عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 18   #55
الدانه7
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الدانه7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144612
تاريخ التسجيل: Tue May 2013
المشاركات: 618
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 545
مؤشر المستوى: 56
الدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدانه7 غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا لمادة بناء وتطوير المناهج

والله احترت بهالسؤال مره اقول ب ومره كلها .!


بس انتم شوفوا واحكموا

-1. التصميم الأفقي لمحتوى المنهج الذي يتطلب مراعاة اتساع المنهج وعمقه، والتكامل والترابط بين المجالات المعرفية والوجدانية (القيمية) والمهارية، كما يتطلب ترابط جميع عناصر المنهج ببضعها (الأهداف والمحتوى، والأساليب، والوسائط، والأنشطة، والتقويم.
-2. التصميم العمودي لمحتوى المنهج الذي يتطلب تراكم الخبرات وتتابعها الرأسي بما ينسجم مع سيكولوجية المتعلمين، وأعمارهم ومراحل نموهم، وطبيعة المادة نفسها، فيكون التتابع من البسيط إلى المعقد، ومن الكل إلى الجزء بحيث يزداد المنهج عمقاً واتساعاً كلما ارتقينا من الصفوف الدنيا إلى الصفوف العليا.