üMimesis: maximum of information and a minimum of the informer.

üDiegesis: a minimum of information and a maximum presence of the informer.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2 (المشاركة 7916356) جيت على مراجعة الحربي السلام عليكم من يجمع لنا مراجعة الحربي في وورد ؟ ترا ما ذاكرت شي

اهم مافي المحاضرة الثامنه


Time Zeros: is the point in time in which the narrator is telling his/her story

Analepsis: The narrator recounts after the fact an event that took place earlier than the moment in
which the narrative is stopped.

Prolepsis: The narrator anticipates events that will occur after the point in time in which the story
has stops.

Analepses often take on an explanatory role, developing a character's psychology by relating events from his past

prolepses can arouse the reader's curiosity by partially revealing facts that will surface later.

Narrative of Events: Always a diegesis, that is, a transcription of the non-verbal into the verbal.

Narrative of Words: The only form of mimesis that is possible (Three types):
Narrated speech
Transposed speech
Reproduced speech

Perspective is the second mode of regulating information

هذا فقط ما سوف اعتمد عليه بالمحاضره الثامنه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al-harbi ' e ' (المشاركة 7915692) المحاضره 10 characteristics of the “author function” vfoucault identifies and describes four characteristics of the "author function”: -the "author function" is linked to the legal system -the "author function" does not affect all texts in the same way -the "author function" is more complex than it seems to be. -the term "author" doesn't refer purely and simply to a real individual.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة الأحلام (المشاركة 7916954) الحربي بعض المهم من المحاضره 8 في المرفقات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~mrs.engli$h~ (المشاركة 7917135) الحربي باقي الكلام بالثامنه شلون يعني ماله داعي ؟ على اي اساس قلت بتعتمد على هذا بس؟ :36:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al-harbi ' e ' (المشاركة 7917243) عشان اكون واضح معك انا لو بحفظ كل اللي بالشرائح ما اعتقد فيه وقت ماده ناخذها على مدى 4 شهور نبي نخلصها بيوم صعب جداً !! انا بحفظ اللي مركز عليها الدكتور بخط عريض فقط والباقي قراءة ...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة الأحلام (المشاركة 7917288) الثامنه فيها خصائص القصه والسر دوالصاقعه احسها مهمه :44: العفو الحربي انت ماقصرت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة الأحلام (المشاركة 7917724) خايفه من الاقتباسات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زينب العلي (المشاركة 7918478) وضع منهج كهذا لطلبة انتساب هو ظلم وتحدي في غير محله:23: للاسف مو مستوعبين فكرة ان اغلبنا مرتبط اما بعائله او وظيفه او ظروف حالت دون الانتظام وضعنا مايسمح ابدا لهالتعقيد!! مغرزه في السابعه مو فاهمه شي وانا من دخلت 6 مستويات ماعمري تذمرت! حتى لو جاب اسئله سهله وصريحه ، انا مو قادره اجمع شي! يارب عونك بس!

“Captive Greece took its wild conqueror captive”
هوراس
.................................................. .................................................. .....
-
“No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours.”
سينيكا
.................................................. .................................................. .......
-
“[A] man who follows another not only finds nothing; he is not even looking.”
سينيكا
.................................................. .................................................. ..........

“Neither “art” nor “artist”, as we use the words, is translatable into archaic or high-classical Greek.”
ايريك هافلوك
.................................................. .................................................. .......................

“Did you never observe," he asks, "how imitation, beginning in early youth and continuing far into life, at length grows into habits and becomes a second nature, affecting body, voice and mind?”
افلاطون
.................................................. .......................

Poetry cripples the mind. It weakens the critical faculty and breeds conformity.
افلاطون
.................................................. .....
“the greatest thing by far is to have a command of metaphor; . . . it is the mark of genius, for to make good metaphors implies an eye for resemblances.”
ارسطو
.................................................. ...............
“I will not die entirely, some principal part of me yet evading the great Goddess of Burials.”
هوراس
.................................................. ..............

“It is the sign of a lazy mentality to be content with what has been discovered by others”
“it is also shameful to be content merely to reach the level of your model”
كوينتيليان
.................................................
“Let no one scorn this Tuscan language as plain and meagre, if its riches and ornaments are justly appraised, this language will be judged not poor, not rough, but copious and highly polished.”
بوليزيانو
.................................................. ...............
“What sort of nation are we, to speak perpetually with the mouth of another?”
جاك بيليتير
.................................................. ..................

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرى السحب (المشاركة 7921743) السؤال الرابع من الواجب الثالث

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لاتحزني (المشاركة 7921319) ايش حل هالسؤال :: 109-Cicero, Horace, Quintilian and Seneca, European writers also insisted that imitation should lead to ………, at least in principle a- originality b-development c-none of them

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة green-apple (المشاركة 7921519) السؤال 97 في اسئلة rhz الاجابة correctلان مجاوب عليها wrong وانا اشوفها correct ايش رايكم ؟؟ correctولا؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2 (المشاركة 7745220) ترجمة الاخت لا تحزني رائعة و سوف اضع ترجمتي التي هي نفس ترجمتها بمعنى اخر سأعيدها لكن مع قليل التنسيق وبدون النص الاصلي م 1 الكلمات الصعبة : recreation ، إنعاش antiquity العصور القديمة ambivalence تناقضات conquered غزا militarily عسكريا sophisticated تطور infinitely بلا حدود refinement التربية masterpieces روائع desperately ماسة bitterness مرارة uncultivated غير مثقف عناصر المحاضرة الاولى : علاقة الغرب بالعصور القديمة (التقليد ) علاقة العصور القديمة ببعضها تفوق الرومان عسكريا فقط وتفوق الاغريق في جوانب الثقافة اقتباسات لشعراء رومان يلا حظ فيها فيه حس الدونية والتردد الرومان يقلدون الغرب دائما - اقتباسات من اشعارهم - السبب تأثير ذلك على الشعر النقد الادبي : علاقة الغرب بالعصور القديمة (التقليد ): الادب والنقد الادبي في الغرب لا يمكن فهمها من غير فهم علاقتهما بالعصور الكلاسيكية القديمة الاغريقية والرومانية ، لماذا ؟ لان الادب والثقافة الاوربية والغربية نتجت من خلال احياء الثقافة الكلاسيكية والرومانية منذ القرن السادس عشر وحتى العشرين الثقافة الغرب اعتبرت الاغريق والرومان أكمل الحضارات وجميع الفنون نتجت من خلال تقليدها لكن علاقة الغرب مع العصور القديمة ليس سهلة بل هي مليئة بالتناقضات جانبين من العلاقة لابد ان تتضح : 1- العلاقة الرومانية المتردد مع الاغريق 2- علاقة الغرب المتناقضة مع العصور القديمة علاقة العصور القديمة ببعضها (شعور الرومان بالدونية بجانب الاغريق ): الشاعر الروماني هوراس يكتب في رسالته الى اوغسطس : (الاسير اليوناني اخذ البرية الفاتح الاسير ) هو يعبر عن حسه بالدونية والتردد لأن الروم غلبت الاغريق سياسيا وعسكريا ولكن روما لا يمكن أبدا أن تنتج ثقافة كالاغريق شعريا وبلاغيا وفلسفيا نلاحظ حس التردد والدونية في كل مكان من الادب الروماني (اللاتيني ) : في in horace, quintilian, seneca الرومان غلبو الاغريق عسكريا لكنهم دائما يشعرون ان ثقافة الاغريق مستمرة في تطور لا حد له في الشعر والفلسفة والبلاغة والطب والعمارة الرسم والاخلاق والتربية ومن هنا كان شعورهم بالنقص مثلا كتب سينيكا : ليس هناك حياة ماضية تعاش لتقودنا الى المجد والموجود امامنا هو ليس لنا ) ( الرجل الذي يتبع اخر علاوة على انه لا يجد شيئا هو لا يرى حتى ) تقليد الرومان للاغريق لقرون التعليم في روما تضمن ببساطة في محاكاة لروائع الاغريق في الادب البلاغة الرسم .. هوراس مثلا ينصح قرائه بأن يتبعوا الاغريق ولا يحاولو ابدا اختراع شئ بأنفسهم لأن اختراعاتهم ستكون ضعيفة وغير جذابة الرومانيون لديهم حاجة ماسة لتقليد الاغريق ودائما يفشلون في مجاراتهم والسبب بسيط ، التقليد لا يمكن ان ينتج الاصالة كما قال سينكا في مرارة كان الرومان اناس بسيطين ريفيون غير مثقفين اصبحو محاربين ناجحين وفي قمة نجاحهم حينما كانوا يديرون اعظم امبراطورية في العالم كانو لا زالو يشعرون بالدونية ثقافيا بالنسبة لمقاطعتهم الاغريقية الصغيرة هذا الوضع اثر بقوة في انتاج الثقافة في روما واثر ايضا في انتاج الثقافة لاحقا في الغرب واوروبا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة susanّ ♥ (المشاركة 7923372) آي كآنو يفتكرو آنهم يقلدون آلرومآن + آليونآن بس طلعو يقلدون آلرومآن آكثر شي .. لآنهم يقلدون وآلرومآن تقلد على آليونآن :42: لكن آليونآن مآتقلد آحد بآلعكس آصلآ هم يغآرون منهآ كيف آنهم آمبآرطوريآت كبيره ومآيقدرون يسوون آللي تسويه آليونان

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرى السحب (المشاركة 7921735) سؤال رونالد بارت وين الجواب في المحتوى ما شفته ولا فهم من مجمل ما قاله رونالد

Good morning

Deconstruction is a U.S.-based method of literary and cultural analysis influenced by the work of

Jacques
Derrida
J. Hillis Miller
Geoffrey Hartman
Paul De Man
Barbara Johnson

Post-structuralism is a European-based theoretical movement that departs from structuralist methods of analysis. The most important names are

Jacques Lacan (psychoanalysis
Michel Foucault (history
Jacques Derrida (philosophy

^
^
All these from lecture thirteen

Lecture fourteen
KARL MARK He is Born 1818 In Rhineland
تاريخ ميلاده مميز :13:

http://im25.gulfup.com/C4ni2.gif

^
مراجعه ما قبل الاختبار ..

الصوره لتلطيف الجو ....! :13:

Foucault identifies and describes ............... characteristics of the "author function”
three
four
five
six

ججآوبو :8:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة susanّ ♥ (المشاركة 7925732) Foucault identifies and describes ............... characteristics of the "author function” three four five six ججآوبو :8:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سرااااااااااااب (المشاركة 7926078) يا جماعة الخير مادري هو خوفي من المادة والا هي صعبة لاني نسيت كل اللي ذاكرة :12: في السؤال اللي قالت عليه الاخت عن المحاضرة المباشرة ان الكتاب لارسطو اي واحد ما حصلته وكتاب الجمهورية لافلاطون صح واذا غلط صلحولي بلييييييييز :44:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al-harbi ' e ' (المشاركة 7926393) صحيح كتاب الجمهوريه لــ افلاطون <<<< الله لايعيده :25:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة susanّ ♥ (المشاركة 7926591) طيب وين هالنقطه ممكن تكتبها لنا انجليزي ؟

Plato’s most important contributions to criticism appear in his famous dialogue the Republic

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zidane5 (المشاركة 7926840) السلام عليكم ممكن احد يحط اسئلة الواجب مع الحل وبالتوفيق:21:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موفق (المشاركة 7927045) الطائر اي واجبات الترجمة الابداعية ؟؟؟؟!!!!!