أختي العزيزة ريم : :119:

احنا درسنا مادة ( التركيب اللغوي )،
و لو إنك اشتريتي الكتاب راح تكتشفي إنه إللي شرحه دكتورنا في شرايح الباور بوينت يساوي في نظري أقل من 20 % بالنسبة إللى محتوى الكتاب الكامل !!

يمكن إنتي عارفة، لكن أنا متيقن إنه الكثير من اخواني و اخواتي ما يعرفوا كل شيء عن صيغ الأفعال في اللغة، و عددهم 12. الماضي و المضارع و المستقبل، كل وواحد بتندرج تحته ثلاثة أقسام:
( البسيط، المستمر، التام ) + و في صيغة اسمها المستقبل في الماضي، future in the past
يعني المجموع = 10، و باقي اثنين ماني مستحضرهم.
ما جالس استعرض، لكن عشان اوضح فكرتي !

راح تقولي راح نتعلمها في المستويات القادمة،
و أنا أقول إنه ماحد وعدنا بشيء زي كذه، على الرغم من كونها من أساسيات اللغة !

و غير كذه في رأيي المتواضع أشوف إن المحتوى ( و ليس الكتاب ) ما كان يليق بطالب جامعي،
البعض يمكن يقول إنه احنا لسة مبتدئين و الدكتور الله يجزاه خير ما ثقل علينا،
لكن فين مسؤوليتنا في التقدم إلى الأمام، إلى المستوى المتوسط.... المتقدم ؟

و الكارثة إننا جالسين نشوف دكاترة مستواهم أصلا سيء، ما يتقنوا اللغة، و لذلك يوقعوا في أخطاء ما يوقع فيها غير المتبدئ!

و ترى ماهي غريبة :(177):
( إذا ضاعت الأمانة فانتظر الساعة ) صدق سيد الخلق عليه الصلاة و السلام.

و إللي يبغاني أثبت له النقطة هدي، ما ترده إلا مفاتيح الكيبورد،
لأني عارف و واثق من كلامي بفضل الله،
و بعض اخواني و اخواتي يتفقوا معايا في النقطة هدي، لأننا شفنا الفضايح يوم ما كنا نراجع مادة (( التركيب اللغوي )) !

طيب أزيدك من الشعر بيت !

مادة الإنشاء و التعبير،
هدي من أهم المواد لأنها بتزودنا بأساسيات الكتابة
اسألي نفسك هل الدكتور ركز كثير على تنمية مهارات الكتابة عندنا في اللغة ؟
في رأيي المتواضع، لا.

و لو كانت الإجابة نعم، فهل احنا استوعبناها بطريقة نقدر من خلالها استخدام كل تقنيات الكتابة إللي اتعلمناها لكتابة قطعة نعبر فيها عن بيتنا، حارتنا، مدينتنا ؟؟
أو إننا حفظناها للإختبار و طيرناها ؟

طيب و الحل ؟
نبذل مجهود فردي عظيم في سبيل تحقيق الغاية هدي ( نعلم نفسنا بنفسنا )

( اعقلها و توكل )

علينا إننا نجتهد و نجتهد و نجتهد، و نتوقع الخير بدل الشر.

أختي
الكتابة راح تطور مهاراتنا في الكتابة بكل تأكيد، سواء كانت هنا في الملتقى أو حتى في ورقة خارجية.
كيف تقولي إننا ما راح نستفيد الله يهديك ؟ :106:

و بالنسبة إلى برامج الترجمة، فهدي بتساعدنا على التعرف على معنى الكلمة و يمكن توضح لنا طريقة استخدامها، إلا إن التدريب ما منه مفر، و إلا عملية التعلم ماح تتم بالشكل المطلوب !

بالنسبة للسمعة،
فإنتي لو صاحبة عمل، مين راح تختاري:
خريج جامعة معروف إنه ((( كل ))) طلابها ينجحوا و يعدوا بأعلى الدرجات
و لا خريج جامعة معروف عنها إنه ما يتخرج منها إلا إللي يسهر الليالي

؟؟؟

و بالنسبة للمصلحة، فالجامعة أدرى بمصالحها، و الدليل رد الدكتور النجار بخصوص إن الاختبار كان بيقيس مهارة سبق و أن تعلمناها في مقرر ( القراءات و المطالعات )، بغظ النظر عما إذا كان كلامه صائب أو إنه جانب الصواب.
مو احنا إللي نفرض و نتوقع، الجامعة أدرى بمصالحها، سواء كانوا صح أو غلط ! :106: