|
« ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
6 مرفق
السلام عليكم ومساكم الله بالخير صبحكم الله بالايمان وطاعته هنا راح يكون تجمعنا لين وقت الاختبار لمادة التقويم والتشخيص في التربية الخاصه ج- عملية تجميع ووصف المعلومات والبيانات المتعلقة بالأداء بصورة كمية بغرض المساعدة في اتخاذ قرار ما .1. الواجب الأول 1. الفحص النفسي في مرحلة "التشخيص " يتم بواسطة : أ- المقابلات الشخصية . ب- ملاحظة السلوك . ج- تطبيق اختبارات على ذوي الحالات . د-جميع ما ذكر صحيح . 2. المتغير المستقل هو : أ- المتغير الذي يخضع للتحكم والسيطرة وبتغير قيمته تتغير تبعاً لذلك قيم المتغير التابع . ب- المتغير الذي يمكن التنبؤ بقيمته . ج- المتغير الذي يعتمد على القيم أو البيانات الكمية . د- لا توجد إجابة صحيحة 3. يقصد بالتقييم : أ- تطوير مقاييس واختبارات من أجل استخدامها لصالح مجتمع ما . ب- ملاحظة السلوك وتطبيق الاختبارات على ذوي الحالات . د- لا توجد إجابة صحيحة. الواجب الثاني -يتمثل هدف التشخيص في التربية الخاصة في : أ- الكشف عن الفروق بأنواعها المختلفة ب- الاهتمام بجميع المعلومات والتصنيف والتسلسل والعد . ج- المساعدة في التقويم النفسي . د- جميع ما ذكر . 2.( الثبات ) في الاختبارات يقصد به : أ- أن يعطي الاختبار نتائج متماثلة في قياسه إذا ما استخدم ذلك الاختبار أكثر من مرة . ب- أن يقيس الاختبار ما وضع من أجله . ج- مدى تطابق الاختبار مع مضمون الهدف . د- جميع ما ذكر صحيح 3. من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به : أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة . ب- حصر الإمكانات النفسية . ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج . د- جميع ما ذكر صحيح . 4- فرز الشامل للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يتضمن عناصر عدة منها : أ- قلق الآباء واهتماماتهم . ب- التاريخ الطبي . ج- فحوص البصر والسمع . د- جميع ما ذكر صحيح . الواجب الثالث 1/ الأساليب اللابارامتريه او الطرق [ اللا معلميه] هي الأساليب : ا/ التي تستخدم في الحالات التي لا يكون فيها *نوع التوزيع الاحتمالي للأصل *الذي سحبت منه العينه معروفاً ب/ التي تتطلب استيفاء افتراضات معينه حول المجتمع الذي تسحب منه عينه البحث ج/ التي تعتمد على عينه عشوائيه د/ أجابه [ ب - ج] صحيحه 2/ يمكن اللجوء في [ التقويم الختامي ] لتقويم فاعليه برنامج تربوي او استراتيجيه مستخدمه الي اسلوب : ا/الاختبار القبلي ب/ الاختبار البعدي ج/ الاختبارات النفسيه د/أجابه [ ا+ ب ] صحيحه 3/ يقصد بالمتغير مايلي : ا/ الدرجة التي يحصل عليها المفحوص في اختبار او مقياس ما ب/ اي خاصيه يمكن قياسها وتتباين من فرد الى اخر او من مجموعه الى اخرى ج/ تصنيف موضوعات القياس الى فئات حسب أهميتها د/ لا توجد أجابه صحيحه كويز الواجبات من الاخت αтзьйч αℓ-Jя7 يجزاها كل خير التقويم والتشخيص في التربية الخاصة >> من اخوي العود الازرق عافاه ربي http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212131803196126&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212131825391307&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212131841458954&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212131857099895&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212131915484699&a=1& كويزات التقويم والتشخيص شامله - اعداد حجر كويزات اخوي ادب >> عافاه ربي وبالمرفقات حطيت لكم اهم ماذكر قبل الاختبار بالمستوي سادس سابقا والثاني بالمرفقات اسئله مراجعه من الاخت تالا >> عافاها ربي والثالث اسئله الاختبار موفقين يارب زبده المباشره>> كلام مهابه كويز قديم من اللي سبقونا ربي يوفقهم و ان شاء الله يكون مفيد :29: >> جابته نوف وشغل الاخت تالا واهم النقاط >>>من اخوي المستلمض عافاه ربي ونبوض اجمعته بورد جزاها الجنه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
موفقيين يا رب
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله يسهلها نذ1كر ونشوف :40: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اختي فوفي مراجعه االتقويم والتشخيص شامل ولا تلخيص للماده ؟
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله يعطيك العافيه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
بصراحه انا بمشي عليه هو زبده الموضوع |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يعطيك العافيه فوفي
ياناس وين نجوووان وحشتني هالبنت مكانها خالي :18: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يعطييكم العافية
موفقييين:16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مسائكم يارب توفيق وانجاز
بسألكم وش ملخصكم اللي بتذاكرون منه وكم صفحه ؟ أنا ملخصي مملكة الحنين 35 ص :36: ودي بأقل .. إذا بالامكان تعرفون اهم شي عندي حجم الملزمه < :42: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
انا اعتمد ع هذاا 17 صفحه مع شرح حلو
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
مين البطل الي يحط لنا اسئلة الاختبار في كويزات :34:
مادري كأني سمعت طاري حجر في الموضوع ولا معليش يمكن واهم :42: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نبغي زبدة المحاضرة المباشرة
الدكتور ركز علي شي حذف شي وسلاااااامتكم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
موفقيييييييييييييييييييييييييين ،،،
وربي ييسر لكم ويرزقكم a+... (أجلتها للمستوى الجاي ،،) |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
مامن فرق عنك :8: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ملخص Ambition 20 صفحه تقريبا :21: http://www.ckfu.org/vb/t376924.html |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اسئلة العام فقط 30 سسؤآل
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ياناس فيني نوووووم موب طبيعي موقادره اذاكر
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
عساكم على القوة وموفقين
بسالكم في شي محذوف وهل العلماء معنا وركز ع شى معين ياريت تجاوبوني |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ب التوفيق ي رب
ونتمنى ان يجيب لنا الدكتور مهنا مانتمنى :29: والماده سهله ان شاء الله اهم شي نركز على الملزمات ثم بعد ذلك نبحث عن الاسئله عن تجربه اقول لكم مافيه افضل من انك تعتمد على ماتقرا ليس ماتتوقع كما حصل اليوم شهادة شكر خاصه ابعثها للغالي الظويفري على ماقدمه وماسيقدمه لي :16: ولاخلا ولاعدم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
عندي زبدة المحاضرة المباشرة الثانية
الشروط الجيدة في التقويم (مهمه ) ماهي الشروط ليكون جيد مرة واحده او شامل التقويم المستمر لا يقف عند نقطة معينه الاستمرارية الاتساق مع الاهداف يجب ان تتناسق التكامل لابد ان يكون متكامل بيني وبين زميلي الشمولية شامل لجميع العملية التقويمية لا اجعل تقويمي فردي جماعي تعاوني يكون على اساس علمي صادق وثابت اقتصادي اداوات تقويم مناسبة التقويم للجميع للمعاقين والطبيعيين التقييم >>>>>نصدر قيمة اصلاح +علاج التقويم >>>نصلح شيء موجود يمكن وضع لاي مادة تقويم خاص ويمكن الابداع فيه جميع المحاضرات معانا جميع المحاضرات مهمة الاسماء والتواريخ ليست معانا اعذروني اذا مو متناسقة او مفهموه كتبتها مثل ما هي عندي لقيتها وفيني النوووووم بنام واقوم اذاكرها ربي يسهل |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ربي يوفقك يافوفو ويسعد ايامكم ..
وياليت يافوفو تضمين الموضوع حل باقي الاسئله لموضوعك عشلن مانتشتت :21::16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
كل الشكرلك:21:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
السلااااااام
ام رغد ووعد وفهد ماعندها تحديد كالعاده الله يحفظها اللي عنده ينزله |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
وش هالموضوع كله تدورون حذف وملخص قليل مافيه اي شي مهههههم اسئلة المراجعة تكككككفي بعد المحتوى |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله عليك يا فوفي
ما شاء الله لا قوة إلا بالله نحلة الملتقى ربي يحميك ذكرتينا بزبدة الأخت نجوان لك شكري |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مشتهي فلافل وعصير الربيع
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
^
^ الله يحووم تسبدك |
*يارب
اذا مصطفى قولوا له اني ابيه بكلمة راس :28: يالله استعنا ع الشقا بالله :22: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله يعين على هالمادة انا العام نزلت مادتين من المستوى السادس اللغة العربية في التربية الخاصة ومادة ثانيه .. بغيت انزل هالمادة ما هضمت اسمها .... والله يعينا مجبورين ننزل المادة شئنا ام ابينا ..
بالتوفيق ان شاء الله للجميع |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مسآء الخير
ممكن ححد يرفق الأسئله بصيغه ثانيه < داخله من الجوال والوورد مو جاي يفتح معي �� وغداً نبدء الماده < نعسانه ومصدعه :10: :44: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
لو سمحتوا .. إذا في أحد مسوي توزيع المحاضرات بالمواضيع ينزله لنا هنا الله يرضى عليه يعني نفس توزيع أختنا مهابه أمس الله يحفظها في اللغة العربيه رقم المحاضرة وموضوعها والشكر موصول للجميع :16::16::16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
شكرا :29:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
كويييييييييييييييس مو بس انا بدت تراودني فكره اني انام واقوم الصباح اكمل:24: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
. من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به :
أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة . ب- حصر الإمكانات النفسية . ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج . د- جميع ما ذكر صحيح . من يعرف الحل الصحيح؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
اتوقع الاجابه ب لان قياس الفرد والجماعه التنبؤ و ج هذا للمتابعه الحل في المحاضره الخامسه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
وش هالمحتوي. وربي لحسه مخ اش دخل اهلي بالقياس واهله
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:24_asmilies-com:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الى وين جيري ماليها حس :31:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الف شكر فوفي . إبداع وامتاع ما شاء الله
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ان شاءالله انها ب- حصر الإمكانات النفسية حسب اللي مكتوب بالملزمة |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
أمممم من يحب نلخص المحاضرات يعطي لآيك وانا حاضره ~:16:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
شكل أل 25 اللي تحت نآيمين ,, وأنا المزاج لكم عليه شوي ~ :24:
لآإله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين~ يلآ أخليكم موفقين حبآيبي وفالي وفالكم a+ لآتنسون الوتر ~ أستودعكم الله الذي لآتضيع ودآئعه ~ دعوآتكم ~ :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به :
أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة . ب- حصر الإمكانات النفسية . ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج . د- جميع ما ذكر صحيح . من يعرف الحل الصحيح؟؟؟؟؟؟؟؟ موجوده بالمحاضره الخامسه اللي عندهم ملخص القلب الطفولي -الله يسعدها- تلقوه في صفحه 10 المسح والتنبؤ والعلاج بس هو جايب الشرح مو العنوان الجانبي حق هدف القياس :19::19::19::19::19::19::19::19: اول مره اجاوب على سؤال قبلكم:27: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
وش السوااة عجزت اذ1كر :44: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بالله تعزيز والا اعجاب عشان دايم كذا احل لكم اشياء حوسه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ولايهمتس شااطره :41: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ههههههههههههههههههههههههههههههه بس ترانا حلينا السؤال انا ونوف بالصفحة الي قبل :8: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بالخير يالربع
:42: الا هو مافيه أسئلتن لمادة التقويم:44: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الجواب ج وموجود زي ماقالت اختنا رايقه وتحديدا في المتابعه نهاية المحاضره الخامسه :21:
بالتوفيق للجميع :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
شلون ج إذا هو حدد لك العلاج و بالعلاج مؤ مكتوب هذا لكلام كله الشي الي مكتوب تتكون صوره واضحه للتكوين النفسي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يملا العافيه يااا :40: الله يبعد عنا الجنون خخخ
طيب وين الاسئله:34: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
:5: الله يعافيك ويبعده عنتس http://www.ckfu.org/vb/t401924.html <<هنا تحصلينه بالملفات المرفقه بالموضوع :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ومع انه كاتب العلاج بجد لحسة مخ :30: 3. من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به : أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة . ب- حصر الإمكانات النفسية . ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج . د- جميع ما ذكر صحيح . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الاسئله حقت اختبار العام فقط 30 سؤال ؟
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تفضلو 3 أسئلة من الترم الماضي حصلتها بالأرشيف
س69/ من اهداف القياس في التربيه الخاصه (العلاج) ويقصد به : أ- قياس وتقييم الفرد والجماعه . التبؤ ب-حصرالامكانات النفسيه . المسح ج-انه بعد تقديم العلاج على مراحليعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج. التقويم د-جميع ماذكر صحيح . ؟؟؟؟؟؟؟ الاختبار يقصد به أ)اجراء منظم لقياس عينه من السلوك>>اخترتهالخيار ب)إجراء منظم لملاحظة ووصف سمة أو أكثر من سمات الفردبالاستعانة بمقياس أو نظام معين>>وهذا كمانصح ج)عملية تمكن الاختصاصي في ميدان التربية الخاصة منالحصول على معلومات كمية عن ظاهرة ما... يشمل التقويم استعداد المفحوص للتعلم وهو يتكون من انواع أ-التقويمالتكويني ب- التقويم التلازمي ج التقويم الختامي د = أ+ ج |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ياجماعه سؤال اهداف القياس>>> العلاج
مافه اجابه صحيحه من الخيارات أ- قياس وتقييم الفرد والجماعه .>>>>> التبؤ ب-حصرالامكانات النفسيه .>>>>> المسح ج-انه بعد تقديم العلاج على مراحليعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج.>>>>> المتابعه د-جميع ماذكر صحيح . >>>>اتوقع هنا جميع ماذكر غير صحيح |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يشمل التقويم استعداد المفحوص للتعلم وهو يتكون من انواع
أ-التقويمالتكويني ب- التقويم التلازمي ج التقويم الختامي د = أ+ ج |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13
كويز قديم من اللي سبقونا ربي يوفقهم و ان شاء الله يكون مفيد :29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
أصبحنا وأصبح الملك لله
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
اسئلة مراجعه لـلاخت تالا :37: بالمرفقات
هي نفسها اللي باول الموضوع بس مع تعديلات في بعض الاسئله لان فيها اخطاء واللي شافها بعد واكتشف فيها شي مو صحيح ياليت يبلغنا بعد علشان ننتبه 105 سؤال والله يسهل الامتحان |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته راح اكتب لكم مجموعة من النقاط المهمه اتمنى التركيز عليها بعد ماتراجعون الملزمه واسئلة المراجعه واسئلة اختبار الترم الماضي ,,, وكل شي يخص هالماده اتفقنا ...... بسم الله من اهداف القياس التنبؤ ويقصد به قياس وتقييم الفرد والجماعة في وظائف معينة . عندما يلاحظ في مرحلة التشخيص نتيجة الفرز وجود طفل معرض لخطر الوقوع في اعاقه او وجد انه يعاني منها يمكن استقصاء اراء الوالدان حول المشكله الاطفال الذين يلتحقون بالمدرسه للمرة الاولى او الذين ينتقلون إلى مدرسة جديدة فلابد من خضوعهم لعملية الفرز من قبل اخصائي التربيه الخاصه او المعلم في المدرسه العاديه التقييم من خلال اكثر من اسلوب من اهمها الاختبارات - المقابلات - الاستبيانات - جميع ماسبق لثبات الاختبار بحسب معامل الثبات بطرق متعدده منها طريقة الاتساق الداخلي - طريقة الصور المتكافئة - طريقة الاعاده - جميع ماسبق الاختبارات الرسميه تصمم من قبل متخصصين لأنها اختبارات مقننة الغرض الرئيسي من القياس هو الكشف عن الفروق بأنواعها المختلفه - المساعده في التقويم النفسي يقصد بصدق البناء للأختبار مدى العلاقه بين الاساس النظري للأختبار التي انطلق منها الاختبار بين فقراته الفحص النفسي في مرحلة التشخيص يهدف الى تحديد الحاجات والصعوبات والمشكلات التي تواجه الحاله المجتمع الحقيقي هو ذلك المجتمع الذي حدد تحديداً تاماً لي عودهـ |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بآكـَ يمكن اللجوء في التقويم الختامي لتقويم فاعلية برنامج تربوي او استراتيجية مستخدمه الى اسلوب : أ / الاختبار القبلي ب / الاختبار البعدي ج / الاختبارات النفسيه د ( أ + ب ) صحيحه يقصد بالمتغير : أي خاصيه يمكن قياسها وتتباين من فرد الى آخر او من مجموعة الى آخرى القياس : عملية تمكن الاختصاصي في ميدان التربيه الخاصه من الحصول على معلومات كمية عن ظاهرة ما الاختبار : هو إجراء منظم لقياس عينة من السلوك الصدق ( صدق الأختبار ) : أن يقيس الاختبار ما وضع من أجله صدق المحتوى : مدى تطابق فقرات المقياس من مضمون او محتوى او هدف الاختبار ، يسمى هذا النوع ( بالصدق الظاهري ) الصدق التلازمي : مدى التطابق او الارتباط بين الاداء على فقرات الاختبار الحالي والاداء على فقرات اختبار آخر ثبت صدقة في نفس الوقت الصدق التنبؤي : مدى التطابق او الارتباط بين الاداء على فقرات الاختبار الحالي والاداء على فقرات اختبار آخر يجري في المستقبل لي عودهـ |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بآكـَ الثبات : يقصد بثبات الاختبار ان يعطي الاختبار نتائج متماثلة او متقاربه من طرق معامل الثبات : طريقة الاتساق الداخلي طريقة الصور المتكافئه : تصمم صورتين متكافئتين ....... طريقة الخطأ المعياري : يطبق الاختبار اكثر من مرة على العينة ويحسب الخطأ المعياري انواع الاختبارات : اختبارات رسميه و أختبارات غير رسميه الاختبارات الرسميه : تصمم الاختبارات للمجموعات والأفراد الاختبارات الرسميه مثل : اختبارات الذكاء - القدرات - التحصيل - معيارية المرجع - والاختبارات محكية المرجع - والاختبارات الشخصيه الاختبارات غير الرسمية : هو ذلك النوع من الاختبارات التي ليس لها معيار او محك مرجعي التشخيص يتم من خلال مجالات عديده منها : المجال الطبي - والمجتمعي - والارشادي على الصعيدين النفسي والتربوي تتبلور كلمة التشخيص في التربيه الخاصه في إطارين : التعرف على الحاله والحكم الظاهري - الفحص النفسي التقنيين : عملية تطوير مقاييس واختبارات من اجل تحسين استخدامها لصالح مجتمع طور لخدمته الفحص النفسي : يتم بواسطة المقابلات الشخصيه وملاحظة السلوك وتطبيق الاختبارات التقييم : عملية تجميع ووصف المعلومات والبيانات المختلفة بالآداء بصورة كمية بغرض المساعدة في إتخاذ قرارها لي عودهـ . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المستلمض بارك الله فيك انشاءالله تاخذ الفل مارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بآكـ , التقييم : اكثر شمولاً من القياس ويسبق التقويم وهو اقل شمولاً منه التقويم : يشمل بعض المتغيرات التي تحدثها الظروف المحيطه والعمليات التعليمية انواع التقويم : التكويني - الختامي التقويم التكويني : شكلاً من اشكال مراقبة تقدم الطفل مراقبة مستمره التقويم الختامي : نهاية مرحله تعليمية طويلة نسبياً كالفصل او السنة المتغير التابع : متغيرات بينهما علاقه معينه فيمكن التنبؤ بقيمة أحدهما المتغير المستقل : هو الذي يخضع للتحكم والسيطره الطول والوزن والعمر والتحصيل : متغير كمي ترتيب الافراد من الاكبر الى الاصغر او ذكر - انثى او التخصص علمي - ادبي : متغير نوعي متغيرات كمية متصله : درجة الخاصية صحيحة كانت او كسرية مثل الوزن والطول والعمر العينه : تجمع من الافراد لهم خصائص تماثل خصائص المجتمع الاصلي المشتقه منه المجتمع : كل الافراد الذين تجمعهم العينه والذي يمكن ان تسحب من عينات مختلفه لي عوده بعد قليل |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
/ بآكـ هل الطلاب المكفوفين بمدارس النور في محافظة ما اكثر قلقاً من الطالبات الكفيفات في نفس المدرسة : المجتمع هنا حقيقي هل الطلاب المكفوفين أكثر قلقاً من الطالبات الكفيفات : مجتمع افتراضي حدوده غير واضحة تماماً الأحصاء الاستدلالي : يتعدى ذلك مستفيداً من نتائج الأحصاء الوصفي الاساليب الاحصائية الاستدلاليه تصنف الى : اساليب بارامتريه - اساليب لا بارامتريه خصائص التوزيع المعتدل : المنحنى متماثل حول الرأسي - للمنحنى المعتدل اساسان هما الوسط الحسابي والانحراف المعياري - للمنحنى قمة واحده إي له منوال واحد - جميع ماسبق أهداف القياس والتشخيص والتقييم والتقويم في التربيه الخاصه : تصنيف الاطفال ذوي الاعاقات والمتفوقين والموهوبين الى فئات او مجموعات متجانسه تحديد وقع - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - على منحنى التوزيع الطبيعي إحالة - - - - - - - - - - - - - - - إلى البيئات التربويه المناسبه لهم جميع ماسبق أهداف القياس والتشخيص والتقييم والتقويم في التربيه الخاصه : بطريقة ثانية تشخيص المشاكل على إساس إجراء كشف جمعي - مراجعة المعلومات المتوفره - تطبيق بطارية الاختبارات - جميع ماسبق من اهداف القياس : المسح - التنبؤ - التشخيص - العلاج - المتابعه المسح : حصر الامكانيات النفسيه وتستخدم الاختبارات النفسيه في تحديد المستويات العقليه والوجدانيه يمكن إجراء التقويم بطرق متعدده : قائمة الرصد - سلم التقدير - سلم التقدير اللفظي - جميع ماسبق عوامل اختيار الاساليب التدريسيه المناسبة : طبيعة الاهداف المراد تحقيقها يعتبر التقييم في اي برنامج تربوي جيد : عنصراً اساسياً |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تصبحون على خير لنا لقاء بعد الاختبار إن شاء الله الله يوفقنا وإياكم استودعكم الله تحياتي |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
تمّ تجميع مجهود الاخ المستلمض ~ عسى اثنين جابوك مثواهم ومثواك للجنه ~ وكل من قال آمين :16:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
هههه نبوض حطيت رابط الصفحه بالموضوع
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ع فكره تم تغيراسئله تالا وشلت الاول وحطيت غيره بعد التعديل من وحده من الاخوات
وتم اضافت غير الورد بصيغة pdf علشان اللي من التلفون وتم اضافه كلام مهابه عن المباشر وكويز لاخت تالا جابته نوف شاكره لكم جهودكم الطيبه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
[frame="15 98"]بسم الله توكلنا على الحيّ الذي لآيموت ~
صبآحكم نور وسرور وورد منثور ~:16: ((المحاضرهـ الرابعه)) *العينه / تجمع من الافراد لهم خصائص المجتمع الاصلي المشتقه *الاحصاء الوصفي / يقتصر على الوصف الكمي للظواهر وتصنيفها وتحليلها *الاحصاء الاستدلآلي / تعدى ذلك مستفيدا من نتائج الاحصاء الوصفي *أهدافه / يهدف الى تقدير خصائص المجتمع استنادا الى نتائج دراسة عينه منتقاه من المجتمع *الاساليب الاحصائيه الاستدلاليه / 1# اساليب بارامتريه ( المعلميه ) ~> تتطلب استيفاء افتراضات معينه حول المجتمع + يكون التوزيع طبيعيا +يكون هناك تجانس في التباين #2 اساليب لابارامتريه ( لآ معلميه ) ~> تستخدم في حالة عدم استيفاء التوزيع الاعتدالي +لايكون التوزيع الاحتمالي للأصل معروفا * أساس المنحنى المعتدل ~> 1@ الوسط الحسابي 2@ الانحراف المعياري * المنحنى وحيد المنوال * { الوسط والوسيط والمنوال } متســــآويه ,,, [/frame][frame="15 98"]تحبون نكمّل ؟؟ [/frame] |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
اقتباس:
تم وضع المراجعه بورد |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:39:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
المشكله انه مو حاطها ضمن الخيارات الزبده انه اجابتي غلط اللهم هل بلغت اللهم فاشهد وسامحوني الله يسعدكم والله ضاق صدري :36::36::36::36::36: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بالنسبه للاخوان الي يدخلون عن طريق الجوال او الايباد او الاجهز الكفيه الاخر فيه برنامج بالسوق حق الجوال اسم
Filer lite هذا البرنامج اول ماتضغط على التحميل يطلع لك بالزاويه يمين هل تريد فتح بواسطة filer اضغط عليه وسف يتم تحميل الورود وبالنسبه للبرنامج بامكانك تنزيل المحاضرات وورود عليه يعني مايحتاج تطبع المحاضرات |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نبوض انتي :21:جذي
كملي فديتج :43: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بالنسبه لاختبارات الترم الي فات فيه احد نزلها
يسدحها لنا بالله على ورود هنياء:20: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بس نبوض كبري الخط
انتي تعرفين شنو صاير بعيوني :12: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
[gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
نتوكل على الله المحاضرهـ 5 [/gdwl]* اهداف عمليات القياس والتشخيص والتقويم (5) 1/ تصنيف الاطفال الى فئات او مجموعات متجانسه 2/ تحديد موقعهم على منحنى التوزيع الطبيعي 3/ اعداد الخطط التربويه الفرديه والحكم على فعاليتها 4/ اعداد الخطط التعليميه الفرديه والحكم على فعاليتها 5/ اعداد برامج تعديل السلوك والحكم على فعاليتها ============================= * اهداف القياس والتشخيص والتقييم والتقويم في التربيه الخاصه (7) 1/ تشخيص المشاكل على اساس اجراء كشف 2/ مراجعة المعلومات المتوفره 3/ تطبيق بطارية الاختبارات الملائمه للعمر الزمني 4/ مراعاة التفاؤل والتشاؤم لدى الوالدين 5/ مراعاة الحاله النفسيه والمزاجيه 6/ التنوع في اختيار الخدمات التربويه 7/ اختيار الاوقات المناسبه لإعطاء فترة التعليم والتدريب ============================== *الغرض او الهدف من القياس / #1 الكشف عن الفروق بأنواعها المختلفه #2 المساعده في التقويم النفسي =============================== * أهداف القياس ~ 5 #المسح # التنبؤ # التشخيص # العلاج # المتابعه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
صباح الخير ع الجميع
كيفكم ..؟ كيف المذاكره معاكم ...؟ توني صاحيه من بعد حفله مع خواتي الجميلات هع :20: الماده سهله وااضحه وبنحل عدل كملي فديتج نبوض تحفيز وتعزيز علشان العقل يستوعب لا للتحطيم والاحباط:21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله :38:
شلون كبر الخط هالقدّ :40: فوفي يَ قلبي المره الاولى خرب عندي التنسيق وخفت يطير كل شي ونزلته صغير :22: لآإله الا الله ~ محمد رسول الله لآاله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين ~ |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
احس بتشتت موعارفه وش اكتب وش اخلي :7:
امممم انتو مصحصحين ولا انا مع نفسي :22: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مو مشكله قلبي كملي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
صباحكم عسل وقشطه كملي ياعسل نبوض وانتي عززي ياقشطه فوفي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
صباح النشاط
لاحظت على الاسئلة الموجوده للترم الماضي اغلبها عل الخمس محاضرات الاولى :21: يعني 30 سؤال بس على الخمس الاولى تقريبا كل شي فيها جا ركزو عليها :21: الشي الثاني الدكتور في المحاضرة المباشرة الثالثه تكلم على التشخيص والتدخل المبكر بس ما لقيته باي محاضرة للي ذاكرو المادة حليوة ومدري ليه هالبرود يجيني اذا المادة 3 ساعات :31::21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
[gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
أبشري فوفي ~:16: المحاضرهـ العاشــــرهـ ~ تعريف المهاره / هي المستوى الذي يبلغه الفرد في اداء عمليات حسيه حركيه معقدهـ تعريف القائمه / هي دليل او جمله منظمه من المفردات او العبارات تهدف الى تقييم مدى وجود اتجاهات او اهتمامات او سلوكيات محدده لدى الفرد ^ تستخدم القائمه في تقويم سمات الشخصيه او الاتجاهات او الميول ============================================ # يتأثر اختيار الاساليب التدريبيه المناسبه بـــ (5) @ طبيعة الاهداف المراد تحقيقها @ المقررات التي ينبغي تدريسها @ عمر الطالب وخبراته السابقه ومستواه العقلي والبدني والنفسي @ الزمن المتاح والامكانيات المتوفره والبيئة المحيطه @ قدرات الاخصائي ومهاراته في التدريس ================================== #أهم أساليب التدريس :: 1/التوجيه اللفظي 2/ الحوار والنقاش 3/ القصص 4/ المحاكاه 5/ النمذجه 6/ الخبره المباشره 7/اللعب 8/ التكنلوجيا المسانده 9/ التوجيه البدني 10/التمثيل ============================== # معرفة مستوى الطفل على الاهداف الفرعيه للمهاره او الهدف التعليمي يسمى (( الخط القاعدي )) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ #المحاضره 11 القدرهـ / هي كفاية الرفد في مجال محدد ^ وهي ترتبط بالحاله القائمه للشخص # هناك اختلاف بين القدرة والاستعداد يرتبط الاستعداد بالواقع المستقبلي او التنبؤي للفرد ~> يعني نتنبئ لمدى استعداده مستقبليا #نظرية جارنيه في تحليل المهاره @ تحليل المعلومات ~ @ تصنيف المهاره ( تحديد الظروف المحيطه بالمتعلم ) @ تحليل مهارة التعلم // 1/ أهداف نهائيه ( يتم تحقيقها في نهاية المقرر او الموضوع المراد تدريسه) 2/ اهداف فرعيه ( في نهاية الموضوع ) =============================================== # المحاضره 12 @ عناصر الخطه التربويه الفرديه ~ (9) * الاهداف * الاستراتيجيات * التقنيات * المهارات * مصادر التعلم * التقييم * الفترات الزمنيه * المستجدات المجتمعيه * التقويم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
فديتج
شنو اللي نطج للمحاضره العاشره نبوض قلبي ترى امشي معاج تدري بحالي انتي :43: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ودّي اقولكم شي :31:
بس اخاف احد خلف الكواليس :40: ولا يجي ولد البركات يطب علينا :42: يااخوان غيرو مصطلح اختبار وقولو اسئله مهمه :29: الزبده عاد طب ولا ما طب >> خربتها :9: تعالو قربو بقولكم :31: وي :4: انتو واجد وخرو عني بعيد :29: امممم :31: امبارح كان في اختبار مهارات الاتصال تبع م 5 نفس الدختور :31: ونسخ لهم نفس الاسئله المهمه اللي خبري خبركم :42: لآ كلش مو واضحه :26: :21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الماده حلووه وسهله
يبيلها شوية تركيز وفهم تنبيه ع فكره لو تدرسوا المواد كثقافه نفيدكم بالحياة ابرك من تحفظوا للاختبار لان بالنهاية لو حفظته للاختبار مليون بالمية يتبخر بعد الاختبار اما اذا اخذتوها كثقافه ومعلومات تفيدكم بصراحه ستبقى معكم مدى الحياة وتكون عندكم خلفيه واسعه اتمنى الكل مثلي جذي لاني لاحظت الاغلب يتشك من احنا شكو من القياس وغيره من المواد ووو |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:41: نبوض سلط الله ع ابلسج
اوصلت المعلومه مخليتها قبل الاختبار ابرك |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
يعني انتي على قولتج تبجين وانا أبتلش ألخص لج :29: ^ أنفع موو :43: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نبوض عدلي كلامج لا اتصل عليج والله
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
وي :4: أبوووك يالنكبه :31: بس انا شسمه ذا :31: استحي وزي كذا يعني :29: عاد انا على قولتج ضايجه بنكمل بعض بنبجي آلين بعد الاختبار :44::44: ^ خربت ام ام اللهجه << اروح اموت اصرف :27: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
هههههههههههه
نبض كملي حلو تلخيصك يثبت:21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
عجبتي برشا برشا :29: يالنصابه متى درستي وانتي تتبجبجين تحت السرير :8: شكلي بفصل على فوفي :29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
وشتبين أكمّل خلاص انتو ناجحين انتهى الشرح :29: يلا حبايبي تشقلبو شقلبه جماعيه 1 ,, 2 ,, 3 هوبآآآآآآآآآآآآآ :20::20::20: لابجد تدرون شي :31: بعد التكرنه وتقفيلة المزاج من امس بديت أحس بفصله تآيم :17: أهلن أهلن بالعيد :9: رسووووب |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الماده وعه وعه وعه :23:
لا صاحيه من 2 ولحد الحين مادخلت براسي معلومه :9: معليش فوفي تقولين حليوه ومدري وشو .. لا والله ماشافت الحلاوه :12: يازين اللغه العربيه زيناه قدام التقويم :12: _ صح سلبيه انا ؟ _ طيب طيب خلاص ادل الباب :24: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
شسمه خذي لك غفوه وارجعي كملي:29: انا وصلت المحاضره السابعه الله يعين:35: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
شوفي الاسئله وتلخيص نبض وتبدأ تثبت المعلومات :21: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه