|
علم المعاني والبراغماتيك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذي مراجعه قبل الاختبار واللي عنده اي شي يفيد ينزله هينا واللي عنده أسئلة الاترام الماضيه واللي عنده ملزمه |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
وعليكم السلام ورحمة الله ..~ اللي يفتح الموضوع هو اللي يجمع :8: على بركة الله نبدأ أولا : ( شـــكرا رضوان بحجم السـمآء :1:) متجدد : علم المعاني و البراغماتيك || المحتوى على "وورد ,pdf, بوربونت" منسق|| هنآ المحتوى الكامل للنحو والصرف و علم المعاني والرواية الحديثة علم المعاني كامل وجاهز للطباعة من 1-14 هنا شرح مادة علم المعاني و البراغمتك :: متجدد :: ترجمه الكلمات لمواد اللغويات التطبيقية - النحو والصرف - علم المعاني / من الارشيف ترجمة علم المعاني والبراغمتيك ::مقتطفات من أسئلة اختبـار الترم المـاضي لـ Semantic &Pragmatic من ذاكرتي المتواضعة’:) :: أسئلة الترم الماضي لمادة علم المعاني والبراغماتيك - هدية من great heart اذا كنت من الاشخـاص الذين يتأثرون بالردود السلبية [ لا أنصحك بالدخول على هذا الموضوع :5:] http://www.ckfu.org/vb/t408125.html |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
مــوضوع دكتورنا القدير _ أبو بكر _ :16::1: http://www.ckfu.org/vb/t452472.html http://www.ckfu.org/vb/t446462.html http://www.ckfu.org/vb/t451808.html ^ يعجز الشكر عن شكرك ..~ :: أسئلة من اعداد زميلنا البطل ( المعتقل ) " ربي يشفى والدته ويعـآفيها يارب :1:" http://www.ckfu.org/vb/t447214.html :: صــآحبة اللمسات المميزة _ طموح فتآة :43:_ http://www.ckfu.org/vb/t448572.html |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
بــآلتوفيــق للجميع يـــآرب :37::16: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
ترى المادة امتحانها الاحد لاتلخبطون قبلها ترجمة الانماط..:16:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الماده باين عليها فيها سهوله بس الدكتور دقيق في الاسئلة
يعني اي كلمة تحفظها لازم تكون في دقيق |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الله يعين بس ع هالماده
توني ابدا تنصحوني بمشاهدة المحاضرات ولا المحتوي يكقي |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
المحاضرة 12 للقراءة على كلام الدكتور بالمباشرة
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
متاكدين ان 12 للقراءه ياابطال
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1. Semantics is the technical term used to refer to the study of meaning 2. Pragmatics study of meaning that a sentence has in a particular context in which is uttered |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
سلام عليكم
كيفكم وينكم ؟؟:6: اشفيكم ماحد ماخذ المادة ؟؟؟:7: ما اشوف احد يراجع لا يكون بس انا بحالي ؟؟؟ :4: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
السلام عليكم
واسعد الله اوقاتكم بكل خير الي موجودة عندة اسئلة الواجب 1-2-3 يحطها لنا وتقبلو تحياتي ..... |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
أنا اشوف هالمادة صصصعبه وبحاجه لتدقيق :( :(
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
طمنونا على المحاضرة 12
هي معنا والا كما افادونا الزملاء الكرام ربي يوفق الجميع ويعديها على مانتمنى استاذنكم باروح اسلم على المحتوى شوي ونسولف انا وياه عسانا نرتاح لبعض :36::44::8: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
في البداية خلونا نحل العشرين سؤال الي نزلهم الدكتور بالمنتدى
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
انا حليتا من نفسي بس في بعض الاسئلة ما عرفت لها
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1. Antonymy is the relationship between two words that have: a. the same reference. b. opposite references. c. the same sense. d. opposite senses. |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
المحاضرة ١٢ مش معانا في الاختبار الدكنور حذفها وهذا الكلام اكيد
واللي حاب يرجع للمباشره الثالثه |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
عجزت اعرف اذاكر من المحتوى
وموب عارفه اذاكر شي من المحتوى :24: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
بحط لكم اسئلة مراجعة واحلها من محتوى
واذا في غلط نبهوني :29: نبدأ : 1. Antonymy is the relationship between two words that have: a. the same reference. b. opposite references. c. the same sense. d. opposite senses. 2. The meaning of a word is included in another word, in the case of: a. hyponymy b. polysemy c. homography d. homophony 3. Homonyms spelled the same but pronounced differently are a case of: a. hyponymy b. polysemy c. homography d. homophony 4. Homonyms spelled differently but pronounced the same way are a case of: a. hyponymy b. polysemy c. homography d. homophony 5. The same word has several very closely related meanings, in the case of: a. hyponymy b. polysemy c. homography d. homophony 6. Which of the following is NOT true about hyponymy? a. The upper term is called the hyponym and the lower term is the superordinate. b. If a superordinate term has more than one hyponym, we call them co-hyponyms. c. A hyponym can be a superordinate of another term included in its meaning. d. There is not always a superordinate term for hyponyms in a language |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
:5::5::5::5: والله يانا قريت إنطباعات اللي خذوها قبلنا والله ماتبشر بالخير
يالله الخيرة |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
7. If X is a hyponym of Y and Y is a hyponym of X, then X and Y are synonymous. This special case is called:
a. symmetrical hyponymy b. symmetrical synonymy c. symmetrical polysemy d. symmetrical homonymy 8. Choose the correct components for the word “bull”: a. (ovine), (female), (adult) b. (human), (non-adult) c. (bovine), (male), (adult) d. (human), (adult) 9. Choose the correct components for the word “child”: a. (ovine), (female), (adult) b. (human), (non-adult) c. (bovine), (male), (adult) d. (human), (adult) 10. The components of the following pairs are not related to physical features: a. “come/go” and “bring/take” هذي انا شاكه فيها :24: b. “tar” and “porridge” c. “man/woman/child” and “ram/ewe/lamb” d. “man/woman/child” and “bull /cow/calf” 11. Through which componential analysis can we rule out “*pregnant man”? a. man is (+male) and pregnant is (±male) b. man is (+male) and pregnant is (-male) c. man is (-male) and pregnant is (-male) d. man is (-male) and pregnant is (±male) 12. Componential analysis does not handle the following sense relation well: a. synonymy b. polysemy c. homonymy d. hyponymy |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
ردود الطلاب السمستر اللي راح ماتبشر بالخير:7::12:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
:12:ياليت في اسئلة الامتحان المستوى السابق
عجزت افهمهااااا |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
:12::12::12:
يقولون لو ماكنتو فاهمين ماراح تحلوووون يارب نعدي يارب يارب يارب :2: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
افضل طريقة تشوفون المحاضرات مدتها 16 دقيقة تقريبا كل محاضرة وفيها شرح مفصل وسريع
ويا ليت احد يتفضل علينا بأسئلة الترم الي راح :31: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
كاسر وين شرح مفصل وسريع
الا قل بس قاعد يقرا ومايشرح ليت اللي درسنا فيها الدكتور عبدالله الملحم هو اللي يشرح مو غيره الله يسامحه وبس:32: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
المحـــــآضرة 12 للقرآءة أسئلة الترم السـآبق موجودة في الرد الثـــآنى السطر 3 و4 من الاخير |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
2 مرفق
بسم الله توكلنا على الله نبدأ السيمانتيك :33:
^ كوين جبت الأسئلة بشكل مباشر هنا في المرفق بصيغة وورد و pdf >> متأزمة :42: بالتوفيق للجميع :16: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
حياة
هذا اسالة الترم اللي راح للمعاني؟؟ ؟! |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
والا مادة تحتاج شرح مثل السيمانتك تخلص بس ب ربع ساعة :30: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
خلاص ابداو مراجعة
ماينفع الشكوى :5: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
همس خلينا نطلع اللي في قلوبنا :32:
مقهوره من الدكتور |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقول ذاكري بس
وطلعي الي في مخك و خلي هذرتك عليه بعد ما ترجعين من الاختبار :13: الحين ماينفع الا المذاكرة اسمعي كلامي ياقدعة :41:ابفتح المحاضرات و اسجل المهم :31:توكلنا على الله :16: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
سلام
يعني ماحد عنده اسئلة الترم اللي راح؟؟:44: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الكتور يقول المحاضرة 12 مهي معنا في الاختبار وركزو علي المحاضرة 9 و 14
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اذا احد عنده اسئلة الترم اللي راح
يضعها لنا عشان نعرف طريقة الدكتور في وضع الاسئله |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
من عنده شرح لباقي المحاضرات
لقيت شرح للاخت ذكيه ميه الميه بس مافي الا الى المحاضره 3 بس |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
في ملخص 48 صفحه ل great heart
مترجم ومنسق يشبه ملخص الفكر والثقافه جدا جميل انصجكم فيه |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
بالنسبة للي يسألون عن اسألة الترم الماضي هذي هي :
http://www.ckfu.org/vb/t456772-3.html#post8816520 وبرضو هنا أيضاً : http://www.ckfu.org/vb/t456772.html#post8788756 |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
صبحكم االه بالخير:16:
تقولون الدكتور منزل اسئلة ،،، متى ، ووينها ؟ |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
شركن
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1 مرفق
اسئلة استاذ الماده العشرين سوال بدون حل
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
شكرا لك ابو شهد:16:
بس متى حطها ،،، ! |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
هالموضوع للمراجعه و برضو للاستفسارات
طبعاً انا ما امداني اكمل الشرح بسبب ظروف اشغلتني اي نقطه موب فاهمينها بالماده اطرحوها بهالموضوع و بنتساعد فيها اشكر الاخ ابو بكر على الشرح اللي طرحه و الله يوفقكم بهالماده و لا تنسوا ان اسئلة الدكتور عبد الرحمن السيد تعتمد على الفهم اللي مو فاهم ما راح يحل فالكم الa+ :21: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
يعياااااااااااااااال ركزوا على المحاضرة 10 تراها مهمة
خاصة التمارين اللي فيها واللي مو فاهمها انا بالخدمة .... تراني قاضيها سهاااااري لين الاختبار الله يعين عندي اختبارين - حدي مع علم المعاني لين الساعة 8 بس |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
تعبانه وكارهه الماده
عجزت افهم المحاضره 7 اش المهم فيها ياربي رحمتك:10: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
:44::12:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
والله صعبه بس الله يعين عن تلخبط شكله بيطقطق علينا
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
عفوا المحاضرة اللي كتت أقصدها رقم 9
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
ايه يمكن 9 .تطفش الماده وبيلها وقت وتشبه اللغويات شوي وبعدين رجل حامل اكس واي وشي ذي احياء
هذ الماده الي يقدر الدكتور يطلع عيونك وممكن يسهلها |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الله يوفقكم جميع
الماده تلخبط شوي بس ان شاء الله تساهيل |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1 مرفق
أسعد الله صباحكم بكل خير وسعاده وأسال الله التوفيق للجميع .... في المرفق أسئلة المراجعه |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اشوى انها الفتره الثانيه احسن أريح مخي شوي لايجيه شد عضلي .. يعني من 12 الى 6 كفايه انشالله بدون طلعات من البيت وفرفرها توقع يكثر من HyponymyPolysemyHomographyHomophony
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
بالنسبة للاخت ليان ... المحاضرة باختصار ركزي على / - componential analysis, the total meaning of a word is being analyzed into a number of distinct components of meaning (semantic features). بالإضافة إلى طريقة تصييغ السؤال مثلا راح يجيب / سوال أي اجابة صحيحة 1- Bovine : bull – male – non adult 2- Bovine : calf – male – adult 3- Ovine : ewe –female – adult 4- Ovine : ram – male – non adult الترجمة للأجابة componential analysisفئة الغنم : نعجة - انثى - بالغة كل المعلومات صحيحة طبعا باقي الاجابات خاطئة لانه الفقرة 1 الخطأ فيها none adult أي غير بالغ لكن الثور في الواقع بالغ الفقرة الثانية الخطأ فيها عكس الاولى او يجي سؤال whats the type of : bull - cow - calf من ضمن الاجابات هي الصحيحة |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
بالنسبة للاخوان والاخوات اللي يقولون صعبة ومو فاهمين ،،ظ
اطرحوا النقاط المستصعبة ،، وباذن الله نجيب خبرهااا:27: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
المحاضره 7 تتكلم عن Componential Analysis - التحليل التركيبي للعناصر (تحليل العناصر)
اول شي التعريف: In componential analysis, the total meaning of a word is being analyzed into a number of distinct components of meaning (semantic features). التحليل التركيبي: هو المعنى الكلي لكلمة ما ، يبدأ التحليل بتحليل العناصر الى عناصر مميزه من ناحية المعنى لهذه العناصر ( مميزات دلاليه) اللي ابيكم تركزوا عليه ان (Componential Analysis) ممكن نقول عنها : - components - semantic features ================================================== == This kind of analysis can offer a theoretical framework for handling all the sense relations we have been discussed in our previous lectures. هذا النوع من التحليل يمكن ان يقدم لنا اطار نظري (عمل نظري) للتعامل مع كل معاني العلاقات بين الكلمات في الجمل .. ^ بعدين هنا الدكتور يقول (ان احنا قد ناقشنا هالكلام في المحاضرات السابقه) ================================================== == As an example of componential analysis, we notice that in English (and also many other languages) there is a three-fold division with many words that refer to living creatures as in the following: ^ طبعاً هذا مثال على التحليل التركيبي .. نلاحظ ان اللغه الانجليزيه ( و العديد من اللغات الاخرى ) لديها 3 تقسمات للكائنات الحيه و هي: الام - الاب - الجيل المنتج من الام و الاب (الاطفال) اخذنا 3 امثله على هالكلام : man الرجل (الاب) - woman المرأه (الام) - child الطفل (الجيل المنتج من الام و الاب) << human بشري bull الثور (الاب) - cow البقره (الام) - calf عجل (الجيل المنتج من الام و الاب) << bovine بقري ram كبش (الاب) - ewe نعجه (الام) - lamb خروف او حمل (الجيل المنتج من الام و الاب) << ovine غنمي In the light of relationships such as these we can abstract the components (male) and (female), (adult) and (non-adult), plus (human), (bovine) and (ovine). Thus, “ewe” is (ovine), (female), (adult), “child” is (human), (non-adult) and so on. ^ طبعاً هنا احنا راح نجرّد العناصر في كل مثال من الامثله السابقه على اساس (ذكر-انثى-بالغ-غير بالغ)+(بشري-بقري-غنمي) -ewe النعجه = (ovine) نوعها غنمي ، (female) انثى , (adult) بالغه -child الطفل = (human) نوعه بشري , (non-adult) غير بالغ ، و طبعاً الطفل مسمى يشمل الانثى و الذكر فما راح نحدد هنا .. و طبعاً بقية الامثله السابقه طبقوا عليها نفس اللي تم تطبيقه الان . |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
كملاحظة بس ....
Homonyms spelled the same but pronounced differently are a caseر homography Homonyms spelled differently but pronounced the same way are a homophony الفقرتين هذولي نفس الشي إلا أنهم بالعكس يعني مايحتاج تتعبوا حالكم في الحفظ |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
صباح الخير ... :16: عوافي عليكم ... تفائلوا بالخير تجدوه ,, ان شاء الله يكون الامتحان نفس الترم الماضي ~ :3: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1 مرفق
منقووول أسئلة الواجبات بالتوفييق |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
يسعد لي صباحكم :34::16:
بشروني ، وش أخباركم مع المذاكرة ؟! اشوي اشوي نستوعب المادة .. مايبغى لها خبط لزق :42: تركيز أكثر وعسى الله يوفقنا ويسهل أمرنا يارب ومثل ماقال ضاري ( تفائلوا بالخير تجدوه ) :21: + وصلت للمحاضرة الرابعة توني :10: اشوي واكمممممل |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
في ميزان حسناتك ان شاء الله:21::21: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
صباح النوم...:40:
وتوكلنا على الله!! |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اللحين إحنا عندنا أسئلته اللي نزلها وأسئلة السمستر اللي طاف اللي منزلينها الطلاب تقريبا ٣٥ سؤال وأسئلة الواجب ١٠ وأسئلة المعتقل أتوقع أنها كافية بأذن الله نقدر نأخذ منها فكرة عن الاختبار
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
صبآح آلتوفيق من رب آلعآلمين :16:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
في المحاضرة ٤ فيه الفقرة b اللي تعتمد على المدى ممكن احد يشرحها أو يعطيني مثال لانها مارضت تدخل مخي
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1 مرفق
اسئلة الاختبار منقوول :2: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
ابشري ..اللحين افهم لك إياه :1: من أنواع قيود التجمع او الربط ، فقرة b نوع اسمه ( based on range ) مثال عليه / the rhododendron died يعني - نوع من الزهرة- ماتت الغلط أننا نقول the rhododendron passed away يعني- نوع من الزهرة- وافتها المنية ( مثل ما نقول طلعت روحها :42:) ولو ان الشى واحد هو الموت ، لكن نختار الشى الأصح والأدق :19: ان شاء الله شرحي واضح :27: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
يعني اللي فهمته أن الزهرة بس نقول ماتت أما وافتها المنية ماتجي إلا للإنسان صح علي ولا لا
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
ويقولك بالسطر الأخير من الجزء الثاني / ليس من المعقول جدا ان أقول يزول وتتوافاها المنية ! وهي ليست من سمات الشجرات بل ان هناك قيود على استخدام العبارات مع مجموعة من الكلمات التي تربط دلاليا |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
وللحين موب عارفه امششي ولا خطوه ب ذا الماده :44:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
:31::9:توني ابدأ الحين
:4:راحت علي نومه نركز على اي محاضرات ؟ شنو حسيتو اهم شي ؟ |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
صباح الخير
يوم موفق ان شاء الله الحين المنتدى فيه شيء او بس عندي توه يفتح معي واشوف مشاركات من ساعه وساعتين وكل شوي متعطل هل المشكله عامه للجميع |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
الله يسهل أمرك وأمري وأمر كل من يقرأ ردي :16: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
المشكلة عامة بسبب ضغط أيام الامتحانات وكثرة المشاركات أحيانا ما يفتح عندي بالساعات :24: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
بحاول اشرح قد مؤ فاهمة وصححوا لي إذا أخطأت
ببدأ بالخامسة بما انه أنا فيها اول شي يتكلم عن علاقة المعنى أو صلته يقول أنها تنقسم لسننومز وانتونميز حلو بعدين التعريف اعتقد واضح جداً بعدين جدول فيه أمثله على السيننومز واضح بس احفظوه بالمعاني بعدين يقول لنا أن عملية السيننومز تختلف وفيه منها أنواع وهي 5 حلو الأول synonyms belong to different dialects وجاب مثال fall and autumn انها تنطق في مكانين مختلفين بحسب اللهجة |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
بالإضافة إلى أن هناك موضوعين لشرح المادة للأخت ذكية مية بالمية والأخ أبو بكر تقدري تستفيدي منهم :17: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الثاني different styles
المثال الموجود gentleman , man , chap تستخدم هنا في أوقات مختلفة مثلا في الحديث الرسمي يختلف عن العامي الثالث differ only in their emotive or evaluative meaning ما فهمتها مره حتى بعد الترجمة لكن بحفظ الأمثلة بس أتوقع يقصد اختيار المفردة المناسبة للمستمع يعني ينتقي المفردة |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
يعني مثلا يجي الرجال لزوجته يقول لها أولادك مهملين في الدراسة ومرة ثانية يقول لها أولادي طلعوا من المتفوقين في الدراسة هنا كلمة أولادي وكلمة أولادك لها نفس المعنى في حالتهم لأنهم يشيرون إلى نفس الاشخاص بس في الحالة الأولى استخدمها الرجل ليعبر عن عدم رضاه وفي الحالة الثانية يستخدمها لما يكون راضي |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الرابع collecationally restricted
يعني مترابطة ببعضها مثلا نقول rancid بمعنى نتن ل butter بس ما نقدر نقول أنها addled بمعنى فاسد الخامس مترادفة قريبة من بعض ومتداخلة وفيه عليها مثالين الأول mature , govern |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
1. “A sense relation where the meaning of a word is the opposite of another word.” a. synonymy c. antonymy b. polysemy d. hyponymy وش جواب السؤال |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقول :31:
لاتركزون على الحفظ , بتبطون والله وانتم ماحفظتوا ... لانها مصطلحات متشابهه ... الماده حلوه للي يركز على الفهم ... كل مصطلح خذه لوحده وسولف معه على انه شخصيه معينه واعرف وصفه وميزاته ... يعني فض مخيخك ليتسع مايقارب ال 20 شخصيه وسحب من هالشخصيات وقهوهم وتعلل معهم ... مدري وصلت الفكره :14: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
تعرفها من بداية الكلمة anto مثل anti بمعنى ضد |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
2 مرفق
صباح الخير كيفكم مع البراغمتيك :42: هاالترم اخذت معاكم 3 مواد واليوم اخرها وان شاء الله تتيسر علينا هذا ملخص من 1-9 عملته على شكل نقاط وفراغات حتى تسهل المراجعه بس الامثله ارجعو للمحتوى افهمو السطر كامل وبعدها تلقون اجابة الفراغات تحت متدرجه حسب ترتيب الفراغ هذا الي قدرت عليه مابين زحمة 10 مواد :39: بس ان شاء الله يفك ازمه موفقين يارب |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
http://www.aquatictech.com/images/bubbles.gifhttp://www.aquatictech.com/images/bubbles.gif ^انى اتنفس تحت الماء انى اغرق اغرق اغرق :5: بديت من السابعه .. والله الوضع مو بشين بس يبيله شغل :41: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
سؤال وش جوابه
Which of the following is true about hyponymy? a. The upper term is called the hyponym. b. The lower term is called the superordinate. c. A hyponym can never be a superordinate of another term. d. There is not always a superordinate term for hyponyms in a language |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
مآني بعيده عنك بديت من 13 ثم شطحت لـ آلتآسعه وتوني آخلص منهآ :41: > ركزوآ عليهآ قسم تلحس آلمخ :26::31: برب :16: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
المحاضرة 11 فيها Perlocutionary acts ايش يعنى ! اللي هيه ردة الفعل لما احد يقولك عن شي / مثلا : There’s a bee in your left ear ( في نحله عند اذنك اليسار :8:) انت وش راح تسوي كردة فعل ! تفهي :38:/بتضحك :5: / تصرخ :4: < هذيالافعال _ الناتجه عن ردة الفعل_ اسمها perlocutionary الكلمة المفتاحيه للتعريف effect on the hearer and others < :17: ^ احس انها راح تجي :31: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
الواجب الثالث علم المعاني والبراغماتيك
1. ‘I promise to stop doing that.’ What is the type of the speech act in this utterance? a. constative b. explicit performative c. implicit performative d. neither constative nor performative 3. ‘I swear to be there promptly.’ What is the type of illocution in this utterance? a. direct directive illocution b. indirect directive illocution c. direct commissive illocution d. indirect commissive illocution في احد يفهمني جملتين هذي ليه اخترنا ؟؟؟؟؟؟؟ :36: احس نفسي ضايعة :6: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
+ محاضرة 11 :17: illocutionary act هذي مرتبطه بـاشي !! :37: = reflects the intention of the speaker > متعلقة بنية المتكلم من الكلام :26: الكلمة المفتاحية intention ^ لااااا ياخوووويااا الا النوايا انا مخوشش فيها :5::5: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
× ياحبي لك يا انجل :5: .. ما جيتى بدك تفهمي الا السؤال اللي من المحاضرة المحذوفه :41: يا قلبي سؤال (3) من محاضرة 12 انسي موضوعه :31: |
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
http://im42.gulfup.com/lQ6lF.png نتمنى لكم سفرا ً سعيدا , كما نتمنى ان لانراكم قريبا ً على ايّا ً من خطوطنا السمانتيه . |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:10 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام