ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

- E4 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=338)

- - [ مذاكرة جماعية ] : كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * } (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=626628)

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

كارزماااااا

اسأل الله العلي القدير ان /

يوفقك . وييسر امورك . ويستر عليك دنيا واخره . وان يحقق كل امنياتك . وان يرزقك من واسع فضله وان يجعل مثواك الجنه

الماده دي ماكنت ادري وش تبي لكن اسلوبك وكلامك تفائلت خير

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

السلام عليكم
الله يجزاك خير كارزما الدكتور نزلنا ملف بالبلاك بورد

عطونا العلم وش قال بالرابعه

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

اذا فهمتوا زين أول المحاضرات ..

رح تمشي اموركم في السليم .. ركزوا زين ع اول محاضرات , ولاتهملون الباقي .

اسألة الدكتور غسآن واضحه جدا ومافيها لف او دوران .,

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=501373

هنا شرحي للمحاضرات الاولى ..

بالتوفيق

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترآنيم الغلآ (المشاركة 11829678)

ششرحها جميل اللي مافهمته بملزمه خوخ وزهر فهمته فيها :icon19::106:

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Batoo04 (المشاركة 11658442)

5) Which of the following opposites are gradable, non-gradable, or reversive?

(a) absent/present (c) fail/pass (e) fill it/empty it (b) appear/disappear (d) fair/unfair (f) high/low

(a) non-gradable, (b) reversive, (c) non-gradable, (d) gradable, (e) reversive, (f) gradable
6 Are these underlined words best described as examples of polysemy or metonymy?

(a) The pen is mightier than the sword.
(b) I had to park on the shoulder of the road.
(c) Yes, I love those. I ate a whole box on Sunday!
(d) The bookstore has some new titles in linguistics.
(e) Computer chips created an important new technology.

(a) metonymy, (b) polysemy, (c) metonymy, (d) metonymy, (e) polysemy (f) metonymy

:icon19::icon19::icon19::icon19:

من ملخص خوخ وزهر
اسئلة الماحضرة الثامنه

حاسة في لخبطة اشوي في الاسئلة
خاصة بعد ماقريت هالشرح في اخر المحاضرة:

في نقطة في اﺍلسؤال اﺍلخامس ما ذكرﻫا اﺍلدكتور بالشرﺭح بس حبيت أﺃضيفهاا

للفائدة : وهي تخص أنوﻭاﺍع خاصية التضاﺩ .. وهي ثلاثة أنوﻭاع :

gradable
أي اﺍلكلمات التي ﯾﻳمكن استخدامها في اﺍلتفضيل مثل) أﺃطول من – أقصر من / ﺃغلى من – أرخص من ...

non-gradable
أي اﺍلكلماﺕ اﺍلتي لا ﯾمكن اﺍستخدامها في اﺍلتفضيل مثل) حي / ميت - رجل / امرأة ...

reversive
اي ﺍلكلمات اﺍلمتضادة اﺍلمتعلقة بالفعل مثل ) ذهب/ رجع – لبس / خلع ....

(( هذا شرح خوخ وزهر ))

:icon19::icon19::icon19::icon19::icon19::icon19::i con19::icon19:

شوفوا في سؤال 6 الفقرة a

احسها مناسبة للخيار gradable

دام فيها تفضيل
يعني كأن خيارات السؤال الخامس للسادس والعكس

محتاجة شررررح:sm12::24_asmilies-com:

:g2:

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

ان شاء الله الماده سهله
ومتفائلين جدا مع هالدكتور
انا اخذتها هي وكنسلت مادة بكره على امل اللقاء بها في سمستر آخر

سبق وذاكرت اول ٥ محاضرات وكانت جدا مقبوله ومو صعبه بالشكل اللي تخيلته
الفكره اربط التعريف بالعنوانه وركز وبس
مو حفظ بالشكل المتخيلينه بقد ماهو تفريق بين التعاريف
بحاول اكمل كم محاضره اليوم واطلق لنفسي العنان باقي اليوم ونكمل بكره ان شاء الله

كارزما :( وش اقول وش اخلي
يعجز التعبير الله يوفقك دنيا واخره ي رب

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

كارزما الله يسعدك ويكتب اجرك
وما انسى كمان ترانيم الغلا
والمبدعة خوخ وزهر
جميعكم الله يرزقكم الفردوس الاعلى من الجنة

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

الله يوفقك ويسعدك ويرزقك وين ماتروحي

يالغلا شكررررررآ

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

يا راس راسي ليت ماني بمسحور

المهم كارزما ماقصرتي وجزاك الله خير

بس فيه وحده عكرت مزاجي تقول تعريف الدكتور يختلف عن ملزمة خوخ وزهر

على كذا بنضيع

الله يوفق الجميع

رد: كُل مـا يِخُص { * Introduction to Linguistics * }

الاسئله اللي حاطها الدكتور فالبلاك موجوده في نهايه ملزمه خوخ وزهر روقو ان شالله مافيه شي يخوف وقريت الاساله الاختبارات اللي قبل يكرر كثيررر