المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل} (المشاركة 1057442029)

صباحك نور وسرور ان شاءالله
شكراً على كلمة الطيب :biggrin:
ملخص الدكتور هو نسخ لصق من الكتاب حرف بحرفه.
لكن الاثنين يعطونك نفس المعلومه
هو الدكتور قال الاعتماد على الفهم
يعني اذا ذاكرتي ملخصي ودخلتي على كويز اسئلة بيد للمراجعة من المحاضرة 14
وشفتي نفسك تستوعبي السؤال وتعرفي الحل.
يعني انك في الجانب الآمن :biggrin:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل} (المشاركة 1057442029)

صباحك نور وسرور ان شاءالله
شكراً على كلمة الطيب :biggrin:
ملخص الدكتور هو نسخ لصق من الكتاب حرف بحرفه.
لكن الاثنين يعطونك نفس المعلومه
هو الدكتور قال الاعتماد على الفهم
يعني اذا ذاكرتي ملخصي ودخلتي على كويز اسئلة بيد للمراجعة من المحاضرة 14
وشفتي نفسك تستوعبي السؤال وتعرفي الحل.
يعني انك في الجانب الآمن :biggrin:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طامحه177 (المشاركة 1057442054)

قليله في حقك والله
يمال الجنه ووالديك والمسلمين ع مجهودك الرائع:106:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روز نجد (المشاركة 1057442134)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimistic1 (المشاركة 1057440876)

12) broca's aphasia is located in the ………………
c- temporal lobe of the left hemisphere of the brain
d- frontal lobe of the left hemisphere of the brain


الجواب الصح بالكويز b ولكن انا محتارة هل هو فعلا صح او بدل ال left الجواب right ؟؟؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل} (المشاركة 1057442147)

رغم اني احسها مادة تدخل المخ بسرعه :biggrin:
ماقدر اجاوبك على هذا السؤال
يمكن Beed تفيدك اكثر.
الدكتور ماشفنا له اسئلة سابقة بالمنهج
فكلنا محتاسين.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روز نجد (المشاركة 1057442134)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليــــــن (المشاركة 1057440883)

دفء الورد جزاك الله خير على الكويزات محتاجينها والله
بس لاحظت فيه خطأ في هذه :

13) it is tempting to confuse thought and language, because.................
We verbalize our thoughts using communication we verbalize our speech using languagehttps://vb.ckfu.org/dzquiz/true.png
we not verbalize our thoughts using language we verbalize our thoughts using language
الخيار الرابع هو الصحيح we verbalize our thoughts using language

22) the set of rules that creates sentences in a language is a .........................................
Lexicon language’s grammar language’s grammar, and the words of a language are its lexicon.https://vb.ckfu.org/dzquiz/true.png
الخيار الثاني هنا هو الصحيح

language’s grammar


اما بالنسبة للسؤالين القادمة ياليت احد يوضح لنا هل الجواب


descriptive ام


prescriptive

29) knowing how to adapt to the standard (prescribed) way of speaking or writing
descriptive grammarhttps://vb.ckfu.org/dzquiz/true.png
prescriptive grammar

30) very useful for people conducting a job interview or producing a formal piece of writing prescriptive grammar descriptive grammarhttps://vb.ckfu.org/dzquiz/true.png



43) linguistic performance, in contrast, is the use of such knowledge in the actual processing of sentences, by which we mean their production and comprehension
comprehension production production and comprehensionhttps://vb.ckfu.org/dzquiz/true.png
هنا تعريف
linguistic performance الجواب مو من ضمن الخيارات



على كل حال الغلط وارد محد معصوم نشكر لك تعاونك الله يوفقك وييسر امرك بس واجبي اذا لاحظت فيه خطأ انبه عليه
عشان مصلحتك ومصلحتنا لا تزعل مني

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimistic1 (المشاركة 1057441330)

in conversation, it appears that people with ................. Comprehend what is said to them, while people with ..................... Do not.
Broca’s aphasia -wernicke’s aphasia


متاكد من الجواب ؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي توفني ساجدا (المشاركة 1057442264)

كيف افرق بينهم

linguistic competence
linguistic performance

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور العبدالله (المشاركة 1057442284)

ملاحظه

اتوقع انه خطأ مطبعي او ( كتابي

في الملزمه الدكتور كاتب species واتوقع انه يبي يكتب beings لتكون الجمله human beings ( البشر )

Language is the primary communication system for the human species. In ordinary

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tango (المشاركة 1057442308)

اللي توه يبي يذاكر وش افضل شي
اختصارا للوقت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tango (المشاركة 1057442358)

جرافيتي

الله يعطيك الف عافيه ويسهل عليك ماكان عسير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الطائف (المشاركة 1057442406)

حابه اسئل عن
<u> and </u>
اش المقصود منها واش الفرق بينها ؟!
http://uploads.tapatalk-cdn.com/2016...40d766bf1d.jpg

Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الطائف (المشاركة 1057442410)

Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed (المشاركة 1057442487)

شكل اللي حملو الملف من الكويز لان حاطه تسطير تحت الكلمات ...سورى ماكنت ادري انه يحوس والا كنسلته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed (المشاركة 1057442487)

شكل اللي حملو الملف من الكويز لان حاطه تسطير تحت الكلمات ...سورى ماكنت ادري انه يحوس والا كنسلته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Against Gravity (المشاركة 1057442352)

من كلام الدكتور باخر محاضرة قال انه ماراح يطالبنا بحفظ وواضح انه يحب الفهم
ذاكر من ملخص الدكتور لانه قليل 23 صفحة + آخر محاضرتين 12+13 من ملزمة تهاويل (ممتازة ملزمته الله يوفقه فيه توضيحات وتبسيط للي ماتستوعبه :icon19:
:icon19::icon19:
وبالمرفقات اسئلة ذكرها بالمباشرة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الطائف (المشاركة 1057442412)

ال u إلي بين الاقواس


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خميس مشيط 2030 (المشاركة 1057442564)

تهاويل من الاسئلة بالمرفقات عكس كلامك عن الوصفي والتوجيهي اذا جاء بالاختبار من نعتمد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ تاكدوا بليز :Cry111:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترف... (المشاركة 1057442596)

the signal travel first to the .......hemisphere, then across the corpus callosum to the left hemisphere
left
right
right - left

في الكويز الاجابه right - left والاجابه الجانب الايمن right لانه بينتقل عبر الانسجه العصبيه


ابي اعرف ايس الصح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور ياسر (المشاركة 1057442676)

a child might call all four-legged animals dog, or everything that is bright light an example of

الجواب :

under أو over
?

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لازم!! (المشاركة 1057442680)

over

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور ياسر (المشاركة 1057442693)

يعيطك العافيه .. بس تعرفي لماذا .. وآي .. ؟:biggrin:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترف... (المشاركة 1057442714)

بشرح بمفهومي
over يعني بزيادة
اي شي معه اربعه رجول وانتو بكرامه صار كلب
نوسع بالكلمه لاي شئ معه اربعه رجول لو ناقه بيسميها كلب
يارب فهمت:mh12::mh12:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور ياسر (المشاركة 1057442742)

حلو واضح :biggrin:
بس لو معه زهره وسألته ايش هذي يقولك ورده
هنا Over أو Under :icon120:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خميس مشيط 2030 (المشاركة 1057442564)

تهاويل من الاسئلة بالمرفقات عكس كلامك عن الوصفي والتوجيهي اذا جاء بالاختبار من نعتمد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ تاكدوا بليز :Cry111:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترف... (المشاركة 1057442779)

under

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور ياسر (المشاركة 1057442781)

الي عنده شرح ل ذي لا يبخل علينا إذا عنده وقت متسع

bottom up
top-down

:biggrin:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترف... (المشاركة 1057442714)

بشرح بمفهومي
over يعني بزيادة
اي شي معه اربعه رجول وانتو بكرامه صار كلب
نوسع بالكلمه لاي شئ معه اربعه رجول لو ناقه بيسميها كلب
يارب فهمت:mh12::mh12:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضياء طه (المشاركة 1057442828)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فطوم tomma (المشاركة 1057441521)

1_ accessing the lexicon
2_building simple sentence
3_ creating agreement relations
4_ building complex structure
5_ preparing phonological representation
ببساطه نتخيل انفسنا اذا صرنا بمجلس وفيه ناس مانعرفهم ونبغى نتفلسف عليهم ايش نسوي عشان ننتج كلام
😎
1_اول شي لازم نروح للمعجم اللي برؤسنا نشوف ايش مخزن من كلمات
2_بعدها نتكلم ونبني جمل بسيطه ماينفع نمون على طول😅
3_ نبداء باانشاء علاقات وتوافق بين الكلمات لزوم الفلسفه😏
4_ خلاص الحين ضبطنا الوضع نبداء باانشاء جمل معقده صرنا متمكنين ونمون
5_ اخر شي اعداد التمثيل الصوتي نضبط الصوت لزوم التبديل بين الكلمات 👌🏻



منقول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Optimistic1 (المشاركة 1057443101)

ممكن اعرف كيف صيغة السوال؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mhmoud hzazi (المشاركة 1057441508)

كلها الثنتين
prescriptive grammar

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MiRaCLe. (المشاركة 1057443000)

هل mask priming

تعتبر من انواع ال priming ؟

ولا بس semantic & form ؟

من جهازي D6503 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي توفني ساجدا (المشاركة 1057443099)

من اللي كان يدرس المادة الترم الماضي وش اسمة ؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوجو 44 (المشاركة 1057443050)

عطوني كويز لااسئلة المراجعه حقت الدكتور ال20 سؤال واسئله الواجب الله يوفقكم :mh12:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل} (المشاركة 1057443225)

الـ mask
هي شكل جديد لنفس الـ semantic and form
وذلك باضافة mask في الاول ثم جعل الـ prime سواء semantic or form في الوسط و بمدة قصيرة جداً
وبعدها يجي الـ target
يعني هي اسلوب جديد لعرض سواء ال semantic أو form
وتبقى انواع الـ prime هي semantic and form

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MiRaCLe. (المشاركة 1057443000)

هل mask priming

تعتبر من انواع ال priming ؟

ولا بس semantic & form ؟

من جهازي D6503 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed (المشاركة 1057443241)

جواااب سرررريع قبل يطفي جوالي ...
رقم صديقه ..ايش يعتبر مثال ...



رتويت :sm1::sm4:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed (المشاركة 1057443241)

جواااب سرررريع قبل يطفي جوالي ...
رقم صديقه ..ايش يعتبر مثال ...



رتويت :sm1::sm4:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترف... (المشاركة 1057443287)

tacit or(implicit

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MiRaCLe. (المشاركة 1057443294)

ايش مثال
رقم صديقه ذا اول مرة اسمع فيه

من جهازي D6503 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dream1409 (المشاركة 1057443302)

14) true babbling begins
in the first half of the first year
in the second half of the first year

اتوقع هالسؤال اجابته غلط في الكويز حق دفء الورد
في الكويز الجواب الاول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترف... (المشاركة 1057443307)

صيغه السؤال كذا
knowledge of a friend telephone number
والجواب
tacit or(implicit

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed (المشاركة 1057443241)

جواااب سرررريع قبل يطفي جوالي ...
رقم صديقه ..ايش يعتبر مثال ...



رتويت :sm1::sm4:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اللهم صل ع محمد (المشاركة 1057443329)

السلام عليكم , وفقنا الله جميعا ..



عندي سؤال ؟ :119:



وش الفرق بين هال 3




1- segment exchange error

2- perseveration error

3- an anticipation error


و وش معناها وترجمتها ؟!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mariam. (المشاركة 1057443334)

explicit knowledge

عشان تتذكرين رقم صديقة هذي تعتبر عملية مقصودة مش معرفة ضمنية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل} (المشاركة 1057443395)

1- segment exchange error
هي تبديل جزئي ، استبدا جزء من صوت كلمه بجزء من صوت كلمة اخرى
والكلمتين كل تاخذ اصوت من الكلمة الاخرى. مثل
{hash or grass}
يمكن بالخطأ يقولها hass or grash

2- perseveration error
يعني تغلط بكلمة بسبب وجود كلمة قبلها تسبب لك هذا الغلط.
مثل : I can’t cook worth a cam.
والتي اصلها : I can’t cook worth a damn.}
فاثر صوت كانت كوك في كلمة damn

3- anticipation error
يحدث الخطأ بسبب راح يجي بعد الكلمة التي سوف تنطقها مثل :
taddle tennis
والتي اصلها paddle tennis
فتينس قبل النطق اثرت على paddle وصارت لخبطه.
ومن امثلة على النوعين الثاني والثالث
هي الاخطاء التي تصير في الـ tongue twister ، مثل :
she sells seashells on the seashore
وبالعربي
خيط حرير على حيط خليل
حيث الكلمات التي تقبل وبعد تسبب لك ربكه وخطأ اثناء قولها بسرعه.