رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

بالتوفيق

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

اشوف ان الحل صحيح وهو حذف جمله الخيار C ::

لو أكملنا الجمله بدون حذف راح تكون كذا

John said he will come but he didn’t say when he is going to come

ولكن الامثله في المذكرة اللي عن حذف الجمله تختلف عن هذا السؤال ؟؟ !!!!

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

يا انجليش الحل الصحيح be
نوع الحذف verbal
المحذوف go إذن فعل اللي انحذف ولاتاثر المعنى

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الحل الصحيح b اقصد

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

هذا السوال جاي في الواجب الثاني نصا والاجابة صحيحة C

في الامثله بالمحتوى جايب الجمل على هيئة اداة سوال والجواب يكون yes or no

لكن قد يكون هناك اداة اسالة اكثر من اسالة yes or no question مثل

هذي الجملة يدل عليها اداة سوال الي هي when في نهاية الجملة ..( انه فيه تكملة للجملة وهي محذوفة )

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

حبيت مرررا يديك العافية 🌸
جزاك الله خير

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ياجماااعه ابغى رابط التليجرررام بلييييززز������

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

السلام عليكم موفقين ان شاء الله ي رب ممكن توضيح هذه السؤالين

3) Mary: I bought the dress I am wearing last night. This is really very beautiful
Turn- taking
Endophoric Reference

4) (Upon entering a store, a child sees a pistol toy and shouted: Please Daddy, I want this)
Exophoric Reference
Turn- taking

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ابشري
https://t.me/joinchat/CWIQUUQGHBaCs97qi9bJgA

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

السوال الاول endophoric لان this اداة الإشارة تشير او تعود الى dress كلمة واحدة داخل النص وموجودة بالنص نفسه بمعنى اداة الإشارة تعود الى كلمة موجودة بالنص نفسه

بينما السوال الثاني exophoric this لانه أشار الى اللعبة ( الموجودة بالبيئة نفسها ) وليست موجودة في نص الخطاب ... يعني اداة الإشارة this مو موجود لها بالنص كلمة تعود اليها...
لانه رأى اللعبة بالبيئة نفسها خارج النص ... بس ماكان فيه خطاب عن اللعبة


كلمة رأى او شاهد كلها تكون في بيئة المتحدث وليست في نص الخطاب نفسه

كل التوفيق

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

فيه كويز ٢٥ سوال

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

https://a.top4top.net/p_11946l0pj0.jpeg
ليه الاجابة هنا C ؟ فين الكلمة العامة ؟
D الاجابه الصحيحه
Teatcher, classroom,student , board = collection

https://e.top4top.net/p_1194fotwy0.jpeg

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

جدوال 🌟🌟🌟🌟 لتسهيل الحفظ وترتيب المعلومات مأخوذه من ملف المبدعة ظل الحقيقة جزاها الله خير 💖💖💖

https://e.top4top.net/p_1194jq9460.jpeg


https://b.top4top.net/p_1194el59q0.jpeg

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الفرق بيهم ؟

The rference of "it" in "I can't believe it. We have won!" is:

a) Personal anaphoric extended
b) Personal anaphoric limited
c) Personal cataphoric extended
d) Personal cataphoric limited


Please welcom him __ Maradona, the greatest football player ever" is:
a) the Personal, anaphoric, limited
b) Personal, anaphoric, extended
c) Personal, cataphoric limited ✅
d) Personal, cataphoric, extended

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

حلووووة الجدوال للمراجعة قبل الاختبار 🌸🌟

https://a.top4top.net/p_1194ecuzr0.jpeg

https://f.top4top.net/p_1194zbmjd0.jpeg

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ارفقت ملف ظل الحقيقة🌟❤ في المرفقات ,
الملف حلووووو 23 صفحة
جزاها الله خير والله يكتب اجرها وكل من يساعد يارب ❤

انا ارفقت بعض الجدول عشان تقدروا تراجعوها بالجوال حتى وانت رايحين الاختبار بكرا ان شاءالله

https://f.top4top.net/p_1194hf7vd0.jpeg

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

موسعة لانه الضمير This عائد ع الجملة كاملة al-nasr beat al-hilall
انه هذا لايصدق ايش الشي الي لايصدق
انه الهلال غلب النصر 6:0
يعني الضمير عائد ع الجمله
مو ع شخص مثلاً
لونا حبيبي ارجعي للامثلة الي بتكون extended وطبقي انه الضمير يكون عائد ع فكرة او جمله
احس دا حيخليك تعرفي تفرقي

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

صباح الخير

المتلازمة اللفظية اقتران اللفظ معا واندماجها بنفس المستوى مثل smoke / cigarates مع انو لو لاحظتي هنا اقترانهم مع بعض بالتكرار !! وهما نفس اللفظ ونفس المعنى يعني مجرد اتحاد كلمتين واقترانهم لفظا والمعنى واحد ( يعني يكرر كلمتين نفس اللفظة كانو التدخين / السجائر تكرار اقتران نفس اللفظة )

لكن هنا classroom الكل من جزء board - و الاستاذ مايقترن لفظيا بطالب ! - يعني مختلف اللفظة نفسها والمعنى كذلك ..

الأقرب انها تصنيفية .. لكن قد تكون كلمة عامة قريبة كالboard دلالة على classroom ..


كل التوفيق

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

بالضبط مقيدة بكلمة واحدة فقط

موسعة تكون كلمتين hilal and nasser وكذا

بس اضافة بسيطة لعلها تسهل لها :cheese:

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

المثال الاول اجابته
Personal cataphoric extended

الاثنين personal

لانه الضمير في المثالين personal
It
him
—-
الاثنين الضمير جاء في البداية
فيكون cataphoric
—-
الاختلاف انه
الجملة الاولى عائد ع جملة we have win
فمدام جملة بيكون extended
الجملة الثانيه الضمير عائد ع شخص مارادونا
وهنا شخص فبيكون limited
موفق

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

تصبحوا ع ماتحبون يارب
وقت النوم 😴😴
💕💕💕💕

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

The tendency of some words to co-occur togeter
انه ميل بعض الكلمات تظهر معاً ودا الي حاصل في المثال ،
انا اشوف collection الاقرب للصح
كل التوفيق

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

📍Many students failed in the exam.
(nominal ellipsis)


ممكن توضيح

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

Three students failed and two passed

هنا محذوف للاسم الي بعد two

الكلمة المفترض تكون two students passed لكن منعا للتكرار حذفها

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

لو لاحظتي المثال على الكلمة العامة في المحتوى

Snake - mouse - poor
طبعا صفة المسكين على mouse لانه تتدل عليه هنا مستحيل بتكون الثعبان المسكين :cheese:

فهنا الثلاثة كلمات مختلفة الفار والثعبان بينهم صفة تدل على الثاني

مثل teacher - student - classroom
المعلم والطالب وبينهم صفات البورد والكلاس رووم الي تدل عليهم

تصبحي على خير :icon19:

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

والنعم فيك وفِي بسمة

لكن زي ماقلت لك المتلازمات اللفظية ليش سُميت ملازمه لفظيه مقترنه فيه . ( نفس اللفظ ) فهمتيني ياقلبي :004:

Great / glorious victory نصر عظيم / مجيد=
مؤزّر

Fast food / quick food

بهالشكل
اما student / teacher مافي تلازم ( لفظي )

The boy spoke politely and was very well-behaved .


( هنا بينهم تلازم لفظي )

https://www.google.com/amp/s/saverin...asalverbs/amp/

https://www.google.com/amp/s/diction...es/collocation


Smoke / cigarette
كلمات مقترنة ببعض تدل على بعضها ( اعتدنا نسمعها مقترنة لفظيا ) يعني لو مافهمتي الكلمة الاولى فهمتي الكلمة الثانية المقترنه فيها

وميه بالمئة مابيجي بالاختبار :cheese: بس يشغلنا عن الباقي المهم ع الفاضي

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الله يسعدك ماختمت المادة ساعدوني على ايش اعتمد حتى أعدي بدرجة النجاح

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

اعتمد عليها تخارجني؟

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

وين احصل ملف 33 صفحة الجداول الله يخليك

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ردوا الله يحرمكم عن النار كان عندي مادة اليوم والآن ببدا بالمادة الله يوفقكم احتاج أعدي المادة بدرجة النجاح على اي اعتمد

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ردوا الله يحرمكم عن النار كان عندي مادة اليوم والآن ببدا بالمادة الله يوفقكم احتاج أعدي المادة بدرجة النجاح على اي اعتمد وشكرا

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الله يعينك بالمرفقات ملف عزف وأساله الاعوام

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

Components of a discourse analysis
Topic

باي محاضرة السوال مامر عليا ؟؟

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

استهدي بالله ولاتتوتر لان فيه وقت كافي باذن الله انك تخلصها بالراحه
ابدء من محاضره 6 الى 11
12 مو مهمه لاتقراها
اهم شي المحاضرات 6-7-8-9 افهم كل مثال وكل مثال واضح مايتعب
الشكر للكل على ملخصاتهم بس شخصياً اشوف ملخص عزف جداً جميل ذاكر منه
ووقت تخلص هذي المحاضرات مزبووط ابدء من محاضره 1-5
التعاريف . المقارنات الموجوده حاول انك تقراها بتركيز مرا وحده لاتعطيها مجهود كثير

لما تخلص افتح المرفق الموجود بأول صفحه حق تجميع اسئلة تخليل الخطاب39 فصل 1-2
شوف طريقة الدكتور ومقسمه الاسئله ع كل محاضره
وتابع الاسئله مع محاضراتها كمراجعه

وباقي الوقت ارجع اقرا وافهم بتركيز عالي جداً من ملف عزف المحاضرات اللي قلتلك من 6 الى 9
الدكتور معتمد على هذي الجزئيه كثير في اسئلته

حاول ماترجع للتجمع الا وقت تخلص وتراجع الماده

الله يوفقك مذاكره حلوه واختبار احلى بإذن الله :icon1:

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

كيف افرق بين endophoric و cataphoric الله يعطيكم الف عافية ويوفقكم

جواب

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

شاملة المنهج ؟

رد: مذاكرة جماعية -تحليل الخطاب- 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

مافي للمحاضرات الاخيرة كويزات ؟؟

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

- للتعليق على الكويز أو شكر صاحبه أو الإبلاغ عن سؤال مشكوك فيه إضغط هنا.
- يمكنك تحميل الكويز بصيغة PDF.

1) 1- Discourse analysis is concerned with the use of language in:
A running discourse
A fiction discourse
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 1
2) 2 Function refers to the
A Purpose behind word
A Purpose behind sentence
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 2
3) 3- Which of following is a features of writing
more formal and compact
more formal and long
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 3
4) 4- can only be learnt by teaching Is a feature of
a- Writing
b- Speech
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 4
5) 5- Refer to the function we produce whenever we utter a sentence:
exploitative function
Communicative function
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 5
6) 6- I divorce you ) is:
Performative nouns
Performative verbs
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 6
7) You like look ill. You had better see a doctor Is
Advertising
Advice
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 7
8) Can you park my car here ? is:
Asking for permission
Asking for Advice
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 8
9) will you marry me ?No way
Refusal
Acceptance
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 9
10) punctuation Effect is
Use laughter as an auditory equivalent
The use of laughter as the oral equivalent
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 10
11) -chives unity between the sentences ofa text by the repetition of the same lexical items
Lexical Cohesion
grammatical Cohesion
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 11
12) Upon entering a store, a child sees a pistol toy and shouted: Please Daddy. I want this( Is:
Endophoric Reference
Exophoric Reference
الابلاغ عن خطأ محتمل في السؤال رقم 12
13) teach you discourse analysis
a- Exophorically
b- Endophorically


The teacher said to the student, "I will teach you discourse analysis
-a Exophorically
b- Endo


سؤال 13 و 14 شنو الاختلاف بينهم ساعدوني

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

The professor was totally blowing me off. Every time I tried to get the conversation going, all he kept saying was, 'Well, it's a real '.controversial point

وين التكرار هني ؟

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

المحاضرات الاخيرة شنو احفظ منها دلوني ارشدوني جزاكم الله الف خير

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

Anaphoric مش كأنها نافورة؟
والنافورة حاجه (شيء) يبقى الـ Anaphoric الشيء أو الشخص يأتي قبل الضمير.

Cataphoric بدايتها Cata مش كأن بننطقها That بس بدلع؟

وThat اسم إشارة يبقى Cataphoric الضمير أو اسم الإشارة بيجي قبل الشخص أو الشيء.

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

لمحاضرة 12

التحذير الاول يخص الاسبرين تحذير بلغة مخصصة متداخلة متصلة ببعضها(interleaved)تحتوي اغلبها على قاعدة (who-doing-whats)
يعني ذكر بالتحذير اشخاص محددين مثل المراهقين والاطفال مايستخدموه للجدري
او للزكام (حدد بعض الامراض الجدري ,الانفلونزا,متلازمة راي )
حدد ان الحامل ماتستخدمه باقل من ثلاث اشهر من الحمل وتحديد المشكله اللي بتحصل للجنين
وحدد حتى العلبه تخص اي دواء اللي هو الاسبرين
ولا ننسى انه الخط الخاص بالتحذير مائل وكبير
اذا التحذير الاول نقدر نقول انه يحتوي على 1-Specific language
careful language-2
3-who refer to the company الشركة اللي كتبت التحذير

التحذير الثاني العكس تمام صيغته مكتوب كل كلمة من التحذير خاصة تقابلها نفس الكلمة بس بالطريقة العامة وقارن بينهم
ممكن يجيب بالاختبار اذا هذا التحذير لغته خاصة او عامة.

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

صباح الامل الجميل بالتوفيق والسهولة والوضوح فيارب لا تخيب أملنا

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

قول امين الله يجعلك تفوز بحظ الدنيا والاخرة ونعيم الدنيا والاخرة

والمقيد والموسع شلون افرق بينهم

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=16689

كويزات للدكتور السابق تذاكرون منها ولا به

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

محاضرة 12 مو معانا والثنتين الاخيرة مافيها معلومات كثير والاسئلة منها محدودة يعني قراية بتركيز مرتين تكفي بحول الله اهم شي الامثله في المحاضرات اللي قبل هي المهمه:Cry111:

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

تسجيل دخول
صبحهم بالخير دفعتي النشيطة والمميزة
عندي كان اسئلة لكن ماشاءالله وجدت الاخوان والاخوات سألوا عنها
ومردود عليها الله يكتب اجركم ويبارك في وقتكم وجهدكم :106:

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

فيه ملف او كويز للتعاريف

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

لها ملفين
موفقه

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ممكن احد يشرح المقيد والممتدد

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

[quote=بدور العتيبي;1061719961]ممكن احد يشرح المقيد والممتدد[/qu


شرحتها لي بسمه الله يسعدها تشوفين الضمير اللي في الجملة على ايش يعود اذا كان يعود لشئ محدد شخص مثلا او لبس هنا يكون مقيد واذا كان يعود على الجمله كامله بدون تحديد كلمه واحده هنا ممتدد وقيسي عليها الامثلة الموجودة بالملزمة وبتفهمين اكثر المقيد لما تكلم عن جون سميث شخص واحد والممتدد لما قال ان الاطفال يشاهدوا التلفاز وقت طويل الفكره كلها يعود عليها الضمير هنا ممتد يارب اكون عرفت اوصل المعلومة:119:

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

John gave me a nice present , it was nice of him

بالمحتوى محلول انه extended ل it ?? على انه جملة كاملة
وال him مقيدة على جون على مفرد
ليه ما كانت مقيد

الله يسعدكم ردوا

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

(It) عائدة على الفكرة العامه انو والله من طيبه قدم لي هديه … فتكون ممتد / بس ( him ) عائدة على جون فتكون مقيد

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

وبالاختبار كيف اعرف أية ضمير اجاوب عليه ؟؟

الله يجزاك الف بالخير

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

والاستبدال والحذف يخربطني اذا بدأت احل التمارين ماايفرق
ممكن ترضيح الله يطرح فيكم بركته

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

John said he will come but he didn’t say when”. The ellipsis in this sentence is:
a. Nominal
b. Verbal
c. Sentential
d. Both “b’ and “c”

ليه جملة ومافي yes no بالمحتوى موضحة

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

https://vb.ckfu.org/1061715456-post33.html

الدكتور مركز على محاضرات
بالتوفيق

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

13) teach you discourse analysis
a- Exophorically
b- Endophorically

14) The teacher said to the student, "I will teach you discourse analysis
-a Exophorically
b- Endophoricall



أيش الأجابة الصحيحة والأكيدة
ليقتها مختلفة في اكثر من مرره

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

a
b

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

التفريق بين وظايف الجمل وانواع الجمل

انواع الجمل اربعه اعلانية واستفهاميه وحتميه وتعجب وكل واحده منها تعبر عن الوظايف الثلاث للغة
ووظايف الجمل ثلاثة:
وظيفة معلوماتيه informative الغرض منها porpuse تصريحيه declarative يعني تعطينا معلومات ونطلب بها معلومات.
وظيفة تعبيريه expressive والغرض منها التعبير عن المشاعر والاحاسيس والجمل التعجبيه exclamatory افضل مثال للتعبيريه. توجيهية directive الغرض منها التوجيه وافضل ما يمثلها الجمل الحتميه imperative تعطي امر او تنى عن شي.

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

لي مختلفه ممكن التوضيح

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

في المثال الاول الخطاب كان موجه للطلاب لكنهم غير مذكورين بالجمله
لذلك نختار (خارجي)

في المثال الثاني كاتب ان المعلم قال للطلاب انا ادرسكم تحليل الخطاب
اسم الطلاب موجود بالجمله
عشان كذا نختار (داخلي )

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

[emoji348] تنبيه [emoji348]

للتفريق بين :

[emoji625]Endophoric
[emoji625]Exophoric


——
——

[emoji625]Endophoric

المرجع الداخلي ، يشير الى شيء مذكور بالجملةة ..

و تذكروا كلمة :
EN = inside

يعني داخلي ،


[emoji625]Exophoric

المرجع الخارجي ، يشير الى حدث ، غير موجود بالجملة

و تذكروا كلمة :

Ex = External

يعني خارجي ..


و بالتوفيق للجميع ..


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

[emoji348] تنبيه [emoji348]

التفريق بين :
1- Verbal substitution
2- Verbal ellipsis

١- استبدال الفعل
٢- حذف الفعل

[emoji625]اول شيء لازم تعرفونه انه كلها افعال ..

[emoji625]عندك المثالين :

1- He said he will help us and he did

2- Can i go now ? No you can’t


المثال الاول ؛

انه هو قال بيساعدهم و هو فعل هالشيء ..

الفعل : help تبدل لـ did ..

هنا تبديل ..


[emoji625] المثال الثاني ؛

يساله ، هل اقدر اروح الان ، رد عليه لا ما تقدر ..

هنا بالجواب ، حذف الفعل go ..

هنا حذف ..


بالتوفيق للجميع ..



Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ياجماعه ممكن احد يشرح لنا سالفه التحذير واستخدام cو d الكبيره

مافهمت وش سالفتها ابدد

تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

[emoji348] تنبيه [emoji348]


[emoji625]Third personal pronoun

- he , it
- demonstrative pronouns

Used both :
1- Endophoric
2- Exophoric


[emoji625]First and second personal

- i
- we
- you

Use only :
1- Exophoric


[emoji625]Except Quoted speech

Use :
1- Endophoric

بالتوفيق للجميع ..
مجرد عآبر ..

تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

[emoji348] تنبيه [emoji348]

بالنسبة لـ السؤال .. تم التاكد من الدكتور ، و الاجابة الصحيحة : B


[emoji625]The coherence relation in " since he overslept, he missed the first bus " is :

a) Contrast
b) Cause [emoji736]
c) Effect
d) Cause and Effect

بالتوفيق للجميع ..

ملف مرفق 337753

Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

The snake attacked the mouse and the poor animal had no chance to escape
Repetition of a superordinate word
..........

The snake attacked the mouse and the poor thing had no chance to escape
Repetition of a general word

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

التحذير مو مهم ذكر ابراهيم باختصار اهم مافيها في مشاركة سابقة

بالنسبة للـ C, D
C من المحادثة conversation
اذا صغير المحادثات اليومية بين الناس everyday
اذا كبير فهي المحادثات التي يكون عليها نقاشات كبيرة ومواضيع في الكتب والاخبار وكذا long term themes مثل اضرار التدخين والتلوث

اما الـ d فهي من الخطاب discourse
اذا صغير دراسة اللغة فقط لممارستها بشكل عادي language use only
اذا كبير دراسة اللغة مع الاشياء الاخرى مثل التصرفات طريقة التفاعل بين مجموعة معينة both role of language use and other stuff

الكلام الانجليزي هو مفتاح الاجابة للتفرقة بينهم

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

اتمنى من كل اعماق قلبي يبيضها الزول وما يكون فيه مفاجات:cheese: من العيار الثقيل

يارب والله على كل شيء قدير

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

يارب الله يفتح عليكم فتوح العارفين
استودعنا الله مذاكرتكم

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

13) 13-The reference of ‘’it’ ’in ‘’I can’t believe it .We have won! ’is:
A-Personal anaphoric extended
B-Personal anaphoric limited
C-Personal cataphoric limited
D-Personal cataphoric extended

ليش محدود موب موسع

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الاجابة صحيح موسع
السؤال هذا عندك خطأ
اذا كان من الكويز فهو فيه أخطاء

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

محدود الرابط على ( كلمة واحدة )

موسع الرابط ( على جملة او كلمتين وأكثر. على اسمها موسعة )

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

خذوا بالكم من هالجملة

Mary bought a red dress and I blue one

هنا كيف نعرف المحذوف : نحدد في المقطع الاول الاسم Mary بعدها نحدد الفعل الاساسي bought وفِي المقطع الثاني بعد اداة الربط and نحدد الاسم وبعدها ( يتوضح انه فيه فعل محذوف bought )

حذف فعل رئيسي

مع وجود كلمة one في نهاية الجملة

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

. An imperative sentence can express the:


a. The directive function only
b. The informative function only
c. The expressive function only
d. The directive, the informative and expressive functions


مو المفروض الاجابه الصحيحه a ؟؟

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

صحيح. مع الآسف. الآسئله بعضها فيها أخطاء. أكثر من سؤال

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

جملة الامر تعبر عن اكثر من وظيفة
خل اضرب لك مثال حتى يرسخ بالذهن

Read pages from 6 to 9 for the test

هنا جملة امر تعبر عن وظيفة توجيهية وكمان تعبر عن وظيفة معلوماتية كانو يقولهم ترى الاختبار من صفحة 6 الى 9

شرحها في نهاية المحاضرة الرابعة

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الكويز الي موجود هنا لهمس الروح

نموذج 39 الفصل للأول سوال واحد خطا

نموذج الفصل الثاني 39 سوال واحد كذلك خطا

الباقي تمام


اما ملف جنات اخطاء كثيرة ..

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

1. (declarative sentence usually informative but also ( expressive and directive
2. (An interrogative sentence usually informative but also (expressive and directive
3. (An imperative sentence usually directive but also (informative expressive
4. (An exclamatory sentence usually expressive but also (informative directive


فاذا السؤال حدد usually نختار واحدة فقط
اذا لم يحدد نختار الوظائف الثلاثة لكل جملة

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

ربي يوفقكم. طيب الكويزات وين الأغلاط عشان نعرف وعدلها.

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

هذا الخطأين اللي نبهت عنها مزون

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

زي السؤال هذا. محدود أو موسع.
personal. Cataphoric. Extended or limited

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

السؤال رقم 14 الفصل الثاني 39 الإجابه exophorically

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

The teacher said to the student, "I will teach you discourse analysis

اذا قصدك هذا فهو صحيح نفس حل الكويز مرجع داخلي endophorically
والسبب لانه ضمن quoted speech يعني فيه كلمة said

لانه الضمائر كلها تعود للطلاب والمعلم وكلهم موجودين في الجملة ( النص )

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

بارك الله فيك. أوك أوك. أقصد رقم السؤال أنتي في البداية رقم السؤال غلطتي فيه.I teach you Discourse analysis رقمه 14 وليس 13 فقط. ربي يخليك.

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

37) 37-The meta lingual language function is:
- a-The use of language to refer to describe a situation
- b-The use of language to express feelings
- c-The use of language to express greetings
- d- The use of language to talk about language

طيب هذا ايش الأجابة الصحيحة ؟؟؟

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

بارك الله فيك. صحيح هذا السؤال إيش جوابه.

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

D


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

[emoji348] تنببه [emoji348]

للتفريق بين انواع الاستبدال :

[emoji625]Nominal substitutions
[emoji625]Verbal substitution
[emoji625]Sentence substitution

——-
——-

[emoji625]Nominal Substitution :

يتم هنا استبدال الاسم ، و ليس الفعل ..

مثال :

- Do you want the blue pen
- No, i prefer the red ones

هنا استبدلنا الاسم : Pen
ب كلمة ones


[emoji625]Verbal substitution :

يتم استبدال الفعل الرئيسي بـ auxiliary verb

Auxiliary verbs ( do , did , done , doing , does ..)

مثال :

- He works hard.
- yes, he does specially at night

استبدلنا الفعل work بـ does ..


[emoji625]Sentence substitution :

تستبدل جملة كاملة بـ احد الكلمات

( so , not , the same )

مثال :

- Are you going to come to the party
- i think so





Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

السوال الثاني من الواجب الثاني ممكن احد يوضح كيف اخترنا c

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

الثلاث المحاضرات الأخيره فيها شيء مهم يذكر أو لاء ......

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

هذا السؤال محلول غلط في الكويز انتبهوا

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

انتبهوا لهالسوال وفرقوا بين request و ask permission

رد: تحليل الخطاب- الأربعاء - 5/8/1440 - الفترة الثانية
 

أي سؤال يا mohraty أرجو التوضيح