![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
بتجيك الخامسه لاتستعجلين على رزقك :5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
^
خلآص بحذف 3 + 5 ولآيهمكم :5: آي قولو بعد وش قبل مآبدي :5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
European classicism, for example, always claimed to be based on the ideas of Aristotle, but research shows that they knew very little of Aristotle’s work
الكلاسيكيه الاوروبيه على سبيل المثال سعت دائما الى ان تكون مبنيه على اساس افكار ارسطو , لكن الابحاث اظهرت انهم كانوا يعرفون القليل جدا فقط من اعمال ارسطو Hence, the grotesque European rankings of Horace as a higher dramatic theorist than Aristotle, and of Seneca as a more accomplished dramatist than Sophocles and Euripides الاوروبيه المشوهه لهوراس ككاتب درامي اعلى من ارسطو , ولسينيكا ككاتب درامي اكثر انجازا من سوفوكليس ويوروبيديس |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
https://pbs.twimg.com/media/A_M8l69CUAAkGrp.jpg
^ وش افتح وش اخلي :5:؟ شجآبني للضيم جنت مدلله :5::12::18: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Studying literature involves
1\understanding the historical forces – political, economic, cultural, military – that made literature as an institution, 2\understanding the new historical realities – political, economic, cultural, military – that literature as an institution helps shape and create. دراسة الادب تشمل :: 1- فهم القوى التاريخيه والسياسيه والاقتصاديه والثقافيه والعسكريه التي جعلت الادب كمؤسسه 2- فهم الحقائق التاريخيه الجديده السياسيه والاقتصاديه والعسكريه التي يساعد الادب كمؤسسه على صياغتها وخلقها هذي ابرز مافي المحاضره الثانيه بالنسبه لي :30: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Greek thought influenced, in one way or another, every single literary form that developed in Europe and the West, but the differences between the two cultures remain significant.
- الافكار اليونانيه اثرت بشكل او باخر على كل شكل من اشكال الادب تطور في اوروبا والغرب , لكن الفروقات بين هاتين الثقافتين ظلت ملاحظه وموجوده . - He wrote dialogues and in every single one, he addressed poetry. He was obsessed with poetry throughout his life. But to the present, Western literature and criticism cannot agree why Plato was so obsessed with poetry? Some critics love him, some hate him, but they all respect him افلاطون كتب حوارات وفي كل واحد منها كتب شعرا. كان مهووسا بالشعر طوال حياته . لكن حتى الوقت الحاضر , الادب والنقد الغربي لم يتفق على سبب هوس افلاطون بالشعر .بعض النقاد احبه وبعضهم كرهه , لكنهم جميعا احترموه . |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
محد لخص المادة شي وحصل على الزبدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بعدني افحط في الخامسة على هالسالفة ولا قبل الامتحان بساعة اخلص والي بعده عندي دراما وحضارة يعني مافي مجال للسهر |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
توك تبين تبدين :28: والله ما ودي احطمك بس الماده لك عليها , لو فيها حذف احذفها من الاولي لــ التاسعه بس لو حذفتها ما باقي شي من المادة :42: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Plato’s most important contributions to criticism appear in his famous dialogue the Republic. Two main ideas appear in this dialogue that have had a lasting influence.
اهم مساهمات افلاطون في النقد يظهر في حواره الاشهر ((الجمهوريه )) . فكرتان رئيسيتان تظهران في هذا الحوار كان لها تأثير دائم . Plato makes the very important distinction between Mimesis and Diagesis, two concepts that remain very important to analyse literature even today. They are often translated as imitation and narration or showing and telling افلاطون يوضح الفرق بينMimesis and Diagesis وهما مفهومان ظلا مهمان جدا لتحليل الادب حتى الوقت الحاضر . هما غالبا يترجمان ب(( التقليد والروايه )) (( عرض او اخبار )). |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
شرآيكم آصلآ آسحب على آوم آلمآده وآنآم وآختبر حظي بكرهه :5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
انا اعطيت لنفسي حافز ان شاء الله اخلص ال 10 محاضرات واتفرج فلم cloud atlas يعني شغلة تحدي :42:
اختبار برامج حاسب كان امس وعملت نفس الطريقة وفي اقل من ساعتين خلصت المادة لكن مع النقد مااتوقع توصل ساعتين لكن ان شاء الله اخلصها الليلة |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
If I tell you the story of Napoleon’s invasion of Egypt in the third person: He sailed to Alexandria with 30 000 soldiers and then he marched on Cairo, etc.” That would be a narration (diagesis). I am telling you the story.
v But if I tell you the story in the first person, as if I am Napoleon: “I sailed to Alexandria with 30 000 soldiers, and then I marched on Cairo, etc.” That would be an imitation (mimesis). I am showing you the story. v Drama with characters is usually a mimesis; stories in the third person are usually a diegesis اذا اخبرتكم قصة غزو نابليون لمصر كشخص ثالث :هو ابحر الى الاسكندريه مع 30000 جندي ثم ذهب الى القاهره ...الخ , هذا يكون ((روايه )) .انا اخبرك قصه . - لكن ان اخبرتك القصه كشخص اول , كما لو كنت انا نابليون (( انا ابحرت الى الاسكندريه ...الخ )) هذا سوف يكون تقليد او محاكاة او عرض . انا أريك القصه . الدراما والشخصيات عادة تكون محاكاة , القصص برواية الشخص الثالث دائما تكون روايه او اخبار |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
But when the poet speaks in the person of another, may we not say that he assimilates his style to that of the person who, as he informs you, is going to speak?
Certainly And this assimilation of himself to another, either by the use of voice or gesture, is the imitation (mimesis) of the person whose character he assumes? لكن عندما يتحدث الشاعر في شخص آخر , قد لانستطيع القول انه يحول اسلوبه الى الشخص الذي سوف يتحدث عنه . وهذا التحول او التقمص من نفسه الى شخص اخر اما عن طريق الصوت او لفته , هو المحاكاة للشخص الذي من المفترض ان يجسده |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
:11:
اصلالالا اححححححححب المواد اللي كذا واي شي استصعبه بشق ورقته وبكمل :11: اصلا مافي شي صعب علي :11: خلصت الاولى :11::19: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Plato was the first to explain that narration or story telling (in Arabic al-sard) can proceed by narration or by imitation:
“And narration may be either simple narration, or imitation, or a union of the two” (Republic, 392). افلاطون هو اول من وضح بان اخبار او سرد الحكايه ممكن ان يتم عن طريق الروايه او عن طريق المحاكاة.والروايه ممكن ان تكون اما روايه بسيطه او تقليد او ممكن ان تكون باتحاد الاثنين |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
sometime i have the same feeeeeeeeeling |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
v This is Plato’s famous decision in Book X of the Republic to ban poets and poetry from the city.
هذا هو قرار افلاطون الاشهر كتاب 4 من الجمهوريه وهو حظر ومنع الشعر والشعراء من المدينه احس هذا مهم |
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Unlike Plato, Aristotle has always easier to incorporate in Western literary and philosophical systems
افلاطون على العكس من ارسطو اثبت سهولة الاندراج في الادب الغربي والنظام الفلسفي.تحليلاته في الشعر Western scholars who dislike Plato’s discussion of poetry or disagree with it are usually full of praise for Aristotle. المفكرون الغربيين الذين لم يعجبو بمناقشات افلاطون للشعر او كانو معارضين لها كان بالغالب مليئة بالمدح لارسطو |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
When Aristotle comes to challenge his great master and speaks up for art, his attitude to the work of imitation is altogether more respectful.” John Jones (1962), pp. 23-4.
عندما جا ارسطو ليتحدى استاذة العظيم ويتحدث عن الفن , اسلوبة في التقليد كان فية احترام اكثر Aristotle has, for centuries, been considered in Western cultures as the unchallenged authority on poetry and literature; the ‘czar of literary criticism,’ to borrow the expression of Gerald Else. ارسطو كا ن يعتبر السلطة الي ليس لها منازع في الشعر والادب لعدة قرون قيصر الانقد الادبي لاستعاراتة التعبيرات |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
ياربي والله يذككرني بدعاية جوال مصر :5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
الي يبي a+ للترم الجاي يحجز له رقم ويدفع عربون الدفع كاش وما نستعمل فيزا |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
ههههههههههههههههههههههههههه
انا مشكلتي ماحب اذاكر شي ب ابيض واسود :5: لو تشوف مذكرة علم اللغه + الترجمه الاوراق ملونه والخط ملون بس حق تنفتح نفسيتي :5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
ماظنيت يعطينا شي احسه غير مرن ...:32: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Homodiegetic Narrator: a story in which the narrator is present in the story he narrates Heterodiegetic Narrator: a story in which the narrator is absent from the story he narrates |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
:24:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
تووووووووووووووووني في الاولى ...
:12: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
يـآمساء الجمآل و الدلآل مع المـآدهـ الجميله :8:
كيفكـم :34::16: أتى بِي الشـوق :11: مدري الوسوسه يآحلوين أنـآ عندي حاله صعب معآلجتها :9: .. تقولي .. إنه بيجيب هالقصيده فرآغات :42: اللي موضوعها : The Passionate Shepherd to his Love من المحاضره 13 والله وسوست أبي أحفظهـآ بعد :10::10: خآيفـه كذا مدري متأثرهـ بشي معين :5::5: المهمـ وش تنصحونِي :36: لحد يضحك علي :30: .. سوسـن الغآليه :16: قبل مآأنهي كلآمي .. ماأنسـى أشكرك عشان الأسئله , اللـه يثيبك حبيبتي .. والشكر موصـول لـِ لآ تحزني , وكل من سـآعد :1: ربي يسهّل علينـآ البآقي .. ويفرّحنا بنتيـجه تبرّد قلـوبنآ.. قولو آميـن :27: * |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
لا تعليق على الماده تاهت كل الكلمات :12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::1 2::12::12::12::12:
:4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4::4 ::4::4: :6::6::6::6::6::6::6::6::6::6::6::6::6::6: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
بعدين اتررك الصوره وروح ذاكر بس هههههههههههههههههههههههههههههه اقتباس:
اقتباس:
لآتحفظو آفهموهآ وآحفظو آلمحدد بَ آلمحتوى .. زي آلحآجآت آلغآمقه + آلملونه انا جالسه اقرآ آلمحتوى آنجليزي واذا في شي مآفهمته فتحت شرح لآتحزني وفهمته وبعدين ارجع لملزمتي واشوف الملون احفظه ... بعدين افتح اسألة Zhz واحفظ لين يركز كل شي :11: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
تم السحب على أوم أوم المحاضرات 6-7-8 والى جهنم وبئس المصير :32:
قسم بالله ماده مدري وش تبي :25: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
هذي ما هيب لنا :5::5::5: نزلت غلط بالبلاك بورد |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
وين اسئلة Zhz ؟! :10:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
“When Aristotle comes to challenge his great master and speaks up for art, his attitude to the work of imitation is altogether more respectful.” John Jones (1962), pp. 23-4.
“One must keep in mind Plato’s devaluation of mimesis in order to appreciate the impact of the repairs Aristotle undertook.” Wolfgang Iser (1991), p. 281. “Plato is known to have had shifting opinions on art depending on whether he thought art was useful for or detrimental to his ideal state. Aristotle’s was also an aesthecs of effect, but a more enlightened and dehumanised one.” Theodor Adorno (1986), p. 289. الحين هالاشياء نحفظهم ؟! ! ! ! ! ! ! ! |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
“When Aristotle comes to challenge his great master and speaks up for art, his attitude to the work of imitation is altogether more respectful.” John Jones (1962), pp. 23-4.
“One must keep in mind Plato’s devaluation of mimesis in order to appreciate the impact of the repairs Aristotle undertook.” Wolfgang Iser (1991), p. 281. “Plato is known to have had shifting opinions on art depending on whether he thought art was useful for or detrimental to his ideal state. Aristotle’s was also an aesthecs of effect, but a more enlightened and dehumanised one.” Theodor Adorno (1986), p. 289. الحين هالاشياء نحفظهم ؟! ! ! ! ! ! ! ! |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
من 1 لين 6 |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
يا اخوان مافي اسئلة لبقيه الماده :12:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
أصبر نبي ندور من هنا او مناك |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
يا اخ اش قصدك بالصوره
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
انا من عندي لكم احفظوا العشر اسئلة الواجب + 30 المشاركات هاذي طلعت 40 ينقصكم 20 درجة للنجاح شدوا حيلكم لازم تجمعونها عشان تعدون المادة نعديها لانها 3 ساعات تخسف ام المعدل مو ناقصين نحاتي الترجمة الابداعية والنقد مصيبة بصراحة :12::12::12::12::12::12::12::12::12::12:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
من الثالثه ::
- كان اليونان يسمون جميع انواع الادب بـ(( الشعر )) .. - في كتاب افلاطون (( الجمهوريه )) سنحلل فقط الفصل الثالث والعاشر فقط . - اخبار القصه كـشخص ثالث يسمى :: داياجيسيس - اخبار القصه كـشخص اول يسمى :: ميماسيس - وضح افلاطون الفرق بين الميماسيس والداياجيسيس في الكتاب رقم 3 - في الكتاب رقم 10 ذكر افلاطون قراره الاشهر بان يتم ابعاد او نفي الشعراء من المدينه . - المثقفون الاوروبين استغربوا كيف انهم بنوا ثقافتهم وحضارتهم على الحضاره والثقافه اليونانيه واهم فيلسوف يوناني افلاطون قد رفض الادب وطالب بنفي الشعراء او الادباء من البلد .. ليش سوا كذا ؟؟ - كريستوفر جانواي هو الذي لخص بكلامه رد الفعل الاوروبي تجاه راي افلاطون .. |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
قسم بالله مبدع ....:16: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
طلعت للأدب في عصر النهضه :9: يـآليل مطولك :24::24: ألف شـكر والله إني خلآص مستآنسه لأني افتكيت منها :12::12::12::12::12: الله يجزآك خير على التنبيـه .. |
خلصت المحاضرة ٦
والبرين عمل Auto lock ?! ماعاد فيه مجال استوعب اكثر 😩 Sent from my iPhone using Tapatalk |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
Make to it Restart |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
انا توني مخلصه آلثآنيه وجآني نوم :6:
بس صموووووووووووووود :5::17: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
:36:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
شباب في تقنية حلوة اسمها موت الطالب على وزن موت المولف
فكرتها انه لو الطالب فهم المادة استوعب اللي يقدر عليه بس الوقت مااسعفه يكمل الباقي عندها ماله الا حل واحد هنا الطالب يختار عمود اجابات من اثنين الثاني او الثالث يعني بي اور سي ويعلم على كل الاسئلة اللي ماحصل لها اجابات وفالكم التوفيق :28: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
افتر راسي وانا وانا اذاكر عجزت افهم حتى لو بنسبة ٥٠٪
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
اش قصدك |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
مسز انقلش
:43: :43: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
الي فهم المحاضرات من 7الى 14 يعطينا الزبده فقط قانعين بها ما نا عارفه اذاكرها لان ماعليها اسئله
اول مره اروح الاختبار بدون مذاكرة :7: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
خطيره الصور اللي تحطها :5::5::5::5::5::5::5::5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
وين بدويه عندها الماده وين مختفيه
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
مسز انقاش ذاكرتي :38:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
المخ قفل:22:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
فك القفل :5: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
جالسه اذاكر بصمممممممممممممت
احاول ان لا اتحلطم .. و احطم :42: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
في المحاضره الرابعه تقريبا ثاني شريحه مكتوب في عنوانه ان العلماء الغربيون يفضلون افلاطون على ارسطو واتوقع انه خطا مطبعي .. لان العكس هو اللي صحيح ..
so please pay attention |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
اسحب كلامي :44: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
الله يعين على هالماده
بس ان شاء الله يكون الاختبار زين انا اختبرت عنده ماده عصر النهضه بصراحه الاسئله صعبه مررره !!!!! لكن الاجابات سهله يعني تقدر تعرف الاجابه صحيحه ان شاء الله انها نفس عصر النهضه |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
:25: عجز المفتاح عن فك المخ
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
فيه نقاط مهمه في أخر المحاضرة 8
وفيه تعارف في المحاضرات 10 و11 و 12 و13 و14 مهمه جداً |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
:38:والحل
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
نصيحة الي متأخر يذاكر المحضارات الاخيرة من 10 الى 14 لان اسهل وتفتح نفسه شوي للاستمرار
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
يلآ برب بذاكر من الاخير :42:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
Cicero imitation prose and virgil imitation poetry
سيسرو قلد النثر فيرجيل قلد الشعر |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
كل واحد يحط سؤال او تعريف او اي شيء نستفيد منه
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
اوكيه بس عطوني وقت والله احسها مهمه جدا جدا وكلها كاتبها بالخط العريض |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقولكم ياقماعة
تعرفون انه اي سؤال تعترضون عليه ويثبت صحة اعتراضكم يعطون الدرجة للجميع يعني لا اوصيكم بكره اي سؤال فيه مشكلة اطلبوا ورقة ملاحظة على السؤال بالمناسبة الورقة مافيه اي معلومات عن الكاتب |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
وصلت المحاضرة العاشرة وبقولكم على شغله
من بدأت وانا استوعب وصلت المحاضرة السادسه بدأت افوت من المحاضرة السابعة وبعد اعتقد انه اي معلومه اقراها تمسح معلومه سابقة الحين اشوف في المشاركات معلومات من المحاضرات الاولى ناسيها مرة :31: |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
To speak with one mouth means ? To value that speech as both an object of knowledge and the embodiment of a culture worth having
مالمقصود بالتحدث بفم واحد ؟ لتقيم الخطاب على انه هدف او موضوع معرفي وتجسيد القيمة الثقافية على حداً سواء |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اثبتت دراسه بريطانيه ان الاذكياء لايحتاجون للمذاكره واذا ذاكروا احتمال تنخفض نسبة الذكاء عندهم. قررت اوقف مذاكره خلاص اهم شي سلامة ذكائي<☺> |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
1 مرفق
جمعت المراجعه
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
المحاضره 10
Characteristics of the “Author Function” vFoucault identifies and describes four characteristics of the "author function”: -The "author function" is linked to the legal system -The "author function" does not affect all texts in the same way -The "author function" is more complex than it seems to be. -The term "author" doesn't refer purely and simply to a real individual. |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
من آلمحآضره 14
Known as “The Father of Communism.” 1- Georg Lukacs 2- Karl Marx 3- Raymond Williams 4- Fredric Jameson |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
مكرر
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
ياناشد عني تراني تعبت..
والنقد ياناس مافيه حيلة.. النقد نفسي عليه ماتربت.. وعن المنقود كثيرة وقليله الله الله :42: تحلطمت وسولفت وقلت بسسسسسسسسس واكتشفت اني ماعديت السابعة خطتي الخمسية كانت كالتالي: بما إني سبق ومريت مرور الكرام اللي مو فالحين .. ع اول كم محاضرة لذلك اعتمدت اسئلة المبدع الرائع zhz والباقي بدأت فيه قراءة مستميتة للفهم ياربي .. ما أدري وش يحسون فيه أنا إذا قلت سالفة مافهمها إللي في المجلس أحس بتأنيب الضمير والاحساس بشئ من النقص اني ماقدرت اوصل فكرتي طيب ليش هم مايحسووووووووووووون ويختصرون.. يحطون اسئلة يحذفون شئ ماشيات يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااارب نسألك التوفيق |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
11 The Actantial Model -The subject: the hero of the story, who undertakes the main action. -The object: what the subject is directed toward -The helper: helps the subject reach the desired object -The opponent: hinders the subject in his progression -The sender: initiates the relation between the subject and the object -The receiver: the element for which the object is desired. |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
كارل ماركس
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
نفس الي عملته يابدويه نفس الحال:24:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
12 Definition Poststructuralism is a broad historical description of intellectual developments in continental philosophy and critical theory The prefix "post’ means primarily Post-structuralism sees culture and history as integral to meaning Poststructuralism was a ‘rebellion against’ structuralism |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
The Poststructuralist Text To understand a text, Poststructuralism studies The text itself -The systems of knowledge |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
المحاضره 13 قليله وكلها مهمه كلها روؤس اقلام وتعداد مافيه شرح
المحاضرة 14 نبذة عن كارل ماركس ولد متي ووفاته .... الخ |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
7 و 8 فيها تعاريف أخر المحتوي بالنسبه لي بحفظها وغيرها بسحب عليها
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
وكذا خلصت الماده:25:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
تصبحون على خير http://www.3br.cc/forum/imgcache/1/278733br.png
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
1 مرفق
مراجعه الحربي:14:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
جاري الاطلاع ع مراجعة الحربي
الله يجزاه خير ويعطيكم العافية جميعاً |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
مشكور يالحربي:21:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
لساتني افحط بالسابعة ياتني حالة نفسية وقرحة :41jg:ماني قادرة اركز المادة يابتلي رعب والنقاط اللي 31 تحفظ بعد :icon120:
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
جيت على مراجعة الحربي
السلام عليكم من يجمع لنا مراجعة الحربي في وورد ؟ ترا ما ذاكرت شي |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
احد منكم شاف المحاضره 14 نقد ادبي
وش قال فيها لو سمحتوا |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
من اصبح افلح ....have a good night
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
سراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااب وين ذي أم 31 في أي محاضرة؟؟؟؟؟ كأني اول مرة اشوف هالرقم بس في الواجب وباسكن روبنز :12: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:19 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام