عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 22   #35
أنسام الفجر
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية أنسام الفجر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94269
تاريخ التسجيل: Fri Nov 2011
المشاركات: 50
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 56
أنسام الفجر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أنسام الفجر غير متواجد حالياً
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا مناقشة كل مايتعلق باختبار التربية الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة}¤¦¦§¦¦¤

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة verymoon*14 مشاهدة المشاركة
والله ياجمعلك الماده من ستميه وخمسه وسبعين ماده

تجميع في تجميع نكون في المعاقين بصريا شوي الا في الحركي

ونرجع للبصري في المحاضره الي بعدها بقدره قادر دخلو الاحداث فجأه
واختفو وظهرو العقليين ورجعنا من اول بصري سمعي حركي عقلي
ومن ثاني بصري سمعي حركي عقلي وهاكذا دواليك دوخنا الله يدوخه في ذا المحتوى
المخربط

واغلاط املائيه كوارثيه قعدت ساعه مكتوب الاستسقاع <~

وش استسقاع ذا وعدلت _ استسقاء

وشوي سببه زياده السفل المخلي

بعد جهد عرفت انها السائل المخي وش سفل ذي

لولا الله ثم معلوماتنا السابقه كانت علوم


حسيت بسخافه فضيعه في ذي الماده يعني مافيه ماده

الا غصب يخترعون لنا ماده من تحت الانقاض

اشوا مادخل لنا شوي من معركه بدر الكبرى



الا من جد وش سر الاحداث الي بس شوي ودخلتها غريبه


محتوى من جنبها صراحه اسوء محتوى مر علي

غصب لخصته نعيد ونزيد


ههههههههههههههههه من جد زحمة الاخطاء الاملائية

بس المضحك اني ما انتبهت لها يعني لما اقراء الاستسقاع اقراه لا اراديا استسقاء

الظاهر عقلي الباطني يقرأ معي

بدون ما انتبه للخطا وغيرها من الاخطاء الثانية بس انتي اقري وامشي وسلكي