي تشكون بالاسبلنق حقها ( وماشالله الدكتور يحب هالحركات )
ابحثو عن نفس الكلمه بالاسئلة والخيارات كلها اكيد بيكون كاتبها صح في سؤال او فقرة ثانيه حتى لو تشوفون اسئلة الفصل الاول 1436 كلمة evaluation في السؤال الاول الاسبلنق غلط وكاتبها في السؤال الثالث في الخيارات تمام وش رايكم فيني |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
تحياتي |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ابشركم توني طالع من النثر
بس ماعاد الاسئله بس كانت واضحه وفيه حدود ١٨ سوال نفس الامثله لسنوات الي راحت |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Lecture 2
understanding use English grammar 2009 is based on BeMyAzar's book |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
حبايبي ركزوا بالشرح والمحتوى وكل شيء
لإن من يوم شفت الفريدان مصور الشنط حقت الاسئلة اعرفو انها راحت لـ مايفترص ان تروحو اليه < برا وهذا يعني ان الاسئله راح نختبرها بصعوبتها او سهولتها مايفرق تكلمون الفريدان بتاتاً البته الاسلوب الي يستخدمه التطنيش والبلوك وع فكرة لساتني بالمحاضرات الاولى ومتوهقه ايما توهق بس هذا لاني ابغى افهم اكثر شيء الين شهر قذام م انساها ان شاءالله😂✋🏻 تعوذوا من ابليس وتراه زي مادة كمبيوتر بس بلغة انجليزيه🚶🏻💔 |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
اللهم آمين وياك هي المحاضره عمليه مافيها شيء نظري مريت على اكثر من تجمع وكلهم يقولون محذوفه او مو مهمه :16.jpg: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ان شاء الله مايغدر فينا مثل ماسوا مع الابحاث والمشكلة هالمادة مااعرفت راسها من رجلها حتى قراءة بالعربي مافهمت لها .. الله يستر بس
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ماعليكم الفريدان هو هو يمكن بس غير طرق البحث
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
2 مرفق
تلخيص وشرح الاخت naaaada
من 8 الى 12 وهي منزل من قبل من 3 الى 6 جمعته لكم وحطيته بملف شرح حلو وتلخيص مختصر مفيد...الله يعطبها العافية موفقين جميعا بالمرفقات :(293)::(293)::(293)::(293): |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
The analyzed chapter is divided into four parts
:Tenses ,the present perfect ,the present perfect progressive ,the past perfect .the past perfect progressive |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
:His chapter follows Ur’s framework (1988) for teaching grammar
Presentation , explanation , practice , and test |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
وإذا ملف الشرح 3 - 6 عندك ياليت ترفقينه هنا |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
ندى حبيبتي ا1ا معك وقت حطيها بملف
الله يوفقك |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
لا تكبرون الخوف من المادة كفاية الاشياء الغير مترابطة فيها
ممكن يصعب بالاسئلة بس الاختيارات بتكون وواضحة للي فهم الطلاسم |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
…………. means relying on one's own judgment/experience, and maybe published consensus on what should be there. what is good or bad, or theory. ماهو الجواب |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
الله يرضي عليكم من وين ابتدي بالماده
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
الله يعطيك العافية ماقصرتي :love080: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Chapelle argues that CALL evaluation should be carried out using the theories of
second language acquisition. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
Introspection means relying on one's own judgment/experience, and maybe published consensus on what should be there, what is good or bad, or AL theory. lecture 4 page 17 |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
2 مرفق
وهنا كاملة من المحاضرة الثالثه الى 12 |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
There are two stages in her scheme: judgmental and empirical
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
من ملخص ندى :rose: |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
These criteria are: language learning potential, learner fit, meaning focus,
positive impact, authenticity, and practicality. |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
A teacher deliberatly make mistake to see how the program respondes ( global : expert judgment method evaluation ) |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
In the judgmental stage, Chapelle 2001
Analyses the software using two levels: the program and the teacher |
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
According to Chapelle (2001), this is not enough.
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
اقتباس:
|
رد: °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°
Q: The criteria of Chapelle’s (2001) evaluation scheme include...................
a- language learning potential b- Learner fit, meaning focus, and positive impact c- Authenticity and practicality d- all of the above [ A ] Q: Chapelle (2001) argues that CALL evaluation should be carried out using a- SLA theories [ A ] b- FLA theories |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:37 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام