|
رد: ‰مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28
اقتباس:
يعطيكِ العافية |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
من تمارين المحاضرة التاسعه وتمرين واحد فقط :
Exercise Lexical retrieval is: استرجاع المفردات هو A.A stage in language perception مرحلة في تلقي (إدراك) اللغة B.A stage in language production مرحلة في إنتاج اللغة C.A vocabulary experiment تجربة مفردات اللغة D.None of the previous is correct لا شيء مما سبق صحيح. The answer is (B) |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
• Communication skills are mastered at different ages...
مهارات التواصل ُتتقن في مراحل العمر المختلفة . • ، سؤال من المحاضرة 8 مهم . طبعا بالأجوبة حدد إعمار من عمر سنتين او ثلاث ، لكن في الأصح مالها عمر محدد |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
اظن جاب منها سؤال تمرين وكانت الاجابه من 12 الى 24 !! |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
9) psychologists observe linguistic behavior by analyzing
the size of someone's skull someone's personal traits the physical fitness of speakers slips of the tongue |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
44) successful engagement in a discourse requires a knowledge of
the topic the participants the context all of the above هذا السؤال وش ااجابه الصحيحه |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
44) successful engagement in a discourse requires a knowledge of the topic the participants the context all of the above هذا الجواب the amountof knowledge necessary for succesfull engagement is determined by : 1) topic 2) participants 3) context 4) function |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Important
Structural ambiguity is : one sentence that has mor than one meaning Example : ambiguity I was a man with binoculars Usually ,an ambiguous sentence can be disappointed ()put into context () Psycho linguists:::::: learn from people spoon Eris Ms. The parser computer relationship between word * *rapidly and efficiently* The tip of the tongue phenomenon tells about : 1_how lexical entries are organized in the mind Infants have had access to the general prosody-: They *rhythm*and *intonation !!!before they were born !!!! Grammatical encoding is The creation of sentence structure during planning واتأسف اذا فيه اخطاء كتبتها ع السريع والله يكتب لنا ولكم الخير في كل امور الحياه |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
في اي محاضره ؟؟ |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
مشكورين اخواني واخواتي اسئلة الاعوام السابقه
عندي بس نموذجين الفصل الدراسي الثاني سنة 1435 والفصل الدراسي الثاني سنة 1436 في نماذج غيرها مصححه ؟ اذا فيه ياليت ترفقوها لي ومشكورين مره ثانيه |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
The parser
Computes relations between words Prefers simple structures Responds to morpho-syntactic violations differently |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
الاوعي
subconscious It happens without the mental capacities being fully active |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Language production
Speaking and writing language perception Listening and reading |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
stages of speech production
Slip of the tongue ( التكليجات) |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
المحاضره 14 |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
-Discourse is: (a) Sets of sentences which are not connected to each other (b) Sets of sentences which are connected to each other (c) A long sentence (d) None of the above is true الاجابة B |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Mكيف ارفق ملف بالنلتقى ماعرف؟؟؟
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
1.In Psycholinguists, fillers are
The spaceleft after the constituents Constituents of a sentence which were moved ايش الجواب ؟؟؟؟؟ أنا اظن ان The space left after the constituents gap و Constituents of a sentence which were moved fillers ايش رايكم ياليت اللي يعرف ينورني وهالسؤال بعد من يعرف اجابته 1.The tip of the tongue phenomenon tells us about: How lexicalentries are organized in the mind How the minds recognizes lexical entries. |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
1.Lexical entries are organized ...........in the brain
Alphabeticallyin our mind according to their meaning and sound هالسؤال لقيت له جوابين في اسئلة الاختبار الفصل الاول35 اللي نزلت تغريد وفي اسئلة المراجعه وش الجواب الصح |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
ياليت احد يتكلم عن ال impossible و عكسها
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
الجواب according to their meaning and sound المحاضره 3 ولو سأل lexical entries are grouped in the brain as complex network alphabetically رح يكون الجواب complex network |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
لقيت الجواب
1.Lexical entries are organized according to their meaning and sound Lexical items are organized Alphabetically in dictionary in the brain vocabulary items are organized diffrently |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
الله يعطيك العافيه شكرا :106: |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Slips of the tongue = Spoonerisms
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Psycholinguistics is an interdisciplinary field of study in which the goals are to understand how people acquire language, how people use language to speak and understand one another, and how language is represented and processed in the brain المحاضره التمهيديه:agolakser: |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Linguistic competence=sound and meaning Linguistic Performance =actual processing :(107): |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
While reading, your eyes do not move smoothly from left to right. If you were unaware of this fact, this is because language processing is subconscious! |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
It has been found that it usually takes participants about a half a second to press “yes” for word they know or frequently used words. However, it takes three-quarters of a second to press “yes” for less common words This is commonly known as the frequency effect. |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Lenneberg’s criteria is for determining whether a communication system is based in the biology of a species or not. |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
كيف الاسئله ممكن تجي ع فقرة بروكا و Wernicke's aphasia
عجزت تخش راسي .. احدى يقدر يجزأها لي كاسئله |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Language development is triggered by the environment |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
بيقولك اين تقع ؟؟مثل اللي بالاسئلة .................................................. .............. |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
1.The tip of the tongue phenomenon tells us about: How lexicalentries are organized in the mind How the minds recognizes lexical entries. من يعرف الجواب :bawling: |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Broca's aphasia non-fluent aphasia. characterized by halting, effortful speech damage involving Broca’s area in the frontal lobe of the left hemisphere. Wernicke's aphasia fluent aphasia. characterized by fluent meaningless strings damage involving Wernicke’s area in the temporal lobe of the left hemisphere. |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
عمليات النصف الايمن و الايسر لازم نحفظها ؟
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
سؤالك غير واضح لكن افهميها كذا in mind=grouped in the brain as a complex network, according to their sound and meaning in dictionary=alphabetically |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
18. Frequency effect means:
Less common words : less frequently used words يالربع صحه هالجواب ؟؟ |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/12876820-post130.html |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
May Allah bless you my friends wishing you success ...... my best regards RED star
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
كويز اختبار الترم الماضي [URL="http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11618"]http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id =11618[/URL : يمنع وضع اي وسيلة لتواصل |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
هذي بعض الاسئله اللي جات باختبار الترم الاول 1436 نقلا من موضوع تجمع الماده الترم اللي راح
الله ينفع بها وربي يوفقنا جميعا ويفرحنا بنجاحنا وتخرجنا يارب 1. The brain’s control of the body is contra-interal The right hemisphere of the brain controls the left side of the body. 2. The holophrastic stage is Also known as the one –world – stage of acquisitions 3. During pre-school years the child acquires an average of 4-8 new words everyday 4. Code-switching is : Switching between two languages in one discussion 5. In lexical decision experiment participants Decide whether a word is a real word or not 6. Response latency is : That is the time it takes for the a participant to respond 7. Response accuracy Whether or not the participant responded accurately 8. Frequency effect means: Less common words : less frequently used words 9. Working memeory : Short-term memory 10.Decoding the acoustic signal is knowen as Bottom-up processing 11.Structural ambiguity is : One sentence that has more than one meaning 12.Which of the following is ambiguity I saw a man with binoculars 13.Usually, an ambiguouse sentence can be disambiguated Put into context 14.Aphasia is A language impairment following an brain injury 15.Broca’s aphasis is also known as : Non-fluent aphasia 16.Wernicke’s aphasisa is also know as : fluent aphasia. 17.In..............,linguists observe the language document it Descriptive grammars . 18.neurolinguistics is the study of : The representation of language in the brain 19.The orthography of language is its : Writing system 20.Slips of the tongue involve Exchanging morphemes within a sentence 21..... provides instruction on how a cretin language use by its native speakers Descriptive grammar 22.Broca’s area is located in the : in the frontal lobe of the left hemisphere 23.Wernicke's area is located in the : In the temporal lobe of the left hemisphere 24.The parser computer relationship between words: rapidly and efficiently 25.In Psycholinguists,fillers are The space left after the constituents Constituents of a sentence which were moved 26.The tip of the tongue phenomenon tells us about: How lexical entries are organized in the mind 28.The tip of the tongue phenomenon means : Remembering some details about a word, but not the word itself 29.Grammatical encoding is The creation of sentence structure during planning 30.Contextual information help us perceive information in what: Top-down information |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
الدكتور ما يكرر بالاسئله ابدا ؟؟
طفشت احس مررره متلخبطه اللي شافوا اسئلة الاعوام اللي قبلنا يكرر شوي ولا ابببدا ؟؟ و يلف و يدور و لا واضح طمنونا شوي |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
يكرر ولكن بأسلوب مغاير مايجيبها نصا كما في المحتوى يعني الي ما فهم المادة بتصعب عليه ولا الدكتور يكررها كلها |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
prescriptive grammar provides instructions on how a certain language
- is actually used by its native speakers - should be used - has evolved - none of the above هالسؤال من اي محاضره ؟؟ لاني ما فهمته |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
prescriptive grammar provides instructions on how a certain language
- is actually used by its native speakers - should be used - has evolved - none of the above هالسؤال من اي محاضره ؟؟ لاني ما فهمته |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
هدا السؤال من المحاضرة الاولى والجواب : should be used |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Prescriptive grammar provides a “prescription” (i.e. how language should be used)
نصا من المجتوى |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
المحاضرة #1
There are forms of language such as speech, writing and signals ( sing language )x جاب سؤال عليه في اختبار الفصل الثاني 1435 Speech is ?x a form of language [line]-[/line] الفرق بين : Error - Mistake ( من شرح الدكتور ) " Error " happens because the lack of language - you don't know how to use the language - " Mistake " happens because the misuse of language - you know how to use the language but you make a mistake - |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
السلام عليكم صباح الخير
حابه اتاكد من الجواب لهالسؤال 44) successful engagement in a discourse requires a knowledge of - the topic - the participants - the context - all of the above لان في شرح الدكتور قال كلهم مهمين لDISCOURSE واشوف حل البنات topic شنو الصح |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
ماني قادرة استوعب شي ..
يكفي لو احفظ بدون فهم ... |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
وعليكم السلام ، صباحك نور الحل : all of the above صح عليك .. كل هالعناصر مهمة الاجابة من المحاضرة #14 شريحة #4 |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
شوفي هنا شرح شامل للمحاضرات : ## بعد ما تقرين المحاضرة وتفهمينها مري على اسئلة ابو بكر : ## و بعدها احفظي التعاريف : ## و آخر شيء راجعي من اسئلة الاختبارات السابقة فيه 3 نماذج : الفصل الاول 1435 : هنا الفصل الثاني 1435 : هنا الفصل الثاني 1436 : هنا و توكلي على الله قبل كل شيء مابيجي وقت الاختبار الا وانتي فاهمة ان شاء الله واذا مافهمتي شيء من المحاضرات اسألي وراح نجاوبك موفقة :rose: |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
صباح التوكل على من لايخيب الرجاء به اللهم أجعل هذا الصباح صباح خير و اجعل لنا بكل خطوة توفيق و تيسير |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
ملاحظة
في خطاء في اسئلة اختبار الفصل الثاني 1436 (المكتوب) 23- Communication system need to be species specific, this means : A. They can be used by members of other species B. They are only used by members of other species C. They are used by some members of other species D. They are triggered by the environment الخيار الي موجود باالأسئلة ، والي هو الخيار الصحيح B. they are only used by the members of the species الي حاب يتأكد يروح يشوف الاسئلة المصورة |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
اصلا لاحد يعتمد ع حل الاعتماد الوحيد هو المحتوى الدكتور يضيف كلمات ثانيه في الخيار الصحيح وهكذا الله يفتحها علينا |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
http://gulf-up.com/do.php?img=38221
communication that is not language not all forms of communication is language |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
السؤال هنا نفسه و الأجوبه بصيغه مختلفه شوي : While perception, the parser prefers simple structures rather than complex structures While perception , the parser It breaks down complex sentences to simpler sentences التركيز ياجماعه !!! :16.jpg: |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
الاعتماد الوحيد هو المحتوى
الدكتور يضيف كلمات ثانيه في الخيار الصحيح وهكذا تغريد كيف يعني ما فهمت |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
me and nasser went to dammam
accepted by descriptive grammar not accepted by prescriptive grammar me should be I |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
لو سمحتوا جاوبولي السؤال before lexical retrieval .. bound morphemes are
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
12) In lexical decision experiments, participants are asked to :
. Judge whether the word they see is a real wordhttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png judge whether the word they hear is a real word rovide a list of unreal words هل الاجابه صحيحه...............موجوده بالكويز ومن اختبار الترم الاخيير !!!!!!!!!!! |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
صــــح
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
اقتباس:
لان التجربة الشخص يكون جالس أمام حاسب الي ويرى الكلمة the word they see |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
لو سمحتو في كويزات للماده
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
لو سمحت تغريد اسئلة عام 1435 الفصل الاول ماتفتح عندي ع الايباد الله يعافيك غيري الصيغه احتاجها ضروري
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Before birth: قبل الولادة
Hearing begins to develop at around 18 weeks . يبدأ السمع في التطور تقريباً في الأسبوع الثامن عشر Soon after the development of hearing, the fetus starts to respond to auditory stimulation. وبعد تطور السمع بقليل .يبدأ الجنين في الاستجابة للمحفزات الصوتيه Hence, it can be argued that humans’ sensitivity to language start even before birth وبالتالي يمكننا القول بأن حساسية البشر للغة تبدأ قبل الولادة. From birth to 12 months: من الولاده إلى 12 شهر Infants have had access to the general prosody (the rhythm and intonation) before they were born فإن الرُضع لديهم وصول إلى النبرات "الأصوات "بشكل عام )الإيقاع و التنغيم( قبل أن يولدون Thus, they are able to recognize their mother’s voice Most children start to discriminate many phonemic contrasts at this stage before they are 12 months old Babbling: Infants start to babble (i.e. produce consonant-vowel strings) after the 6th month From 12 months to 24 months Children spend a few months in the holophrastic stage (one-word stage). One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase. Pre-school years: سنوات ماقبل المدرسة : Vocabulary spurt: Soon after the child leaves the holophrastic stage, vocabulary acquisition speeds up rapidly In average, the child acquires from 4 to 8 new words everyday in his/her pre-school years |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
1 مرفق
اقتباس:
يعني ممكن الاجابة الصحيحة ماتجي زي ماهي مكتوبة في الاسئلة ممكن يغير الصيغة الدكتور لكن المعنى نفسه عشان كذا التركيز والفهم مطلوبين اقتباس:
بالمرفقات |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Critical period: linguistic competence of the first language can only be achieved if the language is learnt before puberty
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
هنا : #4 http://www.ckfu.org/vb/t717496.html http://www.ckfu.org/vb/t717467.html |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Vocabulary spurt: طفره في المفردات لدى الطفل Soon after the child leaves the holophrastic stage, vocabulary acquisition speeds up rapidly (Pre-school years) 4~8 words everyday |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Children will not acquire language if:
1) It is not accessible in their environment 2)There is nobody to interact with them |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
بناااات هل يوجد اخطاء في اجابات الاسئله اللي ارفقتها تغريد ؟؟
الفصل الاول و الثاني لعام 35 و الثاني 36 بليييز ردوا ؟؟ لاني توي افتحها بذاكرها |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
المادة قريبة للغويات التطبيقيه ولكن على اخف
الله يوفقنا ويفتح علينا |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
الدكتور يألف خيارات جديده في بعض الاجوبه |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
بعد مذاكره المحتوى والاستماع للمحاضرات احتاج كويزات
وهل الدكتور كان يكرر اسئلته بالسنتين اللي درس فيها ؟ |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Language lateralization=Contra-lateral control
The left hemisphere of the brain controls the right side of the body, and vice-versa ( the right hemisphere of the brain controls the left side of the body ) |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
People acquire a mature ability to converse for the exchange of information in late childhood الانسان يكتسب قدرات نااااضجه ليحادث ويتبادل المعلومات في اخر مراحل الطفوله |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
هنا : #4 http://www.ckfu.org/vb/t717496.html http://www.ckfu.org/vb/t717467.html - يكرر بس مو كثير الفاهم بيحل :sm12: |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
استودعكم الله
الله يوفقني و أياكم الله يرفع عن جميع مرضى المسلمين |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
For the majority of people, language is in the left hemisphere (this is why the majority of people are right-handers)
Some people, however, language is in the right side (left handers) والدكتور في الشرح قال : بعض الاشخاص تكون متواجدة اللغة بالجهتين والاشخاص هاذي تكون عندهم مقدرة الكتابة باليمين واليسار |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
في هالمشاركه تلقيها على شكل مقارنه ان شاء الله تفيدك http://www.ckfu.org/vb/12865161-post44.html |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
يا جماعه محد سوى تجميع لجميع التمارين الموجودة فالمحتوى عشان تكون المذاكرة اخف واسهل واشمل للجمممميع !؟!
احد سواهااا ؟!؟!؟ |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Bilingual Speakers
people who speak two languages bilingual modes When the bilingual’s two languages are being used in the same conversation unilingual mode consulting only one of the grammars leads to production in one of the two languages |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
fla + sla متشابهه في مرحلة اكتساب الـــ bound morphemes ولكن sla محدوده في حاجتين : Slower pace acquisition اكتساب ببطيء و ultimate attainment تحقيق نهائي كان توقف الدراسه عن الثانويه او الجامعه |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
speech organs (tongue, lungs, vocal tract) to produce speech |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
مهما حاول الشخص ما يكون native speaker اذا نعلم اللغة بعد البلوغ يعني توصل لمرحلة معينة وتوقف |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
8 شريحه 6 |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
لو سمحتوا اللي عنده ملف للتعاريف يرفقلي اياه الله يرضى عليظم
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...7&d=1449293498 |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
اقتباس:
كان يقصد ان التحصيل والاكتساب مستمر لكن ماراح يصبح زي ال native تماما الا في حالات خاصه لبعض الناس |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
kbj911
عطينا اهم النقاط في المحاضره 13 و 14 بس ياليت يكون واضح بالترجمه عجزت فيهم و تعبت تشتت |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
kbj911
عطينا اهم النقاط في المحاضره 13 و 14 بس ياليت يكون واضح بالترجمه عجزت فيهم و تعبت تشتت |
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Building a linguistic structure for the intended meaning Grammatical encoding
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
Building a linguistic structure for the intended meaning Grammatical encoding
|
رد: 【 مجلس مُذاكرة : علم اللغة النفسي- الخميس 2/28 】
language processing is
- subconscious ما فهمت هذي ؟؟ |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:12 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام