السلام عليكم ورحمة الله بما اني غبت عن الماده هذه في المستوى السابق لصعوبتها
اخذتها السمستر هذا
وحابين نكوم متعاونيين

هالمادة بـ الذات تحتاح تركيز كثير .. صراحة ..
وأتمنى من الكل يتابعنآ بـ الذات من أخذوا المادة سابقآ قبلنآ
ومن بـ أستطاعته .. مساعدتنا على الفهم ..

الله يجزاكم كل خير .. يآرب ..

مشكوورة خيتو ناعسة ..
ربي ييسر لنا ولك يآرب ..

:16:

الله يكون بعونكم ..

السمستر اللي فات أخذت المادة عند د.غسان ..

المادة ثقيلة لكن شرحه ممتاز و أسئلته جميلة للي يذاكر ..

أهم شي ركزوا عالتعريفات .. وابتدوا ذاكروا المادة من الآن عشان تسهل عليكم ..

بالتوفيق .. ^^

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l-dream (المشاركة 9573186) مافي احد فاهم وش السالفه يتابع معنا علي كل محاضره بوقتها ؟؟؟؟ مثل المحاضره التمهديه !!! وش قال فيها ! وش سالفتها ! والمحاضره الاوله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manali (المشاركة 9573830) الحين سؤال من اللي شرا ملخص الماده من المكتبه ابي اشتري بس يكون مترجم واللي فهمته منكم الدكتور اللي يدرسنا هذا الترم د. غسان ،،صح!

هذا تلخيص لنصف المحاضرة الاولى .

علمآ ان ماتم ادراجه من ملخص مترجم . هو صحيح مترجم حرفيآ . من قوقل .

وليس هناك تلخيص مترجم اخر غيره . سأدرج لكم مذآكرتي وتلخيصي . وأي سؤال انا في القرب .. :106:

علما ان ترجمتي ليست بالحرف او بالجمله . بل تبسيطآ وتلخيصآ . يعني ( الزبده )
...

آولآ في بداية المحاضرة تكلم الدكتور عن الاتصالات( Communication) ونوعيها والفرق بينهما .

وهما نوعين الاولى ..

1 / Informative Signals : الاشارات المعلوماتيه .

If someone is listening to you, he /she may be informed about you through a number of signals that you have not intentionally sent. For example, he /she may note that you have a cold (you sneezed), that you are not at ease (you shifted around in your seat), that your are disorganized (non-matching socks).

وتعني / عندما يستمع إليك شخص سوف يعرف عنك معلومات من خلال الاشارات والتعابير التي تصدرها
من غير قصد منك أي غير متعمد مثلآ / بيعرف انك مصاب بالرشح او البرد كيف عرف ؟ ( لأنك عطست ) وبيعرف انك
مو مرتاح طيب كيف عرف ؟ ( لأنك تتحرك في مكانك وانت جآلس ) وبيعرف انك غير منظم او مرتب كيف؟ ( لأنك لآبس جوآرب غير متطابقة ) . يعني بإختصآر هذا النوع من الاتصال انه يعرف عنك اشياء من تصرفاتك . وليس انت الذي اخبرته بذلك ..!

..

2 / Communicative Signals : الاشارات التواصلية .

When you use language to tell this person, I’m one of the applicants for the vacant position of senior brain surgeon at the hospital, you are normally considered to be intentionally communicating something.

وتعني / اذا استخدمت اللغة لكي تخبر شخصآ وتقول له انا أحد المتقدمين لشغل منصب جراح في المستشفى . هنا نلاحظ ان الشخص أخبرك بذلك . متعمد بقصد منه . وتكلم معك بصريح العباره وعطاك معلومات عنه . يعني ما اكتشفتها انت من حالك .
..

* إذن بإختصار مالفرق بينهما .؟

ان Informative Signals ان هذا النوع غير متعمد وانت تفهم من تصرفاته . و Communicative Signals هذا النوع
الشخص هو يجي ويعلمك عن نفسه بقصد وبعمد .


...


نجي الآن لـ Properties of human language خصائص اللغة البشرية .. وهي أربع خصائص على النحو التآلي ./

1 / Displacement : الازاحة .

When your pet cat comes home and stands at your feet calling meow, you are likely to understand this message as relating to that time and place. If you ask your cat where it has been and what it was up to, you’ll probably get the same meow response. Animal communication seems to be designed exclusively for this moment, here and now. It cannot be used to relate events that are far removed in time and place.

يعني / هنا عطاك مثال ع طول يقول لو أن قطه أتت الى منزلك ووقفت عند رجليك وقآلت ( ميآو ) انت أكيد مارح
تفهم وش تقصد القطه واذا سألتها مامشكلتك ؟ رح ترد عليك وتقول ( ميآو ) لم تتغير اجابتها لانها مرتبطه بنفس
المكان والزمان . آي باختصار ان اتصال الحيوانات يرتبط باللحظه الحالية هنا والآن فقط . لايمكنهم ان يستخدموا
اتصالا لربط الاحداث التي تتم بعيدا في الزمان والمكان .

Humans can refer to past and future time. This property of human language is called displacement. It allows language users to talk about things and events not present in the immediate environment. Displacement allows us to talk about things and places (ogre, Superman) whose existence we cannot even be sure of.

يعني / ان الإنسآن يستطيع ان يتحدث عن اشياء او احداث مآضية او مستقبليه او اشياء غير واقعية او قصص خياليه مثل ( سوبر مآن - الغول ) وهذه ميزه للانسان فقط . وهي ان البشر يمكنهم ان يتحدثوا عن الماضي والمستقبل في لغتهم . وان الحيوان لغته متعلقه ومرتبطه فقط بالمكان والزمان الحالي نفسه ولايمكن ان ينشأ
لغة غيرها .

...

2 / Arbitrariness: التعسف .

There is no natural connection between a linguistic form and its meaning. The connection is quite arbitrary. We can’t just look at the Arabic word كلب and, from its shape, for example, determine that it has a natural and obvious meaning any more than we can with its English translation form dog. The linguistic form has no natural or ‘iconic’ relationship with that hairy four-legged barking object out in the world. This aspect of the relationship between linguistic signs and objects in the world is described as arbitrariness.

يعني / لاتوجد صلة بين الكلمة في شكلها ومعناها . أي لاتوجد علاقة ابدا بين الشكل اللغوي ومعناه فلا نستطيع
ان نحكم على الكلمه من شكلها مثآل :.( كلب بالعربي ) كلنا نجد ان لها معنى واحد واضح وهي أكثر وضوحا من
كلمة Dog فهي قد يكون لها اكثر من معنى في اللغة الانجليزية ..! إذن الشكل اللغوي ليس لديه علاقة طبيعية
بمعنى الكلمة .

...

3 / Productivity: الانتاجية .

Humans are continually creating new expressions by manipulating their linguistic resources to describe new objects and situations. This property is described as productivity )or ‘creativity’ or ‘open-endedness’( and essentially means that the potential number of vocal expressions in any human language is infinite.
The communication systems of other creatures are not like that. Cicadas have four signals to choose from and vervet monkeys have thirty-six vocal calls. It is not possible for creatures to produce new signals to communicate. The honeybee, normally able to communicate the location of a nectar source to other bees, will fail to do so if the location is really ‘new.’ the bees cannot manipulate its communication system to create a ‘new’ message including vertical distance


يعني / الانسآن يستطيع ان يخلق او ينتج عبارات جديدة عن طريق التلاعب بالموارد اللغوية حيث يصف كائنات
او حالات جديدة وهذة ميزه خاصة فيه حيث ان الحيوانات لآتستطيع ذلك - السيكادا ( حشرة ) مخلوقات لديها
4 اشارات لتختار منها فقط . والقرود لديها 36 صوت لاتسخدامها فقط . اذن ليس من الممكن لهذه المخلوقات
ان ينتجون اشارات جديده او اصوات جديده للاتصال .

المثآل / ان النحل قادرين على ان يتوصلوا لمصدر الرحيق لجماعة النحل الاخرى والا سوف يفشلون لعمل ذلك
اذا كان الموقع واقعا او حقيقيا - النحل لايستطيع التلاعب بنظام اتصاله لخلق رساله جديده تحتوي على مسافات
عموديا .

...

4 / Cultural transmission: انتقال الثقافة

The process whereby a language is passed on from one generation to the next is described as cultural transmission. We inherit physical features such as brown eyes and dark hair from our parents, we do not inherit their language. We acquire a language in a culture with other speakers and not from parental genes. An infant born to Korean parents in Korea, but adopted and brought up from birth by English speakers in the United States, will have physical characteristics inherited from his or her natural parents, but will speak English.

يعني / ان عملية اللغة مرت من جيل الى آخر بمعنى انتقال الثقافه . نحن نرث صفات جسدية مثل العيون البنيه
الشعر الاسود من الوالدين ولكن لانستطيع ان نرث لغتهم - نحن نكتسب اللغة والثقافه من المتحديث الاخرين
وليس من الوالدين او من الجينات .

مثال / مولود رضيع من والديين كوريين وترعرع بين متحدثين انجليزيين في الولايات المتحدة الامريكية . إذن
سوف يأخذ الطفل الصفات الجسدية الموروثه من الوالديين . ولكن سوف يتحدث اللغة الانجليزية بدلا من الكورية.


...

بعد ذلك فيه أسألة . واجابات .

والى هنآ وصلت ولي عودة ان شاء الله .. :106:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترآنيم الغلآ (المشاركة 9583138) هذا تلخيص لنصف المحاضرة الاولى . علمآ ان ماتم ادراجه من ملخص مترجم . هو صحيح مترجم حرفيآ . من قوقل . وليس هناك تلخيص مترجم اخر غيره . سأدرج لكم مذآكرتي وتلخيصي . وأي سؤال انا في القرب .. :106: علما ان ترجمتي ليست بالحرف او بالجمله . بل تبسيطآ وتلخيصآ . يعني ( الزبده ) ... آولآ في بداية المحاضرة تكلم الدكتور عن الاتصالات( communication) ونوعيها والفرق بينهما . وهما نوعين الاولى .. 1 / informative signals : الاشارات المعلوماتيه . if someone is listening to you, he /she may be informed about you through a number of signals that you have not intentionally sent. For example, he /she may note that you have a cold (you sneezed), that you are not at ease (you shifted around in your seat), that your are disorganized (non-matching socks). وتعني / عندما يستمع إليك شخص سوف يعرف عنك معلومات من خلال الاشارات والتعابير التي تصدرها من غير قصد منك أي غير متعمد مثلآ / بيعرف انك مصاب بالرشح او البرد كيف عرف ؟ ( لأنك عطست ) وبيعرف انك مو مرتاح طيب كيف عرف ؟ ( لأنك تتحرك في مكانك وانت جآلس ) وبيعرف انك غير منظم او مرتب كيف؟ ( لأنك لآبس جوآرب غير متطابقة ) . يعني بإختصآر هذا النوع من الاتصال انه يعرف عنك اشياء من تصرفاتك . وليس انت الذي اخبرته بذلك ..! .. 2 / communicative signals : الاشارات التواصلية . When you use language to tell this person, i’m one of the applicants for the vacant position of senior brain surgeon at the hospital, you are normally considered to be intentionally communicating something. وتعني / اذا استخدمت اللغة لكي تخبر شخصآ وتقول له انا أحد المتقدمين لشغل منصب جراح في المستشفى . هنا نلاحظ ان الشخص أخبرك بذلك . متعمد بقصد منه . وتكلم معك بصريح العباره وعطاك معلومات عنه . يعني ما اكتشفتها انت من حالك . .. * إذن بإختصار مالفرق بينهما .؟ ان informative signals ان هذا النوع غير متعمد وانت تفهم من تصرفاته . و communicative signals هذا النوع الشخص هو يجي ويعلمك عن نفسه بقصد وبعمد . ... نجي الآن لـ properties of human language خصائص اللغة البشرية .. وهي أربع خصائص على النحو التآلي ./ 1 / displacement : الازاحة . When your pet cat comes home and stands at your feet calling meow, you are likely to understand this message as relating to that time and place. If you ask your cat where it has been and what it was up to, you’ll probably get the same meow response. Animal communication seems to be designed exclusively for this moment, here and now. It cannot be used to relate events that are far removed in time and place. يعني / هنا عطاك مثال ع طول يقول لو أن قطه أتت الى منزلك ووقفت عند رجليك وقآلت ( ميآو ) انت أكيد مارح تفهم وش تقصد القطه واذا سألتها مامشكلتك ؟ رح ترد عليك وتقول ( ميآو ) لم تتغير اجابتها لانها مرتبطه بنفس المكان والزمان . آي باختصار ان اتصال الحيوانات يرتبط باللحظه الحالية هنا والآن فقط . لايمكنهم ان يستخدموا اتصالا لربط الاحداث التي تتم بعيدا في الزمان والمكان . humans can refer to past and future time. This property of human language is called displacement. It allows language users to talk about things and events not present in the immediate environment. Displacement allows us to talk about things and places (ogre, superman) whose existence we cannot even be sure of. يعني / ان الإنسآن يستطيع ان يتحدث عن اشياء او احداث مآضية او مستقبليه او اشياء غير واقعية او قصص خياليه مثل ( سوبر مآن - الغول ) وهذه ميزه للانسان فقط . وهي ان البشر يمكنهم ان يتحدثوا عن الماضي والمستقبل في لغتهم . وان الحيوان لغته متعلقه ومرتبطه فقط بالمكان والزمان الحالي نفسه ولايمكن ان ينشأ لغة غيرها . ... 2 / arbitrariness: التعسف . There is no natural connection between a linguistic form and its meaning. The connection is quite arbitrary. We can’t just look at the arabic word كلب and, from its shape, for example, determine that it has a natural and obvious meaning any more than we can with its english translation form dog. The linguistic form has no natural or ‘iconic’ relationship with that hairy four-legged barking object out in the world. This aspect of the relationship between linguistic signs and objects in the world is described as arbitrariness. يعني / لاتوجد صلة بين الكلمة في شكلها ومعناها . أي لاتوجد علاقة ابدا بين الشكل اللغوي ومعناه فلا نستطيع ان نحكم على الكلمه من شكلها مثآل :.( كلب بالعربي ) كلنا نجد ان لها معنى واحد واضح وهي أكثر وضوحا من كلمة dog فهي قد يكون لها اكثر من معنى في اللغة الانجليزية ..! إذن الشكل اللغوي ليس لديه علاقة طبيعية بمعنى الكلمة . ... 3 / productivity: الانتاجية . Humans are continually creating new expressions by manipulating their linguistic resources to describe new objects and situations. This property is described as productivity )or ‘creativity’ or ‘open-endedness’( and essentially means that the potential number of vocal expressions in any human language is infinite. The communication systems of other creatures are not like that. Cicadas have four signals to choose from and vervet monkeys have thirty-six vocal calls. It is not possible for creatures to produce new signals to communicate. The honeybee, normally able to communicate the location of a nectar source to other bees, will fail to do so if the location is really ‘new.’ the bees cannot manipulate its communication system to create a ‘new’ message including vertical distance يعني / الانسآن يستطيع ان يخلق او ينتج عبارات جديدة عن طريق التلاعب بالموارد اللغوية حيث يصف كائنات او حالات جديدة وهذة ميزه خاصة فيه حيث ان الحيوانات لآتستطيع ذلك - السيكادا ( حشرة ) مخلوقات لديها 4 اشارات لتختار منها فقط . والقرود لديها 36 صوت لاتسخدامها فقط . اذن ليس من الممكن لهذه المخلوقات ان ينتجون اشارات جديده او اصوات جديده للاتصال . المثآل / ان النحل قادرين على ان يتوصلوا لمصدر الرحيق لجماعة النحل الاخرى والا سوف يفشلون لعمل ذلك اذا كان الموقع واقعا او حقيقيا - النحل لايستطيع التلاعب بنظام اتصاله لخلق رساله جديده تحتوي على مسافات عموديا . ... 4 / cultural transmission: انتقال الثقافة the process whereby a language is passed on from one generation to the next is described as cultural transmission. We inherit physical features such as brown eyes and dark hair from our parents, we do not inherit their language. We acquire a language in a culture with other speakers and not from parental genes. An infant born to korean parents in korea, but adopted and brought up from birth by english speakers in the united states, will have physical characteristics inherited from his or her natural parents, but will speak english. يعني / ان عملية اللغة مرت من جيل الى آخر بمعنى انتقال الثقافه . نحن نرث صفات جسدية مثل العيون البنيه الشعر الاسود من الوالدين ولكن لانستطيع ان نرث لغتهم - نحن نكتسب اللغة والثقافه من المتحديث الاخرين وليس من الوالدين او من الجينات . مثال / مولود رضيع من والديين كوريين وترعرع بين متحدثين انجليزيين في الولايات المتحدة الامريكية . إذن سوف يأخذ الطفل الصفات الجسدية الموروثه من الوالديين . ولكن سوف يتحدث اللغة الانجليزية بدلا من الكورية. ... بعد ذلك فيه أسألة . واجابات . والى هنآ وصلت ولي عودة ان شاء الله .. :106:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترآنيم الغلآ (المشاركة 9583138) هذا تلخيص لنصف المحاضرة الاولى . علمآ ان ماتم ادراجه من ملخص مترجم . هو صحيح مترجم حرفيآ . من قوقل . وليس هناك تلخيص مترجم اخر غيره . سأدرج لكم مذآكرتي وتلخيصي . وأي سؤال انا في القرب .. :106: علما ان ترجمتي ليست بالحرف او بالجمله . بل تبسيطآ وتلخيصآ . يعني ( الزبده ) ... آولآ في بداية المحاضرة تكلم الدكتور عن الاتصالات( communication) ونوعيها والفرق بينهما . وهما نوعين الاولى .. 1 / informative signals : الاشارات المعلوماتيه . if someone is listening to you, he /she may be informed about you through a number of signals that you have not intentionally sent. For example, he /she may note that you have a cold (you sneezed), that you are not at ease (you shifted around in your seat), that your are disorganized (non-matching socks). وتعني / عندما يستمع إليك شخص سوف يعرف عنك معلومات من خلال الاشارات والتعابير التي تصدرها من غير قصد منك أي غير متعمد مثلآ / بيعرف انك مصاب بالرشح او البرد كيف عرف ؟ ( لأنك عطست ) وبيعرف انك مو مرتاح طيب كيف عرف ؟ ( لأنك تتحرك في مكانك وانت جآلس ) وبيعرف انك غير منظم او مرتب كيف؟ ( لأنك لآبس جوآرب غير متطابقة ) . يعني بإختصآر هذا النوع من الاتصال انه يعرف عنك اشياء من تصرفاتك . وليس انت الذي اخبرته بذلك ..! .. 2 / communicative signals : الاشارات التواصلية . When you use language to tell this person, i’m one of the applicants for the vacant position of senior brain surgeon at the hospital, you are normally considered to be intentionally communicating something. وتعني / اذا استخدمت اللغة لكي تخبر شخصآ وتقول له انا أحد المتقدمين لشغل منصب جراح في المستشفى . هنا نلاحظ ان الشخص أخبرك بذلك . متعمد بقصد منه . وتكلم معك بصريح العباره وعطاك معلومات عنه . يعني ما اكتشفتها انت من حالك . .. * إذن بإختصار مالفرق بينهما .؟ ان informative signals ان هذا النوع غير متعمد وانت تفهم من تصرفاته . و communicative signals هذا النوع الشخص هو يجي ويعلمك عن نفسه بقصد وبعمد . ... نجي الآن لـ properties of human language خصائص اللغة البشرية .. وهي أربع خصائص على النحو التآلي ./ 1 / displacement : الازاحة . When your pet cat comes home and stands at your feet calling meow, you are likely to understand this message as relating to that time and place. If you ask your cat where it has been and what it was up to, you’ll probably get the same meow response. Animal communication seems to be designed exclusively for this moment, here and now. It cannot be used to relate events that are far removed in time and place. يعني / هنا عطاك مثال ع طول يقول لو أن قطه أتت الى منزلك ووقفت عند رجليك وقآلت ( ميآو ) انت أكيد مارح تفهم وش تقصد القطه واذا سألتها مامشكلتك ؟ رح ترد عليك وتقول ( ميآو ) لم تتغير اجابتها لانها مرتبطه بنفس المكان والزمان . آي باختصار ان اتصال الحيوانات يرتبط باللحظه الحالية هنا والآن فقط . لايمكنهم ان يستخدموا اتصالا لربط الاحداث التي تتم بعيدا في الزمان والمكان . humans can refer to past and future time. This property of human language is called displacement. It allows language users to talk about things and events not present in the immediate environment. Displacement allows us to talk about things and places (ogre, superman) whose existence we cannot even be sure of. يعني / ان الإنسآن يستطيع ان يتحدث عن اشياء او احداث مآضية او مستقبليه او اشياء غير واقعية او قصص خياليه مثل ( سوبر مآن - الغول ) وهذه ميزه للانسان فقط . وهي ان البشر يمكنهم ان يتحدثوا عن الماضي والمستقبل في لغتهم . وان الحيوان لغته متعلقه ومرتبطه فقط بالمكان والزمان الحالي نفسه ولايمكن ان ينشأ لغة غيرها . ... 2 / arbitrariness: التعسف . There is no natural connection between a linguistic form and its meaning. The connection is quite arbitrary. We can’t just look at the arabic word كلب and, from its shape, for example, determine that it has a natural and obvious meaning any more than we can with its english translation form dog. The linguistic form has no natural or ‘iconic’ relationship with that hairy four-legged barking object out in the world. This aspect of the relationship between linguistic signs and objects in the world is described as arbitrariness. يعني / لاتوجد صلة بين الكلمة في شكلها ومعناها . أي لاتوجد علاقة ابدا بين الشكل اللغوي ومعناه فلا نستطيع ان نحكم على الكلمه من شكلها مثآل :.( كلب بالعربي ) كلنا نجد ان لها معنى واحد واضح وهي أكثر وضوحا من كلمة dog فهي قد يكون لها اكثر من معنى في اللغة الانجليزية ..! إذن الشكل اللغوي ليس لديه علاقة طبيعية بمعنى الكلمة . ... 3 / productivity: الانتاجية . Humans are continually creating new expressions by manipulating their linguistic resources to describe new objects and situations. This property is described as productivity )or ‘creativity’ or ‘open-endedness’( and essentially means that the potential number of vocal expressions in any human language is infinite. The communication systems of other creatures are not like that. Cicadas have four signals to choose from and vervet monkeys have thirty-six vocal calls. It is not possible for creatures to produce new signals to communicate. The honeybee, normally able to communicate the location of a nectar source to other bees, will fail to do so if the location is really ‘new.’ the bees cannot manipulate its communication system to create a ‘new’ message including vertical distance يعني / الانسآن يستطيع ان يخلق او ينتج عبارات جديدة عن طريق التلاعب بالموارد اللغوية حيث يصف كائنات او حالات جديدة وهذة ميزه خاصة فيه حيث ان الحيوانات لآتستطيع ذلك - السيكادا ( حشرة ) مخلوقات لديها 4 اشارات لتختار منها فقط . والقرود لديها 36 صوت لاتسخدامها فقط . اذن ليس من الممكن لهذه المخلوقات ان ينتجون اشارات جديده او اصوات جديده للاتصال . المثآل / ان النحل قادرين على ان يتوصلوا لمصدر الرحيق لجماعة النحل الاخرى والا سوف يفشلون لعمل ذلك اذا كان الموقع واقعا او حقيقيا - النحل لايستطيع التلاعب بنظام اتصاله لخلق رساله جديده تحتوي على مسافات عموديا . ... 4 / cultural transmission: انتقال الثقافة the process whereby a language is passed on from one generation to the next is described as cultural transmission. We inherit physical features such as brown eyes and dark hair from our parents, we do not inherit their language. We acquire a language in a culture with other speakers and not from parental genes. An infant born to korean parents in korea, but adopted and brought up from birth by english speakers in the united states, will have physical characteristics inherited from his or her natural parents, but will speak english. يعني / ان عملية اللغة مرت من جيل الى آخر بمعنى انتقال الثقافه . نحن نرث صفات جسدية مثل العيون البنيه الشعر الاسود من الوالدين ولكن لانستطيع ان نرث لغتهم - نحن نكتسب اللغة والثقافه من المتحديث الاخرين وليس من الوالدين او من الجينات . مثال / مولود رضيع من والديين كوريين وترعرع بين متحدثين انجليزيين في الولايات المتحدة الامريكية . إذن سوف يأخذ الطفل الصفات الجسدية الموروثه من الوالديين . ولكن سوف يتحدث اللغة الانجليزية بدلا من الكورية. ... بعد ذلك فيه أسألة . واجابات . والى هنآ وصلت ولي عودة ان شاء الله .. :106:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥ ỶăŞmin (المشاركة 9586786) مآشآالله عليك ترانيم الغلا ... ترجمة ممتازة وجميلة .. أحسنتي ويأ عسآك عالقوة .. :(204): لا أعتمد على قوقل .. إلا في كلمآت قليلة جدآ بـ الكاد أجدها في القواميس .. بعد أذنك رأح أكمل اللي وصلت له .. أدري ما خلصت المحاضرة كلها هههه :(269): لكن وصلت لأـ هنآ :119: 7 7 7 [/b][/center][/font][/size][/color]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياتي امواج (المشاركة 9587010) أختي ترانيم الله يجزاك ع الشرح بتواصلي؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الامل سر الحياء (المشاركة 9587565) رائع شكرا لكم بس سؤال كيف بتجي الاسئله ع المحاضرة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الامل سر الحياء (المشاركة 9587734) ملخص ام يزن او كتاب احسن شئ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهرالعطا (المشاركة 9587816) سر الحياه انا طبعت ام يزن مثل الدفعه السابقه وحبيت اقتني الكتاب وشريته للفائده موفقين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياتي امواج (المشاركة 9587871) نعم أختي الغالية نريدك تواصلي اذا ممكن

بسم الله الرحمن الرحيم ..

نكمل الآن ماقد تم شرحه سآبقآ . المحاضرة الأولى ..

وهنآ يحتآج الى تركيز أكثر .. ثم المتابعه مع الدكتور حتى تسمعوا النطق لتفهموا اكثر .

...

The sounds of language: أصوات اللغة .

وسوف نستعرض بعض العناصر :,

* Phonetics : علم الأصوات .

* Voiced and voiceless sounds : الحروف التي لها اهتزاز والتي ليس لها اهتزاز .

*Place of articulation : مكان النطق .
ولها عدة اماكن :

• Bilabials : شفوي.
• Labiodentals : شفوي آسنآني .
• Dentals : لسآني اسناني
• Alveolars : اسنان + سقف الفم .
• Velars and Glottals الحلقي و المزماري .

( سوف يتم شرحها مفصلآ علما ان اللغه هذه هي يونآنية لذلك الترجمه ليست دقيقه )

* Manner of articulation : أسلوب النطق .
ولها عدة اساليب :

• Stops : التوقف .
• Fricatives : الاحتكاك .
• Affricates : الصوت الانفجاري .
• Nasals : الحرف الأنفي او الحاد .
• Liquids : الحرف الصامت .
• Glides : الانزلاق .
• Vowels : احرف العلة .
• Diphthongs : الادغام .

( وكما ترجمتها لنا الاخت يآسمين )

...

الآن بدأ الدكتور يستعرض لنا مثال . حيث نجد انه قد كتب كلمة ( New Seagh ) وقال :

عندما تدخل الى مطعم وتنظر الى هذه الكلمة ( Seagh ) لن تعرف معنى هذه الكلمه الجديدة .!

فتقوم بسؤال مدير المطعم عن معنى هذه الكلمه ومالقصود منها .؟ فسوف يجاوبك المدير بأن معناها هو

( Chef ) شِفْ أي طبّآخ . فلماذا كتبها مدير المطعم هكذا ( Seagh ) ولم يكتبها هكذا ( Chef ) .. أنظر الى الشرح..

...

- كتب حرف الـ S من كلمة Seagh استنادآ لبعض الكلمات مثل Suh ( شُو ) نلاحظ ان الـ S هنا تنطق شَ = Ch .

- كتب حرفي الـ ea من كلمة Seagh استنآدآ لبعض الكلمات مثل Dead (دِدْ ) نلاحظ ان الـ ea هنا تنطق ءَ = e .

- كتب حرفي الـ gh من كلمة Seagh استنآدآ لبعض الكلمات مثل Cough (كاف) نلاحظ ان الـ gh هنا تنطق إف = F .

إذن Chef = Seagh في النطق .! حيث ان S = ch و ea = e و gh = f .

..

ومثل ايضا اذا كتبنا Night ( نايْت ) نُطقت وكأنهآ Nit وما الى ذلك .

اذن هنا نجد > كتابة الحرف غير عن نطقه < .

‘The sounds of spoken English do not match up, a lot of the time, with letters of written English’

أن الاصوات في اللغة الانجليزية المنطوقة لاتتطابق في الكثير من الاوقات مع حروف اللغة الانجليزية المكتوبة

..

Phonetics = علم الأصوات .

Greek ‘phone’ = sound or voice

فون كلمة يونانية وتعني صوت .

Phonetics / The general study of the characteristics of speech sounds.

علم الأصوات / دراسة عامة لخصائص اصوات الكلام .

..

* Articulatory phonetics : نطق الأصوات .

Articulatory phonetics / The study of how speech sounds are made

نطق الأصوات / دراسة كيفية صنع اصوات الكلام .

...

- The sounds of language: أصوات اللغة .

- Voiced and voiceless sounds: اهتزاز او لا اهتزاز الاصوات .
..

When the vocal cords (vocal folds) are spread apart, the air from the lungs passes between them unimpeded. ZZZZZ or VVVVV (vibration

عندما تُفتح الحبال الصوتية والهواء الذي يخرج من الرئتين يمر بينهما دون عوآئق ززززززز آو vvvvvv ( اهتزاز )

آمسك نهاية حلقك وانطق vvvvvv او zzzzzz رح تلاحظ اهتزاز وهذا يسمى بـ Voiced .

...

When the vocal cords (vocal folds) are drawn together, the air from the lungs repeatedly pushes them apart as it passes through. SSSSS or FFFFF ( no vibration

عندما تعادل الحبال الصوتيه معآ وتغلق فالهواء من الرئتين يندفع مرارا وتكرارا بينهما حتى تعبر بهما سسس آو ففففف ( لا اهتزاز )

آمسك نهاية حلقك وانطق sssssss أو fffffff رح تلاحظ عدم وجود اهتزاز وهذا يسمى بـ voiceless .

...

أرجوا عدم الرد حتى يتسنى لي اكمال ماتبقى .. :rose:

تآبع + أرجوا متابعة الدكتور في نطق الأحرف والكلمات . لابد من السمآع ..


* Place of articulation : مكان النطق .

http://im41.gulfup.com/bkglA.png



• Bilabials
• Labiodentals
• Dentals
• Alveolars
• Palatals
• Velars
• Glottals

..

* قبل البدأ جميع الامثله والحروف ارجوا اعتمادها نطقآ وليس حرفآ ..!

Bilabials
These are sounds formed using both upper and lower lips. The first sounds in the words pat, bat, and mat are all bilabials. They are represented by the symbols [p], which is voiceless, and [b] and [m], which are voiced.

وتعني :,

Bilabials: شفوي .

Bi باليونانية وتعني 2 أما labials وتعني lips أي شفتان .

هذه الاصوات شكلت بإستخدام الشفاه العليا والسفلى . مثل كلمة pat و bat و mat عند نطقها نرى أنها تخرج

من الشفتان العلوية والسفلية . وعند نطق حرف p نطقها كـ صوت وليس حرف ( به ) وليس بي

نجد انها voiceless أي غير اهتزازية عند النطق . ولكن حرف b و m التي تنطقان ( به ) ( مه ) نجد انها voiced اهتزازية .

..


Labiodentals
These are sounds formed with the upper teeth and the lower lip. The first sounds in of the words fat and vat and the final sounds in the words safe and save are labiodentals. They are represented by the symbols [f], which is voiceless, and [v], which is voiced. Cough and photo, are both pronounced as [f].

وتعني :.

Labiodentals : شفوي سني

هذه الاصوات شكلت مع الاسنان العليا والشفة السفلى مثل fat و bat والحرفين الاخرين من safe و save

وعند نطق حرف f ( فه ) نجد انها voiceless غير اهتزازية وعند نطق حرف v ( ڨ ) نجد انها voiced اهتزازية

و cough (كاف ) photo ( فوتو ) جميعا تتبع لـ f ( فه ) .

..

Dentals
These are sounds formed with the tongue tip behind the upper front teeth. The initial sound of thin and the final sound of bath are both voiceless dentals. The symbol used for this sound is [θ]. The voiced dental is represented by the symbol [ð] like the, there, then and thus

وتعني :.

Dentals : اللسانية الاسنانية

هذه الاصوات شكلت مع طرف اللسان وخلف الاسنان الامامية العلوية . مثل thin (ثن ) و bath ( باث )

وعند نطق th ( ثه ) نجد انها voiceless غير اهتزازية ويرمز اليها برمز [θ] < ثثثثثثثثث

و the . there . then . thus ذا . ذير . ذن . ذوس . عند نطق th هنا ( ذا ) نجد انها voiced اهتزازية

ويرمز لها بالرمز [ð] < ذذذذذذذذذذ .

...

Alveolars:
These are sounds formed with the front part of the tongue on the alveolar ridge. The initial sounds in top, dip, sit, zoo and nut are all alveolars. The symbols for these sounds are easy to remember [t], [d], [s], [z], [n]. Of these, [t] and [s] are voiceless whereas [d], [z] and [n] are voiced. Other alveolars are the [l] sound as in lap and [r] as in right

وتعني :.

Alveolars : سني ( لسان + اسنان ) .

هذه الاصوات شكلت مع الجزء الامامي من اللسان والمنطقة العلوية للاسنان . مثل tob ( توب ) dip (دِب )

sit ( ست ) zoo (زو ) nut (نت ) عند النطق ب t ته d ده s سه z زه n نه نجد انها Alveolars

وعند النطق ب t (ته ) , s ( سه ) نجد انها voiceless غير اهتزازية

وعند النطق بـ d ( ده ) z ( زه ) n (نه ) نجد انها voiced اهتزازية . وايضا حرف L و R لللللل و رررررررر هي ايضا

من ضمن Alveolars .

..

Palatals
These are sounds formed with the tongue and the hard palate. The initial sounds in the words shout and child, which are both voiceless. The “sh” sound is represented as ]ʃ[ and the “ch” sound is represented as [tʃ]. The word shoe-brush begins and ends with the voiceless palatal sound [ʃ] and the word church begins and ends with the other voiceless palatal sound [tʃ]. The sound [ʒ] such as treasure and pleasure which is voiced palatal. The other voiced palatal is [dʒ] as in joke and gem. The sound [j] is also voiced palatal as in yet


وتعني :.

Palatals : حنكي .

هذه الاصوات تشكلت مع اللسان والحنك . مثل Shout (شوت) child (شايلد ) عند نطق sh . ch ( ششش)

نجد انها voiceless غير اهتزازية . ويرمز لـ sh بـ[ ʃ ] و ch بـ [tʃ] .

كلمة shos- brush بدأت وانتهت بـ [ ʃ ] شه , الغير اهتزازية وكلمة church بدأت وانتهت بـ [tʃ] تشه الغير اهتزازية

وكلمة treasure ( تراجر ) pleasure ( بلاجر ) حيث ان الـ s هنا تنطق (ج ) وترمز لها بالرمز [ʒ] وهي اهتزازية

وكلمة joke ( جوك) و gem ( جم) حيث ان الـ j هنا تنطق ( إجَ ) وهي voiced اهتزازية ويرمز لها بالرمز [dʒ]

وايضا كلمة yet هي اهتزازية . ومن الحنك .


...


Velars:
Sounds produced with the back of the tongue against the velum are called velars. . The sound [k] as in cook is voiceless. The sound [g] as
in go. The voiced sound [ŋ[ as in bang.

وتعني :,

Velars: حلقي .

وتشكلت هذه الاصوات مع الجزء الخلفي للسان . مثل cook ( كوك ) وعند نطق k ( كه) نجد انها voiceless غير اهتزازية

وكلمة go (قو ) وعند نطق g (قه ) نجد انها voiced اهتزازية . مثلها مثل كلمة bang (بانق) انق . اهتزازية <

...

Glottals
There is one sound that is produced without the active use of the tongue and other parts of the mouth. It is the voiceless sound [h] as in horse .

وتعني :.

Glottals : مزمآري .

هناك صوت واحد لها فقط وليس له مخرج معين دون استخدام اللسان او غيرها من الفم .

مثل كلمة horse ( هورس ) وعند نطق حرف h (هـ ) نجد انه voiceless غير اهتزازية .

..


وهنا انتهت المحاضرة ولم يكمل الدكتور ماتبقى من المحاضرة الاولى ..

:106:

بارك الله فيك اختي ترانيم وفقك الله لفعل الخير انشري الخير لا تنتظري احد بإذن الله سوف يرجعون لشرحك في نهايه المستوى اريد منك ان تجمعي شرح كل محاضره في ملف مرفق حتى يستنى للجميع تحميلة دون الشتات بين الردود وفقك الله اختي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة g u c c i (المشاركة 9595598) نصيحه أي ملخص لأي عضو راح تعتمده للدراسه ... لازم تطابقه بالمحتوى ... حتى لو أشاد البعض انه خالي من الأخطاء .. لاكن ممكن يكون ناقص بعض المعلومات ....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهرالعطا (المشاركة 9596512) اللهم يسرنا لليسرى وجنبنا العسرى واغفر لنا في الآخرة والأولى اخواتي دمجت لكم شرح اختي ترانيم الغلا في ملف المحاضره الاولى Important Important مع العلم الملخصات الاخرى المترجمه التي حملتها من الملتقى لاسف ترجمتها سيئه وحرفيه جدا مو قوقل وغير مطابقه ابدا ولا انصح اي احد ان ياخذ ملخص مترجم لذلك المحاضرة الاولى ترجمتها الصحيحه لترانيم الغلا فقط أسأل الله ان يكتب لها الاجر فيما تقدمه وان يجزيها خيرا ارفقته في المرفقات لا تنسونا من صالح الدعاء

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترآنيم الغلآ (المشاركة 9596673) جزآك الله خير ماقصرتي .. صرآحه مآفضيت اجمعها في ملف واحد . لاني تعبت ع الترجمة والنقل .. وعندي موآد ثآنيه أذآكرها .. :icon1: وفقكم الله لما يحبه ويرضاه .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهرالعطا (المشاركة 9596512) اللهم يسرنا لليسرى وجنبنا العسرى واغفر لنا في الآخرة والأولى اخواتي دمجت لكم شرح اختي ترانيم الغلا في ملف المحاضره الاولى important important مع العلم الملخصات الاخرى المترجمه التي حملتها من الملتقى لاسف ترجمتها سيئه وحرفيه جدا مو قوقل وغير مطابقه ابدا ولا انصح اي احد ان ياخذ ملخص مترجم لذلك المحاضرة الاولى ترجمتها الصحيحه لترانيم الغلا فقط أسأل الله ان يكتب لها الاجر فيما تقدمه وان يجزيها خيرا ارفقته في المرفقات لا تنسونا من صالح الدعاء

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتى المملكة (المشاركة 9603858) السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة زملائ انا اخذت المادة السمستر الي طاف وكنت متخوف منها مررة المحاضرات دسمة شوى بس الدكتور غسان مررة ممتاز وشرحة واضة المهم المادة باذن اللة سهلة ولا تخافوون منها شوي تعاريف يبيلها فهم بس وغلب الاختبار تعاريف . اختصارات الحروف ماجنا منها الي سولين او ثلاثة ونشاللة اكون معاكم واسعدكم لاتشيلو هم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة G u c c i (المشاركة 9604176) I study until slid 14 its still piece of cake...... any question just raise your :53:hand

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥ ỶăŞmin (المشاركة 9604824) ماشاءالله تبارك الله .. نهر العطآ & ترانيم الغلا .. بطلاات والله .. :(204): يأ عسى أيديكن ماتمسهن النار يآرب شكرا جزيلا لـ المتابعة والترجمة والتجميع لا حرمنا الله منكم يآرب .. :004:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كم أنـآ جونآن (المشاركة 9605337) الله يوفقك يا ترانيم الغلا استمري ولك منا الدعوات ونهر العطا فعلا الملخصات الثانيه كلها مترجمه بقوقل وفيها اغلاط بس حبيت اسأل انا سمعت ان الاختبار اغلبه تعاريف كيف يعني مثلا المحاضره الاولى فيها انواع الاتصالات وشرحها وخصائص اللغه البشريه وشرحها هذي هيه التعاريف الا بيكون عليها الاختبار ولا ايش بالضبط يعني كيف نفهمهم ولا ننحفظ الشرح كامل الماده غريبه شويه الله يسهل علينا ونعديها باعلى الدرجات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتى المملكة (المشاركة 9603858) السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة زملائ انا اخذت المادة السمستر الي طاف وكنت متخوف منها مررة المحاضرات دسمة شوى بس الدكتور غسان مررة ممتاز وشرحة واضة المهم المادة باذن اللة سهلة ولا تخافوون منها شوي تعاريف يبيلها فهم بس وغلب الاختبار تعاريف . اختصارات الحروف ماجنا منها الي سولين او ثلاثة ونشاللة اكون معاكم واسعدكم لاتشيلو هم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مايهم* (المشاركة 9620379) السلام عليكم بالعكس كانت اسئلة العام تعاريف واغلبها اختصارات ،، مادري يختلف للرجال

آعتذر عن حذف أي مشآركة لاتبث للشرح بصلة في هذا الموضوع ..

http://www.ckfu.org/vb/t501373.html

واستقبل كل اسألتكم ملاحظاتكم هنا في موضوع المذآكره هذا .

..

كمأ آود ان ارفق لكم حلول لتمارين الكتآب . ولكن لا أعلم مدى صحتها .

فأرجوا ان نقوم بتصحيحها سويآ ان كانت تحتوي على اخطاء .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Sara24 (المشاركة 9634182) شوفوا ملخص زخات المطر وكورن فليكس مره حلو ومترجم

وين احصلهم حبيبتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم كدو (المشاركة 9655205) يااااختي ترانيم عندي مقوله مهمه اتمنى انك تسويها وتحطيها مع شروحاتك لاني استفدت منها مره في الترم اللي فات كنت حامله مادة القراءات وقدر الله للاخ تروك جزاه الله كل خير وفكرته حلوه مررره فادتني كثير وضع اسئلة الترم اللي فات وقام بشرح بسط علينا مره فياليت يالغاليه لو كل محاضره تشرحينها تشوفين معها من اسئلة الاختبار اللي فات وطحطينها معها فاكون شاكره لك كثير والطلبه بعد خاصة اللي داجين مثلي :dاتمنى انك فهمتيني

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manali (المشاركة 9666524) ماشاءالله تبارك الله وفيتي وكفيتي اختي ترانيم عطتينا من وقتك نهر العطا لايشتتونك البنات تكفين فيه ناس بالنسبه لهم الدكتور عمار اسئلته صعبه وشرح مو ذاك الزود لكن بالنسبه لي ولكذا بنت الدكتور شرحه جميل واسئلته مو ذيك الصعوبه اي شي يصعب عليك او اي سؤال كلنا حاضرين لك انا صراحه صرت اعتمد على الورشات السابقه كل شي موجود ترانيم الغلا عندي سؤال اذا لك ورشه في مستوى ثالث ياليت تخبرينا لان شرحك سلس وواضح خاصه الترجمه مش حرفيه

السلام عليكم
ياريت اللي عنده حل مناقشات هالماده ينزلها
تعبت وانا ادور عليها