المحاضرة السادسة
أساليب الترجمة

مقدمة لأساليب الترجمة شرح نوعين من الأساليب وهي literally or freely حرة أو حرفية وكانت هذي مشكلة بحيث كان في اختلاف فئة حرة وفئة حرفية .
Up to the 19th Century, some kind of free translation was
favoured: the spirit, not the letter; the sense not the word; the
message rather than the form.
في القرن 19 فئة اختارت الطريقة الحرة بحيث أنها يكون الترجمة تتضمن روح الرسالة ومضمونها وإحساسها أي فكرتها بدون أن تكون نصية حرفية .
At the turn of the 19th century, and a s a result of cultural
anthropology studies, writers had the view that translation must
be as literal as possible
بعد دراسات الأنثربولوجيا الإنسانية قررو تكون الترجمة حرفية .
The argument was mainly theoretical: the purpose of the
translation, the nature of the readership, the type of text was not
discussed.
وكان جدالهم نظري فقط بحيث ما تناقشوا بالموضوع الأهم وهو غرضي من الترجمة و طبيعة الجمهور والقراء نوعية النص .
Dichotomy of Translation Emphasis:
انقسام في تركيز الترجمة
Source Language Emphasis
Target Language Emphasis
• الفئة الاولى تكلمت عن اللغة المصدر والثانية تكلمت عن اللغة الهدف ويندرج تحت كل قسم نقاط موضحة لا تحتاج لشرح
- باقي الدرس موضح بشكل تفصيلي ومترجم بشكل جدا واضح في ملزمة MISS HAIFA
الله يجزاها كل خير . بمجرد قراءتها ووجود أي استفسار تفضلوا بطرحة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المحاضرة السابعة :

موضوعها ( الترجمة والثقافة )

شرح معنى الثقافة ثم علاقتها بالترجمة
Culture is ‘the way of life and its manifestations that are peculiar
to a community that uses a particular language as its means of
expression
الثقافة طبعا هي طريقة لكل مجتمع لها مظاهرها المختلفة و لها لغة بها للتعبير.

When there is a cultural focus , there is a translation problem
due to the cultural ‘gap’ or ‘distance’ between the SL and TL.
النقطة هذي راح اشرحها با سلوبي .. يقول ان الثقافة حينما تتمركز فإن الترجمة تصبح اصعب وذلك يعود لمدى حجم الاختلاف في الثقافات .. وش يعني هالكلام ؟
يعني مثلا انا اعيش في السعودية لنا ثقافة مختلفة تماماً عن ناس مثلا يعيشون في جنوب افريقيا
فا ترجمة نص من جنوب افريقيا يكون اصعب مثلا من ترجمة لغة اخرى تكون قريبه مننا.
الصعوبة هذي المقصد منها اختلاف ثقافة المجتمعين واسلوب حديثهم واهتمامهم لو تلاحظون احيانا بعض النكت الاجنبية في حال كنا بعيدين عن مجتمعهم ولا نشاهد برامجهم صعب جدا اني اضحك على النكت او حتى اني افهمها لانها تتحدث عن مجتمع مخالف لمجتمعي

بناء على ذلك نستنتج أن الفجوه الثقافية تتسع بين اللغة المصدر واللغة الهدف في حال اختلفت الثقافات بينهم .
انا ضربت مثال من عندي في بعض الامثلة ايضاً في الملزمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
Universal terms such as table mirror, breakfast’ don’t cause
translation problems.
طاولة . / ‘table ‘mirror, ‘breakfast
طبعا الكلمات العامة العالمية الي تستخدم نفسها في مختلف الثقافات الفطور نفسه كلمة مرايا كلمة طاولة .. شيئ لايختلف من ثقافه لأخرى فا لايوجد بها أي مشاكل في الترجمة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

بعد كذا ذكر Cultural Categories وهي الفئات الثقافية عددها خمس فقرات واضحة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
General Consideration :- إعتبارات عامَّه
A Few general considerations govern the translation of all cultural
words:- هناك بعض الاعتبارات العامة والتي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبارلأنها تحكمة ترجمة الكلمات من جميع الحضارات
You should recognise all cultural achievements referred in the SL
Text
النقطة السابقة يقصد به بأنه يجب الإلمام بثقافة اللغة المصدر يعني إذا إنا مترجمة للغة الفرنسية وعندي نص معين يجب اني اعرف جميع الانجازات الثقافية للنص المصدر


You should respect all foreign countries and their cultures.
يجب احترام جميع الدول الأجنبية بحضارتهم .
You should be aware of two translation procedures:
Transference, Componential analysis

Transference, which usually in literary texts, offers local colour and
atmosphere and a specialist text enables the readership to identify the
referent particularly a name or a concept.
المقصود منها النقل و يستخدم للنصوص الأدبية فا نكون مركزين فيه على نكهة النص القادمة منه ونحدد فيه المرجع وبذات الاسم والمفهوم .. طبعا هنا ماركزنا على النص كثر ماركزنا على نكهة النص نفسه
Componential analysis which excludes the culture and highlight
the message. A componential; analysis is based on a component
common to the SL and the TL.
المقصود منها التحليل العنصري استبعدنا الحضارة وركزنا على رسالة النص وهو يعتمد على العنصر المشترك مابين اللغة المصدر واللغة الهدف
بمعنى عندي نص احتاج اترجمة فا راح اترجمة بطريقة نصيه واستبعد أي تدخل حضاري
وبعدها تكلم عن ( البيئة , الثقافة المادية) وجدا واضحة في الملزمة .

Social Organisation- political and administrative
Historical Terms
Religious Terms
Artistic Terms
النقاط السابقة لا تحتاج أي إضافة لأنها مفصلة وواضحة بالملزمة
وبالختام وضح نقطتين في حال اننا تعاملنا مع حضارة معينة او ثقافة معينه يجب ان نطبقها وذكرها مشروحة .

Translation in the early days of Islam

الترجمة في عصر صدر الاسلام

In the early days of Islam which started as a new religion in the
Peninsula, there were two super powers; The Persian Empire, and The
Roman Empire.
At that time, due to lack of writing papers, Muhammad, The
Prophet of Islam, (PBBUH) sent a message to Hercules, a Roman military
leader at that time, written on a piece of animal skin.
The geographical and political situation at that time made Arabs
very interested in learning foreign languages such as Persian, Latin and
Greek,

Methods of Translation in the Abbasid Age
وسائل وطرق الترجمة في العصر العباسي
ذكر طريقتين من وسائل الترجمة اولهم :
1- yuhanna bin batriq method; the literal way- has some
demerits. This is due to the linguistic differences between Arabic and
Greek. Arabic, for instance, cannot provide equivalences to all words in
Greek. For this reason words like:
falsafa = Philosophy

2- Hunayn bin ishaq method - the free way- which has been
favoured and preferred to the literal method of bin Batriq, because it
gives the translator the liberty to omit what is not necessary and add
what is necessary for the understanding of the message to be translated.

3- These two general methods have dominated the process
of translation throughout its long history

Translation during the French Invasion of Egypt in 1789 ;

When Napoleon Bonaparte invaded Egypt in 1789, he
brought along with him translators and interpreters to help him
communicate with Egyptians with regard to political, social and
administrative affairs.
The task of these translators, who came from France, was to
translate official and administrative documents and sometimes they
acted as interpreters
However, translators like Jean-Michel Venture de Paradis (born
1776), looked at translation as a kind of linguistic exercise and pastime.
Jean-Michel Venture de