ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   E3 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=427)
-   -   ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪ (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=430419)

Noora200 2013- 4- 18 07:57 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
انت رائع .. شششكراً لك بحجم السمممآء وربي يوفقك :16:

trook8 2013- 4- 23 01:08 AM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
بسم الله

توقفنا عند المحاضرة الثامنه :34:
في المحاضرتين التاسعه والعاشرة قطع قراءة وعليها أسئلة
وسننتظر حتى يحدد لنا الدكتور القطع المطلوبه ونحاول نرتب وضعها

بالمحاضرة الحادية عشر ورد شرح لموضوع

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS
المعدود والغير معدود

الموضوع درسناه عدة مرات ..
ونفس الموضوع ورد في مقرر التركيب اللغوي
وتم شرحة في ورشة عمل التركيب اللغوي من الاخت جنون هنا
http://www.ckfu.org/vb/8638082-post11.html

نشرحه مرة أخرى , وفي الاعادة إفادة :29:

أولا , الاسماء المعدودة COUNTABLE NOUNS


لها عدة خصائص :

1- ممكن أن تكون جمع أو مفرد
يعني المعدودات ممكن تجي مفرد وممكن تجي جمع مثل : book – books

Countable nouns can be singular or plural
My dog is playing.
My dogs are hungry.
I have got one egg.
I have got two eggs.

2- المعدود أذا كان مفرد ممكن تسبقه ال article اللي هي a, an

We can use the indefinite article a/an with countable nouns
A dog is an animal.
I’m waiting for a bus.

اذا كان المعدود مفرد لابد من استخدام كلمات قبله مثل a, an, the, my, this
أمثله
When a countable noun is singular, we must use a word like a/the/my/this with it:
I want an orange. (not I want orange.)
Where is my bottle? (not Where is bottle?)

3- المعدود أذا كان جمع ممكن نستخدمه لوحده , بدون أي شي يسبقه

When a countable noun is plural, we can use it alone
I like oranges.
Bottles can break.

4- نستخدم مع المعدود some & any وكذلك نستخدم few & a few


ال any تستخدم في السؤال والنفي
و some & any ممكن نستخدمها مع غير المعدود

امثله

We can use some and any with countable and uncountable nouns
I've got some dollars.
Have you got any pens?
Some people arrived.
• I bought some milk.
• Did you meet any friends in the city?
• I didn’t have any water.

We can use a few and many with plural countable nouns
I've got a few dollars.
I’ve got a few friends.
I haven't got many pens.
They haven’t got many friends.

5- كلمة people تعتبر من المعدودات ومفردها person

"People" is countable. "People" is the plural of "person". We can count people:
There is one person here.
There are three people here.



ثانياً : الاسماء الغير معدودة ..
Uncountable Nouns

الغير معدوده هي ما لا يمكن جمعها أو عدّها ,
مثل الارز rice و الماء water

Unlike Countable nouns, which can be counted, Uncountable nouns are substances, concepts
etc that we cannot divide into separate elements. We cannot "count" them. For example, we
cannot count "milk". We can count "bottles of milk" or "litres of milk", but we cannot count "milk
Here are some more uncountable nouns:
music, art, love, happiness
advice, information, news
furniture, luggage
rice, sugar, butter, water
electricity, gas, power
money, currency

من الاشياء المهمه جداً هو أننا نتعامل مع الاسماء الغير معدودة من ناحية القرامر كمفرد ,
We usually treat uncountable nouns as singular. We use a singular verb. For example
This news is very important.
Your luggage looks heavy.


لا نستخدم ال article مع الغير معدود الا اذا أردنا أن نشير لجزء منه فنستخدم بعض العبارات
مثل
a piece of news
a bottle of water
a grain of rice


بعض الاسماء تكون معدودة وغير معدودة حسب معناها
Nouns that can be Countable and Uncountable
Sometimes, the same noun can be countable and uncountable, often with a change of meaning
Drinks (coffee, water, orange juice) are usually uncountable. But if we are thinking of a cup or a glass, we can say (in a restaurant, for example):
Two teas and one coffee please.

هنا جدول به بعض الكلمات التي تستخدم كمعدود وغير معدود

http://im37.gulfup.com/6saEY.jpg


ممكن نستخدم مع الغير معدود أيضا some و any كما بالمعدود
We can use some and any with uncountable nouns
I've got some money.
Have you got any rice?

كما يمكن استخدام a little, much مع الغير معدود
We can use a little and much with uncountable nouns
I've got a little money.
I haven't got much rice.
I’ve got a little milk.
We haven't got much time

في السؤال نستخدم how much مع غير المعدود و how many ومع المعدود

HOW MANY OR HOW MUCH
how many books are there on the desk?
how much water is there in the glass?
how many computers are there in the laboratory?
how many mistakes are there in your exam?
how much sugar is there on the floor?
how many triangles did you bring?
how many bones do we have?
how many students are there in the classroom?
how many credit cards do you have?
how much money did you ask?

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ

اسئلة اختبار الترم الماضي عن المعدود وغير المعدود عددها 3
كالتالي

http://im37.gulfup.com/W9jQg.jpg

8-
مع أن luggage امتعه تعتبر غير معدود , لكن لما جاء قبلها items of luggage صار السؤال عن معدود
كم عدد قطع الامتعة التي لديك
الاجابه
أ‌- Many


9-
time وقت يعتبر غير معدود
فنستخدم معه much وهي الاجابه الصحيحة د


10-
الاجابه أ many

لان بعدها piles of billions of dollars


بالتوفيق واتمنى الشرح واضح , أي ملاحظه أي خطأ لا تتردو في السؤال

الموضوع مغلق , اي استفسار لا تترد بطرحه في مساحه النقاش
http://www.ckfu.org/vb/t431604.html

بالتوفيق

trook8 2013- 4- 26 09:46 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 

بسم الله
المحاضرة الثانية عشر من المقرر تكلم فيها الدكتور عن موضوع

اساليب المقارنة والتفضيل
Comparative & Superlative


وهي من أساسيات اللغة وتمت دراستها عدة مرات خلال مراحل الدراسة العامة أو بالمستوى الاول والثاني

ساقوم باعادة الشرح باختصار مع حل بعض الامثله
ثم كالعادة حل أسئلة اختبار الترم الماضي حول نفس الموضوع

Comparative
هو اسلوب للمقارنة بين شخصين أو شيئين
نقول مثلا
Mohammed is taller than Ali
Our class is bigger than yours.
My father's car is more modern than your car.

نلاحظ ان تركيبة ال comparative
Subject الفاعل
+
فعل مساعد is, are (حسب الفاعل)
+
الصفه مضاف لها erاو more (راح اشرحها)
+
Than
+
الفاعل الاخر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

Superlative
فهو اسلوب لتفضيل شخص أو شيء على عدة أشخاص أو أشياء

مثل
Mohammed is the tallest
My class is the biggest
My car is the most modern

السؤال المهم هو كيف نعرف متى نضيف ال er أو ال est ومتى نستخدم more و most

هذا الجدول يوضح

http://im33.gulfup.com/6REOp.jpg

طبعا الاساس في الموضوع هو الصفه اللي راح تتغير
فلابد نعرف شي اسمه syllable وهو ممكن نسميه المقطع اللفظي للكلمه
مثلا كلمة happy هذي فيها مقطعين hap والثاني py
مثلا كلمة beautiful كم فيها من مقطع
1- Beau 2- ti 3 – ful

ممكن نعرف الكلمه كم فيها من مقطع لفظي بنطق الكلمه

فلازم بالبدايه نشوف كم مقطع ثم نطبق القواعد التاليه
أولا : أذا كانت الصفة مقطع واحد ونهايه الكلمه ليست e نضيف لها er للمقارنه و est للتفضيل
مثلا tall تصبح taller و tallest

ثانياً : اذا كانت الصفة مقطع واحد وبنهاية الكلمه حرف e نضيف لها r فقط للمقارنة و est للتفضيل
مثل wide تصبح wider و widest

ثالثا : أذا كانت الصفه مقطع واحد والحرف قبل الاخير vowel وحروفها خمسه a, e, u, o, i

فقلنا اذا الحرف قبل الاخير من حروف ال vowel والحرف الاخير ما هو منها
نضيف الحرف الاخير مرة ثانيه (دبل) ثم نضيف er او est
مثل hot تصبح hotter و hottest

رابعا : اذا كانت الصفه من مقطعين صوتيين والحرف الاخير y فنقلب ال y الى i ثم نضيف er او est
مثل happy تصبح happier و happiest
مثل funny تصبح funnier و funniest

خامسا : اذا كانت الكلمه من مقطعين صوتيين او اكثر والحرف الاخير ليس y فنضيف قبل الصفه more او the most
مثل beautiful تصبح more beautiful و the most beautiful
مثلا modern تصبح more modern و the most modern

سادسا : هناك صفات شاذه لا تنطبق عليها القواعد الماضيه . في الجداول التالية

http://im33.gulfup.com/VHrXd.jpg

الان نحل بعض الامثله :
Let’s Start Exercising

1. The weather in winter is _____________ than it is in summer
A. colder
B. cold
C. coldest
D. the coldest

2. I have ___________ money than you do
A. much
B. more
C. most
D. least

3. Abdullah is ______________ of all boys
A. the fastest
B. the most fastest
C. fast
D. faster

1. What is the comparative of "sad"?
1. sader
2. sadder

3. sadier
4. saddier

2. What is the comparative of "destructive"?
1. destructiver
2. more destructive

3. destructivier
4. more destructiver

3. What is the superlative of "soft"?
1. softest
2. softiest
3. softtest
4. most soft

4. What is the comparative of "hot"?
1. hoter
2. hotter
3. hotest
4. hottest

[line]-[/line]

اسئلة اختبار الترم الماضي عن هذا الموضوع 6 أسئلة

السؤال 1-2

http://im33.gulfup.com/z6hs1.jpg

1- الاجابه الصحيحة ج the tallest

2- الاجابه الصحيحة ب easier than

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ

السؤال 53

http://im33.gulfup.com/N1zSg.jpg

الاجابه الصحيحه ب farthest

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

السؤال 54

http://im33.gulfup.com/FbWZ2.jpg

الاجابه الصحيحه ب faster than

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ

السؤال 66

http://im33.gulfup.com/945LI.jpg

الاجابه د most polluted

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

السؤال 68

http://im33.gulfup.com/AKW3W.jpg

الاجابه ب smaller than

[line]-[/line]

وبكذا نكون انهينا المحاضرة الثانيه عشر

وبكذا ايضا نكون راجعنا جميع اسئلة اختبار الترم الماضي كامله (70 سؤال)
باقي ارتبها في ملف واطرحها محلوله وجاهزه

المحاضرة الثالثة عشر فيها موضوع ال phrase وال clause
حسب ما ورد في المباشرة الثالثة ما راح تجي عليه اسئلة بالاختبار والله اعلم
كما أنه بأسئلة الترم الماضي لم ترد عليه أي أسئلة
بس راح اضع له شرح مبسط للفائدة أو استعير شرح من أي مصدر للفائدة وتحسبا لو جاء سؤال

وبعدها نكون انهينا شروحات المقرر
ولله الحمد والمنه

بالتوفيق ,, الموضوع مغلق أي سؤال هنا
http://www.ckfu.org/vb/t431604.html


trook8 2013- 4- 27 10:49 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
1 مرفق

بسم الله

المحاضرة الثالثة عشر كما سبق وقلت عن ال clause وال phrase
وكما قلت لم تأتي عليها أسئلة في اختبار الترم الماضي
كما أنه بالمباشرة الاخيرة لم يذكر الدكتور أنه ستأتي أسئلة على هذا الموضوع

ولكن الموضوع مهم كتعلم للغه , وممكن الدكتور يجيب منه سؤال : من يدري

فلقيت شرح للمحاضرة الثالثة عشر من إحدى الأخوات وتكلمت فيه عن الموضوع

اعتقد أنه يكفي , واعذروني والله ما عاد عندي وقت :36:

لكن لو فيه أي استفسار لا تتردوا في طرحه

الشرح بالمرفق , اطلعوا عليه واي استفسار هنا
http://www.ckfu.org/vb/t431604.html

بالتوفيق

trook8 2013- 4- 27 11:05 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
1 مرفق

المحاضرة الرابعة عشر هي مراجعة عامه للمقرر

بالامكان متابعتها مع الدكتور

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ

اسئلة الاختبار للترم الماضي محلوله وجاهزة بالمرفق
خلال الورشة تم شرح كل المواضيع المتعلقة بالاسئلة ومن ثم حل جميع اسئلة الاختبار

الاجابات هي من خلال ما اراه بعد مراجعة الدروس
لم تردني أي ملاحظه على الاجابات , مع أني بنهايه كل محاضرة اطلب اذا فيه ملاحظات أو أخطاء
بس ما أحد بلغني بأي ملاحظه

المرفق يحوي الاجابات ولا زلت اقول أي ملاحظة انا موجود بمساحة النقاش , ياليت تعطوني خبر
http://www.ckfu.org/vb/t431604.html
لا تتردوا بأي ملاحظه أو استفسار أو طلب في المقرر

اتمنى أكون وفقت في الورشة , واعذروني إذا حصل أي تقصير أو خطأ

والحمد لله رب العالمين


trook8 2013- 5- 1 04:32 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
1 مرفق
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيف المهاجر (المشاركة 8694587)
السلام عليكم

تجدون بالمرفق ملف للاستاذ تروك

حيث قمت بتنسيقه من ورشته كاملا

كتب الله اجره

وبالتوفيق جميعا

اشكر اخوي الطيف المهاجر ,
قام بتجميع كل ما ورد في ورشة القراءات والمطالعات وتنسيقه ووضعه في ملف وورد ..

بس للاحاطة الورشة هي عبارات عن شروحات للمقرر ولا بد من الرجوع للمحتوى وشرح الدكتور

بالتوفيق والشكر مرة اخوي لاخوي الطيف والله يكتب أجرك ..

كان وهم 2013- 5- 10 05:30 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
سلمت يداك بوالتوفيق للكل :7:

الطيف المهاجر 2013- 5- 10 06:11 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
لا شكر على واجب استاذي وما سويت شي

انت اللي تعبت معنا ولكن لك منا الدعاء بظهر الغيب وجزاك الله عنا كل خير وجعله في موازين حسناتك

دمتم بود

اللوتس2013 2013- 5- 10 06:37 PM

رد: ▪▪▪╡▓ ▓▌ ورشة عمل لمقرر (Reading Strategies) ▌ ▓ ▓╞▪▪▪
 
جزاك الله الف خير:21::21:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:35 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه