|
ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. سيكون هذا الموضوع خاص لضم واجبات المواد المشتركة .. نرجوا تعاونكم معنا :16: تحياتي .. |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
علم النفس الفسيولوجي
الواجب الأول اقتباس من " ام زيزفون " 1- مادا يدرس علم النفس الفسيولوجي؟ فسيولوجيا الظواهر النفسية الشخصية الدوافع جميع ما دكر 2- تعتبر أصحاب النزعة الطبيعية الوقائع السيكولوجية أشياء حالات شعورية أنماط مثالية جميع ما دكر 3- تعتبر المنطقة الرمادية في الجهاز العصبي مناطق تضم المحاور وأغلفتها مناطق تضم الخلايا العصبية الأصلية أعصاب حزم خارج الدماغ |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
الرياضيات لمعلم التربية الخاصة
الواجب الأول اقتباس من " مديناوي " 1- تمتد هذه المرحلة من سن السابعة حتى الثانية عشر من العمر، و فيها يتطور التفكير من المحسوس ليصل إلى القدرة على القيام بعمليات منطقية أثناء تعامله مع الأشياء المحسوسة و تفاعله معها. و تعتبر هذه المرحلة البداية الحقيقية للتفكير الرياضي: مرحلة العمليات المحسوسة (7 – 12) سنة المرحلة الحسية الحركية (0 – 2) سنوات مرحلة ما قبل العمليات (2 – 7) سنوات مرحلة العمليات المجردة (12 – 15) سنة 2- القدرة على تجميع الاشياء التي لها نفس الخصائص. و هي من أول المهارات التي يكتسبها الطفل: التصنيف العد العدد المقارنة 3- عندما يواجه التلميذ صعوبة في استيعاب الرياضيات و انخفاض في التحصيل، فإن أول ما يجب عمله: تشخيص حالة التلميذ و تحديد سبب الضعف، هل هو عضوي أم نفسي أم اجتماعي. اعطاء التلميذ وقت أطول ليتعلم الرياضيات اعطاء المعلم دورة في طرق التدريس استخدام الوسائل المحسوسة لتدريس الرياضيات |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
فـقـه الـسـيـرة
الواجب الأول اقتباس من " هـدوء الليل " س1 لم يكن النبي صلى الله عليه وسلم يبغض شيأ اكثر مما يبغض الاصنام والاوثان س2 الوحي عبارة عن امر خارجي غير معهود ولامأمول منه س3 حينما وصل النبي صلى الله عليه وسلم للمدينه واجهته مشكله مشكلة اجتماعية وسياسية |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة
الواجب الأول اقتباس من " مديناوي " 1- المنهج التقليدي يهتم ب: المحتوى الكمي للمعلومة مهارات المتعلمين المتعلم كمحور للتعلم والعملية التعليمية تنوع طريقة التدريس 2- المنهج الحديث يهتم ب: جميع الخبرات التي تعدل سلوك المتعلم المادة العلمية. طريقة التدريس الممتعة والسهلة . الانشطة 3- من أسس بناء المنهج المدرسة الكتاب الأساس النفسي الأساس التقني |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
علم النفس الفسيولوجي
الواجب الثاني اقتباس من " حمودلي " من مهام الجهاز العصبي: 1- يربط بين الاعضاء الداخلية ولوحة القيادة المركزية 2- يربط بين الاعضاء المتصلة بالبيئة الخارجية ولوحة القيادة المركزية 3- مكان لاتخاذ القرار ونقله 4- جميع ما ذكر تسمى الخلية العصبية: 1-الأميبيا 2- الميلنية 3- النيورون 4- الشجرية تختلف الخلية العصبية عن غيرها من الخلايا في وجود: 1-الجسم 2- النواة 3 -السبتوبلازم 4- المحور |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة
الواجب الثاني اقتباس من " كالقمر وحيدة " 1.الاساس العلمي لبناء المنهج يقصد به التطور في المعلومات وحداثتها استخدام التقنية طبيعة ثقافة المجتمع العلمية المراجع العلمية والمصادر 2. عناصر نموذج تايلور هي الاهداف - الطالب - المعلم - التدريس الاهداف - المحتوى - التدريس - التقويم الاهداف - المحتوى - الانشطة - الاختبارات الاهداف - المادة العلمية - المعلم والمتعلم - التقويم 3. من شروط الاهداف السلوكية الجيدة يمكنه ملاحظتها وقياسها بسيطة وسهلة مناسبة للموضوعات الاخرى تتوافق مع رغبات الطلاب |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
تصميم وتطوير الدروس
الواجب الثاني اقتباس من " كالقمر وحيدة " 1. يشتمل المجال المعرفي على : التنظيم القيمي .التركيب والتطبيق التحليل الاستجابة والتركيب الفهم والتحليل والتركيب التحليل والادراك والفهم 2. يتضمن المجال النفس الحركي ( المهاري ) التكيف والابداع والتهيؤ للاداء الاستقبال والاستجابة الموجهة والتطبيق الانصاف بقيمة والفهم والتركيب الالتزام وآلية الاداء والتنظيم القيمي 3. يحتوي المجال الوجداني على الاصالة والمعرفة والتقدير التذكر والاستجابة والتكيف التنظيم القيمي والتقويم والاستجابة الظاهرية الانصاف بقيمة والاستقبال والالتزام |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
الرياضيات لمعلم التربية الخاصة
الواجب الثاني اقتباس من " %لولو الدلوعة% " حل 1- ( وصل لمرحلة ثبآت العدد ) .... حل 2- ( مرحلة معكوسية التفكير ) ... حل 3- ( -7 ) .... |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
فقه السيرة
الواجب الثاني اقتباس من " verymoon*14 " حل السؤال الاول يعتبر استقبال أهل المدينه للنبي بمثابه : الولاء والطاعه حل السؤال الثاني سبب هجرة النبي من مكه الى المدينه سراً يعود الى : لما تقتضيه السياسه الشرعيه حل السؤال الثالث كان محور بيعه العقبه الاولى بين النبي ونفر من يثرب يدور حول : الاسلام والايمان دون الحمايه والنصرة |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
الواجب الثالث
الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه دفوشه الغامدي س/ يساعد في تدريس الرياضيات للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصه : تقديم المفاهيم الرياضيه عن طريق اللعب س/ 1.537 - 0.42 1.117 س/ 6/2 + 6/1 2/1 س/ مربع طول ضلعه 4 سم فما هو محيطه : 16 سم |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
الواجب الثالث
فقه السيره %لولو الدلوعه % . . . . . . حل آلوآآآجب : 1- سبب ديني و سياسي و أمني و اقتصادي ... 2- ضمن عدم قدرة قريش على استئصال الدعوة جملة واحدة وبعد أمرالله له باعلان الدعوة... 3- من أجل التشكيك في أصل الاسلام و مصدره ... 4- تلافياً لوقوع المفاجاة على قريش ... |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
الواجب الثالث
تصميم وتطوير الدروس كالقمر وحيده 1. التعرف على تاثيرا العوامل البيولوجية والبيئة في عملية النمو قبل واثناء وبعد الولادة يمثل : معيار بيئات التعلم والتفاعلات الاجتماعية معيار الممارسة المهنية والاخلاقية معيار الاستراتيجيات التعليمية معيار نمو المتعلمين واسمائهم 2. يجب على المعلم عندما يكتشف مشكلات يعان منها الطالب ان : علم الطالب من خلال مواطن القوة التركيز على النشاطات التي تكشف عن جوانب الضعف لاتسمع للطالب الذي يعاني الحركة الزائدة شجع على العمل الفردي 3. التدريس للطلاب المعاقين يتطلب من المعلم : خبرة بسيطة باستخدام الوسائل التعليمية خبرة لايجاد تواصل مؤقت مع اولياء الامور خبرة كافية بطرق تعديل السلوك خبرة متواضعة بطرق التدخل المبكر 4. يرى جاردنر ان هناك انواع للذكاءات وهي : الاجتماعي والدولي والرياضي الجسمي والطبيعي والموسيقي المحلي والموسيقي والشخصي المكاني والشخصي والمحلي |
رد: ملف الواجبات لِ " المواد المشتركة بين المسارات "
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه