|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
س / أن تستمع وتفسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت ؟
أبي الجواب الصحيح من الخيارات لأني شاك في الإجابه وسلمتك |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ان تستمع منالكلام من وجهه نظرك انت هذا شيء خاطئ
ومن الاخطاء القاتلة في التواصل وماله علاقة بالخيارات اللي ذكرتها ما اطلعت على السئلة بس اكيد في غلط |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نبض سوي مثلي نطي من الاخير انا وصلت 9 وذاكرت من البدايه الى 5 :5:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
Мαнαвн
مع المذاكره تعرفين الاجابات لانها فهم مو نص :42: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
هذا السؤال في الكويزات بان أنه سؤال رقم ( 8) من اكويز الأول وجوابه جاي القدرة على توظيف الصوت ونبراته ولغة الجسد لنقلhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:21:ممكن الرابط السواح
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
من جدكم الدكتور بيجيب صووووووور ولا صورة حفظت
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
لو سمحتوا المنطقه المظلمه هي المنطقه العمياء او المجهوله؟
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
محاضرة ١٤ مخطوفةولا
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المحاضرة 14 مراجعه تلقيها في اول صفحه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ياحبايبي الصوره عاديه جدا
عدم الموائمه يعني تسأليني مثلا وين غرفة المديره واقولك روحي يمين وبأيدي أأشر على اليسار :40: حوله :20: وهذا معنى عدم الموائمه ~ اختلاف الحركه عن الحتسي :29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ماعلينا من كلام الناس ما علينا :8: بس أرجع وأقول السؤال ( 8 ) في الكويزات لأسئلة الأخبار اللي فات في الكويز الأول ما هو صحيح على حسب معقوليتي التي لكم عليها :20: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
قمووووورهـ أرحبي يانور العين :11::43::43::43: أقول شسمه ذا :31: أممممم تحبون أحط نقاط وزي تسذا يعني :29: ولا أروح أنووم وأفككم شرّي :22::44: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
كع كع كع فشلوني :8:
حبتين مهابه :17: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله يوفقكم بحثت في جوجل ولقيت ان المنطقه المظلمه او المعتمه هي المنطقه العمياء وليست المجهوله كل التوفيق لكم
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
السواح ماشفت الكويز الاول مافيه :7:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
:42: الله يسعدك عادي افتح الكويز وروح على العنوان فوق واعمل نسخ واسدحه بالرد بلصق :21: ودخلت على الكويزات وما لقيت شي من اللي تقوله هذا السؤال من الاختبار اذا هو اولا -الاستماع الإيجابي يعني : أ-أن تستمع من أجل أن تتفهم وجهة نظر ومشاعر الآخرين ب-أن تستمع و أنت تجهز الرد على مايقوله الآخرين ج-أن تستمع وتحاول أن تدير دقة الحديث د-أن تستمع وتفسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نبوووضه البقى
هاااه وين وصلتي |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
http://www.quizyourfriends.com/take-...1856096119&a=1& هيدا هو الرابط |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ممكن الملخص الي اعتمدتوه للمذاكره
:16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
هذي هي مكتووبة ب الملزمة .. شلوون صارت العمياء ؟! |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
مخطوفه :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
-الاستماع الإيجابي يعني :
أ-أن تستمع من أجل أن تتفهم وجهة نظر ومشاعر الآخرين ب-أن تستمع و أنت تجهز الرد على مايقوله الآخرين ج-أن تستمع وتحاول أن تدير دقة الحديث د-أن تستمع وتفسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
استغفر الله ياربي بس انا مانتبهت للملزمه رحت دورت بجوجل وشفت حاطين المنطقه المظلمه هي المنطقه العمياء بس اللي بالمزمه اكيييد هو الصح والي نعتمده والمعذره من الجميييع
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
السواح صحيح
السؤال فيه شي غلط بس ان شاء الله تجي اتعبني الجرح هي اللي حاطة الكويز وتوضح لنا والسؤال مو من اسئلة الاختبار |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:21::21::21::21:
السواح اهم شي صرت تعرف كيف تحط الرابط :064: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
اقتباس:
ملخص ( أم عبدالله ) جوري الملتقى جزاها الله عنا خير الجزاء ( ستجدينه بالمرفقات ) |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
طيب شكرا ياستي والله يوفقك وفالك البيرق ومنكم نستفيد :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
أخ محمد ، في المحاضرة السادسة تحت موضوع كيف نستمع لللاخرين جاءت النقطة رقم 7 كذا : لا تفسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت ، بل حاول أن تنظر إلى الأمور من وجهة نظره هو ، -الاستماع الإيجابي يعني : أ-أن تستمع من أجل أن تتفهم وجهة نظر ومشاعر الآخرين ب-أن تستمع و أنت تجهز الرد على مايقوله الآخرين ج-أن تستمع وتحاول أن تدير دقة الحديث د-أن تستمع وتفسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت الاجابه الي اشوفها صح هي أ ، لان الاستماع يجعل العلاقات ناضجة وقوية بين الأفراد . ~> عندما يكون هناك استماع جيد يمكننا معرفه وجهة نظر الآخرين وتكون علاقاتنا بالأشخاص ناضجة وقويه مبنية على الفهم المشترك لان ب / لا تجهز الرد في نفسك وأنت تستمع ، ولا تستعجل ردك على من يحدثك ، تستطيع تأجيل الرد لمدة معينة حتى تجمع أفكارك وتصوغها بشكل جيد لان ج / مافهمت يعني شنو يدير دقة الحديث ، يمكن في غلط املائي في هالنقطة لان د لا تفسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت ، بل حاول أن تنظر إلى الأمور من وجهة نظره هو |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
:21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
شكرا :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ج\ يدير دفة الحديث يعني هو المتحكم بالحديث :21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الجواب : أ# ان تستمع من اجل ان تتفهم وجهة نظر ومشاعر الآخرين <<< من فهمي واظن انها الجواب الصحيح صححوا لي :42: :21::23: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
شكلي جايتن متأخره :36:
:34: الله يوفقنا لما يحب ويرضى :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
جوابك صح |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نشارك معكم
والماده دسمه مع اني باقي ما ذاكرتها:24:ا |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المادة جميلة جدا
:34: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ابي جووواب :7:عندما يصل فريق لنقطة خلاف أي من الممارسات غير فعّالة لحلّ الخلاف :
a- تجنّب الجدل دفاعاً عن موقفك b- غيّر رأيك تجنباً للأختلاف c- لاتفترض أنه لابدّ من فوز طرف وخسارة طرف d- أشرك جميع الأعضاء في النقاش ^ |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
b- غيّر رأيك تجنباً للأختلاف
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تم اضافه كويزات اخوي الوادعي ربي يحفظه
العذر والسموحه منك يااخوي توني انتبه العتب ع الذاكره |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
معذورة ومجهودك كثير مع الكل اهم شي اناس تستفيد |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اشكرك يااخوي
المفروض انت بعد منبهني علشان الفائده تعم شكلك استحيت تقول كويزاتي ماحطيتوها لو بس ضايفهم برد ممكن اكون شفتهم يالله اهم شئ اني حطيتهم فيه وقت الكل يشوفهم الله يسهل علينا جميعا |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
السلام عليكم جميعاً احبتي في الله
انا توي افتح المذكرة هل بإمكاني اختمها قبل الاختبار مع مراجعة الاسئلة يعني الماده سهله ولا صعبه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بدء حديثك بعبارة تعرض فيها توقعاتك من الاجتماع وتتأكد من تشابه أو إختلاف توقعات .. عبارة إطار تختصر
1ـ التاريخ 2ـ الاهداف 3ـ الإجرائية 4ـ المشكلة أعتقد أن الإجابة في هذا السؤال خطأ .. والإجابة الصحيحة هي (الاهداف ) يا ليت تتأكدون ..:27: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
اشلون مايمديك الا اكو وقت لا تحاتي اذكر ربك وابدا ادرس لو قراءه بتعمن وفهم وركز وحاول تنوع تذاكر شويات وتختبر من الكويزات بجذي تكون خلصت كل شئ موفق |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
يعطيك العافية لأني مريت على موضوع أختنا مهابة ولا شفت أحد ذكره .. فقلت اسوي نفسي دافور واتأكد لكن ي الله خيرها في غيرها هه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اشتغلت التناحة الموضوع لـat3.. والباقي ما تغير ..!
والله اسمها صعب ما عرفته :42: لكن جزاها الله الجنة |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
العود كلنا ان شاء الله دوافير ونكمل بعض :3:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الجواب d هذا ع الفهم موجود في المحاضره الثامنه الاختلاف في الاراء شيء طبيعي : اسع الى ابراز جميع الاراء واشراك جميع الاعضاء في عملية النقاش يمكن ان تساعد هذه الخلافات في صنع قرار الفريق لان تنوع المعلومات والاراء يتيح الفرصة للتواصل الى حلول افضل |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الحل هو b لان هو يقولك غير فعال والفعال اذ1 كان مكتوب > لاتغير فكرك لمجرد تجنب الاخطاء والشي الفعال كلهم ماعدا b هذ1 اللي فهمته |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
:5:قصدك اتعبني الجرح الله يوفقها ويفقنا :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
لو كان السؤال فعال لحل الخلاف لكانت الاجابه d نشوف إجاباتكم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
برافووووووو عليك إجابه صحيحه :21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
آسفه ما انتبهت انه غير فعاله :36:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
لو كان فعال لكانت الاجابه a- تجنّب الجدل دفاعاً عن موقفك c- لاتفترض أنه لابدّ من فوز طرف وخسارة طرف d- أشرك جميع الأعضاء في النقاش واضيف عليها النقطه الناقصه >> لاتغير فكرك لمجرد تجنب الخلاف وجواب السؤال باانه غير فعال يكون b- غيّر رأيك تجنباً للأختلاف هذ1 اللي فهمته وجوابي :42: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
كالقمر انتبهي بالاختبار اجل :41: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:5:
لا لاتخافي اكيد اركز بالاختبار بس يمكن لاني نعست واعتذر مره ثانيه وحذفت الرد لاحد يلخبط :42: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ابي جووواب عندما يصل فريق لنقطة خلاف أي من الممارسات غير فعّالة لحلّ الخلاف :
a- تجنّب الجدل دفاعاً عن موقفك [COLOR="rgb(255, 140, 0)"]b- غيّر رأيك تجنباً للأختلاف [/COLOR] c- لاتفترض أنه لابدّ من فوز طرف وخسارة طرف d- أشرك جميع الأعضاء في النقاش انتبهو لصيغة السؤال جزاكم الله خير |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
غيّر رأيك تجنباً للأختلاف
عفوا هذي الاجابه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:31: شنو مسوين بالماده ياشطار
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
انا خلصت وبنام اصحى الظهر اراجع
تصبحون ع حب ي حلوين وتحقيق امنيات ي رب |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الحمدلله حلووه وصلت 10 لحد الحين وان شاءالله سهالات وانتي ؟؟ اقتباس:
تلاقين الخير :29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:10: ان شاءالله الاسئله حلوه :31: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
انا باقي 9 و10 و11 و12 و13 :41:شوفي اشلون اعدد
بخلصهم الحين واصلي وانام واجي الظهر او العصر ع حسب المزاج :41: لازم انام مو مثل الخميس :41: حدي فاصله |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
من تعاريف الاتصال (تفاعل بين طرفين أو اكثر في موقف معين لتبادل المعلومات بهدف تحقيق معين لدى أي طرف منهما أوكليهما)
تعريف الحوار ( عملية تتم بين طرفين أو اكثر ويتم من خلالها تبادل الاراء والافكار حول موضوع معين دون وجود عوائق ) مهم للتفرقه بين التعريفين . واستاذنكم سأخلد الى النوم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ماعليك بتخلصينها ههههههههههههه ايه ناامي وبعدين فيه وقت مو مثل الخميس :5: موفقه والله يسهلها علينا |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ثاانكس احسااس على المعلومه ونوم العواافي الظاهر انكم مسيرين علي وانا اجلس ارحب واودع :5: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
· س\1 يعتبر التواصل جزء أساسي من حياتنا فنحن نقضي .......... من أيامنا في التواصل . أ- 10 إلى 15 % ب- 50 إلى 75 % ج- 20 إلى 40 % د- 30 إلى 55 % |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:5: قلتي بلااااااااااااااوي بس خليني ساكته وساتره عليك :8: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
· س\2من تعاريف مفهوم الاتصال . جميع ما ذكر . أ- عملية تبادل المعلومات والأفكار والآراء والمشاعر من شخص إلى آخر بقصد التأثير فيه ، وإحداث استجابة . ب- تفاعل طرفين أو أكثر في موقف معين لتبادل المعلومات بهدف تحقيق تأثير معين لدى أي طرف منهما أو كليهما . ج- تبادل رسائل بين أطراف مختلفة باستخدام وسائل ( قنوات ) للتواصل . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
على خير يابرنسييه خليك بمكانك وابرزي الشنطه المميزه وتلقيني جايتس :8: والجميييع يااارب :37: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
· س\3 من أهمية الاتصال . ب + جأ- الاتصال يمثل جزءاً صغيراً من أعمال الشخص اليومية . ب- توجيه وتغيير السلوك الفردي والجماعي للأشخاص . ج- ضمان التفاعل والتبادل المشترك بين الأفراد . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
· س\4 من عناصر الموقف الاتصالي " وهو مصدر الرسالة أو النقطة التي تبدأ عندها عملية الاتصال " أ- المرسل . ب- الرسالة . ج- المستقبل . د- التغذية الراجعة . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تحمست هههههههههههههههههه ابشري بس شكلهم ماعرفوا انها بديله عن ماجلان لتحديد موقعك < اتصال تعبيري :8: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
· س\5 من عناصر الموقف الاتصالي " وهي الموضوع أو المحتوى الذي يريد المرسل أن ينقله إلى المستقبل " أ- المرسل . ب- الرسالة . ج- الوسيلة . د- التغذية الراجعة . · س\6 من عناصر الموقف الاتصالي " الوسيلة " وهي .. أ- الموضوع أو المحتوى الذي يريد المرسل أن ينقله إلى المستقبل . ب- مصدر الرسالة أو النقطة التي تبدأ عندها عملية الاتصال . ج- الطريقة أو القناة التي تنتقل بها الرسالة من المرسل إلى المستقبل . د- الجهة أو الشخص الذي توجه له الرسالة و يستقبلها من خلال حواسه ثم يقوم بتفسير رموز وإدراك معانيها . · س\7 من عناصر الموقف الاتصالي " الجهة أو الشخص الذي توجه له الرسالة و يستقبلها من خلال حواسه ثم يقوم بتفسير رموز وإدراك معانيها ." أ- المرسل . ب- التغذية الراجعة. ج- الوسيلة . د- المستقبل . · س\8 من عناصر الموقف الاتصالي " التغذية الراجعة " وهي .. أ- الموضوع أو المحتوى الذي يريد المرسل أن ينقله إلى المستقبل . ب- إرسال رسالة إلى المرسل تفيد استلام رسالته وفهمها ، والمرسل في هذه الحالة يلاحظ الموافقة أو عدمها على مضمون الرسالة وتختلف سرعة الاستجابة باختلاف الموقف . ج- الطريقة أو القناة التي تنتقل بها الرسالة من المرسل إلى المستقبل . د- الجهة أو الشخص الذي توجه له الرسالة و يستقبلها من خلال حواسه ثم يقوم بتفسير رموز وإدراك معانيها . · س\9 من الكفايات الاتصالية " القدرة على معرفة الأنماط الشخصية وكيفية التعامل مع كل شخصية بما يناسبها " أ- كفايات معرفية . ب- كفايات اجتماعية . ج- كفايات التلقي . د- كفايات الإرسال . · س\10 من الكفايات الاتصالية " كفايات التلقي " ويقصد بها .. أ- معرفة مفهوم الاتصال ، و آدابه ، و عناصره ، و مهاراته . ب- القدرة على إنزال المخاطبين ومنازلهم ، ومراعاة مقاماتهم وأحوالهم . ج- القدرة على تفهم الرسالة المتلقاة والتفاعل معها ، والاستجابة لها ، و اكتشاف أهدافها الضمنية و مغزاها ، والتغلب على جوانب القصور فيها . د- القدرة على بناء رسالة صحيحة ودقيقة و منظمة و مؤثرة . · س\11 من عناصر " كفايات الإرسال " .. أ- كفاية لغوية . ب- كفاية تواصلية . ج- أدائية . د- جميع ما ذكر . · س\12 من الكفايات الاتصالية " معرفة مفهوم الاتصال ، و آدابه ، و عناصره ، و مهاراته " أ- كفايات معرفية . ب- كفايات اجتماعية . ج- كفايات التلقي . د- كفايات الإرسال . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المحاضرة الثانية · س\13 من أنواع الاتصال اللفظي .. أ- مهارة التحدث و الاستماع . ب- مهارة القراءة و الكتابة . ج- المهارة بصرية والصوتية . د- أ + ب · س\14 من أنواع الاتصال الغير اللفظي .. أ- مهارة التحدث و الاستماع . ب- مهارة القراءة و الكتابة . ج- المهارة بصرية والصوتية . د- أ + ب · س\15 من مهارات الاتصال الشفهي "تتم عن طريق نقل الرسالة بواسطة استخدام الكلمات مشافهة من قبل المرسل" أ- مهارة التحدث . ب- مهارة الاستماع . ج- مهارة القراءة . د- مهارة الكتابة . · س\16 من مهارات الاتصال الشفهي " مهارة الاستماع " وهي .. أ- تتم عن طريق نقل الرسالة بواسطة استخدام الكلمات المكتوبة من قبل المرسل . ب- تتم عن طريق نقل الرسالة بواسطة استخدام الكلمات مشافهة من قبل المرسل . ج- تتم عن طريق استقبال الرسالة الكلامية وفهم معانيها من قبل المستقبل . د- تتم عن طريق استقبال الرسالة المكتوبة وفهم معانيها من قبل المستقبل . · س\17 من مهارات الاتصال الكتابي " تتم عن طريق نقل الرسالة بواسطة استخدام الكلمات المكتوبة من قبل المرسل " أ- مهارة التحدث . ب- مهارة الاستماع . ج- مهارة القراءة . د- مهارة الكتابة . · س\18 من مهارات الاتصال الكتابي " مهارة القراءة " وهي .. أ- تتم عن طريق نقل الرسالة بواسطة استخدام الكلمات المكتوبة من قبل المرسل . ب- تتم عن طريق نقل الرسالة بواسطة استخدام الكلمات مشافهة من قبل المرسل . ج- تتم عن طريق استقبال الرسالة الكلامية وفهم معانيها من قبل المستقبل . د- تتم عن طريق استقبال الرسالة المكتوبة وفهم معانيها من قبل المستقبل . · س\19 يرتبط الاتصال غير اللفظي باستخدام .. أ- الإيماءات . ب- التعبيرات الجسدية . ج- التغيرات الصوتية . د- جميع ما ذكر . · س\20 من العوامل المؤثرة في الاتصال " المعرفة باللغة ودلالات مفرداتها و تركيبها وأساليبها التعبيرية والقدرة على تنظيم الرسالة الاتصالية والتعبير عن أفكارها بوضوح ودقة ." أ- الكفاية اللغوية . ب- الكفاية الاتصالية . ج- رجع الأثر . د- الخبرة المشتركة . · س\21 من العوامل المؤثرة في الاتصال " الكفاية الاتصالية " وهي .. أ- تقارب خبرة المرسل والمستقبل في مجال موضوع الحديث ومعرفتهما بمصطلحاته ومفاهيمه ورموزه الخاصة . ب- مراعاة المقال للمقام ومطابقته ، بحيث يراعي الكلام مكانة التلقي الاجتماعية والحالة النفسية . ج- الظروف المادية والنفسية المحيطة بالموقف الاتصالي ، كدرجة الحرارة ، أو الضوضاء ، ومناسبة الوقت . د- الموقف النفسي أو الحالة الشعورية التي يشعر بها كل من المرسل والمستقبل اتجاه بعضهما بناء على خبرة سابقة . · س\22 من عوائق وصول المعنى من جانب المرسل : أ- الغموض . ب- عدم الملائمة . ج- الفوضى . د- جميع ما ذكر . · س\23 من عوائق وصول المعنى من جانب المستقبل " اختزال الشخصية في نمط معين( طيب ، شرير )" وهي . أ- التبسيط المخل . ب- التعميم الخاطئ . ج- الاستدلال الزائف . د- الأحكام المسبقة . · س\24 من آداب الاتصال .. أ- مغالبة الرجل على كلامه والاعتراض فيه والقطعُ للحديث . ب- إمهالُ المتكلم حتى سنقضي حديثهُ ج- الإقبالُ بالوجه والنظر إلى المتكلم والوعي لما يقول . ب + ج |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المحاضرة الثالثة · س\25 مفهوم الذات هو .. أ- مجموعة الأفكار والمشاعر والمعتقدات التي يكونها الفرد عن نفسه . ب- هو إدراك الفرد عن نفسه وعن تفكيره . ج- هو اتجاهات الفرد نحو نفسه . د- جميع ما ذكر . · س\26 من الطرق التي تزيد من تقدير الذات .. أ- إلقاء اللوم على الآخرين . ب- قضاء وقت مع الخاسرين و الفاشلين . ج- الجلوس في المنزل . د- بدلاً من قول " لا يمكنني ذلك " أو " لا أعرف شيء عن ذلك " أقرأ و أتعلم من الآخرين . · س\27 يهدف إلى تأنيب الذات بشكل سلبي متكرر بسبب القيام بفعل ما ، مما يزيد من الانفعالات السلبية .. أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\28 يهدف إلى الكشف عن مواطن القوة والضعف أثناء و بعد الأداء ، وذلك من أجل التطوير والإصلاح .. أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\29 يهدف إلى تحفيز الفرد للقيام بعمل ما و الاستمرار فيه ، من خلال متابعة سير العمل وإطلاق عبارات تشجيعية لنفسه . أ- الحديث مع الذات . ب- لوم الذات . ج- نقد الذات . د- تعزيز الذات . · س\30 أسرار الوصول إلى قمة الأداء أن أصحاب الأداء المتميز يتمتعون يـ : أ- تقدير عال لذاتهم . ب- يضعون معايير عالية . ج- يركزون على أهدافهم . د- جميع ما ذكر . · س\31 قام " بيتر هنى " بوضع ذلك كله في دائرة لتطوير النفس ، وهي عبارة عن .. أ- التجربة . ب- إعادة النظر . ج- الاستنتاج ثم الخطة . د- جميع ما ذكر . المحاضرة الرابعة · س\32 من سمات واتجاهات الذكاء التواصلي .. أ- الذكاء الذاتي . ب- الذكاء اللغوي . ج- الذكاء الاجتماعي . د- جميع ما ذكر . · س\33 هو القدرة على معرفة الذات وسير أغوارها والتواصل معها ومعرفة سلبياتها و إيجابياتها وقدراتها . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء اللغوي . ج- الذكاء الذاتي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\34 هو القدرة على تنظيم حالة المرء النفسية ومنع الألم من شل القدرة على التفكير ، والقدرة على التعاطف والشعور بالأمل . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء الفكاهي . ج- الذكاء اللغوي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\35 القدرة على ملاحظة الفروق بين الأشخاص في أمزجتهم وطبائعهم وأنماط شخصياتهم ، والاستفادة من ذلك عند التعامل معهم . أ- الذكاء العاطفي . ب- الذكاء الفكاهي . ج- الذكاء اللغوي . د- الذكاء الاجتماعي . · س\36 يتجلى الذكاء اللغوي في : أ- العمل داخل المجموعة بسلاسة . ب- ضبط النفس والتحكم في الغضب . ج- طرح أسئلة معبرة . د- إرادة التغيير والقدرة عليها . · س\37 يتجلى الذكاء الفكاهي في : أ- سرعة البديهة . ب- استخدام مفردات ثرية . ج- سرعة تكوين الصداقات . د- البهجة والطمأنينة . · س\38 المنطقة المكشوفة في نافذة جو هاري هي .. أ- هي المنطقة التي يعرفها الفرد عن ذاته ويعرفها الآخرين عنه . ب- معلومات يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنه يخفيها عن الآخرين . ج- معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . د- هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . · س\39 منطقة الأسرار في نافذة جو هاري هي .. أ- هي المنطقة التي يعرفها الفرد عن ذاته ويعرفها الآخرين عنه . ب- معلومات يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنه يخفيها عن الآخرين . ج- معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . د- هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . · س\40 هي معلومات لا يعرفها الفرد عن ذاته ، ولكنها ظاهرة للآخرين . أ- المنطقة المكشوفة . ب- منطقة الأسرار . ج- المنطقة العمياء . د- المنطقة المجهولة . · س\41 هي منطقة غير معروفة للفرد ولا للآخرين . أ- المنطقة المكشوفة . ب- منطقة الأسرار . ج- المنطقة العمياء . د- المنطقة المجهولة . · س\42 اختر الإجابة الصحيحة .. أ- كلما كبر القسم المكشوف كانت علاقاتك أكبر . ب- كلما كبر قسم الأسرار كانت علاقاتك ضعيفة . ج- كلما كبرت المنطقة العمياء فإن ذلك يدل على عدم تقبلك للنصيحة من الآخرين و بعدهم عنك . جميع ما ذكر صحيح . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المحاضرة الخامسة · س\43 من تصنيفات أنماط البشر حسب الإدراك .. أ- الأشخاص البصريون والسمعيين والحسيين . ب- التفاعل مع الآخرين - الاهتمام بالمعلومات - اتخاذ القرار - حل القضايا. ج- مدعي المعرفة – الثرثار – الباحث عن المعرفة . د- الايجابي – العنيد – الخجول . · س\44 من المؤشرات الدالة على الأشخاص البصريون .. أ- غالباً يستخدمون مفردات خاصة في كلامهم مثل : أسمع ، أنصت ، أتحدث ، أقول . ب- يكررون حركة العين في الاتجاه إلى الأعلى . ج- أحياناً يتم النظر إلى الفضاء الأعلى أثناء استعراضهم للصور المخزونة في عقولهم . د- ب + ج . · س\45 الأشخاص السمعيين غالباً يستخدمون مفردات خاصة في كلامهم مثل : أ- أسمع ، أنصت ، أتحدث ، أقول . ب- أرى ، أشاهد ، ألاحظ ، أتصور . ج- أشعر ، أحس ، ألمس . د- أحاول رسم الصورة في مخيلتي . · س\46 من تصنيفات أنماط البشر حسب ثنائي الإدراك .. أ- الأشخاص البصريون والسمعيين والحسيين . ب- التفاعل مع الآخرين - الاهتمام بالمعلومات - اتخاذ القرار - حل القضايا. ج- مدعي المعرفة – الثرثار – الباحث عن المعرفة . د- الايجابي – العنيد – الخجول . · س\47 من تصنيفات ثنائي الإدراك " التفاعل مع الآخرين " هو أما أن يكون .. أ- انبساطي أو متحفظ . ب- تحليلي أو شمولي . ج- علمي أو عاطفي . د- سرعة البت أو فتح المجال لخيارات متنوعة . · س\48 من تصنيفات على حسب السلوك التفاعلي .. أ- الأشخاص البصريون والسمعيين والحسيين . ب- التفاعل مع الآخرين – الاهتمام بالمعلومات – اتخاذ القرار – حل القضايا . ج- مدعي المعرفة – الثرثار – الباحث عن المعرفة . د- لا يوجد إجابة صحيحة . · س\49 من تصنيفات على حسب السلوك التفاعلي " مدعي المعرفة " من خصائصه ... أ- يفتخر ويتحدث عن نفسه طيلة الوقت . ب- يتحدث عن كل شيء وفي كل شيء . ج- اهتمامه مركز في البحث عن الأخطاء . د- يفتقد إلى الثقة بالنفس . · س\50 من تصنيفات على حسب السلوك التفاعلي " الثرثار " من طرق التعامل معه ... أ- استشهد بما لديه من معلومات صحيحة كنوع من الإطراء أو المديح. ب- يسأل أسئلة تجبره على الإجابة بنعم أو لا . ج- يجعل وجهة نظر الحضور موحدة أمام وجهة نظره . د- يطلب منه تقديم وجهة نظره . المحاضرة السادسة · س\51 هو وسيلة التعلم الأولى .. أ- القراءة . ب- الاستماع . ج- الكتابة . د- التواصل الغير لفضي . · س\52 من أهمية الاستماع الفعال .. أ- يجعل العلاقات ناضجة وقوية بين الأفراد . ب- يجعل معايير تقييم الآخرين أكثر عدلاً . ج- يقلل من الخطأ ويمثل مفتاح الأمان لنمو الفرد فكرياً . د- جميع ما ذكر . · س\53 من طرق الاستماع للآخرين بشكل جيد .. أ- جهز الرد في نفسك وأنت تستمع . ب- فسر كلام المتحدث من وجهة نظرك أنت . ج- اتجه بجسمك كله على المتحدث ، أو بوجهك على الأقل . د- جميع ما ذكر . · س\54 من دلائل الاستماع الجيد والذي تعطي انطباع محبب لدى المتحدث .. أ- التعبير عن الاتفاق مع المتحدث بابتسامة أو هز الرأس . ب- إظهار الاندماج بالوضع الجسمي و الانحناء وتركيز التواصل البصري . ج- طلب التوضيح : لفظاً أو بتعبير الوجه و الجسد . د- جميع ما ذكر . · س\55 هي عملية تتم بين طرفين أو أكثر ويتم من خلالها تبادل الآراء والأفكار حول موضوع معين دون وجود عوائق .. أ- الحوار . ب- الاستماع . ج- القراءة . د- الكتابة . · س\56 من آداب الحوار .. أ- ترك التعصب لغير الحق . ب- الموضوعية . ج- التواضع بالقول . جميع ما ذكر . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المحاضرة السابعة · س\57 يؤدي الأخطاء القاتلة في التواصل إلى .. أ- سوء الضن . ب- الغضب . ج- الانهيار التام لعملية التواصل . د- جميع ما ذكر . · س\58 من مجالات الأخطاء القاتلة ........ وهي تتضمن " التقييم " عندما نصدر حكماً سواء إيجابياً أو سلبياً على شخص ، فقد يشير ضمنا إلى أننا نعتقد أننا " أفضل " منه بشكل ما . أ- الاستعلاء . ب- إرسال الإشارات . ج- التكبر . · س\59 من مجالات الأخطاء القاتلة " الاستعلاء " وهي تتضمن .. أ- التهديد . ب- الاستدراج . ج- التقييم . د- الغموض . · س\60 من مجالات الأخطاء القاتلة " إرسال الإشارات " وهي تتضمن .. أ- إعطاء ملاحظات ساخرة . ب- الاستدراج . ج- إصدار الأوامر . د- ب + ج المحاضرة الثامنة · س\ 61 من صفات الفريق الفعال .. أ- تبادل المعلومات بين أعضاء الفريق . ب- التمتع بدافعية عالية للأداء الجيد . ج- ممارسة الرقابة والتوجيه الذاتي . د- جميع ما ذكر . · س\62 كلما زاد الانتماء للفريق زاد الشعور الإيجابي وزادت اتجاهات الأفراد إلى .. أ- عدم قبول أهداف وقرارات الفريق . ب- الاتصال المفتوح والكامل مع أعضاء الفريق . ج- السعي إلى عدم الحصول على العون والتقدير من أعضاء الفرق الأخرى . د- جميع ما ذكر . · س\63 من نصائح حول العمل مع الفريق .. أ- تجنب الجدال دفاعاً عن موقفك . ب- كن متصلباً في رأيك . ج- لا تغير فكرك لمجرد تجنب الاختلاف . د- أ + ج · س\64 من الفروق بين المجموعات و فرق العمل .. أ- أفراد المجموعات يعملون بشكل مستقل كأفراد \ أعضاء الفريق يدركون التكامل بين الأفراد وعدم الاستقلالية. ب- أفراد المجموعات لا يشاركون في اتخاذ القرارات التي لها علاقة بعملهم \ أعضاء الفريق يشاركون في اتخاذ القرارات بشكل فعال ويدركون دور قائد الفريق في التوفيق بين الأعضاء . ج- ارتباط الأفراد المجموعات بالأعمال المكلفين بها غير قوي \ ارتباط اعضاء الفريق بالأعمال المكلفين بها قوي. د- جميع ما ذكر . المحاضرة التاسعة · س\65 هو محاولة أحد الطرفين التأثير على الطرف الآخر لقبول أفكاره و آراءه بالاستناد إلى الأدلة والحجج والبراهين التي يقبلها العقل . أ- مهارة التفاوض . ب- مهارة الإقناع . ج- مهارة الاستماع . د- مهارة الحوار . · س\66 من الأساليب الذي يجب أن نراعيها حتى نستطيع أقناع الآخرين .. أ- استخدام الحجج والبراهين والأدلة على صحة ما نقول . ب- أن نقتنع أولاً بالفكرة التي سنطرحها . ج- احترام الرأي الآخر . د- جميع ما ذكر . · س\67 هو عملية مشتركة لتكييف المصالح المتعارضة للوصول إلى حل يرضي جميع الأطراف . أ- مهارة التفاوض . ب- مهارة الإقناع . ج- مهارة الاستماع . د- مهارة الحوار . · س\68 من قواعد اللباقة في التفاوض .. أ- بدء التفاوض بالسلام . ب- استخدام أسلوب الحوار والإقناع والابتعاد عن أسلوب الهجوم . ج- التركيز على الحل وليس على المشكلة . د- جميع ما ذكر . المحاضرة العاشرة · س\69 وتهدف المقابلة الشخصية بصورة رئيسية إلى قياس : أ- الشخصية . ب- مهارات الاتصال . ج- اللغة . د- جميع ما ذكر . · س\70 ما ينبغي عمله في الاستعداد للمقابلة .. أ- جمع معلومات عن عناصر المقابلة و أحداثها المتوقعة . ب- لا يستدعي الالتزام بالمظهر اللائق في ملبسك . ج- احرص على الوصول قبل المقابلة بفترة كافية . د- أ + ج · س\71 من الأمور التي يجب تجنبها في المقابلات الشخصية .. أ- التململ على الكرسي . ب- هز الساق أو القدم . ج- انتقاد أصحاب العمل السابق . د- جميع ما ذكر . المحاضرة الحادية عشر · س\72 من الفروق بين الاتصال الكتابي والشفهي .. أ- المتحدث يرى المتلقي فيستطيع أن يكيف حديثه حسب ردة فعل المتلقي والكاتب محروم من هذه الاستجابة المباشرة . ب- فيستطيع أن يراجع ما يكتب ويدققه ويعيد ترتيبه وحذف بعضها وإضافة بعضه ، أما المتحدث لا يستطيع ذلك . ج- لدى المتحدث تشكيلة كاملة من المؤثرات تساعده في تجاوز آثار الكلمات وتلطيفها . و الكاتب يفتقد لمثل هذه المؤثرات . د- جميع ما ذكر . · س\73 الوثيقة المكتوبة التي يبرز فيها الفرد معلوماته الشخصية ومؤهلاته وتعد أداة تسويقية يروج الفرد من خلالها لمهاراته وإمكاناته ، فهي بمثابة الخطوة الأولى التي تؤهل الفرد إلى المقابلة الشخصية . أ- مهارة التفاوض . ب- السيرة الذاتية . ج- مهارة الإقناع . د- مهارة الاتصال . · س\74 من مكونات السيرة الذاتية " الاسم ، وتاريخ الميلاد ، والجنسية " وهي تندرج من ضمن .. أ- المعلومات الشخصية. ب- المؤهلات الأكاديمية . ج- الخبرات الوظيفية . د- الإنجازات الرئيسية . · س\75 " اسم المؤهل والتقدير واسم المؤسسة التعليمية ، ومكانها ، وتاريخ الحصول عليها " تندرج من ضمن .. أ- المعلومات الشخصية. ب- المؤهلات الأكاديمية . ج- الخبرات الوظيفية . د- الإنجازات الرئيسية . · س\76 " الوظائف التي شغلتها ، المسمى الوظيفي ، التاريخ ، ابدأ بالخبرة الأحدث . " تندرج من ضمن .. أ- المعلومات الشخصية. ب- المؤهلات الأكاديمية . ج- الخبرات الوظيفية . د- الإنجازات الرئيسية . · س\77 عند صياغة السيرة الذاتية يجب مراعاة .. أ- الوضوح . ب- الإيجابية . ج- الترتيب . د- جميع ما ذكر . · س\78 من ما يجب مراعاته عند صياغة السيرة الذاتية " الاكتفاء بذكر المعلومات الرئيسية دون التعرض للتفاصيل " أ- التفصيل . ب- الإيجاز . ج- الوضوح . د- الترتيب . المحاضرة الثانية عشر · س\79 قواعد التواصل الالكتروني شبيه بقواعد التواصل الكتابي الورقي ، ولكن يميزها ......... في الغالب . أ- الإطالة في سرد المعلومات . ب- الإيجاز و الاختصار . ج- عدم تحري الصدق . د- جميع ما ذكر . · س\80 من اتيكيت التواصل عبر الايميل .. أ- احترام خصوصية الآخرين . ب- الوضوح . ج- الإيجاز . د- جميع ما ذكر . · س\81 ما يجب علينا عمله لزيادة وضوح الرسالة .. أ- لا تترك سطر بين كل فقرة وأخرى . ب- حاول أن تزيد فقرات الرسالة عن ستة اسطر لكل فقرة . ج- ضع خط تحت النقاط الهامة . د- جميع ما ذكر . المحاضرة الثالثة عشر · س\82 قبل الشروع في إعداد العرض التقديمي يجب معرفة من عدة أمور منها .. أ- المدة الزمنية المتوقعة للعرض . ب- الإمكانيات المتوفرة في مكان العرض . ج- عوامل تشتيت الانتباه المحتملة . د- جميع ما ذكر . · س\83 من مهارات أثناء العرض .. أ- لغة الجسد مهمة، فيفضل الوقوف و المشي لو أمكن ، وتحريك اليدين و استخدام تعبيرات الوجه بعناية . ب- عدم إجهاد الجمهور ، بأن لا يملأ الشرائح بكتابات صغيره وطويلة أو جداول مزدوجة . ج- التوقف مؤقتاً ، بحيث تمنح نفسك وجمهورك فرصة للتفكير وللمتابعة . ولا تسرع في العرض فتجهد جمهورك . د- جميع ما ذكر . |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اعذروني ع القصور
يالله اترخص موفقين يارب |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مراجعة من هذي فوفي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة 3
الكتابه الوظيفيه الكاتب <<<يستطيع ان يراجع ويضيف المتحدث <<< لايستطيع ان يعدل او يراجع ميزة الكلام المباشر<<<تستطيع ان تبرر وتراجع وتوضح وجه نظرك الكاتب<<<لا يستطيع ان يتراجع الابعد تغذيه راجعه الكاتب لكي يعوض المباشرة يمكن ان يستخدم علامات الترقيم المتحدث <<<<يملك ميزة توجيه الكلام بشكل اني ولحظي الكاتب <<<<عندما يكتب يتميز بميزة ترتيب وتوضيح الامور ويعد ل ويضيف اهميه السيرة الذاتيه <<<<<مطلب اساسي في الوظائف السيرة الذاتيه <<<جهي وثيقه مكتوبه تبرز المعلومات الشخصيه<<<<<<<<<<<<<<الى اخر التعريف يجب ان تكون السيرة الذاتيه <<<<ايجاز وتوضيح ونقاط محددة من صفحتين الى ثلاث صفحات عندما تكتب السيرة الذاتيه تعرف المعلومات الشخصيه الاسم والعنوان والعمر ورقم السجل المدني الموهلات <ج<<تبداء بالاحدث فالاقدمالخبرات العلميه المهارات الموهلات الهوايات يجب ان تدقق السيرة من الاخطاء الاملائية واللغويه يجب ان لا نكتفي فقط بالاختصارات يجب ان نكتب الاسم كامل بعد ذلك الاختصار الموهلات <ج<<يعني الشهادات المهارات مانجيدها ولكن لانحمل عليها شهادة مثل الحاسب والانجليزي الاتصال الالكتروني <<<<عبارة عن شكل من اشكال الكتابه تغيب لغه الجسد ونبرة الصوت عند كتابه البريد اللكتروني من الممارسات الموصى بها<<<<<<<نكتب رساله نحاول ان تكون واضحه ومختصرة فيها عبارات لطيفه ونختم الموضوع بعبارة شكر مع التحيه ونكتب الاسم في نهايه الايميل واسم المتلقي في اول الايميل عندما ارسل بريد الكتروني استخدم الكربونيه <<اشعار المرسل بارسال الرساله دون الحاجه لرد استخدام النسخه المعمه <<عندما اريد ان احافظ على الخصوصيه لكي تصل الرساله بدون ان تظهر الايميلات الملحقات <<<<<يجب ان نكون متحفظين اذا استطيع ان ارسل مابداخل الرساله مباشرة فيستحسن ذلك يفضل في ارسال الملحقات ان اوضح مابداخل الملف التعريف بالمرفق والمحتوى والصيغه التي يرسل بها من الممارسات الخاطئه ان ارسل ملف من غير ان اكتب محتواة عندما يرسل شخص الى مجموعه اشخاص يجب ان يستخدم النسخه المعمه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تابع
لاتستخدم الرد على الكل الايميل رساله حاول ان تقراءة قبل ان ترسله اذا لم تستطع الرد مباشرة يجب ان ترد خبرا العروض التقديميه تعتمد على الاثارة والحيويه يفضل ان تستخدم في البدايه طرفه لكي تشوق المستمع يجب ان لايكون هناك عدد كبير من الصور يجب ان نختار مجموعه من الصور التي تخدم العرض عندما اجهز العرض يجب ان افكر كيف يتلقاه المستمع هل يحتاج توضيح ان اوزع نشرات على الحضور التدريب ضروري يجب ان اتدرب على العرض وكيف اتوقف يجب اثناء العرض التقديمي امشي اغير المكان ومخاطبه الجمهور بشكل مباشر الحمدلله انتهيت الرجاء عذري اذا كان هناك نقص او اغلاط لان صوته ضعيف وسريع لكن حبيت انكم تستفيدون :43: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
شكراً غنج وفوفي:16::16:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
تسلم الانامل الذهبيه فوفي |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
صباحكم عسسسسسسسل
كيف المذاكره ياحلوين :29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ماقصرتي فديتك :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
[gdwl]
دلوعه أنا صاحيه :43: [/gdwl]صباح النور ,, والسرور ,, والورد المنثور ,,وكل انواع العطور ,, من قلب أموور :11: ومع المحاضرهـ الأولى ~ :43::43: تعريف مفهوم الاتصال / هو عملية انتاج وتبادل المعلومات والافكار والاراء هو تفاعل طرفين او اكثر في موقف معين تبادل رسائل بين اطراف مختلفه باستخدام وسائل الاتصال ================================================== اهمية الاتصال / القدره على انجاز الاهداف بشكل مناسب الاتصال يمثل جزءاً كبيرا من الاعمال الشخص اليوميه نقل المعلومات والبيانات والاحصاءات توجيه وتغيير السلوك الفردي والجماعي للاشخاص ضمانالتفاعل والتبادل المشترك بين الافراد التحفيز والتنشيط للقيام بالادوار المطلوبه ================================================== عوامل النجاح المهني / مهارات علميه مهنيه = 20% مهارات اتصال = 80 % ================================================ المرسل / هو مصدر الرساله ونقطة البدايه بعملية الاتصال الرساله / هو الموضوع او المحتوى الوسيله / هي الطريق هاو القناه او الاداه التي تنقل الرساله المستقبل / هو الجهه او الشخص الذي توجه له الرساله ويستقبلها من خلال الحواس ... التغذيه الراجعه /هي الاستجابه او ردة الفعل من المستقبل ((الرساله الشفهيه تصل الاستجابه مباشره اما المكتوبه تحتاج الى وقت )) ============================================= الكفايات الاتصاليه (4) // @ كفايات معرفيه ~> مفهوم الاتصال وآدابه وعناصره @ كفايات اجتماعيه ~> نفهم ذاتنا ونفهم طبيعة الاشخاص @ كفايات التلقي ~> القدره على فهم الرساله المتلقاه والتفاعل معها @ كفايات الارسال وهي 3// ~> كفايه لغويه = تكون الرساله صحيحه ودقيقه ومنظمه ~> كفايه تواصليه = بناء رساله تراعي حالة المتلقي ومكانته ~> كفايه آدائيه = وهي توظيف الصوت ونبراته ولغة الجسد ============================================== بروح أجيب المحاضرزه السانيه طياره وأجيكمhttp://www5.0zz0.com/2012/12/29/07/658977989.gif |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يسلمووو نبض:21:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يسعد لي صباح الجميع
المعذره بسأل .. ملزمتي 13 محاضره بس !! _جوري الملتقى 37صفحه_ الكل عنده كذا والا محذوفه والا وش السالفه ! :36: ( نبض ي نبض الملتقى إنتِ وآصلي وأحنا وراكي :21: << يابلادي :5::004: ) |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المحاضره 14 يقولون مراجعه من 1-13 يعني مافي محاضره 14
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
كلما كبر القسم المكشوف كانت علاقاتك أكبر .
كلما كبر قسم الأسرار كانت علاقاتك ضعيفة . كلما كبرت المنطقة العمياء فإن ذلك يدل على عدم تقبلك للنصيحة من الآخرين و بعدهم عنك |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
[gdwl]يسمنوو بورمووس :29: سالخير أبوي http://www5.0zz0.com/2012/12/29/07/167348175.gif [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl] && مع المحاضرهـ الثانيه ~ :43: انواع الاتصال // 1/ الاتصال اللفظي وهو ~> # شفهي (( التحدث والاستماع)) ~> # كتابي ((الكتابه والقراءه)) 2/ الاتصال غير اللفظي وهو ~> # البصري ((لغة الجسد )) ~> # الصوتي ((نبرات الصوت وتنويعاته )) ===================== # العوامل المؤثره في الاتصال (6) // 1/ الكفايه اللغويه ~> معرفة ودلالات اللغه ومفراتها 2/ الكفايه الاتصاليه ~> يعني مراعاة المقال للمقام / مثل كيف تطلب من زميلك او استاذك يفرق طبعا :28::28: 3/ الضجه او التشويش ~> تعتمد على المكان 4/ الخبره المشتركه ~> يعني لو بتكلم واحد تعرفه من زمان وبينكم خبره سابقه بالتعامل اكيد :27: 5/ رجع الاثر ~> مثل انك تقول نكته عن القحاطين ويطلع نص العرب اللي قاعدين قحاطين >> طلّع عمرك يالحبيب >> ملح ياحبيبي ملحhttp://www5.0zz0.com/2012/12/29/07/127740753.gif 6/ الافتراضات السابقه ~> ويقصد بها الموقف النفسي يعني مثلا انا اجلس مع بنت يفترض بنفسي انها فلاويه تطلع العكس نفسيه >> أقرب مخرج للنحشه http://www5.0zz0.com/2012/12/29/07/170007402.gif عندنا عوائق لوصول المعنى ((2)) # من جانب المرسل @ # من جانب المستقبل & من جانب المرسل (5)/ /1/ الغموض (سواء الغموض اللغوي او التقني او الثقافي او غموض المعنى) /2/ عدم الملائمه ~> يعني العرب بعزاء وانت تنكت :17: ~> او مثلا تأشر تقول روح يمين وانت ايدك تأشر لليسار >> تقتلني هالحركه http://www5.0zz0.com/2012/12/29/07/127740753.gif /3/ الفوضى ~> علشان المستقبل يفهمني لازم رسالتي تكون مرتبه ومرتبطه الافكار /4/ حال المرسل ~> وهي الحاله النفسيه يعني مااكون معصبه وانا اكتب الرساله ثمن أجيب العيد :19::29: /5/ الاستطراد ~> يعني ماتنسى نفسك وانت تسولف وتضيع اللي يسمعك مايدري وشتبي انت اصلا :30: =================== # من جانب المستقبل (4) عوائق ~ /1/ التبسيط المخل ~> يعني يكون بنفسي انا اللي استقبل انه المرسل طيب او شرير /2/ التعميم الخاطئ ~> يعني اقول والله كل العتبان نشبه >> حط رجلك هههه http://www5.0zz0.com/2012/12/29/07/170007402.gif /3/ الاستدلال الزائف ~> يعني تتأثر الهاله أي بشكل الواحد // يعني تغتر فيه تفكره شجاع يطلع مهايطي << مثلي هع :29: /4/ الاحكام المسبقه ~> نفس الشي يعني يكون عندك انطباع عني قبل ماتتبقى الرساله مني ==================== # آداب الاتصال (7)// @ السلام على محدثك @ الابتسامه والاقبال عليه @ المحافظه على التواصل العيني ((يعني لاتصدّ عنّه)) @التركيز على مايقوله @ الانصات والحرص @ لاترفع صوتك فوق صوته @ عدم مقاطعته[/gdwl] |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:21::21::21::21:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:28 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه