![]() |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
:17::17::17::17::17::17::17::17::17::17: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
الله يفرج همك |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة الثالثة · س\25 مفهوم الذات هو .. أ- مجموعة الأفكار والمشاعر والمعتقدات التي يكونها الفرد عن نفسه . ب- هو إدراك الفرد عن نفسه وعن تفكيره . ج- هو اتجاهات الفرد نحو نفسه . د- جميع ما ذكر . · س\26 من الطرق التي تزيد من تقدير الذات .. أ- إلقاء اللوم على الآخرين . ب- قضاء وقت مع الخاسرين و الفاشلين . ج- الجلوس في المنزل . د- بدلاً من قول " لا يمكنني ذلك " أو " لا أعرف شيء عن ذلك " أقرأ و أتعلم من الآخرين . · س\27 يهدف إلى تأنيب الذات بشكل سلبي متكرر بسبب القيام بفعل ما ، مما يزيد من الانفعالات السلبية .. أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\28 يهدف إلى الكشف عن مواطن القوة والضعف أثناء و بعد الأداء ، وذلك من أجل التطوير والإصلاح .. أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\29 يهدف إلى تحفيز الفرد للقيام بعمل ما و الاستمرار فيه ، من خلال متابعة سير العمل وإطلاق عبارات تشجيعية لنفسه . أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\30 أسرار الوصول إلى قمة الأداء أن أصحاب الأداء المتميز يتمتعون يـ : أ- تقدير عال لذاتهم . ب- يضعون معايير عالية . ج- يركزون على أهدافهم . د- جميع ما ذكر . · س\31 قام " بيتر هنى " بوضع ذلك كله في دائرة لتطوير النفس ، وهي عبارة عن .. أ- التجربة . ب- إعادة النظر . ج- الاستنتاج ثم الخطة . د- جميع ما ذكر . |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
ركزوا على العنيد والثرثار والباحث عن الاخطاء والخ احس بيكثر منهم اليوم :17:
^^ الحاسة السادسة تآيم :11: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
استخدم معه عبارات نعم ولكن
مدعي المعرفه الثرثار الاستقراطي العنيد :31::31::31::31: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
استخدم معه عبارات نعم ولكن
مدعي المعرفه الثرثار الاستقراطي :20: العنيد |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
=== طيب هذا السؤال تحدي اختر الموقت المناسب لمقاطعته في مواضيع معينه الثرثار العنيد الخجول مدعي المعرفة :27: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
مدعي المعرفة
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
طيب هذا السؤال تحدي
اختر الموقت المناسب لمقاطعته في مواضيع معينه الثرثار العنيد الخجول مدعي المعرفة على مين يآعمي :41: :27: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
مدعي المعرفه
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
ما شاء الله بالتوفيق
انا توي أنهيت المحاضره 12 بخلص وطمر اراجع معاكم ان شاء الله بس عندي سعال واحد وين المحاضره 14 :33: مو موجوده بالملزمه...!!!! |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
قاطعه في منتصف حديثه
مدعي المعرفة الثرثار الخجول انا:34: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
14 مراجعه لما سبق
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة الثالثة · س\25 مفهوم الذات هو .. أ- مجموعة الأفكار والمشاعر والمعتقدات التي يكونها الفرد عن نفسه . ب- هو إدراك الفرد عن نفسه وعن تفكيره . ج- هو اتجاهات الفرد نحو نفسه . د- جميع ما ذكر . · س\26 من الطرق التي تزيد من تقدير الذات .. أ- إلقاء اللوم على الآخرين . ب- قضاء وقت مع الخاسرين و الفاشلين . ج- الجلوس في المنزل . د- بدلاً من قول " لا يمكنني ذلك " أو " لا أعرف شيء عن ذلك " أقرأ و أتعلم من الآخرين . · س\27 يهدف إلى تأنيب الذات بشكل سلبي متكرر بسبب القيام بفعل ما ، مما يزيد من الانفعالات السلبية .. أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\28 يهدف إلى الكشف عن مواطن القوة والضعف أثناء و بعد الأداء ، وذلك من أجل التطوير والإصلاح .. أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\29 يهدف إلى تحفيز الفرد للقيام بعمل ما و الاستمرار فيه ، من خلال متابعة سير العمل وإطلاق عبارات تشجيعية لنفسه . أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\30 أسرار الوصول إلى قمة الأداء أن أصحاب الأداء المتميز يتمتعون يـ : أ- تقدير عال لذاتهم . ب- يضعون معايير عالية . ج- يركزون على أهدافهم . د- جميع ما ذكر . · س\31 قام " بيتر هنى " بوضع ذلك كله في دائرة لتطوير النفس ، وهي عبارة عن .. أ- التجربة . ب- إعادة النظر . ج- الاستنتاج ثم الخطة . د- جميع ما ذكر . :31: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
وسؤال ترتبط بالطبيب ولا ترتبط بالطبيب
وترتبط بالموقف ولا ترتبط بالموقف هذا السؤال ماعرفته ولا فهمته اذا ممكن احد يفهمني :39: بمفهومي كذا قولوا لي صح ولا لا .. :34: الثرثار نقاطع وقت تنفسه العنيد جواب الجمهور نعم الارستقراطي نعم ولكن الله يجزاكم الجنة |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
الثرثار
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
قاطعه في منتصف حديثه
مدعي المعرفة الثرثار انت :42::17: الخجول انا:34: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
خآلد :3:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
احستني :21::21::21::21::21::21::21::21: اقتباس:
اما الثرثار نقاطعه في منتصف حديثه مدعي المعرفه نختار الوقت المناسب لمقاطعته الاستقراطي الي هو المتعالي نعم ولكن |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
هيلب يور سلف :8: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
يختي اتصالي زفت والبنات كلهم يسبحون ومستانسين وانا ع الايباد اراجع افففف جاوبي :32: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
طيب ممكن سؤال ,,
السؤال اللي يقول العلاقة التي تكون نتيجتها في الغالب فائز فائز كانت الاجابة هي التفاوض بس معليش هالسؤال مافهمته الى الان مين يتبرع منكم ويوضحه لي :34: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
صحيحه جميع ماسبق يامتفائلة !
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
http://www.ckfu.org/vb/t448248-6.html
هنا موضوع يوضح لك ليه الجواب الخبره المشتركه |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اصير لتس مودم وش تبين بعد :27:
جميع ماسبق صح :21: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
من اخطاء التجنب
التقييم اصدار الاومر التشتيت التهديد |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
فديتكم طيب
انت يابو فايز فايز يعني الاقناع جزء من المفاوضة يعني الحين انا ابيع بمحل ملابس ههههه اقنعك ان هذي البلوزه تجنن فايزه انك تششترينها وتستانسين فيها وفايزه لاني بعت ماانفع دكتوره ؟ :42: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
من اخطاء التجنب
التقييم اصدار الاومر التشتيت :31: ميبي التهديد |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحآضره الرآبعه · س\32 من سمات واتجاهات الذكاء التواصلي .. أ- الذكاء الذاتي . ب- الذكاء اللغوي . ج- الذكاء الاجتماعي . د- جميع ما ذكر . · س\33 هو القدرة على معرفة الذات وسير أغوارها والتواصل معها ومعرفة سلبياتها و إيجابياتها وقدراتها . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء اللغوي . ج- الذكاء الذاتي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\34 هو القدرة على تنظيم حالة المرء النفسية ومنع الألم من شل القدرة على التفكير ، والقدرة على التعاطف والشعور بالأمل . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء الفكاهي . ج- الذكاء اللغوي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\35 القدرة على ملاحظة الفروق بين الأشخاص في أمزجتهم وطبائعهم وأنماط شخصياتهم ، والاستفادة من ذلك عند التعامل معهم . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء الفكاهي . ج- الذكاء اللغوي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\36 يتجلى الذكاء اللغوي في : أ- العمل داخل المجموعة بسلاسة . ب- ضبط النفس والتحكم في الغضب . ج- طرح أسئلة معبرة . د- إرادة التغيير والقدرة عليها . · س\37 يتجلى الذكاء الفكاهي في : أ- سرعة البديهة . ب- استخدام مفردات ثرية . ج- سرعة تكوين الصداقات . د- البهجة والطمأنينة . · س\38 المنطقة المكشوفة في نافذة جو هاري هي .. أ- هي المنطقة التي يعرفها الفرد عن ذاته ويعرفها الآخرين عنه . ب- معلومات يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنه يخفيها عن الآخرين . ج- معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . د- هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . · س\39 منطقة الأسرار في نافذة جو هاري هي .. أ- هي المنطقة التي يعرفها الفرد عن ذاته ويعرفها الآخرين عنه . ب- معلومات يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنه يخفيها عن الآخرين . ج- معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . د- هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . · س\40 هي معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . أ- المنطقة المكشوفة . ب- منطقة الأسرار . ج- المنطقة العمياء . د- المنطقة المجهولة . · س\41 هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . أ- المنطقة المكشوفة . ب- منطقة الأسرار . ج- المنطقة العمياء . د- المنطقة المجهولة . · س\42 اختر الإجابة الصحيحة .. أ- كلما كبر القسم المكشوف كانت علاقاتك أكبر . ب- كلما كبر قسم الأسرار كانت علاقاتك ضعيفة . ج- كلما كبرت المنطقة العمياء فإن ذلك يدل على عدم تقبلك للنصيحة من الآخرين و بعدهم عنك . د- جميع ما ذكر صحيح . |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
من اخطاء التجنب
التقييم اصدار الاومر التشتيت التهديد :42: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
ينفع :29: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
اكسلنت :17::17::17::17::17: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
لحظه لقاك بما ان السؤال لاتيني
فحسب فهمي فائز واخوه فائز . يعني الاثنين ماخسرو = تفاِوض.... |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
L.d.s
ليتك تذكرهم كلهم مش واضحات عندي ايش اللي يصنف تبع التجنب واللي تبع الاشارات واللي تبع الاستعلاء ؟؟؟ :34: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
كم قاعده تجعل عملية التفاوض اكثر فاعليه
3 4 5 6 |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
· س\32 من سماتواتجاهات الذكاء التواصلي ..
أ- الذكاء الذاتي . ب- الذكاء اللغوي . ج- الذكاء الاجتماعي . د- جميع ما ذكر . · س\33 هو القدرة علىمعرفة الذات وسير أغوارها والتواصل معها ومعرفة سلبياتها و إيجابياتها وقدراتها . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء اللغوي . ج- الذكاء الذاتي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\34 هو القدرة علىتنظيم حالة المرء النفسية ومنع الألم من شل القدرة على التفكير ، والقدرة علىالتعاطف والشعور بالأمل . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء الفكاهي . ج- الذكاء اللغوي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\35 القدرة علىملاحظة الفروق بين الأشخاص في أمزجتهم وطبائعهم وأنماط شخصياتهم ، والاستفادة منذلك عند التعامل معهم . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء الفكاهي . ج- الذكاء اللغوي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\36 يتجلى الذكاءاللغوي في : أ- العمل داخل المجموعة بسلاسة . ب- ضبط النفس والتحكم في الغضب . ج- طرح أسئلة معبرة . د- إرادة التغيير والقدرة عليها . · س\37 يتجلى الذكاءالفكاهي في : أ- سرعة البديهة . ب- استخدام مفردات ثرية . ج- سرعة تكوين الصداقات . د- البهجة والطمأنينة . · س\38 المنطقةالمكشوفة في نافذة جو هاري هي .. أ- هي المنطقة التي يعرفهاالفرد عن ذاته ويعرفها الآخرين عنه . ب- معلومات يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنه يخفيها عن الآخرين . ج- معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . د- هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . · س\39 منطقة الأسرارفي نافذة جو هاري هي .. أ- هي المنطقة التي يعرفها الفرد عن ذاته ويعرفها الآخرين عنه . ب- معلومات يعرفها الفردعن ذاته ، ولكنه يخفيها عن الآخرين . ج- معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . د- هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . · س\40 هي معلومات لايعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . أ- المنطقة المكشوفة . ب- منطقة الأسرار . ج- المنطقة العمياء . د- المنطقة المجهولة . · س\41 هي منطقة غيرمعروفة للفرد ولا للآخرين . أ- المنطقة المكشوفة . ب- منطقة الأسرار . ج- المنطقة العمياء . د- المنطقة المجهولة . · س\42 اختر الإجابةالصحيحة .. أ- كلما كبر القسم المكشوف كانت علاقاتك أكبر . ب- كلما كبر قسم الأسرار كانت علاقاتك ضعيفة . ج- كلما كبرت المنطقة العمياء فإن ذلك يدل على عدم تقبلك للنصيحة منالآخرين و بعدهم عنك . د- جميع ما ذكر صحيح . :31: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
انا صرت ابيع بمحل ملابس يابنت الحلال عشان اشرح هالسؤال |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
كم قاعده تجعل عملية التفاوض اكثر فاعليه
3 4 :40: 5 6 |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
التقييم - الوعظ الاخلاقي - تقمص دور الطبيب - اعطاء ملاحظات ساخره ارسال الاشارات اصدار الاوامر - الاستدراج - التهديد - اسداء النصح في غير موضعه التجنيب الغموض - التشتيت |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
ي ججمآآآآآآآآآآآآآعه / بملزممممة امبشن
المحاضره السابعه , المجالات ( الاستعلاء -لرسال إشارات - التجنب ) ^ الي موجود بس الاستعلاء المجالات الباقي موموجوده !! موفاهممه شسالفه :38: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
خمس قواعد اسال دائما اعرف ماتريد حضر لعملية التفاوض اعرف من تفاوض التفاوض علاقه مستمره:27: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
كم قاعده تجعل عملية التفاوض اكثر فاعليه
3 4 5 6 |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
مناطق جو هاري
مكشوفه : يعرفها الشخص والاخرين عمياء :لايعرفها الشخص ويعرفها الاخرين ظلماء او مجهوله : لايعرفها الشخص ولايعرفها الاخرين الاسرار: يخفيها الشخص ولايعرفها الاخرين صوح ؟ |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
خآلد :3:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
عاد سماجته اذا قال كم عدد هذا وهذا بقوله مدري :5:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
تمارس عادة مع الاقل مكانه سواء وظيفيا او عمريا
الاستعلاء التجنيب ارسال الاشارات جميع ماسبق :28: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
تمارس عادة مع الاقل مكانه سواء وظيفيا او عمريا
الاستعلاء التجنيب ارسال الاشارات جميع ماسبق |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
مشكورين فديتكم :16:
طيب طلب ثاني ممكن تكتبون هنا الاخطاء في المجالات التالية الاستعلاء وارسال الاشارات والتجنب كل مجال وش تابع له من تصنيفات ونقاط |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
الاستعلاء ...
تعب عشان كذا قلت اسدحو تصنيفها |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
تمارس عادة مع الاقل مكانه سواء وظيفيا او عمريا
الاستعلاء التجنيب ارسال الاشارات جميع ماسبق :44: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
-
يعطيكم الف عافيه عالمشاركات ، الله يعافيكم ابي اسئلة للمحاضرة 13 مشتته فالكم التوووفيق ، |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
هذا من اي محاضرة لانو ما مر عليي :26:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
اقتباس:
التقييم - الوعظ الاخلاقي - تقمص دور الطبيب - اعطاء ملاحظات ساخره ارسال الاشارات اصدار الاوامر - الاستدراج - التهديد - اسداء النصح في غير موضعه التجنيب الغموض - التشتيت |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
انتوا بتزاكروا من ورايه ولا اييييه :32:
وش الاشياء الجديده هذي |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
على فكره ترى ملخص اروى ناصر الي 7 ورقات ممتاز انصح بطباعته او مراجعته
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
اقتباس:
l.d.s مشكووور على التوضيح |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
وحبذا لو كان بي دي اف :42: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
اعترف اني ماخلصت وبقوم اكمل لااجيب العيد :1: اذا قضيت رجعت لكم:17: موفقين:16: سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ. |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة الثانية عشر · س\79 قواعد التواصل الالكتروني شبيه بقواعد التواصل الكتابي الورقي ، ولكن يميزها ......... في الغالب . أ- الإطالة في سرد المعلومات . ب- الإيجاز و الاختصار . ج- عدم تحري الصدق . د- جميع ما ذكر . · س\80 من اتيكيت التواصل عبر الايميل .. أ- احترام خصوصية الآخرين . ب- الوضوح . ج- الإيجاز . د- جميع ما ذكر . · س\81 ما يجب علينا عمله لزيادة وضوح الرسالة .. أ- لا تترك سطر بين كل فقرة وأخرى . ب- حاول أن تزيد فقرات الرسالة عن ستة اسطر لكل فقرة . ج- ضع خط تحت النقاط الهامة . د- جميع ما ذكر . المحاضرة الثالثة عشر · س\82 قبل الشروع في إعداد العرض التقديمي يجب معرفة من عدة أمور منها .. أ- المدة الزمنية المتوقعة للعرض . ب- الإمكانيات المتوفرة في مكان العرض . ج- عوامل تشتيت الانتباه المحتملة . د- جميع ما ذكر . · س\83 من مهارات أثناء العرض .. أ- لغة الجسد مهمة، فيفضل الوقوف و المشي لو أمكن ، وتحريك اليدين و استخدام تعبيرات الوجه بعناية . ب- عدم إجهاد الجمهور ، بأن لا يملأ الشرائح بكتابات صغيره وطويلة أو جداول مزدوجة . ج- التوقف مؤقتاً ، بحيث تمنح نفسك وجمهورك فرصة للتفكير وللمتابعة . ولا تسرع في العرض فتجهد جمهورك . د- جميع ما ذكر . |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
موجود في الصفحة الثالثه على فكره الملخص الى المحاضره 11 فقط انتبهي |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
جاري الاطلاع على ملخص اروى الله يعطيها العافيه ...:2:
وانتم تغدوا لبين نراجع واللي يذاكر :34: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
شكررررررررا ال دي :16:
ريومه :20::43: خلاص برب جاء وقت الجد <<< لا ياشيخه ! بدري ! استودعتكم الله |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
وياك وجميع الاخوان والاخوات |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
يلا حبآيبي عن اذنككم
حآن وقت الرآححه , لنآ لقآء بعد الاختبار وحنآ مبسسوطين يآآرب :2: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة الثانية عشر أ- الإطالة في سرد المعلومات . ب- الإيجاز و الاختصار . ج- عدم تحري الصدق . د- جميع ما ذكر . · س\80 من اتيكيتالتواصل عبر الايميل .. أ- احترام خصوصية الآخرين . ب- الوضوح . ج- الإيجاز . د- جميع ما ذكر . · س\81 ما يجب عليناعملهلزيادة وضوحالرسالة .. أ- لاتترك سطر بين كل فقرة وأخرى . ب- حاول أن تزيد فقرات الرسالة عن ستة اسطر لكل فقرة . ج- ضع خط تحت النقاطالهامة . د- جميع ما ذكر . المحاضرة الثالثة عشر أ- المدة الزمنية المتوقعة للعرض . ب- الإمكانيات المتوفرة في مكان العرض . ج- عوامل تشتيت الانتباه المحتملة . د- جميع ما ذكر . · س\83 من مهاراتأثناء العرض .. أ- لغة الجسد مهمة، فيفضل الوقوف و المشي لو أمكن ، وتحريك اليدين واستخدام تعبيرات الوجه بعناية . ب- عدم إجهاد الجمهور ، بأن لا يملأ الشرائح بكتابات صغيره وطويلة أوجداول مزدوجة . ج- التوقف مؤقتاً ، بحيث تمنح نفسك وجمهورك فرصة للتفكير وللمتابعة . ولا تسرع في العرض فتجهد جمهورك . د- جميع ما ذكر . :31: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
عن اذنكم استاذن
ونشوفكم بعد الاختبار وان شاء الله الجميع الفل مارك اسال الله العلي العظيم التوفيق للجميع والفوز بدرجات الاخره قبل الدنيا سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ. |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
الحين انا وش دخلن بالعنيد وثرثار والخجول
وش دخلن بخلق الله :7: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المفروض يقولون لنا اذا جاك ثرثار ولا عنيد ولا معالي
آسحب عليه ولا تعطيه وجه :17: فاضي له انا استخدم له اسئله جاوبه نعم ولا :23::44: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة الخامسة · س\43 من تصنيفات أنماط البشر حسب الإدراك .. أ- الأشخاص البصريون والسمعيين والحسيين . ب- التفاعل مع الآخرين - الاهتمام بالمعلومات - اتخاذ القرار - حل القضايا. ج- مدعي المعرفة – الثرثار – الباحث عن المعرفة . د- الايجابي – العنيد – الخجول . · س\44 من المؤشرات الدالة على الأشخاص البصريون .. أ- غالباً يستخدمون مفردات خاصة في كلامهم مثل : أسمع ، أنصت ، أتحدث ، أقول . ب- يكررون حركة العين في الاتجاه إلى الأعلى . ج- أحياناً يتم النظر إلى الفضاء الأعلى أثناء استعراضهم للصور المخزونة في عقولهم . د- ب + ج . · س\45 الأشخاص السمعيين غالباً يستخدمون مفردات خاصة في كلامهم مثل : أ- أسمع ، أنصت ، أتحدث ، أقول . ب- أرى ، أشاهد ، ألاحظ ، أتصور . ج- أشعر ، أحس ، ألمس . د- أحاول رسم الصورة في مخيلتي . · س\46 من تصنيفات أنماط البشر حسب ثنائي الإدراك .. أ- الأشخاص البصريون والسمعيين والحسيين . ب- التفاعل مع الآخرين - الاهتمام بالمعلومات - اتخاذ القرار - حل القضايا. ج- مدعي المعرفة – الثرثار – الباحث عن المعرفة . د- الايجابي – العنيد – الخجول . · س\47 من تصنيفات ثنائي الإدراك " التفاعل مع الآخرين " هو أما أن يكون .. أ- انبساطي أو متحفظ . ب- تحليلي أو شمولي . ج- علمي أو عاطفي . د- سرعة البت أو فتح المجال لخيارات متنوعة . · س\48 من تصنيفات على حسب السلوك التفاعلي .. أ- الأشخاص البصريون والسمعيين والحسيين . ب- التفاعل مع الآخرين – الاهتمام بالمعلومات – اتخاذ القرار – حل القضايا . ج- مدعي المعرفة – الثرثار – الباحث عن المعرفة . د- لا يوجد إجابة صحيحة . · س\49 من تصنيفات على حسب السلوك التفاعلي " مدعي المعرفة " من خصائصه ... أ- يفتخر ويتحدث عن نفسه طيلة الوقت . ب- يتحدث عن كل شيء وفي كل شيء . ج- اهتمامه مركز في البحث عن الأخطاء . د- يفتقد إلى الثقة بالنفس . · س\50 من تصنيفات على حسب السلوك التفاعلي " الثرثار " من طرق التعامل معه ... أ- استشهد بما لديه من معلومات صحيحة كنوع من الإطراء أو المديح. ب- يسأل أسئلة تجبره على الإجابة بنعم أو لا . ج- يجعل وجهة نظر الحضور موحدة أمام وجهة نظره . د- يطلب منه تقديم وجهة نظره . |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة السادسة · س\51 هو وسيلة التعلم الأولى .. أ- القراءة . ب- الاستماع . ج- الكتابة . د- التواصل الغير لفضي . · س\52 من أهمية الاستماع الفعال .. أ- يجعل العلاقات ناضجة وقوية بين الأفراد . ب- يجعل معايير تقييم الآخرين أكثر عدلاً . ج- يقلل من الخطأ ويمثل مفتاح الأمان لنمو الفرد فكرياً . د- جميع ما ذكر . · س\53 من طرق الاستماع للآخرين بشكل جيد .. أ- جهز الرد في نفسك وأنت تستمع . ب- فسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت . ج- اتجه بجسمك كله على المتحدث ، أو بوجهك على الأقل . د- جميع ما ذكر . · س\54 من دلائل الاستماع الجيد والذي تعطي انطباع محبب لدى المتحدث .. أ- التعبير عن الاتفاق مع المتحدث بابتسامة أو هز الرأس . ب- إظهار الاندماج بالوضع الجسمي و الانحناء وتركيز التواصل البصري . ج- طلب التوضيح : لفظاً أو بتعبير الوجه و الجسد . د- جميع ما ذكر . · س\55 هي عملية تتم بين طرفين أو أكثر ويتم من خلالها تبادل الآراء والأفكار حول موضوع معين دون وجود عوائق .. أ- الحوار . ب- الاستماع . ج- القراءة . د- الكتابة . · س\56 من آداب الحوار .. أ- ترك التعصب لغير الحق . ب- الموضوعية . ج- التواضع بالقول . د- جميع ما ذكر . |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
المحاضرة السابعة · س\57 يؤدي الأخطاء القاتلة في التواصل إلى .. أ- سوء الضن . ب- الغضب . ج- الانهيار التام لعملية التواصل . د- جميع ما ذكر . · س\58 من مجالات الأخطاء القاتلة ........ وهي تتضمن " التقييم " عندما نصدر حكماً سواء إيجابياً أو سلبياً على شخص ، فقد يشير ضمنا إلى أننا نعتقد أننا " أفضل " منه بشكل ما . أ- الاستعلاء . ب- إرسال الإشارات . ج- التكبر . · س\59 من مجالات الأخطاء القاتلة " الاستعلاء " وهي تتضمن .. أ- التهديد . ب- الاستدراج . ج- التقييم . د- الغموض . · س\60 من مجالات الأخطاء القاتلة " إرسال الإشارات " وهي تتضمن .. أ- إعطاء ملاحظات ساخرة . ب- الاستدراج . ج- إصدار الأوامر . د- ب + ج |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
الي مذاكر من الملزمه ابيه يجاوبني على هذا السؤال :16::16::16::16::16: عند بداية عرض تقديمي يفضل: - الاجابة عن أسئلة الجمهور اطلب من الجمهور السكوت البدء بشكل جدي ورسمي سرد حكاية أو طرفة |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
:21: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
امال الجواب ( سرد حكاية / طرفة لتحقيق ذلك)
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
السلآم عليكم
ودي آرآجع معكم على اسئلة الاختبآرآت المآضية_يآرب يجيبهآ الخمسين سؤآل منهآ مآذآكرت غيرهآ..| |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
عند بداية عرض تقديمي يفضل: -
الاجابة عن أسئلة الجمهور اطلب من الجمهور السكوت البدء بشكل جدي ورسمي سرد حكاية أو طرفة |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
يهدف إلى مساعدة الفرد على فهم المراحل التي يمر بها الغضب واستخدام الاستراتيجات المناسبة في كل مرحلة من اجل السيطرة على غضبة الشخصي وغضب الاخرين :
أ-دائرة تطوير النفس ب- نموذج ( apeb ) لسلوك الغضب ج- نافذة جو هاري د- استراتيجيات الاتصال |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
:29: متابع
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
-
مفهوم الذات : مجموعة الافكار والمشاعر والمعتقدات التي يكونها الفرد عن نفسه . |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
)33( كلمات بيت قصيدة الأطلال المشهورة "أعطني حريتي أطلق يدي** *إنني أعطيت ما استبقت شيء" من الكلمات المؤثرة، بسب )أ( الاستعانة بوسيلة إيضاح )ب( استخدام التشبيه و الاستعارة. )ج( استخدام كلمات غامضة. )د( استخدام كلمات ايجابية |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
-
اتجاهات الذكاء ( الذاتي - العاطفي - الاجتماعي - اللغوي - الفكاهي ) طبعن هذي استنتج بعد نظرية " جاردنر" للذكاءات المتعدده المحاضرة الرابعه |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
33( كلمات بيت قصيدة الأطلال المشهورة "أعطني حريتي أطلق يدي** *إنني أعطيت ما استبقت شيء" من
الكلمات المؤثرة، بسب )أ( الاستعانة بوسيلة إيضاح )ب( استخدام التشبيه و الاستعارة. )ج( استخدام كلمات غامضة. )د( استخدام كلمات ايجابية خلك متابع سعود ماودنا نتعبك اجاوب عنك:14: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
لكــ:16: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
السلام عليكم
:5: |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
العلاقه بين الاقناع والتفاوض :
الاقناع جزء من الاتصال الاقناع جزء من التواصل الاقناع جزء من التفاوض الاقناع جزء من الحوار |
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:35 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام