![]() |
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
الله يوفق الجميع ونعدي هالماده ع خير :sm12:
مشكوره كتير على النقل :106: |
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
اقتباس:
سلمت على مرورك ودعوتك الرائعه :004: اقتباس:
حرآم عليك مو قصة تمننن وآلله :bawling: بس يآخي آحسآس حلو لمآ تشوف غيرك يتسفيد منك وماتستنى من وراه شي بس انه يذكرني بخير وهذا الي طمعآنه فيه :106: اقتباس:
آممممممين يارب :106: الشكر لتواجدك الحلو :106: منوووورين كلكممم الي رد والي مآرد :004:_:004: :oao: |
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
:106:الدعاء في ظهر الغيب ابرك وانفع بمشيئه الله عزوجل:106:
|
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
يارب يوفقكم جميع
|
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
الله يعطيكم العافية
|
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
ربي يوفقك ,,, شكرااا
|
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
يالبى قلبك انت والمعتقل ويوفقكم دنيا واخره
ياناس بخصوص المعتقل هذا منو هذا الله يوفقه دنيا واخره ويجعل حياته كلها نعيم |
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
اقتباس:
جزاك الله الف خير وبارك الله فيكم جميعا |
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
حل السؤال الاول
1-The element ceive in the word receive I sa In words such as receive, reduce and repeat, we can identify the bound morpheme re- at the beginning, but the elements -ceive, -duce and -peat are not separate word forms and hence cannot be free morphemes. These types of forms are sometimes described as ‘bound stems’ to keep them distinct from ‘free stems’ such as dress and care |
رد: اسئلة للمراجعة (مدخل اللغويات من 1-10 ) ,, من المعتقل
المعتقل كيفك اسئلتك تكفي للنجاح او لا وهل جاب منها في الاختبار
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام