ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=350)
-   -   ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤ (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=328154)

verymoon*14 2012- 5- 13 03:40 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]
مراجعه المحاضرة الثامنة


· عملية تقييم وتشخيص التأتأة:

- التمييز بين اختلال الطلاقة الطبيعي والتأتأة. ويعتبر التمييز بين الحالتين من أهم واجبات أخصائي التشخيص.

- يعتبر طبيعياً إذا كان لديه اختلال الطلاقة في تسع كلمات أو أقل لكل (100) كلمة منطوقة

- تختلف الطرق المستخدمة في التشخيص باختلاف الأشخاص ويعود التباين في طرق التقييم وفقاً للإعداد النظري والتدريب المهني

..........................

المعيار الذي يشير إلى وجود مشكلة التأتأة :
- تكرارات لجزء من الكلمة في شكل وحدتين أو أكثر وبنسبة 2% أو أكثر من الكلمات المنطوقة,
- زيادة سرعة التكرارات واستعمال إبدال نهاية الصائت في الكلمة والتوتر الصوتي.
- إطالات أطول من ثانية واحدة لكل 2% أو أكثر من الكلمات المنطوقة مع علو طبقة الصوت
- وقفات إجبارية وترددات أطول
- حركات الجسم واهتزاز الرأس وترقصه وارتعاش الشفاه والفك
- ردود فعل انفعالية وسلوكات تجنبيه مرتبطة في الكلام
- تباينات في تردد أو ذبذبة وشدة تشوه الكلام
.....................

معايير رامج التسعة تشمل التالي :
1- تكرارات متعددة لجزء من الكلمة واعادات للحرف الأول أو المقطع الأول لكلمة.
2- إطالات للصوت مثل: سـ سـ سـ.....يارة.
3- إبدال نهاية الصامت بصائت ضعيف محايد
4- المقاومة والتوتر خلال محاولة الكلام خصوصاً في بداية الجمل
5- ارتفاع طبقة الصوت وعلو الصوت خلال تكرار وإطالة الأصوات أو المقاطع أو الكلمات.
6- ارتعاش وارتجاف الشفاه وحتى ربما اللسان عندما يتوقف الطفل عن الكلام أو يعيد أو يطيل الأصوات أو المقاطع اللفظية.
7- ظهور سلوكات تجنبيّة والإحباط لدى الطفل المتأتئ نتيجة لكلامه غير المألوف , وإبدال للكلمات وتداخل في الأصوات أو الكلمات.
8- الخوف من الكلام ناتج عن وعيه وإدراكه للمشكلة الكلامية
9- صعوبة في ابتداء الكلام أو الصوت والمحافظة على تدفق الهواء اللازم للكلام,
..............................
- معايير تشخيص التأتأة كما وردت في الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع المُراجع والصادر عن جمعية الأطباء النفسيين الأمريكية إلى:
1- اضطراب في الطلاقة الطبيعية وتوقف الكلام (غير مناسب لعمر الفرد) ويمتاز في ظهور متكرر لواحدة أو أكثر من التالية:
ü تكرارات للأصوات والمقاطع اللفظية.
ü إطالة الأصوات.
ü تدخلات.
ü كلمات مكسرة (وقفات خلال الكلمة).
ü وقفات مسموعة أو صامتة (وقفات كاملة أو غير كاملة في الكلام).
ü الدوران حول الكلمة (إبدالات للكلمة لتجنب الكلمات المشكلة).
ü توتر جسمي مفرط في إنتاج الكلمات.
ü تكرارات لكلمة أحادية المقطع (أ أ أ....نا أرى).
2- يتداخل الاضطرابات في الطلاقة مع التحصيل الأكاديمي أو المهني أو مع التواصل الاجتماعي.
3- صعوبات الكلام ترتبط بوجود عيوب حسية أو كلامية (الإعاقات ).
[/align]
[/cell][/table1][/align]

الممتحنه 2012- 5- 13 03:44 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
:g2: يارب سهل

ورد الجنوب 2012- 5- 13 03:49 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اختي الغاليه فيري مون المراجعه الي انتي منزلتها تشتمل علي مواضيع المناقشه ؟؟

ابوطاهرر 2012- 5- 13 04:17 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
حشو كلام اللة يعين

ابوفهد100 2012- 5- 13 04:17 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
على القوه

يعطيكم الف عافيه على جهودكم

لي عوده


تحياتي

جامعتي 2012- 5- 13 04:19 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري الملتقى (المشاركة 6413278)
المحاضرة الرابعة عشر ..

1- تشخيص حالة الافازيا تتطلب دراسة معمقة ومتكاملة بين ..
أ- المعلم و المشرف التربوي .
ب- المعلم والاطباء المختصين .
ج- علماء النفس والمعلمين .
د- علماء النفس والاطباء المختصين .

2- من الأمور التي يجب مراعاتها عند تشخيص الافازيا ..
أ- ان تكون في مراكز خاصة .
ب- ان تكون في غرف هادئة .
ج- ان يكون المعالج والمريض لوحدهما .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3- لا يوجد طريقة ثابتة في علاج الافازيا وذلك لاختلاف ..
أ- الحالات .
ب- الأعراض .
ج- الاسباب .
د- جميع ما ذكر صحيح .

4- لا يمكن احديث عن الافازيا لدى لطفل الا بعد عمر ..
أ- السنة .
ب- سنتين .
ج- الخامسة .
د- العاشرة .

5- معظم حالات الافازيا الوراثية لدى الأطفال تكون في نوع أفازيا ..
أ- الاستقبال والصمم الكلامي .
ب- التعبيري .
ج- النحوي .
د- المعنوي .

6- تظهر الحالات المكتسبة للافازيا عن الاطفال بين عمر ..
أ- سنه - 3 سنوات .
ب- سنتين - 4 سنوات .
ج- 4 - 10 سنوات .
د- سنه - 4 سنوات .

7- تشير الدراسات النفسية أن مشكلة المصاب بالافازيا ليست مشكلة عضوية بحتة وانما مشكلة ..
أ- شخصية .
ب- اجتماعية .
ج- بيئية .
د- فطرية .

8- يظهر اظطراب السرعة الزائدة في الكلام بوضوح اثناء .
أ- الكلام .
ب- تذكر الكلام .
ج- القراءة .
د- الكتابة .










يارب تجيبين الفل مارك بكل المووواد

الله يسعدك يالغلااا سهلتي علينا الله يسهل عليك يارب

اسئله رائعه وشامله

وفقك الله

جامعتي 2012- 5- 13 04:20 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talla (المشاركة 6413045)
الله يعطيكمم العاافية جميعااا :d5:

لبااا قلبك جوووري الله يعطيك العاافية ويوفقك ياارب..



بناات ترى زحمة الريااض كللهااا بالمحااضرات الاخييره

انصحكمم تذااكروونهاا بتركيييز وهدووووووء

لا تستعجلوون فيهها وتحااولوون الا تحفظوونهاا لاا لاازم تفهموونها


لسى بااقي وقت ..

بالتووفيق ياارب :53:



تالا الله يعطيك العافية يارب ماقصرتي الاسئله شامله وحلووة

الله يسعدك يارب

Ba696a8 2012- 5- 13 04:22 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
آلمـــآدهـ :(177):

جامعتي 2012- 5- 13 04:28 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 

المحاضرة 12

اضطرابات الصوت فقرة

ب- تسمى هذه الاضطرابات باضطرابات التلحيــن في النطق ....

هي اضطراب الفواصل في الطبقة الصوتية

ابو الحسن 2012- 5- 13 04:31 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اتوقع في الاجابات في الامتحان اليوم

نركز على الاجابة من بين الاجابات

4) أ و ب أو ب و ج

والله الموفق


:33_asmilies-com::sdfgdsf::d5:

جامعتي 2012- 5- 13 04:42 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو الحسن (المشاركة 6414724)
اتوقع في الاجابات في الامتحان اليوم

نركز على الاجابة من بين الاجابات

4) أ و ب أو ب و ج

والله الموفق


:33_asmilies-com::sdfgdsf::d5:

الله ييسرها يارب

ابوطاهرر 2012- 5- 13 04:47 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
الامور طيبة :mh12:

غ ــلآ روووحي 2012- 5- 13 05:01 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
:mh12:

ابوفهد100 2012- 5- 13 05:11 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talla (المشاركة 6400523)
هذا الجزء الاول من الاسئلة بعدد التعديل..

http://www.aseer1.com/up/do.php?id=2457

الاخطاء الي كانت موجودة ..

ا~ في السؤال 5 انا كاتبة الجواب (التعليم ) >>خطاء املائي
والجواب الصح ~> (التعلم )

2~ في السؤال 41 انا كاتبة ~>> ( تعتبر هذه النظرية ) ~>>بعد التعديل (هذه الظاهرة )

3~في السؤال 47 ~>> خطاء في الحل ~> الخطاء هوو~>>اضطرابات اللغة
الصح ~>> (اضطرابات الكلام)


^^^^^^^^

هذا التوضيح للي اطبعوا الاسئلة ..لتسهيل عملية البحث عن الاخطاء

....................................

جااري مراجعة بقية الأسئلة .................

..................................


أسأل الله لي ولكم التوفيق ..

:106::106:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talla (المشاركة 6402841)
هذا الجزء الثاني من الاسئلة بعد التعديل..

http://www.aseer1.com/up/do.php?id=2458

الخطاء الي كان موجود في هالجزئية هو

السؤال 102 خطاء في الحل ...الخطاء هو ~>>من 6-8 سنوات

الجواب الصحيح هو ~>> من3,5 الى 8,5 سنوات



بالتوفيق للجميع ياارب:106::106:

..................................

جاري مراجعة بقية الاسئلة ................

.................................

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talla (المشاركة 6404795)
صبااااااااااااااااااااااااح الخيييييييييييييييييرررر:58545:

هذا الجزء الثالث والاخير

http://www.aseer1.com/up/do.php?id=2460



لم يتمم اكتشااف اخطاااء :sm4: هع

:cool:

الحمد لله خللصت اغلب الماادة ..:mh001:

يعني باقي اركزز ع المحاضراات الاخيررة شووي

.....


فري موون ربي يعطييك الف عاافية ويوفقك على هالمرااجعة القميلله يااعسل...:106::106:

يعطيكمم العافية جميعاا ..

وعلى قوولة هدووء ربي يسعدهاا..
اخصص بالذكرر الامهاات المكاافحاات

اللي حالتهم كذاا>>>>:007:

الله يعينكم ويصبرركم ويحفظ عيالكمم من كل شرر..


يالله اسمحوولي ..بارووح>>:24_asmilies-com:

اشووفكم بكرره ان شاء الله ..






:sm12:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري الملتقى (المشاركة 6412373)
لتركيز الدكتور على المحاضرتي 13 - 14 كتبت عليها مجوعه من الاسئله ، وان شاء الله تساعدكم ..
اولا .. اسئلة المحاضرة الثالثة عشر ..

1- كلمة افازيا عبارة عن مصطلح ...
أ- يوناني .
ب- امريكي .
ج- فرنسي .
د- مصري :biggrin:


2- كلمة أفازيا عبارة عن مصطلح يوناني مكون من مقطعين ، المقطع الاول هو (A) واذا وجد في بداية الكلمة يعني ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
لا يوجد اجابة صحيحة .

3- يشير مصطلح ( Dysphasis ) إلى ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
د- لا يوجد اجابة صحيحة .

4- هو عدم القدرة على أداء أصوات الكلام بشكل صحيح نيجز الاضطراب في الجهاز الحركي الذي يؤدي إلى تدهور في التناسق بين عضلات جهاز النطق ..
أ- البحة .
ب- الصوت الهامس .
ج- الحبسة الكلامية .
د- الثأثأة .

5- يرى بعض علماء اللغة بأن أشكال الافازيا ينتج عن عملية ..
أ- النسيان .
ب- النطق في سن مبكر .
ج- اجهاد الاحبال الصوتية .
د - الدلال الزائد .

6- يوجد عدة اتجاهات عملية اهتمت براسة الافازيا منها (( الذي يربط بين الجوانب النفسية والوظائف الفسيولوجية )) ..
أ- اتجاه جراحي طبي .
ب- اتجاه تفسيري .
ج- اتجاه الملاحظة الاكلينيكية .

7- تصنيف الافازيا للالم ( هنري هد ) يعتمد علي ..
أ- الظيفة الحركية .
ب- الوظيفة الحسية .
ج- الوظيفة اللغوية .
د- الوظيفة العصبية .

8- يكون الفرد عاجز عن احضار الكلمات قولاً وكتابة ..
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

9- يكون الفرد عاجز عن فهم الكلام المركب في الجمل المفيدة مع القدرة على فهم الكلمات المتفرقة كل كلمة على حدة.
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

10- من تصنيف فون موناكوف للافازيا ..
أ- افازيا التعبير .
ب- افازيا الاستقبال .
ج- افازيا الناتجة عن فقدان الذاكرة .
د- جميع ما ذكر صحيح .

11- من أهم أشكال ( افازيا التعبير ) ..
أ- الهمس .
ب- التأتأة .
ج- الخرس .
د- البحة .

12 - من أشكال ( افازيا الاستقبالية ) ..
أ- الهمس .
ب- الصمم اللفظي .
ج- العمى اللفظي .
د - ب + ج .

13 - العمى اللفظي هو .
أ- تعذر فهم الكلام المسموع دون وجود اصابة في جهاز السمع .
ب- تعذر فهم الكلام السموع مع وجود اصابة ي جهاز السمع .
ج- تعذر فهم الكلام المكتوب بدون ان يرجع الى اصابه البصر .
د- تعذر فهم الكلام المكتوب مع وجود اصابه البصر .

14- تصنيف ( الدراسات التشريحية ) ترجع إلى ..
أ- مشكلة وظيفية .
ب- مشكلة نفسية .
ج- اصابة الجهاز العصبي المركزي .

15 - تسمى بأفازيا ( بروكا ) و ( الافازيا اللفظية ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

16- تسمى بأفازيا ( فرينك ) وايضا تسمى ( بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

17- هذا النوع من الافازيا نادر الحدوث ويحدث بسبب اصابة الدماغ بجلطة دموية ..
أ- أفازية نسيانية .
ب- افازية كلية .
ج- افازية حركية .
د- افازية حسية .



اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 6413028)
اسئلة المحاضرة الثالثة عشر :

من اهم اشكال افازيا التعبير وهو :

1- الخرس

2- الكلام

3- الصوت

4- الافازيا


وهو عدم القدرة على على التعبير لفظا بدون شلل اللسان او اعضاء الصوت مع القدرة على فهم الكلمات

1- الصوت

2- الحبسة الكلامية

3- الخرس

4- الكلام




تشير الدرسات التشريحية الى ان افازيا بروكا غالبا ماتنجم عن عملية :


1- اختلال طبيعي

2- اصابة المخ

3- احتشاء الجز الجبهي والجداري الامامي من المخ



تسمى الافازيا الحسية

1- افازيا فرنيك

2- بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس

3- جميع ماسبق صحيح




يلاحظ عدم القدرة على القراءة وعلى تسمية الالوان بينما تبقى القدرة على الكلام المحكي ويسمى هذا الاظطراب من الناحية الاكلينيمية


1- اللكسيا

2- الحبسة الكلامية

3- اظطراب صوتي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري الملتقى (المشاركة 6413278)
المحاضرة الرابعة عشر ..

1- تشخيص حالة الافازيا تتطلب دراسة معمقة ومتكاملة بين ..
أ- المعلم و المشرف التربوي .
ب- المعلم والاطباء المختصين .
ج- علماء النفس والمعلمين .
د- علماء النفس والاطباء المختصين .

2- من الأمور التي يجب مراعاتها عند تشخيص الافازيا ..
أ- ان تكون في مراكز خاصة .
ب- ان تكون في غرف هادئة .
ج- ان يكون المعالج والمريض لوحدهما .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3- لا يوجد طريقة ثابتة في علاج الافازيا وذلك لاختلاف ..
أ- الحالات .
ب- الأعراض .
ج- الاسباب .
د- جميع ما ذكر صحيح .

4- لا يمكن احديث عن الافازيا لدى لطفل الا بعد عمر ..
أ- السنة .
ب- سنتين .
ج- الخامسة .
د- العاشرة .

5- معظم حالات الافازيا الوراثية لدى الأطفال تكون في نوع أفازيا ..
أ- الاستقبال والصمم الكلامي .
ب- التعبيري .
ج- النحوي .
د- المعنوي .

6- تظهر الحالات المكتسبة للافازيا عن الاطفال بين عمر ..
أ- سنه - 3 سنوات .
ب- سنتين - 4 سنوات .
ج- 4 - 10 سنوات .
د- سنه - 4 سنوات .

7- تشير الدراسات النفسية أن مشكلة المصاب بالافازيا ليست مشكلة عضوية بحتة وانما مشكلة ..
أ- شخصية .
ب- اجتماعية .
ج- بيئية .
د- فطرية .

8- يظهر اظطراب السرعة الزائدة في الكلام بوضوح اثناء .
أ- الكلام .
ب- تذكر الكلام .
ج- القراءة .
د- الكتابة .

:d5::d5::d5:

ابوفهد100 2012- 5- 13 05:13 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
2 / يتمثل دور الأسرةتجاه لغة الطفل في:
إدخال الطفل مركز في وقت مبكر
إحضارمعالج لغوي للبيت.
توفيرفرص الاتصال المباشر بالآخرين.
جميعما ذكرصحيح.


ليه الإجابه ماهي جميع ماذكر صحيح ؟

:(107):

جامعتي 2012- 5- 13 05:51 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 

دعاء بعد المذاكرة:


اللهم إني أستودعك ما قرأت و ما حفظت و ما تعلمت فرده عند حاجتي إليه إنك على كل شئ قدير.


يالله قووومووو ورحووو البسووو وتجهزواااااا

يالله ماشية لمركز الاختبار

الله ييسرها وويوفق الجميع يارب

طهر السحاب 2012- 5- 13 05:59 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
-

الله يستر :mh12:

ام جسوم 2012- 5- 13 06:23 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::C ry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry 111::Cry111:يمه تخوف الماده
وجسومي ماخلاني اركز

طهر السحاب 2012- 5- 13 08:56 PM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
-

انا جييييييييييييييييت :mh001:

اختباري نموذج B
الاختبار مو سهل مره بس حلووو مقارنه بمستوى الماده
انا جاني احباط وانا بالطريق افكر اسجل هالماده الترم السابع ولا الثامن :icon9:

بس الحمد لله طلعت حليوه

والافازيا اللي بلشت فيها ما جا منها ولا نقطه :mad:

الحمد لله كما يليق بجلاله (قلب)

انؤنة 2012- 5- 14 02:40 AM

رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام جسوم (المشاركة 6416271)
:cry111::cry111::cry111::cry111::cry111::cry111::c ry111::cry111::cry111::cry111::cry111::cry111::cry 111::cry111:يمه تخوف الماده
وجسومي ماخلاني اركز

هع هع هع هع هع هع


يااحياتى هو راسه فديتة


الله يخلية لج يفرحك فيه

:004:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:49 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه