![]() |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
ليه كل مره اقرأ سؤال بهالماده ..
احس انه جديد علي ؟!!!!:38: :4::4::12: |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
طب بسئلكم سؤال واشرحو لي
ليه ماخترنا الدراما الاجتماعيه للمعاقين عقليا !؟ مش هذي الدراما مهمه لهم لانها تخرجهم من الخجل وكمان تحسن من تواصلهم اجتماعي وتزيد من ثقتهم بنفسهم |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
مشكور احساس متحملنا كثيييير :29::29: |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
يقصد بـ " استغلال ما يعرف بقدرة التلاميذ المعاقين على التعلم العفوي غير المقصود
وضع الملصقات التوضيحية على أكبر عدد ممكن من الأشياء الموجودة داخل الفصل تكرار وإعادة الشرح وتقديم الخبرة التعليمية أكثر من مرة وبأكثر من طريقة استخدام التعليم العياني (الحسي – المرئي ) المرتبط بالخبرات الحسية المباشرة التمهل وعدم استعجال ظهور الاستجابة سريعا من التلميذ المعاق |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
عفوا الجواب اول اختيار القصه
|
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
|
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
بس ما مر علينا شيء اسمه الدراما الاجتماعية من كذا اظن استبعدت ..:7: |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
:31: فراءته حرف حرف :8: والدكتور ادخل العقود حتى يشتت الانتباه لدى الطلبه والسبب كلمه التزام عني راح اختار الصعوبه اولاً وكل واحد يحل حسب فهمه لسؤال ,:21: |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
</strong>
يقصد بـ " استغلال ما يعرف بقدرة التلاميذ المعاقين على التعلم العفوي غير المقصود وضع الملصقات التوضيحية على أكبر عدد ممكن من الأشياء الموجودة داخل الفصل تكرار وإعادة الشرح وتقديم الخبرة التعليمية أكثر من مرة وبأكثر من طريقة استخدام التعليم العياني (الحسي – المرئي ) المرتبط بالخبرات الحسية المباشرة التمهل وعدم استعجال ظهور الاستجابة سريعا من التلميذ المعاق |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
يقصد بـ " استغلال ما يعرف بقدرة التلاميذ المعاقين على التعلم العفوي غير المقصود
وضع الملصقات التوضيحية على أكبر عدد ممكن من الأشياء الموجودة داخل الفصل مدري ليه تذكرت اياك اعني واسمعي ياجارة:5: تكرار وإعادة الشرح وتقديم الخبرة التعليمية أكثر من مرة وبأكثر من طريقة استخدام التعليم العياني (الحسي – المرئي ) المرتبط بالخبرات الحسية المباشرة التمهل وعدم استعجال ظهور الاستجابة سريعا من التلميذ المعاق |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:30 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام