![]() |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
السماح بالاجابه عن الاختبار بطريقه التواصل الكلي للمعاقين :
بصرياً سمعياً عقلياً كل ماسبق صحيح |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
:11::11::11: |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
|
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
صبح صبح عماني الحجاج :16:
الي ياعرف الحل الصحيح يهل ودي اتوووكد:44: معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي : أ- معرفة طبيعة التلاميذ ب- يستغل كل وقت الحصة ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم د- كل ما سبق صحيح تعتمد استراتيجية الحث على : أ- تقديم حث لفضي ب- تقديم مثير يحفز ج- تقديم حث جسمي د- كل ما سبق صحيح س/ التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على أ- التقييم متعدد الجوانب << ب- التقييم المستمر ج- التقييم المعتمد على فريق العمل د- كل ماسبق صحيح<< س/ أستخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنمية أ- مهارات الكتابة ب- مهارات الأستماع ج- خيال المتعلم د- مهارات التعلم الذاتي س/لمواجهة القدرات المتفاوته بين التلاميذ المعاقين على المعلم: أ- الماقشة ب- لعب الادوار ج- حل المشكلات د- التعلم الفردي س/ لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام طريقة : أ- الاكثر صعوبه اولا ب- دليل الدراسة ج- إختصار المنهج د- التعلم الالكتروني |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
ايه والله انها ازين محاضره حسيت بالانتماء لهم :11: والله شكلي موهوبه وانا مدري :42: |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
|
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
|
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
لعلاج مشكلات ضعف الانتباه والتركيز ينبغي العمل على مايلي ماعدا
فترة اللتدريب تكون طويلة تزيد عن ~>15-20 دقيقة استخدام الوان مناسبة لزيادة الانتباة استخدام مواد تعليمية مجسمة ابعاد التلميذ عن كل مايشتت انتباهه |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
اقتباس:
أكيد وبلا شك .. |
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,
معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي :
أ- معرفة طبيعة التلاميذ ب- يستغل كل وقت الحصة ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم د- كل ما سبق صحيح تعتمد استراتيجية الحث على :____ السؤال دا لحسة مخ أ- تقديم حث لفضي ب- تقديم مثير يحفز ج- تقديم حث جسمي د- كل ما سبق صحيح س/ التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على أ- التقييم متعدد الجوانب << ب- التقييم المستمر ج- التقييم المعتمد على فريق العمل د- كل ماسبق صحيح<< س/ أستخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنمية أ- مهارات الكتابة ب- مهارات الأستماع ج- خيال المتعلم د- مهارات التعلم الذاتي س/لمواجهة القدرات المتفاوته بين التلاميذ المعاقين على المعلم: أ- الماقشة ب- لعب الادوار ج- حل المشكلات د- التعلم الفردي س/ لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام طريقة : أ- الاكثر صعوبه اولا ب- دليل الدراسة ج- إختصار المنهج د- التعلم الالكتروني .................................................. .............................................. لعلاج مشكلات ضعف الانتباه والتركيز ينبغي العمل على مايلي ماعدا فترة اللتدريب تكون طويلة تزيد عن ~>15-20 دقيقة استخدام الوان مناسبة لزيادة الانتباة استخدام مواد تعليمية مجسمة ابعاد التلميذ عن كل مايشتت انتباهه |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:15 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام