جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طبعا نزلت مناقشتين لجميع المواد

انا لقيت مواضيع كثيرة حلول للمناقشات بس بعضها مختلف عن الي نازله يمكن متغيرة او قديمه

راح يكون هنا جميع المناقشات الي تنزل اول باول

بالتوفيق للجميع

ملاحظه

المناقشات للمواد الي نزلتها انا ومجموعه كبيره



بسم الله نبدء

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مادة استماع واستيعاب

المناقشه الاولى




There is a littile difference between language and mother tongue Alangalsais
But in our time has become very close to each other
We need all of them are complementary to some

----------------------

المناقشة الثانية

Yes , it happened in my language , too

==========================

التـــــــركيب اللغـــوي


المناقشة الأولــــى


Provide three DIFFERENT examples using –s in the verb


It rains alot in the winter_


Ahmad works very hard _


The Earth goes around the Sun


المناقشه الثــانيه


Make three yes/no questions using I, she, we _

؟ Am I late

? Is she a teacher

?Are we right

================

قراءات ومطــــالعات



المناقشة الأولـــى


In our first lecture we have talked about different reading strategies such as getting meaning from context, identifying the main idea, skimming for the topic and main idea.


According to our recorded classes, what does “Getting Meaning from Context” mean or aim to? What does “main idea” mean”? What does “skimming” mean”? Answer two of the questions. Give examples.



What does “main idea” mean”?


The main idea:a sentence or two can Ajadha at the beginning or the middle or the end of the paragraph or the piece and they traditionally are in the beginning.
e.g.
The life of a doctor is not easy. Martin works a very long day, and he is very busy with a variety of activities. He spends a lot of time with people, but he also spends a lot of time working on reports in his office.
* What is the main idea of this paragraph?

If you said that the life of a doctor is not easy, you are correct.


المناقشة الثــانيه


In our 2nd lecture, we have discussed the following topics: supporting details, understanding italics, understanding contrast, and understanding scanning.


..Explain to me one topic and try to give examples.



about italics we used the italick style with two cases


first case to emphasis at special word during the read
the gridlock is very huge problem in cities
second case if there is a foreighn word in an english sentence
about supporting detaile we can support our information wit ideas \examples\facts
such as
I want to study engglish beacuse i like it and it is an international language
scanningwe read with fast and acuurate way to know special information like names \dates

numbers

=================

انشاء وتعبير1

المناقشه الاولى


.1. Write one sentence about studying abroad

اكتب جملة واحدة عن الدراسة في الخارج ..

my wish was study abroad for many reasons the main reason is get a british accent .

المناقشة الثانية

.2_Write two sentences about students interest in modern technology.

اكتب جملتين عن اهتمام الطلاب في مجال التكنولوجيا الحديثة.

1/Iwant to buy smart phone to my child... 2/khaleed love to ply computer games..

====================

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
حل مناقشات الانترنت والاتصالات

المناقشة الأولى >>
ماذا تعرف عن شبكات الحاسب
هى نظام لربط جهازين حاسوب او اكثر باستخام احدى تقنيات نظم الاتصال من اجل المشاركة بالمعلومات والبرمجيات والموارد وتسمح بالتواصل مع مستخدمين الشبكه ..
===================
المناقشه الثانيه
ماذا تعرف عن شبكة الانترنت
هي شبكة اتصال تتيح لمستخدميها سهولة الوصول الى المعلومه بشكل سريع ووقت قصير او استخدامها لفتح مواقع تجاريه لم تكن موجوده من قبل وتكوين علاقات اجتماعية مع افراد ودول ومؤسسات ومنظمات دولية .
======================

الاخلاق الاسلامية واداب المهنه


المناقشه 1 ..



من خلال دراستك لأخلاق العرب قبل الاسلام ، ناقش كيف كانت اخلاقهم .. ؟


كانت أخلاق العرب قد ساءت وأولعوا بالخمر والقمار، وشاعت فيهم الغارات وقطع الطريق على القوافل، والعصبية والظلم، وسفك الدماء، والأخذ بالثأر، واغتصاب الأموال، وأكل مال اليتامى، والتعامل بالربا.



وليس معنى هذا أنهم كانوا كلهم على هذه الأخلاق الذميمة، بل قد كان فيهم كثيرون لا يزنون ولا يشربون الخمر، ولا يسفكون الدماء ولا يظلمون، ويتحرجون من أكل أموال اليتامى، ويتنزهون عن التعامل بالربا، وكانت فيهم سمات وخصال من الخير كثيرة أهلتهم لحمل راية الإسلام ومن تلك الخصال والسمات:

الوفاء بالعهد وحبهم للصراحة والوضوح والصدق و أنهم أهل مروءة ونجدة و المضي في العزائم والشجاعه والكرم ...

المناقشه 2 ..
ناقش كيف تكون اخلاق الاسلاميه وسيله مهمة للنهوض بالامه ؟
لان بل الاخلاق يتم كسب كل شي بالاخلاق دلاله على ان المجتمع مجتمع خلوق قابل لتعامل معه من حيث الصدق والامانه واعطاء الحق

=================

مناقشات مقرر حاضر العالم الاسلامي

المناقشة الأولى
ماهي اهمية العالم الاسلامي الاستراتيجية ؟
يتمتع العالم الإسلامي بمميزات متعددة أكسبته أهمية كبيرة كما جعلته موطناً للصراع بين القوى العالمية المختلفة عبر العصور المختلفة ,
وأشهر هذه المميزات : يحتل العالم الإسلامي قلب العالم القديم ( آسيا , وأفريقيا , وأوروبا ) , ويكون جسراً أرضياً يربط هذه القارات الثلاث ,
ويشغل مساحات واسعة فيها , فهو يمتد من جزر الملايو شرقاً إلى الأندلس غرباً , ومن تنزانيا جنوب خط الاستواء حتى كازاكستان في الشمال
, وبهذا يشكل المسلمون محيطاً اجتماعياً عظيم الامتداد , وليس العالم الإسلامي كما يصوره الجغرافيون الأوروبيون قطاعاً صحراوياً فقيراً في موارده
, متخلفاً في سكانه , فهو – يقع كما يقال – في " صرة العالم " ممسكاً بأطرافه , متحكماً في محيطاته , وبحاره , وخطوط ملاحته, زاخراً بأهم الأنهار
, وأخصب الأراضي , وأعظم الثروات


المناقشة الثانية
ماهي اشهر المسطحات المائية التي يشرف عليها العالم الاسلامي ؟
المحيط الأطلسي , حيث تعيش مجموعات إسلامية كبيرة على سواحل أفريقية الغربية – أي من طنجة شمالاً حتى خليج بيافراً جنوباً ,
وعلى ساحل المحيط الهندي يعيش المسلمون على بلدان القطاع الساحلي من شرق أفريقيا , مثل الصومال , وتنزانيا وأثيوبيا ,
كما أن العالم الإسلامي يطل على المحيط الهادي من خلال بعض جزر إندونيسيا والفلبين

=======================
التذوق الادبي

المناقشة الاولى
*ما الفرق بين الذوق السلبي والذوق الإيجابي؟
الذوق السلبي يدرك به صاحبة الجمال ويتذوقه ولكنه يعجز عن تفسير ما يدرك والذوق
الايجابي هو ذوق يدرك الجمال ويميز بينه وبين القبح ثم يعبر عن ذلك مبنيا مواطنة ثم
يعلل كل صفة ادبية أو موطن جمالي
المناقشة الثانية
س 2 - بين أثر البيئة في الذوق الأدبي مع التمثيل؟
يراد بها الخواص الطبيعية والاجتماعية فتؤثر فيما تحيط بها وتجد ذلك واضحا عند اهل
البادية الذين كانوا يفضلون زهيرا وذا الرمه الذين كان شعرها بدويا خالصا لفظا ومعنى
وخيالا اما الكوفيين يفضلون الاعشى الذي تحضر شعره وقال في اللهو والخمر مما يدل
على ذلك القصة المروية عن الشاعر العباسي علي بن جهملما ورد من البادية على المتوكل
مادحا بقوله"انت كالكلب في حفاظك للود وكالتيس في قراع الخطوب" اكرمكم الله "عيون
المها بين الرصافة والجسر جلبن الهوى من حيث ادري ولا ادري

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

تم نزول المناقشات الثالثة والرابعه

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الانترنت والاتصالات

المناقشه الثالثه*

ماذا تعرف عن تاريخ ظهور الانترنت

ظهرت الانترنت في البداية كعمل عسكري بعد الحرب البارده بين روسيا وامريكا وكردة فعل بين امريكا لاطلاق روسيا قمر عسكري عسكري للتجسس ارادت ان تحمي اسرارها العسكريه فأنشأت شبكة لحمايتها ففي عام 1969 نشأت شبكة بدائيه عبر الهاتف ثم تطورت شيئاً فشيئاً ودخلت الى الجامعات والشركات حتى وصلت الى الافراد*

المناقشة الرابعه ..

ماهى بعض السمات العامه لشبكة الانترنت*

هي شبكة غير مركزية ولا تخضع لحكومه / تجمع بين عدة شبكات حاسوبيه حول العالم / تمتلك كماً هائلاً من المعلومات / تقدم العديد من الخدمات المتنوعه /بإمكان الجميع طرح آراءهم بكل حيادية وشفافية مما نتج عنه حل الكثير من القضايا والمشاكل .


====

حاضر العالم الاسلامي

المناقشة الثالثة

ماهي ابرز المنتجات الزراعية في العالم الاسلامي واين توجد ؟

1-الأرز: ويتوافر في ماليزيا , وبنغلاديش , وباكستان , ومصر , وإندونيسيا .

2- القمح: في إيران , وأفغانستان , وتركيا , وباكستان ,

والشام , ومصر , والعراق , والمملكة العربية السعودية , وبلدان المغرب العربي .

3- الخضروات والفواكه: وتتوافر في إقليم البحر المتوسط , والموز في الصومال وأفريقيا الغربية , والحمضيات في تركيا , وشمال أفريقيا ,

وبلاد الشام وبخاصة في فلسطين , والتمر في المناطق الصحراوية .

4- القطن: ويتوافر طويل التيلة منه في السودان ومصر , ومتوسط التيلة في تركيا , وباكستان, وأفغانستان , وإيران , وقصير التيلة في المغرب العربي

, وباكستان , كما أن القطن يزرع في الجمهوريات الإسلامية في الإتحاد السوفيتي السابق , في تركستان , وفي أذربيجان , وداغستان غربي بحر قزوين

, وتنتج هذه المنطقة وحدها أكثر من إنتاج دول العالم الإسلامي مجتمعة . ويصل إنتاج العالم الإسلامي إلى حوالي 40% من الإنتاج العالمي للقطن

5- الحبوب الزيتية: ومنها السمسم في السودان ومصر , وإندونيسيا , والفول السوداني في السودان ونيجيريا .

6- قصب السكر: في باكستان , بنغلادش , إندونيسيا , والسودان ومصر .

7- المطاط: من غابات الإقليم المداري , وتنتج نيجيريا وحدها 72% من إنتاج المطاط العالمي, كما تنتجه كل من إندونيسيا والملايو .


المناقشة الرابعة

ما معنى الامة الاسلامية ؟

مجموعة من الناس يعيشون على رقعة جغرافية واحدة ، ومتشابهة التضاريس،تجمع بينهم عوامل مشتركة مثل العرق والدين، واللغة ، والتاريخ ،

والثقافة ،و العادات والأخلاق والمصالح المشتركة والأماني السياسية الواحدة ، وبمعنى آخر فإنها وحدة اجتماعية متماسكة لديها الانسجام

والرغبة العامة في الحياة المشتركة " .

والواقع إن مثل هذا التعريف لا ينطبق تماما على الأمة الإسلامية ، لكون تلك الأمة لا تعيش على رقعة جغرافية واحدة ، وليس العرق ( الجنس )

عاملا مشتركا ، لكون الإسلام لكل الأجناس ، وعليه يمكن تعريف الأمة الإسلامية ، والتي تعتبر أكثر شمولا من مفهوم العالم الإسلامي بأنها

" قطاع كبير من البشرية آمن بالله رباً ، وبمحمد صلى الله عليه وسلم رسولا ، واتبع ما أنزل عليه وما جاء به "
المعنى الثاني :

وهي أمة فريدة من حيث ما هيتها ومن حيث مقوماتها

وترابطها ووحدتها

فوحدتها ثابتة ومظاهرها كثيرة ومتشابهة ومتشبعة لا مثيل لها وهي قائمة على أسس راسخة


=========
الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه

المناقشة الثالثة ..*

ناقش كيف أرجع العلماء جميع الأخلاق الفاضلة إلى أربعة :- الصبو والعفو والشجاعة والعدل ؟*

الصبر:- يحمل الإنسان على الاحتمال وكظم الغيظ وكف الأذى والحلم والأناة والرفق وعدم الطيش والعجلة.

العفة:- تحمل الإنسان على اجتناب الرذائل والقبائح من القول والفعل وتحمله على الحياء وتمنعه من الفحشاء والبخل والكذب والغيبة والنميمة.

الشجاعة:- تحمل الإنسان على عزة النفس و إيثار معالي الأخلاق والشيم وعلى البذل وكظم الغيظ والحلم.

العدل :- يحمل الإنسان على اعتدال أخلاقه وتوسطه فيها بين طرفي الإفراط والتفريط فيحمله على خلق الشجاعة الذي هو توسط بين الجبن والتهور وعلى خلق الحلم الذي هو توسط بين الغضب والمهانة وسقوط النفس.

المناقشة الرابعة ..


من خصائص الأخلاق الإسلامية كونها واقعية ومثالية , ناقش ذلك مع ذكر الأمثلة ؟


معنى واقعية :- أي أنها عملية وقابلة للتطبيق ولايستعصي على أحد الإتيان بها والاستمرار عليها.*


مهنى مثالية :- أنها تستجيب لتطلعات من نفسه أبية تتوق الى معالي الأمور وتسعى للتحلي بالفضائل والقيم ولا يرضى أن يكون كعامة الناس.

من أمثلة الوقعية المثالية:-

1/ أن الجائع لايعد خائنا للأمانة إن سرق ليأكل.

2/ ليعتبر الخائف أو المكره ناقضا للصدق إن كذب لينجو حين لاينجيه من البطش الا الكذب.

3/ كما ان الشريعة الإسلامية أعطت للمسلم حق الدفاع عن النفس ورد الظلم عن نفسه وعن ماله وعرضه وأن يدفع السيئة بمثلها ثم تركت مساحة لمن يقوى على تحمل الظلم محتسبا أجره على الله فقا

ل تعالى ( وجزاء سيئة سيئة مثلها فمن عفى و أصلح فاجره على الله ) .
======================
التذوق الادبي

*.

المناقشة الثالثة*

س 3- بين مناسبة قصيدة ذي الأصبع العدواني التي مطلعها: يا من لقل ب شديد الهم محزو ن

أمسى تذكر ريّا أ م هارو ن ؟

قال الشاعر هذه القصيدة بعد ان شهد اختلاف قبيلته وتفرق امرها وهو احد سادتها ايام

مجدها وقد حاول الاصلاح بين فرقاء القبيلة ولم الشمل ولكنه فشل اما بسبب الغيرة والحسد

او بسبب النزاعات على الزعامة فأهمه تفرق القبيلة وانعكس ذلك فى شعره الذي منه هذه

القصيدة

# المناقشة الرابعة #

س 4- بين سبب الخلاف بين ذي الإصبع العدواني وابن عمه؟

كان سبب الخلاف بينهما هو صراع الأجيال والمكان والطبيعة التي كان فيه الضاعر تختلف

عن الطبيعة الحالية التي يعيشها وعندما قال الأبيات وهناك سبب آخر هو أتهام بني عمومته

بالكبر والخرف وذلك لرياسة القبيله وهذا نلتمسه من الأبيات .

الانشاء والتعبير1

المناقشه الثالثه



3. Write two sentences about the influence of modern media on students


*اكتب جملتين حول تأثير وسائل الإعلام الحديثة على الطلاب


Modern meadia help student lern faster 2. modern media make student spend funny time at school


المناقشه الرابعه


4. Write three sentences about the importance of adult education.


4. اكتب ثلاث جمل عن أهمية تعليم الكبار.


First: adult education one of the most important factors of cultural development and the state imposes itself especially in terms of the fight against illiteracy. Second: acquire the skills of reading, writing and arithmetic. Third: In order to grow themselves in the context of the needs of the community and the requirements of development

القراءة والمطالعات
المناقشة الثالثه




In our 3rd lecture, we have discussed “Campus Life is Changing” passage. What is the main idea of the whole passage?*
الحل
The main idea is that life on campus has changed becouse the students changed themselvesthe


المناقشه الرابعه

In the 4th lecture, we have talked a little bit about parts of speeches? Give us as many examples as you can.*

الحل
1- verb: find,work,decided,gives
2- nons :country,problems,cities,bottles
3 -adjective :cleaner, beautiful
4-adverb: probably

التركيب اللغوي
المناقشة الثالثه
3

Give three examples using action verbs _

I visit your Blog daily
The alarm clock buzzed like an angry bumblebee.
I told my brother to Check the time of the meeting

المناقشه الرابعه
4

Every day is always used with the simple presents, what are the other*
adverbs: mention only four

always-everyday-in general-frequently-often-usually-rarely-almost never-never

الاستماع والاستيعاب
المناقشة الثالثه
3

How does note-taking affect your progress in listening comprehension?

Summarize in writing what i have heard, using your notes.
Thus,I will learn to find the purpose and main idea of the listening, and also the most important details. I will also learn to take and use notes. It also helps in improving my writing skills.
المناقشه الرابعه

4

) What are some strategies you can use when faced with taking down statistics in note-taking?

Understand and accommodate the slang because it is different from the classical
Important to distinguish important from a third party by way of speaker
Understanding of body language if you see a speaker

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

مجهود رائع.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

:love080::icon19:شكراً.
الله يوفقك

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

امين واياتس

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

شكراً لمجهوداااتك ويعطيك العافية ...

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

العفو ترى تكون هنا جميع المناقشات اول باول

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

الله يعطيك العافية

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
خبر


تم نزول المحاضرات الرابعه و الخامسه



والمناقشات الخامسه والسادسه

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
المناقشه الخامسة للتركيب اللغوي
5


When we see verb to be we have to think of –ing: please provide three sentences illustrating this

It's raining*
The Sun is shining
She is eating*
The phone is ringing
------------
المناقشه السادسه*

6

Give examples of count and non count nouns

count :
book - glass- ball- apple
non count ;
rise - salt - sugar - water

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
قراءة ومطالعات

المناقشة الخـــامسه*




In the 5th recorded class, our main topic was “Getting meaning from context”. We have taken different ways about “How can you get a meaning of unfamiliar words”. Explain one way by giving examples.*

الحل

People could choose their livelihood , but they couldn’t usually choose to change
from one profession to another.
livelihood =[-- profession--]






المناقشة الســـادسه*




We have talked, in our sixth class, about prefixes. We took different kinds of prefixes. Mention all of them and their meanings. Give Examples.*


الحل

re- again repaint, reappraise, reawake*
pre- before in time, place, order or importance pre-adolescent, prelude, precondition*
un- reversal or cancellation of action or state unplug, unmask
dis- also di- negation, removal, expulsion disadvantage, dismount, disbud, disbar*
de- down, away descend, despair, depend, deduct*

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الاستماع والاستيعاب
المناقشه الخامسه

5

Why are plural markers often a problem when listening? How can the listener decide on the grammatical number of the noun which he hears using the context?

الحل

Because it is possible that the speaker means something belongs to other uses for that property S.
It is possible to speak in using the simple present tense
This is a problem

---------------
المناقشة السادسة*

6

What are the more formal ways of accepting or refusing an offer in English? What are the less formal ways? Does your language similarly distinguish according to level of formality?

الحل*

I accept, I do not buy, I agree, I do not agree
Normal method is yes, No
My view there is no difference in this respect between the two languages

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات انشاء وتعبير1
المناقشة الخامسة

5. Write three sentences the benefits of distance learning.

5. اكتب ثلاث جمل عن فوائد التعلم عن بعد.

Distance education means less time.*

..Useful for married couples and employers

. More Comfortable and easy*



المناقشه السادسه
Write three sentences about the benefits of using less cars.
الجواب
When we use less cars, we feel very good because we increased health for both people and nature.*

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه

المناقشه 5 ..
ناقش .. يزعم البعض ان الاخلاق لايتصور تغيرها لان الخلق كله فطري ومن جنس الخلقة ..؟*
بالطبع يستطيع الشخص تغيير اخلاقه للافضل وذلك بااتباع خلق الرسول صل الله عليه وسلم وماشاء في القران ..



المناقشة السادسة

6. ناقش كيف يكون الإعلام والبيان من شروط المسؤولية الخلقية.

إن الإنسان يجب أن تصل إليه الدعوة، وذلك حتى تستيقظ الضمائر الغافلة، وهذا لا يتم إلا بإعلام الإنسان بما هو مفروض وواجب عليه فعلاً أو تركاً، بمعنى أن الإنسان لابد أن يكون عالماً بما هو مكلف به. وقد أقتضت الحكمة الإلهية أن يعلم الإنسان وتعلم الأمم بواجباتها وحقوقها عن طريق الرسل الذين يذكرونهم دائما بالأوامر الشرعية من أجل تحقيق المسئولية والإلتزام، وقد وردت الآيات القرآنية دالة على ذلك، فما كان الله ليحاسب إلا بعد الإبلاغ والبيان والإعلام، وما كان الله ليعذب أهل القرى دون أن يرسل لهم الرسل والأنبياء لدعوتهم إلى التقوى والصلاح وحتى يكونوا شهداء عليهم، قال تعالى: (( وما كنا معذبين حتى نبعث رسولاً)) .

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
التذوق الادبي

المناقشة الخامسة /*

مالمقصود بفن المنافرات .؟ اذكر امثلة عليها*

المنافرة : احد فنون النثر العربي القديم يقوم على المحاورة بين رجلين إثر تنازعهما على الشرف او السيادة فيتم الاحتكام الى حكيم او سيد من سادتهم*

من اشهر المنافرات : منافرة عامر بن الطفيل وعلقمة بن علاثه*

المناقشة السادسة /*

ما القصة الدينية التي افاد منها الحطيئة في قصيدته ( ضيف ولا قرى )*

هي قصة ابراهيم عليه السلام عندما امره الله بذبح ابنه اسماعيل عليه السلام*

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الانترنت والاتصالات
المناقشه الخامسه

ماهى بعض اضرار استخدام الانترنت بشكل خاطئ
اضرار اخلاقيه / اضرار عقائدية / اضرار فكريه / اضرار اجتماعية / اضرار ثقافية / اضرار اقتصادية / اضرار المعلومات الغير صحيحه / اضرار صحية


المناقشه السادسه


ماهى بعض جرائم شبكة الانترنت
جرائم القذف وتشويه السمعه ـ الاقتحام والتسلل ـ الاغراق بالرسائل ـ الفيروسات الالكترونيه ـ جرائم السطو على ارقام البطاقات الالكترونيه ـ القمار عبر الانترنت ـ جرائم تزوير البيانات ـ جرائم غسيل الاموال والقرصنه الالكترونيه

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
حاضر العالم الاسلامي

المناقشة الخامسة
ماهي عوامل اللقاء بين ابناء الامة الاسلامية ؟
وحدة العقيدة : فالتوحيد ، وشهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله هي أصل وحدة المسلمين على كافة اختلافاتهم العرقية ، واللغوية ، والسياسية وغيرها .
2- وحدة العبادة : فالهدف الأسمى بالنسبة للأمة الإسلامية هو عبادة الله الخالق القهار ، ووحدانية هذه العبادة تتجلى في الممارسة والسلوك ،
فوحدة القبلة في الصلاة مظهر له وقعة في الأمة الإسلامية ، وكذلك صوم شهر رمضان في السنة وكذلك الحج في شهر معلوم ، ويوم معلوم،
وبلباس واحد ومناسك واحدة ، وقفتهم في عرفة في يوم واحد.
3- وحدة التشريع : وذلك أن مصدر التشريع في الإسلام هو القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة _ والشريعة هي قانون المسلمين الأوحد .
_ وحدة السلوك في العادات والتقاليد : وتتجلي في الأفراح والأتراح ، وفي آداب المسلمين في السلام ، وفي عونهم للمحتاج وإغاثتهم للمصابين
من المسلمين وغيرهم في الكوارث والنوازل منطلقين من مبدأ " وتعاونوا على البر والتقوى " .
5 _ وحدة اللغة : فاللغة _ لغة القرآن الكريم _ هي لغة مشتركة بين جميع المسلمين ، .
6_ وحدة التاريخ ووحدة الآمال والهدف


المناقشة السادسة*
يرجى من الطلبة تحميل خارطة للعالم الاسلامي وارسالها كمشاركة سادسة ؟


http://www.israj.net/vb/uploaded/20_11259995899.jpg

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

تمت....


Level3:
لا تنسوني من صالح دعائكم❤️

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

يعطييك العافية ياعسسل:icon19:

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة الاستماع و الاستيعاب
المناقشه السابعه
7) Expressions of location in spoken English often present special difficulties for the learner of English. What are some good examples of such difficulties?
الحل

Difficulty in expressing the opinion and feelings
And the difficulty of not knowing all the words in English
The solution is to overcome this problem and know all the words if possible
And try to express their opinion of the relatives and then expanded so that we can solve this problem

-------------------------
المناقشه الثامنه

8) Are the expressions for different types of communities as presented in Unit 4 the only ones with which you are acquainted? Can you add some and explain how they differ from the others?
الحل

Desert community different from the rural or village there Baeshun on the breeding of sheep and camels and utilization of milk and meat, fresh air, but the intensity of summer heat and drought slap search for sources of water is rain

المناقشه التاسعه


The marker of the past tense and past participle for regular verbs, -ed , is realized differently for the listener depending on its phonetic environment. Do irregular forms present any similar problems for the learner of English while listening?

الحل
yes ,irregular forms present any similar problems for the learner of English while listening

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة القراءة والمطالعه


المناقشة الســـــابعه*




In our 7th class, we discussed the most common suffixes in English languages. Give me the meanings of five of them.*

الحل

-al, ial = has property of : personal
-ed= past verb : turned
-en = made of : golden
-able, ible = can be done : doable
-er = comparative : higher





المناقشــه الثامنــــه*



Recognizing cause and effect sentences using because, as, since, therefore, so, as a result, was the main topic of our 8th lecture. Could you please explain the differences between cause and effect sentences? How can we use because, since, as, therefore… etc.*
الحل

I really know the difference, buti cant explain it but it esasy for me to use iti in writing and speaking*.*




التاسعه

1. An article { a – an – the }*

2. A noun ( singular/ plural = { subject noun / object noun }*

3. A pronoun { I , he, She, their, us, me……. etc }*

4. An adjective { easy, hot, important, high, ------ smaller, best ……etc }*

5. An adverb { quickly, easily, fast, fluently, well …… …..etc }*

6. An auxiliary { verbs to Be, verbs to Have, Modals }*

7. A preposition { on, in, at, by, with, for ………………….etc

8 . A main verb { present, past, future, }*

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة التعبير والانشاء


المناقشه السابعه
Write three sentences about the benefits of recycling.
الجواب
Recycling helps to conserve our natural resources such as oil, metal and water .It saves 95% of energy, so it protects the environment.


المناقشه الثامنه
Write three sentences about the Saudi national day.
الجواب
We celebrated bay the Saudi National day on every 23 September because it follows the day where the King Abdulaziz announced the country as a kingdom on 23 September 1932*


المناقشه التاسعه
Write three sentences about the benefits of studying in another country.
الجواب
When we study in another country we get a new experience and learn a new language.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة التركيب اللغوي

7

What is the difference between a few and a little
الحل
'Few' is for countable nouns

'little' is for uncountable nouns


8

Give examples of how many and how much
الحل
How much ....? = uncountable nouns
For example:*
How much coffee do you drink?
How much money have you got?
How much paper is in the printer?

How many ....? = countable nouns
For example:*
How many cups of coffee do you drink?*
How many newspapers do you read every day?
How many Euros have you got?


9
Give examples of there is and there are
الحل
There is a car in the parking there are cats out said

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات التذوق الادبي
المناقشة السابعة #

س 7- اكتب فقرة تلخص فيها قصة البحتري مع الذئب؟
نجح الشاعر في اظهار شجاعته من خلال المعاني الجميله و البلاغه في شعره اختار الشاعر معاني
جميلة تسعى من خلالها للتعبير عن شجاعته وقوة بأسه فأالذئب ليس صاحب ا ولا يقدر على مجالسته الا
الشجعان و الوقت منتصف الليل ) موهن ا ( وهذا يزيد من الخوف و الوحشة و الدخان احيانا يحجب
الرؤية مما يزيد الامر تعقيد ا استعمل الشاعر الفاظا ذات دلالات موحية فلفظ ) تكشر ( بما فيه من
التضعيف و صوت الشين المتفشي وصوت الرار المتكرر يوحي با الرهبه و الخوف لكنه اتبعه بقوله )
ضاحك ا ( ليظهر عدم خوفه من الذئب
الخلاصة : الضحك ليظهر عدم خوفه من الذئب
المناقشة الثامنة #
س 8- وضح كيف سار البحتري في قصيدته )الذئب( على نهج القدماء في بناء
القصيدة العربية؟
حيث أنه وقف على الأطلال مستذكرا ديار المحبوبة، ثم وصف الرحلة اخذا في الإعلاء من شأنه، والثناء
على أنفته وقوتة ثم ولج في الغرض الرئيسي وهو وصف صراعة مع الذئب كل ذلك جاء في اسلوب
تقليدي انطباعي سهل وعفوي حيث اكثر من المفردات القديمة والتزم بعمود الشعر ونهج القصيدة العربية
القديمة.
الخلاصة : حيث انه اوقف الاطلال متذكرا ديار المحبوبه
المناقشة التاسعة #
س 9- استخرج من ميمية المتنبي الجناس الاشتقاقي؟
مثل ) أحسن والاحسن - هزمهم وانهزموا - جاهل وجهله - معرفة ومعارف -
ترحلت والراحلون - قنصه وقنص (

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة الانترنت والاتصالات
المناقشه السابعه
7- ماهي بروتوكولات شبكة الانترنت وما الفائدة منها

البروتوكول هو عباره عن مجموعه من القواعد والاجراءات والقوانين المستخدمه في تنظيم عملية الاتصال ما بين الاجهزه المختلفه وتعتبر بناء وصيانه وتوجيه نقل البيانات بين الاجهزه في الشبكات وهناك العديد من البروتوكولات الموجوده في شبكة الانترنت

المناقشه الثامنه
8-تحدث/ي عن طرق الاتصال بشبكة الانترنت وأنواعها ومميزات كل نوع.

الاتصال الهاتفي :تتطلب هذه الطريقه توفر كارت فاكس مودم مزايا هذه الطريقه 1 السهوله في عملية الاتصال بالانتر نت 2- الكلفة القليله عيوبها : 1- السرعه البطيئه جدا تصل الى 56 kpps 2- انشغال الخط الهاتفي
2- الخطوط المستأجره :تم استحداث هذه الطريقه لحل بعض مشاكل الاتصال الهاتفي حيث يتم تأمين خطوط مستأجره اتصال دائما بين الاجهزه وذالك لنقل كمية كبيره من البيانات*
مزايا هذه الطريقه :السهولة في عملية الاتصال بالانترنت 2- السرعه أعلى نوعا ما 3- عدم أنشغال الخط*
عيوبها : في العاده تكون اداء هذه الطريقه ضعيفه نوعا ما وخاصة اذا ابتعدت عن موقع مزود الخدمه*
3- الشبكه الرقميه للخدمات المتكامله :تستخدم نظام نقل الاشارات الرقميه بدلا من الاشارات التناظريه*
مزايا هذه الطريقه :سرعة الانترنت الى 128kpp*
عيوبها :كلفة الاشتراك بخدمة الانترنت عالية نوعا ما*
4- خط مشترك رقمي غير متماثل :تعد هذه الطريقة من أكثر الطرق شيوعا للاتصال بشبكة الانترنت بسرعه عاليه وثبات على مدار 24 ساعه عبر خطوط الهاتف العاديه*
مزايا هذه الطريقة 1- سرعة عالية جدا 2- ثبات الاتصال على مدار الساعه 3- كلفة الاشتراك بخدمة الانترنت قليلة بالمقارنه بسرعتها*
عيوبها 1- يجب ان تكون قريب من المقسم الرئسي بحيث لايكون ابعد من 1 كيلو*
5- الاقمار الصناعيه : احدث طرق الاتصال بشبكة الانترنت وهي تعتمد على توفر طبق الاستقبال الاشارات من القمر الصناعي اضافة الى وجود كارت satelliteمثبت بجهاز الكمبيوتر*
مزايا هذه الطريقه :سرعة عاليه جدا 2- تغطية مساحات جفرافيه كبيره*
عيوبها 1- اسعار الاشتراك بخدمة الانتر نت تكون مرتفعه مقارنة باسعار ADSL
المناقشه التاسعه
9-ماهي طرق الحماية من مخاطر وجرائم شبكة الانترنت؟

1)تحديد الهدف الاساسي من الاشتراك بخدمه الانترنت ..
2)امتلاك المعلومات والمعرفه الكافيه حول كيفيه التعامل مع المواقع المتنوعه على شبكه الانترنت .
3)على كل مستخدم الانترنت الابتعاد عن المواقع المشبوهه*
4)استخدام كلمات مرور لجهازك الشخصي ولبقيه الحسابات الشخصيه .
5) عدم اعطاء معلومات خاصه بك*
6)التعارف عن طريق الدردشه او المنتديات لايوفر لك اي وسيله حقيقه لمعرفه الشخص الموجود على الطرف الاخر*

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة حاضر العالم الاسلامي
المناقشة السابعة
كيف اثر المغول على اضعاف العالم الاسلامي ؟
شهد القرن الرابع الهجري /العاشر الميلادي , ظهور ثلاثة خلفاء في العالم الإسلامي : الخليفة العباسي في بغداد ، والخليفة الفاطمي في مصر ،
والخليفة الأموي في الأندلس ، فكان أن تصدعت الوحدة الإسلامية ، فضعف العالم الإسلامي في مواجهة أعدائه ، ومن أولئك المغول والصليبين..
وكانت أحوال الخلافة العباسية من الضعف بمكان بحيث استطاع هولاكو الوصول إلى بغداد عاصمة دار الإسلام ، فأحدث فيها الخراب والدمار ،
منهياً بذلك الخلافة العباسي في بغداد ، ثم تقدم نحو الشام ، فأحدث فيها ما فعله في العراق ، فسقطت له دمشق في عام 657 هـ ،
واشتركت معه فرق نصرانية أرمنية ، وأفرنجية حباً في التشفي والانتقام من المسلمين ، فنظموا مواكب عامة ، وحملوا الصلبان ،
وأخذوا يذمون الإسلام وأهله ، وأجبروا المسلمين على أن يقفوا احتراماً لمواكبهم ، وبلغ بهم الحد أن شربوا الخمر في رمضان ،
ورشوه على ثياب المسلمين في الطرقات ، وهكذا ذُل الإسلام وأهله على أيدي المغول وحلفائهم النصارى حتى قيض الله للمسلمين
المماليك في مصر الذين استطاعوا الوقوف أمام هذا الخطر


المناقشة الثامنة
تحدث عن مظاهر ضعف العالم الاسلامي ؟
سبب تأخر المسلمين ابتعادهم عن تعاليم دينهم الصحيحة ، وشيوع البدع والضلالات بينهم ، ثم إلى تشتتهم إلى فرق تصارع وتنازع بعضها بعضاً
، فتبددت طاقتهم المادية والفكرية ، وتمكن منهم عدوهم ... ويرى أصحاب هذا الرأي( الحلول) أن الرجوع بالإسلام خال من البدع والشوائب التي
ألمت به ، وباعدت بين المسلمين وبين جوهر الدين الصحيح عزوفهم عن الأخذ بالمفيد من أساليب الحضارة الغربية ، وبالذات بالجانب التقني
منها مع النهي والبعد في نفس الوقت عن التقليد الأعمى للغرب وحضارته ، . أما الأمير شكيب أرسلان ، فيُرجع تأخر المسلمين إلى أسباب عدة ،
مثل الجهل والعلم الناقص ، وعدم الفهم الصحيح لمبادئ الإسلام ، والتخلق بأخلاقه السمحة ، ثم كذلك ضياع الإسلام بين الجامدين من علمائه ، والجاحدين عليه
وكل هذه العوامل التي عددها أولئك الباحثون هي في الواقع عوامل داخلية ، ولعل معظمها ينحصر في ضعف التمسك بالعقيدة الإسلامية ،
الأمر الذي أفقد المسلمين عنصر من عناصر وحدتهم وريادتهم ، وجعلهم يجهلون ثوابت عقيدتهم الإسلامية ،و اصبحوا نحلاً متفرقة متنافرة متحاربة!!


المناقشة التاسعة
ما معنى العلمانية ؟
قد يظن البعض أنها كلمة مشتقة من العلم، وأنها منسوبة إلى العلم وليس هذا بصحيح ، فلا صلة للعلمانية بالعلم العلمانية هي الترجمة للكلمة الإنجليزية ،
والتي يشرحها القاموس الإنجليزي بقوله : العلمانية هي النظرية التي تقول إن الأخلاق والتعليم يجب ألا يكونا مبنيين على أسس دينية ،
أما دائرة المعارف البريطانية فتقول عن العلمانية:إنها حركة اجتماعية تهدف إلى صرف الناس عن الاهتمام بالآخرة إلى الاهتمام بالدنيا وحدها ،
وذلك لأنه كان لدى الناس في العصور الأوروبية الوسطى رغبة شديدة في العزوف عن الدنيا ، والتأمل في الآخرة ، فجاءت الدعوة إلى " العلمانية " لمقاومة هذا الاتجاه ،
والعلمانية تعني في لغة الغربيين وعرفهم " اللادينية " ، وهي حركة اجتماعية ذات فلسفة معينة هدفها إبعاد الدين عن الحياة كلها – الحياة الاجتماعية ،
والأخلاقية ، والتعليمية ، والسياسية - ، والشائع بين الناس أنها تعني فصل الدين عن الدولة ، وهذا خطأ ،
فهي – كما رأينا – تعني إبعاد الدين عن الحياة كلها ، والعلماني هو الشخص الذي لا يطبق الدين في السياسة ، ولا في شئون الحياة كافة

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مناقشات مادة الاخلاق الاسلاميه



المناقشة السابعة ..

7. من خلال دراستك لأهمية خلق الشجاعة في حياة المصطفى صلى الله عليه وسلم، ناقش الفرق بين الشجاعة والقوة.


كثير من الناس تشتبه عليه الشجاعة بالقوة وهما متغايران، فإن الشجاعة هي ثبات القلب عند النوازل وإن كان ضعيف البطش.
وكان الصديق رضي الله عنه أشجع الأمة بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم وكان عمر وغيره أقوى منه، ولكن برز على الصحابة كلهم بثبات قلبه في كل موطن من المواطن التي تزلزل الجبال، وهو في ذلك ثابت القلب، ربيط الجأش، يلوذ به شجعان الصحابة وأبطالهم، فيثبتهم، ويشجعهم.

المناقشه الثامنه*

ناقش كيف صار الانصات التام وحسن الاستماع من الاخلاق الفاضله التي عرف بها صحابه رسول الله صلى الله عليه وسلم*

فقد كان رسول اﷲ صلى اﷲ عليه وسلم أجل في نفوس الصحابة وأعظم من أن يلغوا إذا تحدث، أو ينشغلوا عنه إذا تكلم، أو يرفعوا أصواتهم بحضرته، وإنما كانوا يلقون إليه أسماعهم ويشهدون عقولهم وقلوبهم، ويحفزون ذاكرتهم فعن علي بن أبي طالب - رضي اﷲ عنه*
- في الحديث عن سيرته صلى اﷲ عليه وسلم في جلسائه قال: » ... وإذا تكلم أطرق جلساؤه، كأنما على رؤوسهم الطير، فإذا سكت تكلموا ... «*


المناقشه التاسعه*

من خلال دراستك لآخلاق المهنه ناقش بالدليل اهميه العمل في الاسلام*


- أن اﷲ تعالى امتن على عباده بأن جعل لهم اﻷرض مذللة ومنبسطة؛ ليستفيد من فيها بما فيها ويعملوا ليحصلوا الكفاية.*
- أن اﷲ قصّ علينا في كتابه الكريم أحوال اﻷنبياء عليهم السﻼم الذين كانوا يحرصون على طلب الرزق والعمل، من أجل كسب الحاجات اﻷساسية، ومن أمثلة ذلك: - أن اﷲ تعالى حث على السعي والعمل، وابتغاء الرزق*
- إن طرق كسب المال كثيرة كالوراثة والهبة والصدقة؛ وكاﻻشتغال في عمل حكومي يتقاضى في نظيره أجراً؛ وكالتجارة والزراعة والصناعة، وقد بين الرسول صلى اﷲ عليه وسلم أن خير طعام يأكله المرء ما كان من عمل يده، فالذي يشتغل بيده، ويكدح ببدنه ويستجدي الرزق من عرق جبينه ويأكل من إنتاجه خير ممن يأكل من تركة موروثة، أو هبة مبذولة، أو صدقة تعطى له*

قال اﷲ - سبحانه وتعالى: ))هُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اْﻷَرْضَ ذَلُوًﻻ فَامْشُوا فِي مَنَاكِبِهَا وَكُلُوا مِن رِّزْقِهِ ۖ وَإِلَيْهِ النُّشُورُ ((

))قَالَ إِنِّي أُرِيدُ أَنْ أُنكِحَكَ إِحْدَى ابْنَتَيَّ هَاتَيْنِ عَلَىٰ أَن تَأْجُرَنِي ثَمَانِيَ حِجَجٍ فَإِنْ أَتْمَمْتَ عَشْرًا فَمِنْ عِندِكَ وَمَا أُرِيدُ أَنْ أَشُقَّ عَلَيْكَ سَتَجِدُنِي إِن شَاءَ اللَّهُ مِنَ الصَّالِحِينَ((.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

تمت بحمد الله

لا تنسوني من دعواتكم

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

يعطييك الف عافية ماتقصرين معنا والله :icon19:

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
- تم نزول المحاضرة التاسعه والعاشرة
- تم نزول المناقشة العاشره والحادية عشر ة

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مادة انشاء وتعبير1

المناقشه العاشرة


Write four sentence about the benefits of having your own business

الحل

If you have your own business you can choose the business you prefer. You also can manage you own income. You can make connections with other businesses. You can control your outcome


-------

المناقشه الحادية عشر

Write four sentence about the first day you attended secondary school

الحل

In my first day of secondary school I went to new school building. I had a new Princpal. I met new students. I also had new classes.

-----
ارجو الدعاء لبنت عمي ان الله يسهل امرها ويسخر لها

ويسر لها كل عسير
لانها هي الي حلته

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
قراءات ومطالعات
المناقشه*العاشره

The first part*

yes i enjoy with this part the topic the main idea is in a sentence or tow and can be found at the beginning ,

middle, or end of a paragraph .Each paragraph has a mine idea







المناقشه*الحاديه عشر



countables are those which we can count like boy , man , plane

uncountables like suger and rice and coffee

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
التركيب اللغوي
المناقشه العاشرة

10
Give examples of a few and a little
الحل
I drink a little of water I eat a few of Cake
-------
المناقشه الحادية عشرة
11
What is the difference between can and could?

الحل
Could, of course, functions as the past tense of can, and like other past forms, it sometimes simply indicates past time: In those days there was no security and anybody could walk in, day or night. But, like the past forms of other verbs, it can also indicate things like tentativeness, indirectness, deference and a wish not to impose. Compare

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
مادة استماع واستيعاب
المناقشه العاشرة

10

There are various ways to present a request in English. Does it make a difference which you choose to use?*
الحل
No, I think not it help to request in english .
--------------
المناقشة الحادية عشرة
11
What useful furniture terms are missing from the exercise found on page 98 in Unit 5?
Do some have variant forms depending on usage?
الحل

No , every thing is OK . nothing missed in the apartment .

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
حاضر العالم الاسلامي
المناقشة العاشرة
ماذا نعني ب القاديانية ؟
هي دعوة منسوبة إلى " ميرزا غلام أحمد القادياني ولد في مدينة " قاديان " إحدى مدن مقاطعة بنجاب بالهند في بيت من البيوتات التي اشتهرت بخدمة سياسة
الإنجليز الاستعمارية وتحقيق مصالحهم ظهركأحد الدعاة إلى الإسلام والمناظرين لخصومه من غير المسلمين نادى في المسلمين ودعاهم إلى مبايعته ،
وكان يدعي حينذاك أنه " مجدد العصر"ومأمورا من الله ويظهر للناس مماثلته للمسيح ادعى أنه هو المسيح الموعود ، والمهدي المنتظر بدأ بعض الخواص من
اتباعه يلقبونه بالنبي صراحة ، وكان هو يقول إن نبوته نبوة جزئية 0ذلك حتى لا يثير الناس عليه ، وفي سنة 1901 م أعلن الميرزا بوجه سافر
أنه النبي والرسول ،بل وإن الوحي ينزل عليه ومادام هو نبي والوحي ينزل عليه ، فإن له أمة يبلغها كلام الله – هي الأمة القاديانية –
وأن كل من لا يؤمن بما قاله الميرزا أحمد فهو كافر غارق في الكفر على حد قوله .
ماذا نعنى بالقديانيه؟
القاديانية ثورة على النبوة المحمدية والإسلام ، وهي أيضاً وليدة السياسة الإنجليزية التي تحاول قتل روح المقاومة الإسلامية لمخططاتها الاستعمارية ،
وتفريق شمل المسلمين في الهند وغيرها من المستعمرات البريطانية ، ولذا حمى الإنجليز ميرزا غلام أحمد ،
ومكنوه من نشر دعوته الرامية إلى تأسيس ديانة جديدة ، وأمة قاديانية بدلاً عن الإسلام وأمته


المناقشة الحادية عشر
ماذا نعني ب الفرقة البابية ؟
البابية " أنها ناسخة للشريعة الإسلامية ، وأن الباب هو خاتم النبيين بعد محمد صلى الله عليه وسلم ، وأنه أنزل عليه كتاب أفضل من القرآن الكريم واسمه
" البيان " فيه مضمون دعوته ،
والذي لا يصح على الأتباع إلا قراءته دون سواه ، وأن كل من لا يؤمن بكتابة هذا كافر يستحق القتل – كما أن الباب ألغى الصلوات الخمس ،
وصلاة الجمعة ، وصلاة الجماعة إلا صلاة الجنازة ، وقال إن القبلة هي البيت الذي ولد فيه بشيراز، وقال إنه أفضل الأنبياء قاطبة

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه

المناقشة العاشرة
ناقش بذكر الأمثلة بعض صور خيانة الأمانة في مجال المال العام.
من صور خيانة الأمانة في مجال المال العام ما يلي :
1. تعيين من هم دون الكفاءة أو يفتقدون القيم والأخلاق والخبرة بسبب المحسوبية
2. استخدام أدوات العمل لأغراض شخصية كاستخدام سيارات الجهات الحكومية للخروج مع الأسرة في نزهة
3. لحصول على عمولة من المشترى أو من المورد أو ممن في حكمهم نظير تسهيل بعض الأمور بدون علم المالك ففي ذلك خيانة للأمانة .*
4.تسريب المعلومات السرية ونحوها.*


المناقشة الحادية عشرة
ناقش موضحا ومبينا معنى قوله صلى الله عليه وسلم: " انصر أخاك ظالماً او مظلوماً " .
المقصود أن المظلوم في حقه أو ماله يُمنع عنه الظلم ويُرفع عنه الحيف بكل ما يستطاع من الوسائل حتى يأخذ حقه, وأما نصر الظالم فمنعه عن الظلم فإن أراد استلاب مال حلت بينه وبين المال وأخذت بيده, وإن أراد البطش ببريء ضربت على يده أن كانت يدك أقوى منه, وتراعي الحكمة لئلا ينقلب ظالماً لك.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الانترنت والاتصالات
10- ماهي المتصفحات وماذا تعرف عن المتصفحInternet Explore
الحل
المتصفح أو متصفح الويب هو برنامج حاسوبي يتيح للمستخدم استعراض النصوص والصور والملفات وبعض المحتويات الأخرى المختلفة، وهذه المحتويات تكون في الغالب مخزنة في مزود ويب وتعرض على شكل صفحة في موقع على شبكة الويب أو في شبكات محلية النصوص والصور في صفحات الموقع يمكن أن تحوي روابط لصفحات أخرى في نفس الموقع أو في مواقع أخرى. متصفح الويب يتيح للمستخدم أن يصل إلى المعلومات الموجودة في المواقع بسهولة وسرعة عن طريق تتبع الروابط. على الرغم من أن المتصفحات تهدف في المقام الأول للوصول إلى الشبكة العالمية، إلا أنها أيضا يمكن أن تستخدم للوصول إلى المعلومات التي توفرها خدمة الإنترنت*خادم الويب*(Web servers) في الشبكات الخاصة (private networks) أو الملفات في*نظام الملفات(file systems). متصفحات الويب الرئيسية حاليا هي*إنترنت إكسبلورر*(Internet Explorerr)،وموزيلا فيرفكس*(Mozilla Firefox)،*جوجل كروم*(Google Chrome)، أبل*سفاري*(Apple Safarii)،وأوبرا*لنظام تشغيل ويندوز، وأبل*سفاري*(Apple Safari)،*وموزيلا فيرفكس*(Mozilla Firefoxx)وأوبرا(Opera) لماكنتوش.

----------------------
11- تحدث/ي عن البريد الالكتروني Email وبعض خصائصه؟
الحل
البريد الإلكتروني هو وسيلة لتبادل رسائل رقمية عبر الإنترنت أو غيرها من شبكات حاسوبية
إمكانية إرسال رسالة إلى عدة متلقين.*
إرسال رسالة تتضمن نصا صوتيا أو فيديو والصور والخرائط.*
السرعة في إرسال الرسائل حيث لا تستغرق إرسال الرسالة بضع ثواني فقط لكي تصل إلى المرسل إليه وفي حال عدم وصول الرسالة فإن البرنامج يحيط المرسل علما بذلك.*
يمكن للمستخدم أن يستخرج الرسائل من صندوق البريد عن طريق برنامج البريد الذي يمكن المستخدم من مشاهدة الرسائل وبناء على رغبته إذا شاء أن يرسل جوابا لأي منها وعندما يبدأ طلب بريد الإلكتروني يتم إخبار المستعمل بوجود رسائل بالانتظار في صندوق البريد عن طريق عرض سطر واحد لكل رسالة بالبريد الإلكتروني قد وصلت السطر يعطي اسم المرسل ووقت وصول الرسالة وطول الرسالة في القائمة.*
يمكن للمستخدم أن يختار رسالة من الموجز ونظام البريد الإلكتروني يعرض محتوياتها وبعد مشاهدة الرسالة على المستخدم أن يختار العملية التي يرغب فيها فإما أن يرد على المرسل أو*
ترك الرسالة في صندوق البريد لمشاهدتها ثانية عند الحاجة أو يحتفظ بنسخة عن الرسالة في ملف أو التخلص من الرسالة

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
التذوق الادبي


المناقشة العاشرة #

س 10 - ما مناسبة قصيدة المتنبي الميمية؟
يعاتب سيف الدولة حينما وقف مع خصم ابو الطيب المتنبي
المناقشة الحادية عشر #

س 11 - هل تغزل أبو فراس الحمداني في قصيدته بامرأة حقيقية أم أن المحبوبة
كانت مجرد رمز؟
بل كانت مجرد رمز لشيء في نفس الشاعر وهي )الحريه( المسلوبة و)الكرامة(
المهدرة بين حيطان السجن وقيود الأسر
الخلاصة : كانت رمز ا وتصور ا غير حقيقي

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

تمت بحمد الله

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
المناقشه 12 لمادة حاضر العالم الاسلامي


المناقشة الثانية عشر
ما معنى الاستشراق وكيف اثر على العالم الاسلامي ؟
هو اشتغال طائفة من الباحثين بدراسة علوم الشرق وحضارته ، وأديانه ، ولغاته وثقافته ، وأسهم تياره في صناعة التصورات الغربية عن العالم الإسلامي والعربي
، وعبر عن خلفية الصراع الحضاري – القديم والحديث – بين الغرب والشرق ، بالمستشرقين عندما درسوا الإسلام ، مبادئه ،
وحضاراته وتاريخه تحت ستار ما يسمى بالبحث العلمي مثلاً ، لم يلتزم معظمهم بموضوعية البحث العلمي ،
فلم يحرصوا على إظهار الحقيقة بل عمدوا إلى تشويهها بباعث من التعصب البغيض، والحقد على الإسلام وأهله ،والرغبة في طمس معالمه ،
وهذا التعصب – كما يراه الكثيرون – راجع في جذوره إلى الحروب الصليبية ونزعتها العدائية للإسلام ،
ومن ثم يمكن وصف الاستشراق بأنه أسلوب جديد وغريب للسيطرة على الشرق ، وإلى الهيمنة الفكرية ، والسيطرة على مقدرات المنطقة سياسياً واقتصادياً .
أثره على العالم الإسلامي:
الأول : التبعية للغرب ، والاستسلام لقيمه المادية الحديثة .
الثاني : بث روح التخاذل الديني بين المسلمين ، بالتشكيك في دينهم ، وتاريخهم وإرثهم الحضاري ، وذلك بالتركيز علة النواقض والسلبيات في هذه الجوانب ،
وبتأويل النصوص الدينية ، وشرحها شروحا ً منافية للتعاليم الإسلامية ، مما يقوي فكرة الشكل ، ويضعف الرابطة الدينية ، ويؤدي إلى (( تغريب )) العقلية الإسلامية

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
المناقشه 12 للانترنت والاتصالات
12- ماهي الاجراءات المتبعة في حالة نسيان كلمة المرور الخاصة بالبريد الالكتروني


في بعض الأحيان قد ينسى المستخدم للبريد الالكتروني كلمة السر، الأمر الذي يتطلب إلى إجراء بعض العمليات لتغيير كلمة
السر القديمة واستبدالها بكلمة جديدة . وللقيام بذلك نقوم بما يلي :
الدخول على موقع البريد الالكتروني com.hotmail.www .
اختيار أمر " هل نسيت كلمة المرور الخاص بك*
اختيار أمر نسيان كلمة المرور وطلب بإعادة كتابتها.-إدخال البيانات الخاصة بعملية إعادة كتابة كلمة المرور.
*-كتابة الجواب الخاص بالسؤال السري، والذي قمت بإدخاله في عملية تسجيل حساب جديد للبريد الالكتروني .
طبعا الاسئلة والاجوبة تختلف من شخص لأخر .. على حسب اللي حطيتة ...
-كتابة كلمة المرور الجديدة . *
*

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
المناقشه 12للاستماع والاستيعاب

12
Ceremonies as a part of culture is the subject of Unit 6. Do they sometimes particular language forms? Give examples.

Yes, it is… For example: Ceremonies of Taino people of the Caribbean.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
التذوق الادبي

المناقشة الثانية عشر #
س 12 - ما المقصود بالمقامات في الأدب العربي؟
المقصود قصة تدور حوآدثهآ في مجل س وآحد

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
الاخلاق الاسلاميه

المناقشة الثانية عشرة
من أهم الاخلاق المهنية المذمومة: عدم الوفاء بالعهود والعقود. ناقش من خلال دراستك الفرق بين العقد والعهد .
الفرق بين العقد والعهد: أن العقد فيه معنى الاستيثاق والشد، ولا يكون إلا بين متعاقدَين، والعهد قد ينفرد به الواحد، فكل عقد عهد ولا يكون كل عهد عقداً

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
التركيب اللغوي

12
What is the difference between shall and should?
The basic difference between “shall” and “should” is that “should” is the past tense of “shall.” But when we use these words or modals, the usage is not as simple as using “should” in place of “shall” in the past tense. “Should” is not used in the past tense independently; it has either present or future reference when it predicates a main clause. “Should” is the conditional form used for “shall.” Occasionally it is used as a past tense of “shall”.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
القراءت والمطالعات
الثانيه عشر

Little: It means hardly any.

Therefore it has negative meaning.

For example:

There is little hope of our team's victory now

. A little: It means some enough though not much.*

Therefore it has positive meaning.

For example:

A little planning could have saved the situation

.Few: It means not many, hardly any.

So, therefore it has negative meaning

. For example: Few people speak the truth today.*

A Few: It means 'some' as opposed to 'none'. Therefore it has positive meaning

. For Example:

A few children can speak English correctly in our society.We use A or AN with singular nouns.

A is used when a noun starts with a consonant sound

; e.g. a dog, a book.

AN is used when a noun starts with a vowel sound;

e.g. an apple, an hour

. We use SOME with countable nouns (only with their plural) and with uncountable nouns.

SOME is used in: positive sentences; e.g. I have got some time.*

Questions, expressing requests and offers

; e.g. Would you like some tea? Can I have some biscuits?

We use ANY with countable nouns (only with their plural) and with uncountable nouns.

ANY is used in: negative sentences; e.g. I haven‘t got any time. general questions

e.g. Have you got any sisters? Is there any tea left

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
انشاء وتعبير1

المناقشه 12

Write four sentences tilleng about a phone aplication you like to use.


One of the phone application that I like is WhatsApp in which I can communicate with your friend via text, video or pictures.
Another phone application is a Skype app where you can make national or international, voice or video calls for free.
Snapchat is also one of phone application where I can send instant pictures for temporary time period to all my friend.
Instagram is phone application where you can start your business by loading pictures of your business.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

تسلمين ياعسل يعطيك العافية

من جهازي VIE-L29 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

الله يعافيك

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

مناقشات التذوق الادبي
المناقشة الثالثة عشر #
س 13 - يقول نزار قباني: عانقت فيها عندما ودعتها رجلا يسمى طارق بن زياد
وضح المقصود بهذا البيت.؟
يصف حالت وداعه وفراقه للأندلس كانه عانق طارق بن زياد
المناقشة الرابعة عشر #
س 14 - ما المغزى العام من قصة التمثال لإبراهيم الخريط ؟
المغزي قي قصة التمثال تعظيم التافه وتتفيه العظيم

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه
المناقشة الثالثة عشر
من خلال دراستك لجهود المملكة العربية السعودية في مجال حماية النزاهة ومكافحة الفساد المهني, ناقش دور الجامعات ومؤسسات الدولة في مجال حماية النزاهة ومكافحة الفساد.
تحفيز الجامعات ومؤسسات الدولة المعنية بالتوعية والتثقيف والتذكير بواجب حماية المال العام وحرمته سواء عن طريق عقد الندوات أو المؤتمرات أو حلقات النقاش والخطب والدروس والمحاضرات .


المناقشة الرابعة عشر
من خلال دراستك للهيئة الوطنية لمكافحة الفساد, ناقش اختصاصات وأهداف الهيئة.
تهدف الهيئة إلى حماية النزاهة ، وتعزيز مبدأ الشفافية ، ومكافحة الفساد المالي والإداري بشتى صوره ومظاهره وأساليبه ، متابعة تنفيذ الأوامر والتعليمات المتعلقة بالشأن العام, التحري عن أوجه الفساد المالي والإداري في عقود الأشغال العامة وعقود التشغيل والصيانة, إحالة المخالفات والتجاوزات المتعلقة بالفساد المالي والإداري عند اكتشافها إلى الجهات الرقابية, تشجيع جهود القطاعين العام والخاص على تبني خطط وبرامج لحماية النزاهة ومكافحة الفساد

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

حاضر العالم الاسلامي

المناقشة الثالثة عشر
ما معنى التنصير وما الهدف الأساسي للتنصير ؟
* التنصير:
هو عملية التحول إلى النصرانية سواء من الإسلام أو غيره من الديانات السماوية كاليهودية ، أو التقليدية كالوثنية وغيرها ، وللتنصير وسائله المتعددة من مدارس
، ومعاهد ، وجامعات ، ومستشفيات ، وملاجئ ، وصحافة ، وأفلام ، وإذاعة ، ودور نشر، وندوات ومؤتمرات ، وغيرهما من الأساليب والتكتيكات المدروسة والمجربة .
* الهدف الأساسي للتنصير:
تغريب أبناء الشرق المسلم , وإبعادهم عن دينهم وقيمهم وربطهم بأوروبا , وإلى تقطيع أواصر القربى بين الشعوب الإسلامية .
والذي لاشك فيه أن حركة التنصير خطر داهم على الإسلام والمسلمين لأنه تتستر وراءه مظاهر براقة خداعة , من ذلك وسائله والتي تبدو وكأنها أعمال خير ,
وهي ليست كذلك , فالغاية منها ليست خيراً , وإنما الوصول بالنصرانية إلى الشعوب الأخرى – المسلمة وغيرها – وإنشاء المستشفيات والمصحات والملاجئ ,
والأندية , والجمعيات الاجتماعية , والأندية , والمخيمات والإعلام وغيرها من الوسائل , بغرض نشر دينهم النصراني
يقول أحد دعامات حركة التنصير المدعو " زويمر " – " إن الهدف من التبشير هو تحويل المسلمين عن التمسك بدينهم
" – ويقول غلادستون أحد رؤساء وزراء بريطانيا السابقين " ما دام هذا القرآن موجوداً فلن تستطيع أوروبا السيطرة على الشرق ,
ولا أن تكون هي نفسها في أمان – ويقول متنصر آخر : " إن الدين الإسلامي هو العقبة القائمة في طريق تقدم التبشير بالنصرانية في أفريقيا "


المناقشة الرابعة عشر
عدد ثلاث من الامثلة على المشاكل الحدودية بين أقطار العالم الإسلامي ؟
قسم الاستعمار البلاد الإسلامية التي سيطر عليها إلى مناطق نفوذ , بريطانية , وفرنسية , وإيطالية إلخ , ثم قسم مناطق النفوذ تلك إلى مناطق
وحدات متعددة وقد بدى ذلك واضحاً في سياسة الاستعمار الفرنسي في سوريا , حيث قسمها إلى أربع وحدات , ثم إلى وحدتين هما : سوريا ولبنان ,
وسياسة الاستعمار في كل ذلك هي ترسيم حدود جغرافية مصطنعة دون مراعاة لخطورة تمزيق العناصر البشرية الواحدة , وهد الاستعمار دائماً هو تمزيق
العالم الإسلامي جغرافياً وسكانياً , وخلق بؤر صراع بين كل دولة وجارتها وبخاصة في المناطق ذات الثراء الاقتصادي , فمثلاً عمد إلى خلق ما يعرف بالمناطق
المحايدة بين بعض الدول الخليجية وغيرها , الأمر الذي أثار صراعات حدودية بين تلك الدول ,فهناك الآن صراع بين المغرب والجزائر على بقعة من الأرض
ذات ثراء معدني , ثم كانت قضية الصحراء المغربية , ثم اقتطع الاستعمار لواء الإسكندرونة السوري وألحقه بتركيا , وهناك قضية شط العرب والحدود
بين إيران والعراق , وقضية كشمير بين الهند وباكستان

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

الانترنت والاتصالات
المناقشه الثالثه عشر
13-ما المقصود بمحرك البحث؟ وماهي مكونات محركات البحث؟

مفهوم محرك البحث*
هو برنامج يتيح للمستخدم البحث عن كلمات محددة ضمن مصادر الإنترنت المختلفة*
*مكونات محرك البحث
يتألف محرك البحث من ثلاثة أجزاء رئيسية هى:*
1. برنامج العنكبوت أو الزاحف Spider or crawler program*
2. برنامج المفهرس program indexer*
3. برنامج محرك البحث search engine program*

المناقشه الرابعه عشر

14-تحدث/ي عن شبكات التواصل الاجتماعي وإيجابياتها
1--*الاستخدامات الاتصالية الشخصية.
ويمكن من خلال الشبكات الاجتماعية الخاصة تبادل المعلومات والملفات الخاصة والصور ومقاطع الفيديو، كما أنها مجال رحب للتعارف والصداقة، وخلق جو مجتمع يتميز بوحدة الأفكار والرغبات غالباً، وإن اختلفت أعمارهم وأماكنهم ومستوياتهم العلمية.
2--*الاستخدامات التعليمة.
فاستخدام الشبكات الاجتماعية مما يزيد فرص التواصل والاتصال في خارج نطاق المدارس، ويكسر حاجز الوقت فيمكن التواصل خارج وقت الدراسة، ويقضي على كثير من الرسميات داخل المدارس، ويمكن التواصل الفرد أو الجمعي مع المعلم، مما يوفر جو من مراعاة الفروق الفردية، كما أن التواصل يكسب الطالب مهارات أخرى كالتواصل والاتصال والمناقشة وإبداء الرأي، وهي مساحة ضيقة جداً داخل أسوار المدارس، في ظل تكدس الطلاب في الفصول وكثرة المواد، مع وجود الأنظمة والمساحات الضيقة للمناقشات والتداولات.
3-*الاستخدامات الحكومية.
و يمكن الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في حجز المواعيد وتأكيدها، ونشر التعليمات والإجراءات، والتواصل مع الرئيس مباشرة، وإبداء الملاحظات والمقترحات.
4-*الاستخدامات الإخبارية.
أصبحت الشبكات الاجتماعية مصدر أصيل من مصادر الأخبار لكثير من روادها، وهي أخبار تتميز بأنها من مصدرها الأول وبصياغة فردية حرة غالباً، لا احترافية لاستخدامات مختلفة سياسية أو دعائية.

5-*الاستخدامات الدعوية.
وتتميز الدعوة عن طريق الشبكات الاجتماعية بالعالمية والفورية والتحديث المستمر، مع كسر حاجز الوقت والزمان، والسهولة في الاستخدام والتواصل، والتوفير في الجهد والتكاليف

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

التركيب اللغوي
13
What is the difference between must and have to?
Have to" and "must" have the same meaning in the affirmative and interrogative forms when referring to obligation. Some grammarians think that "must" is slightly stronger, but for all practical purposes, they mean the same thing:

14
What is the difference between will and would?
will is used for 100% certainty , willingness and polite request . would used for polite request , preferance and repeated action in the past .

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

قراءات ومطالعات
13
Comparative and Superlative have irregular or exceptional adverbs and adjectives such as good. Use all irregular adjectives OR adverbs in different sentences, using their comparative and superlative forms of adjectives or adverbs
One-syllable adjectives. Form the comparative and superlative forms of a one-syllable adjective by adding –er for the comparative form and –est for the superlative. One-Syllable Adjective Comparative Form Superlative Form tall taller tallest old older oldest long longer longest Mary is taller than Max. Mary is the tallest of all the students. Max is older than John. Of the three students, Max is the oldest. My hair is longer than your hair. Max's story is the longest story I've ever heard. If the one-syllable adjective ends with an e, just add –r for the comparative form and –st for the superlative form.

14
n our 14th class, we review the major points of our course. Which points do you highly appreciate, and why? Which points don’t you like, and why?
Yes, every person has thought of dreams and wishes to express them and achieve them on the ground May meet all of the importance of education, but disagree in the specialty and also every man has his ambitious and look at the life or rather the attention of the right to see.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

استماع واستيعاب
13
How can a student best retain vocabulary presented in his course work, such as those presented in Units 1-6 of our text?

Good vocabulary can help you speak clearer and more intelligently. People with an expanded vocabulary are more likely to hold better jobs. It can also help your test taking skills on the TOEIC, TOEFL, and SAT. Learning and remembering vocabulary is not very easy, but we will go over 6 ways that will help you remember vocabulary better. Whether you are a teacher or a student these tips should help you learn and use more vocabulary and your every day conversations.

14
What advantages are gained by employing the note-taking techniques practiced in Units 1-6 of our text?

many thing make you advantags about english and this term i enjoy with english.

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

Level3:
انشاء وتعبير 1

13

*Write four sentences about the subject you did not like to study when you were in school.






I really like all of the subjects i used to study at school*



i didn,t like grammer*



i didn,t like math*



i didn,t like geography


14


*.*write six sentences describing the dish you would order in a restaurant


Dish order in restaurant 1 - best salad 2 -I like fresh orange juice also 3i like best grilled chicken 4 i like best fried vegetables 5-i ask for a main dish like rice.6 i like sweets

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

شكرا لك الله يسعدك ❤

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

شكرا لك الله يسعدك ❤

رد: جميع مناقشات مستوى ثالث انجلش
 

شكراً لمجهوداااتك ويعطيك العافية ...