أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

يسعد مساكم جميعااا يقولوون في تغير في محتوى جوري الملتقي

اي محتوي نعتمده اللي عنده ينززله هنا الله لايهينه



لكم جل تقديري وأحترامي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

ملخص الجوري

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

الف شكرر لك

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

اللهم لآسهل الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا ...

* يطلق على الجيل // الجيل الرقمي

* التعلم الالكتروني // طريقة للتعليم الالكتروني باستخدام آليات الاتصال الحديثه وتكنلوجيا الحاسوووب

معليش بنرجع لحركات عيال المتوسط

أكاديميك ليفلز => مستويات التعليم المختلفه

باك قراندس => التعليم باختلاف الثقافات

جيوقرافيك => التنقل الجغرافي

ليرنينق ستايل => اساليب التعليم

^
اذا يناسبكم كملّت
بليز لآحد يحرجني على الطريقه :icon9:
على فكره الكلمه مو نصاً بالانقلش بس بالتقريب على أساس بس تقرونها تعرفون

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

نبوضه اي محاضره هاذي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

**التحديات امام التعليم الالكتروني::::

@ التحديالتحدي التقني / @ مقاومة التغيير / @ قلّة الوقت

(( الانظمه والادوات الازمه لتقديم التعليم الالكتروني عن بعد )) 6 أنظمه ::

نظام ادارة التعليم == البلاك بورد " ليرنيننق مانجرمنت سيستم "

نظام الفصول الافتراضيه التفاعلي == المحاضرات المباشره (( تزامني ))/// كلاس رووم ///

نظام تسجيل المحاضرات == المحاضرات المسجله (( غير متزامن )) /// كلاس ريكوردينق ///

نظام الامتحانات الالكتروني == الواجبات الالكترونيه /// أون لآين إكزامب <<غبيه الكلمه

برنامج التأليف الالكتروني == المحتوى الالكتروني /// إكونتين ///

نظام ادارة المحتوى والتخزين الرقمي == ((تخزين المحتوى ))// كونتينت


انتهت المحاضره الاولى أحد يحب يضيف شي ,,,

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

اش لون كل الكلمات باللغه eلازم نعرفها ا نبوصه تسلم الايادي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مساكم جوري وجيري :biggrin:

توني صاحيه وش السالفه

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

انا بصراحه قاعد اقرى بعض الكلام حفظته وبعضه ملخبط فيه الزبده ماقدرت اجمع شى في راسي شكلي بركز الاسئله حقت اختبار العام وعلى الله لاني قاعد الحس بمخي..............والله مدري وش اسوي كرهت الدراسه بسبت هالماده................:mad:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

السابعه اسمعوها وبس راح ترسخ في المخ لا تحفظوها مجرب

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مووفقيين

ودي اقيمك يانبض بس طردووني يقوول توك ماوصلت 500:Cry111:
علي العمووم الف الف شكرر لك

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

على بركه من الله المحاضره 2 ونقول يَ رب :rose::rose::rose:

التعلم الالكتروني تعلم تفاااعلي ((( متزامن / مباشر )) /// ((غير متزامن / غير مباشر ))

المتزامن //

الغرف الصفيّه الافتراضيه ,, كلاس رووم ,,

مؤتمرات الفيديو ,, فيديو

الدردشه ,, شات

الالواح البيضاء التشاركيه ,, وايت بوردز

************************
غير متزامن //

البريد الالكتروني ,, ايميل

المنتديات ,, فروومز

لوحات المناقشه ,, بوردز

المندونات ,, بلوقز

المحاضرات المسجله ,, ريكورديد كلآس

*******************************

&& التعلم الالكتروني &&==> تعلم مرن<==3

مرن فالوقت //في المكان // في تلقي العلم بالسرعه التي تناسب قدرات المتعلم الدراسيه
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,

محور العمليــــــــــــــــــــــّه التعليميه /// المتعلّم

التعلم الالكتروني // عمليه تدريسيه +تربويه + اداريّه

************************************

نماذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم والتعليم :::3

النموذج الداعم المساعد //(( وضع تقليدي ))==> وضع المواد المساعده للطلبه للتعلم على الانظمه""سبلمنتري""

النموذج المخلوط // استخدام الاسلوب التقليدي والالكتروني "" بلينديد ""

النموذج المنفرد // تتم عملية التعلم الكامله باستخدام التقنيه ""ديستانس ليرنينق ""

انتهيت من 2 :rose::rose:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

يعني شنو لحست مخكم انا :Cry111:
شسوي طيب اوقف يعني:icon9:
بورموووس // ايوه هذا النظام جديد لازم 500 :icon9:
طيب يلا قولو وش تبوني اسوي بسويه لعيونكم :rose::rose:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

الله يسامحكم بس مع السلآمه ..

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

كملي تكفين وربي طفى الكهررررب ودووبه اشتغل بالعكس ربي يوفقك

استمررري

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

نبوضه يصير ادرس من الي تكتبينه بس
الملخص تحسينه تحت بعض والمحتوى ماااااااااااااااااااااااااابي كل ماشوفه ابي انام:Cry111:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

نبوض فديت روحج

حبيبت قلبي كملي واحنا معاج مانبي نكثر الردود انتي كمل واحنا نتابع بصمت اوكي

والاسئله والمراجعه باجر افتحو موضوع بروحه اسرع واسهل لنا

يخليكم ربي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

لا والله بالعكس يجنن شرحك اسم الله عليك
الله يعطيك الف عافيه جالسين ناخذ من وقتك:rose:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مانبي نكثر الصفحات بالنسبه لي بعتمد علي ملخصك :d5: الملخص اللي عندي مافي امل اذاكررره تررس معلومااات يالله شدي الهمه

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

: d5::d5::d5::d5:

ماباقي الا نرقص ياالله علينا بلى دلع

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

هههههههههههههههههههههههه الفراق

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

:019:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

نبوضه فديتج

علشان تيمون شوفيه يرقص ويغني لج هههههههه

يخليج ربي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

طيب تحبون نكمل ع ماتجي نبض؟؟

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

اخاف انها تجهززز شي ونتلخبط

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

ايوا صح كلامك
طيب ع ماتجي الي عنده اساله شي يحطها لنا او شي حق العام

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

جيررررررررررررررررررري

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

هذا اسئله للعام المجهوود يحسب لصاحبه انا والله ماعرفه

من النظم التي توفر الفصول الافتراضيةVirtual Classroom نظام
أ_wimba classroom
ب-Echo 360
ج-tegrity
دRaptivity-
من مميزات التعلم الالكتروني والتعلم عن بعد مرونة في تلقي العلم في الفصول الدراسية وهذا يعني ان
أ‌- التعلم الكتروني ذو مرونةعالية في الزمان والمكان
ب‌- التعلم الالكتروني يراعي ظروف ذوي الاحتياجات الخاصة
ت‌- التعلم الالكتروني يراعي الفروق الفردية بين الطلبة
ث‌- التعلم الالكتروني يوفر اساليب تدريس مختلفة

تتيح لأستاذ المقرر تقييم نمو الطلبة وتقدمهم الدراسي وتحديد نواحي النبوغ والتفوق لديه
أ‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ب‌- الاختبارات القصير
ت‌- الأسئلة المقاليه
ث‌- الحقيبةالوثائقيةالإلكترونيةE-Portfolio
نموذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم التعليم الداعم المساعد Supplementary:
أ‌- تفعيل المنتديات والبريد الالكتروني لتواصل مع استاذ المقرر
ب‌- وضع بعض المواد المساعدةللطلبة لتعلم على الانظمة الإلكترونيةوتوجيه الطلبة للدخول الى الانظمة للحصول على هذه المصادر
ت‌- وضع جهات الاتصال والواجبات على موقع المقرر الالكتروني
ث‌- تفعيل المحاضرات واللقاءات المباشرة التي توفر تفاعلا

من الادوات التي توفر تفاعلا غير متزامنا Asynchronous
أ‌- غرف الحوار والدردشة
ب‌- محتوى المقرر ومصادر التعلم
ت‌- الروابطالخارجية
ث‌- ( البريد الالكتروني – المنتديات- لوحة المناقشة –المدونات- المحاضرات المسجلة)

يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصةبالوحدةالتعليمية
أ‌- الرسام
ب‌- مطور الوسائط
ت‌- المصمم التعليمي
ث‌- مطور التعلم الالكتروني





يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته
أ‌- في مرحله التطوير
ب‌- في مرحله التقييم
ت‌- في مرحله التجميع
ث‌- في مرحله التنفيذ


البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه
أ‌- البعد الاجتماعي
ب‌- البعد الاداري
ت‌- البعد التربوي
ث‌- البعد المؤسسي

من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات Class Recording
أ‌- البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع
ب‌- تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب
ت‌- التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرةالمسجلة
ث‌- حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد

من مخرجات مرحلة التطوير
أ‌- اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين
ب‌- وحدات تعليميه داخل مستودع الوحداتالتعليمية مطابقه للمعلومةscorm
ت‌- تنفيذ الوسائط المتعددةوتركيبها على الوحدات التعليمية
ث‌- سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات

يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم
أ‌- مصمم الوسائط المتعددة
ب‌- المصمم التعليمي
ت‌- فني التعليم الالكتروني
ث‌- مطور التعليم الالكتروني

على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون :
أ‌- محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي
ب‌- مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه
ت‌- صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم
ث‌- جميع ما ذكر

يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي:
أ‌- البعد المؤسسي
ب‌- البعد التقني
ت‌- البعد الاخلاقي
ث‌- البعد الاداري



البعد الذي يستخدم اساليب متنوعه لتقديم المحتوى وعرض لتوفير المحتوى بأساليبمتنوعه(ما لقيت تكملة السؤال )
أ‌- البعد التربوي
ب‌- البعد المؤسسي
ت‌- البعد التقني
ث‌- البعد الاخلاقي



أي من التالية يعتبر اتصال باتجاه واحد (One-Way Communication) على نظم ادارة التعلم الالكتروني
أ‌- المنتديات
ب‌- الواجبات
ت‌- البريد الالكتروني
ث‌- توفير المحاضرات المسجلة

عند تصميم ملفات الصوت والفيديو( vedio& audio) يجب ان نأخذ بالاعتبار
أ‌- حجم الملفات الكبير
ب‌- نوع الأنظمةاللازمة لتخزينها
ت‌- نوع البرنامج المستخدم لا عدادها
ث‌- جميع ما ذكر

تركيب وتجميع مكونات الوحدةالتعليمية من مهام
أ‌- المصمم التعليمي
ب‌- مصمم الوسائط المتعددة
ت‌- فني التعليم الالكتروني
ث‌- مطور التعليم الالكتروني

أي من التالية يعتبر من الفروق بين التعلم الالكتروني والتعليم التقليدي
أ‌- المتعلم يتعلم عن طريق الممارسة والبحث الذاتي في التعلم الالكتروني
ب‌- معالجه المعرفة في التعلم الالكتروني بينما انتاج المعرفة في التعليم التقليدي
ت‌- المتعلم يستقبل او يستسقي المعرفة من المدرس في التعليم التقليدي
ث‌- جميع ما ذكر

يستخدم هذا النظام لغايات التأليف الالكتروني وجدولة المادة الإلكترونية وتخزينها ونشر
مختلفة

أ‌- Moodle
ب‌- WebEx
ت‌- Lectora
ث‌- Adobe connect

عند تصميم شراح العرض (Slaid show)يجب ان نضع بالاعتبار
أ‌- استخدام روابط لتنقل بين الشرائح
ب‌- استخدام الصور والرسوم
ت‌- استخدام الترميز والنقاط بدلا من الفقرات الطويلة
ث‌- جميع ما ذكر

عدد النقاط في الانش الواحد
أ-
ب-
ج-
هـ-



ما يلي من اسس تصميم النص Document Design ماعدا:
أ‌- قسم النص الطويل الى فقرات
ب‌- اترك فراغ او سطر فراغ بين الاسطر
ت‌- استخدام محاذاة النص
ث‌- استخدام الوان صارخه لتسهيل قراءة النص

تصميم وتخطيط بنيه تحتيه تكون بما يلي ما اعدا
أ‌- ادارة الخدمات الطلابية
ب‌- ذات مرونةوموثوقيةعالية
ت‌- قابله للاستمرار والتوسع
ث‌- توفر العمليةالتعليميةباستمرار بطرق واليات مختلفة

تركيب وتجميع المؤثرات الصوتية والرسومات التوضيحية والوسائط المتعددة
أ‌- المصمم التعليمي
ب‌- الرسام
ت‌- مطور الوسائط
ث‌- مطور التعلم الالكتروني


التعلم الالكترونيوالتعليم عن بعد عمليه تدريسيه تروبيهPedagogy)) وعمليه اداريه( management) وهذا يعني
أ‌- اعتماد استراتيجيات تدريسيه تربوية وتوفير مصادر تعلم الكترونيه بناء على ذلك الإلكترونيةالمتخصصةلا دارهالعمليةالتعليمية وتقديم الخدمات الكترونيه
ب‌- التأكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافيةوالعمرية يستطيعون الانضمام الى
ت‌- التركيز على كافة القضايا التربويةالمتعلقة بتحليل المحتوى وتحليل المستخدمون
ث‌- انظمه الكترونيه لتقديم كامل الخدمات الكترونيه لتقديم الخدمات الطلابية


من سياسات المحافظة على خصوصيه الطلبة واحترامها
أ‌- السماح لهم بتبادل الآراء وابداء الراي بحريه
ب‌- منع تسرب معلومات الطلبةالشخصية
ت‌- المحافظة على حقوقهم الفكرية
ث‌- منع الانتحال والسرقةالعلمية





قاعدة 6x6 في تصميم المحتوى تعني ان
أ‌- يجب الا نضغط اكثر من 6 ضغطات على الفاره لتصفح موقع المقرر
ب‌- يجب الا يحتوي النص على اكثر من 6 فقرات
ت‌- يجب ان يحتوي النص على 6 فقرات
ث‌- الشريحة تحتوي على 6 اسطر في كل سطر 6 كلمات

البعد الذي يوفر سياساتوارشادات لفن السلوك وادأب التعلم والمراسلة
أ-البعد الاخلاقي
ب-
ج-
د-


تعطي فكره لا ولياء الامور عن التقدم الدراسي لا بنائهم
أ‌- الأسئلة المقالية
ب‌- الحقيبةالوثائقيةالإلكترونية E-Portfolio
ت‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ث‌- الاختبارات القصير

يركز جانب التقويم Evaluation & Assessment) ) من الجوانب الاستراتيجية التعلم الإلكتروني على الامور التالية ماعدا
أ‌- تقويم الأنظمةالإلكترونية
ب‌- تقويم الطلبة والمتعلمين
ت‌- تقويم محتوى المقرر
ث‌- تقويم الحواسيب الشخصية

من اغراض .............حث الطالب وزيادة دافعيته لتعلم اولا بأول :
أ‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ب‌- الاسئلة المقاليه
ت‌- الحقيبة الوثائقيةالإلكترونيةE-Portfolio
ث‌- الاختبارات القصيرة

من مزايا التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
أ‌- جعل التعليم اكثر مرونة وتحريرا من القيود المعقدة
ب‌- المحافظة على حقوق الملكيةالفكرية
ت‌- التقيد بالبنيةالتحتيةوالأنظمة
ث‌- ضبط سياسات التعلم

تعتبر اداة Articulate من أدوات :
أ‌- التفاعل المتزامن المباشر
ب‌- التأليف الالكتروني
ت‌- تسجيل المحاضرات وجدولتها
ث‌- ادارة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد




أي من التالية ليس من انواع ملفات الصور التي يمكن انتاجها
أ‌- PPT
ب‌- BMP
ت‌- TIFF
ث‌- JPEG

يقوم.......... بتقسيم المقرر الدراسي الى وحدات تعليميه صغيرة
أ‌- مؤلف الكتاب
ب‌- استاذ المقرر
ت‌- استاذ المادة والمصمم التعليمي


أي من التالية يشكل وحدات تعليميه
أ‌- هدف تعليمي- فيديو –تقييم – ملخص
ب‌- الهدف التعليمي- مجموعة من الانشطة التعليمية–التقييم – الملخص
ت‌- مجموعة من الانشطة التعليمية– ملخص- التقييم – التوصيف
ث‌- هدف تعليمي- نص – تقييم –ملخص – توصيف

من سياسات التعامل مع البريد الالكتروني فان استاذ المقرر يرد على :
أ‌- أي رسائل بريد للاستفسار عن بعض الصعوبات في فهم بعض مواضيع المقرر
ب‌- أي مناقشات يرد عليها بعد مشاركة جميع الطلبة
ت‌- أي رسائل او استفسارات عامه ترسل في أي وقت
ث‌- جميع ما ذكر

أي من البرمجيات التالية غير متخصصه لا نتاج الرسوم المتحركة
أ‌- 3DMAXtool
ب‌- Adobe flash
ت‌- Adobe Acrobat Professional
ث‌- Maya tool


يركز البعد..................على كافة القضايا المتعلقة بتحليل المحتوى وتحليل المستخدمين واساليب التدريس
أ‌- الاداري
ب‌- الاكاديمي
ت‌- التربوي
ث‌- الاستراتيجي


يوفر نظام الغرف الصفية الافتراضيةVirtual Classroom
أ‌- تفاعل غير متزامن Asynchronous
ب‌- نظام ادارة الدرجات
ت‌- تفاعل متزامن Synchronous
ث‌- بريد الكتروني متزامن



عند تخطيط البنية التحتية لتعلم الالكتروني يجب ان نضع بالاعتبار ما يلي ما عدا( تأكدوا من الإجابةلأنها مو واضحه )
أ‌- تحديث الانظمة باستمرار وزيادة قدرتها
ب‌- القدرة على التعامل مع النمو المتزايد والطلب المتزايد
ت‌- توفير كفاءات فنية وتقنية لدعم هذه البيئة ويتمتعون بالمهارات الأساسيةاللازمة
ث‌- ترتيب حقوق الملكيةالفكرية

البعد الذي يركز على معرفة جمهور المتعلمين وسماتهم وتحليل المتعلمين لمعرفة احتياجاتهم وتصميم المحتوى بما يناسب شخصيات وسمات هؤلاء المتعلمين– تصميم انشطة التعلم :
أ‌- البعد الاخلاقي
ب‌- البعد التقني
ت‌- البعد المؤسسي
ث‌- البعد التربوي



البعد الذي يراعي الامور القانونية وسياسات التعلم الالكتروني القانونية واحترام الخصوصية واحترام حقوق الملكيةالفكرية
أ‌- البعد الاخلاقي
ب‌- البعد المؤسسي
ت‌- البعد السلوكي
ث‌- البعد التربوي


تتيح لطلبه فرصة لتقييم ذاتهم والمشاركة في تقييم تحصيلهم
أ‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ب‌- الحقيبة الوثائقيةالإلكترونيةE-Portfolio
ت‌- الاسئلة المقاليه
ث‌- الاختبارات القصيرة


من فوائد نظم التعلم الالكتروني Learning Management System

أ‌- التقييم الفوري للطلبة ومتابعة عملية التعلم
ب‌- توفير بيئة التعلم المستمر
ت‌- توفير التفاعل المباشر وغير المباشر بين الطلبة وبين الطلبة والاساتذة خارج القاعة الصفية
ث‌- جميع ما ذكر


يقوم ........... تقديم الاستشارات الفنية لأستاذة المادة عن كيفية تجهيز واعداد السيناريو التعليمي الخاص بالوحدة التعليمية ( تأكدوا من الاجابة)
أ‌- مصمم الوسائط المتعددة
ب‌- مطور التعلم الالكتروني
ت‌- المصمم التعليمي
ث‌- المصمم التعليمي


نموذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم والتعليم المخلوط Blended يعني:
أ‌- تفعيل اللقاءات المباشرة الافتراضية
ب‌- الحصول على المحاضرات بشكل الكتروني
ت‌- تتم عمليه التعلم باستخدام الاسلوب التقليدي والاسلوب الالكتروني معا
ث‌- توجيه الطلبة لدخول الى الانظمة للحصول على مصادر التعلم

هو نظام معلومات لا إدارة التعليم ومتابعة الطلبة ( Subject Based System )
أ‌- نظام القبول وتسجيل المقررات
ب‌- نظام اداراة التعليم الالكتروني(LMS)

مقدار المعلومات المسموح اقتباسها من المصادر والمؤلفات الاخرى ووضعها على موقع المقرر لتعليم الالكتروني دون الاخلال بحقوق الملكيةالفكرية هي:
أ‌- 3 دقائق من النص و3 دقائق من الفيديو
ب‌- 30 % من الصوت و10 دقائق من الفيديو فقط و10 % من النص
ت‌- 10 % من النص و 30 ثانيه من الصوت و3 دقائق من الفيديو
ث‌- 250 كلمه من النص فقط و3 دقائق من الصوت


من اهم التحفظات على تطبيق التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد
أ‌- ملل المتعلم من كثره استخدام الأنظمة الالكترونية
ب‌- تلاشي التقدير والاحترام للمتعلمين
ت‌- عدم الموثوقية بالمعرفة التي تقدمها الخدمات الإلكترونية
ث‌- بسبب بعض الامراض للعين حيث ان الطالب يدرس ويمارس كافةنشاطاته من خلال شاشة الحاسوب

من مميزات تصميم موقع المقرر الوصول الى أي معلومات في المقرر بدون كثرة الضغط على الفارة (Many click):
من اهم التحديات امام تطبيق التعلم الالكتروني
أ‌- حضور المحاضرات المباشرة في اوقات محدده
ب‌- عدم تقييم بيئة العمل
ت‌- عدم التقييد بوقت المحاضرة
ث‌- مقاومة التغيير من قبل المدرسين والطلبة

من سياسات التعلم الالكتروني
أ‌- سؤال استاذ المقرر عن جميع ما يتعلق بالمقرر من مادة علمية وامور تقنية
ب‌- المحافظة عل اخلاقيات التواصل من خلال الانظمة الالكترونية الخاصة بذلك
ت‌- ضرورة التنبيه على الطلبة بضرورة الدخول الى البريد الالكتروني كل اسبوع مرة واحدة
ث‌- جميع ما ذكر




يستخدم برنامج ال Inspiration
أ‌- اعداد محتوى الكتروني
ب‌- بناء خريطة مفاهيم
ت‌- رفع المحاضرات المسجلة على نظم ادارة التعلم الالكتروني
ث‌- اجراء اللقاء ات المباشرة مع الطلب









في الشكل اعلاه في مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم (1) تعني
أ‌- يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية
ب‌- يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
ت‌- يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
ث‌- يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لا خراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية SCORM 2004









في الشكل اعلاه الذي يوضح مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم ( 2) تعني
أ‌- يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لإخراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية SCORM
ب‌- يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
ت‌- يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
ث‌- يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية


في الشكل أعلاه الذي يوضح مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم (3) تعني
أ‌- يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
ب‌- يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية
ت‌- يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
ث‌- يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لإخراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية SCORM

في الشكل أعلاه الذي يوضح مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم (4) تعني
أ‌- يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لإخراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية SCORM
ب‌- يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
ت‌- يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
ث‌- يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

يّ جعلني فدآآآكم بس :060:
والله تعبت وقلت بحاول أنووم بس ماقدرت من قوة الالم وربي بس من أجل عين تكرم مدينه وصحتي لعيونكم قليله وربي بحقكم :icon9::rose::rose:
وفوفو أتفاهم معك بس يخف الالم :mad:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

اللهم لآسهل الا ماجعلته سهلآ وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلآ ,,,

توكلنا على الله :rose::rose:

المحاضره 3

&& أدوات التعلم الالكتروني المعتمده على الحاسوووب && 9 أدوآآآآت

1// التعليم الخصوصي :: البرامج الموجوده على cd واسطوانات,,,

2// حل المشاكل ::أي مشكله تواجه الطالب

3// التدريب والممارسه :: يعني لويبي الطالب يتدرب

4// الالعاب التعليميه :: توصيل المعلومه عن طريق اللعب

5// المحاكاه ((مهمه جداً))::غاليه ومكلفه ,,اي تحاكي الواقع كأن يعمل عمليه عن طريق المحاكاه

6// البرامج المساعده والمراجع :: كبرامج الترجمه والقواميس

7// خرائط المفاهيم :: كرسم خريطة العين

8// البرامج التعليميه المتكامله :: برامج يصمم عليها درس ويتم نشره

9// برامج خاصه لذوي الاحتياجات الخاصه :: كالبرامج التي تترجم النص الى برايل للمكفوفين

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

* ادوات التعلم الالكتروني المعتمده على الانترنت ///

البريد الالكتروني // نظام ادارة التعليم الالكتروني // المؤتمرات المرئيه (الفيديو ) // منتديات النقاش // نظام تسجيل المحاضرات // نظام المحاضرات الافتراضيه (المباشره )// نظم ادارة الاختبارات // نظم الارشفه الالكترونيه ,,,,,

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

شرح مميز نبض

الله يوفقك

وفالك +a :(204):

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

^
الله يجزاك كل خير وفالك يارب وكل الطلاب والطالبات
بس تعبت لحالي وانا مو قادره أجمّع وربي ساعدوني شوي طيب
:icon9::rose::rose:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

اللله يوووووووفقكم شد الهمه لكل مجتهد نصيب

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

هاووي :Looking_anim::Looking_anim:
كلي ذوووق :004::004: ياروحي مو جايني نوم وازيدك من الشعر بيت مانمت من قبل الاختبارات الا يمكن لوجمعتيهم مايجون 7 ساعات ومدري شنو الحل اخاف آخذ منوم بعدها مااقوم مره وحده :Cry111:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

من النظم التي توفر الفصول الافتراضيةVirtual Classroom نظام
أ_wimba classroom
ب-Echo 360
ج-tegrity
دRaptivity-
من مميزات التعلم الالكتروني والتعلم عن بعد مرونة في تلقي العلم في الفصول الدراسية وهذا يعني ان
أ‌- التعلم الكتروني ذو مرونةعالية في الزمان والمكان
ب‌- التعلم الالكتروني يراعي ظروف ذوي الاحتياجات الخاصة
ت‌- التعلم الالكتروني يراعي الفروق الفردية بين الطلبة
ث‌- التعلم الالكتروني يوفر اساليب تدريس مختلفة

تتيح لأستاذ المقرر تقييم نمو الطلبة وتقدمهم الدراسي وتحديد نواحي النبوغ والتفوق لديه
أ‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ب‌- الاختبارات القصير
ت‌- الأسئلة المقاليه
ث‌- الحقيبةالوثائقيةالإلكترونيةE-Portfolio
نموذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم التعليم الداعم المساعد Supplementary:
أ‌- تفعيل المنتديات والبريد الالكتروني لتواصل مع استاذ المقرر
ب‌- وضع بعض المواد المساعدةللطلبة لتعلم على الانظمة الإلكترونيةوتوجيه الطلبة للدخول الى الانظمة للحصول على هذه المصادر
ت‌- وضع جهات الاتصال والواجبات على موقع المقرر الالكتروني
ث‌- تفعيل المحاضرات واللقاءات المباشرة التي توفر تفاعلا

من الادوات التي توفر تفاعلا غير متزامنا Asynchronous
أ‌- غرف الحوار والدردشة
ب‌- محتوى المقرر ومصادر التعلم
ت‌- الروابطالخارجية
ث‌- ( البريد الالكتروني – المنتديات- لوحة المناقشة –المدونات- المحاضرات المسجلة)

يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصةبالوحدةالتعليمية
أ‌- الرسام
ب‌- مطور الوسائط
ت‌- المصمم التعليمي
ث‌- مطور التعلم الالكتروني





يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته
أ‌- في مرحله التطوير
ب‌- في مرحله التقييم
ت‌- في مرحله التجميع
ث‌- في مرحله التنفيذ


البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه
أ‌- البعد الاجتماعي
ب‌- البعد الاداري
ت‌-البعد التربوي
ث‌- البعد المؤسسي

من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات Class Recording
أ‌- البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع
ب‌- تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب
ت‌-التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرةالمسجلة
ث‌- حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد

من مخرجات مرحلة التطوير
أ‌- اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين
ب‌- وحدات تعليميه داخل مستودع الوحداتالتعليمية مطابقه للمعلومةscorm
ت‌- تنفيذ الوسائط المتعددةوتركيبها على الوحدات التعليمية
ث‌- سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات

يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم
أ‌- مصمم الوسائط المتعددة
ب‌- المصمم التعليمي
ت‌- فني التعليم الالكتروني
ث‌- مطور التعليم الالكتروني

على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون :
أ‌- محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي
ب‌- مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه
ت‌- صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم
ث‌- جميع ما ذكر

يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي:
أ‌- البعد المؤسسي
ب‌- البعد التقني
ت‌- البعد الاخلاقي
ث‌- البعد الاداري



البعد الذي يستخدم اساليب متنوعه لتقديم المحتوى وعرض لتوفير المحتوى بأساليبمتنوعه(ما لقيت تكملة السؤال )
أ‌- البعد التربوي
ب‌- البعد المؤسسي
ت‌- البعد التقني
ث‌- البعد الاخلاقي



أي من التالية يعتبر اتصال باتجاه واحد (One-Way Communication) على نظم ادارة التعلم الالكتروني
أ‌- المنتديات
ب‌- الواجبات
ت‌- البريد الالكتروني
ث‌-توفير المحاضرات المسجلة

عند تصميم ملفات الصوت والفيديو( vedio& audio) يجب ان نأخذ بالاعتبار
أ‌- حجم الملفات الكبير
ب‌- نوع الأنظمةاللازمة لتخزينها
ت‌- نوع البرنامج المستخدم لا عدادها
ث‌-جميع ما ذكر

تركيب وتجميع مكونات الوحدةالتعليمية من مهام
أ‌- المصمم التعليمي
ب‌- مصمم الوسائط المتعددة
ت‌- فني التعليم الالكتروني
ث‌- مطور التعليم الالكتروني

أي من التالية يعتبر من الفروق بين التعلم الالكتروني والتعليم التقليدي
أ‌- المتعلم يتعلم عن طريق الممارسة والبحث الذاتي في التعلم الالكتروني
ب‌- معالجه المعرفة في التعلم الالكتروني بينما انتاج المعرفة في التعليم التقليدي
ت‌- المتعلم يستقبل او يستسقي المعرفة من المدرس في التعليم التقليدي
ث‌-جميع ما ذكر

يستخدم هذا النظام لغايات التأليف الالكتروني وجدولة المادة الإلكترونية وتخزينها ونشر
مختلفة

أ‌- Moodle
ب‌- WebEx
ت‌- Lectora
ث‌- Adobe connect

عند تصميم شراح العرض (Slaid show)يجب ان نضع بالاعتبار
أ‌- استخدام روابط لتنقل بين الشرائح
ب‌- استخدام الصور والرسوم
ت‌- استخدام الترميز والنقاط بدلا من الفقرات الطويلة
ث‌- جميع ما ذكر

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

اللي بالاحمر صححتها لك موفق

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

ماراح تستفيدين من مذاكرتك .. لازم تكونين شبعانه نوم وجسمك مرتاح عشان يفتح المخ وتستوعبين .. لانك لو ذاكرتي وانتي تعبانه ماراح تستوعبين شي وبيروح تعبك عالفاضي
عالاقل اذا مانمتي غمضي عيونك واسترخي لك كم ساعه راح تفيد

انصحك بكوب قوه تركيه اول ماتصحين من النوم وبعدها بنص ساعه ذاكري وراح تدعيلي :cheese:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

^
تسلم اخوي :rose::rose:
وتأكد بدعيلك بدون ماأطبق النصيحه :biggrin:
هآآآ ,, طمنوني شسويتو وشنو الجديد :cool::cool:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

ننتظرررك :Cry111:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

وش اصعب جزئيه عندك لاني بصراحه قررت بس اراجع المنتدى واشطب علي المحتووي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

بو رمووووس :eek::eek:
شنو تنننتظرني الله يهديك انا ابي احد انتظره مو انت تنتظرني يّ حسره بس :bawling::bawling:
اممممممممممممم
انا من ناحيتي بعتمد بعد الله على جدول ام البدر + اسعلة الاختبار + فرّه صاروخيه على الملزمه :sm5::(177):

أسمع خذ اسئلة الاختبار وحلّهم وارفعهم بملف وبصححهم لك شرايك ؟؟؟
تبي :060::rose::rose:
وبعدها انا احلّهم واحد يصححهم وهيك لعل وعسى تثبت لآني احس انه بيجيب كثيير من تبع الاختبار الماضي :cool:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

شورتك وهداية الله اجل بعتمد علي اللي قلتيه لاني عندي احساااس مليوون في لميه 60 بالميه من اسئله العاام زايد الرسمه بحفظ وحده وبالنسبه للاسئله اللي تشووفينه

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

وبالنسبة لاسئله العاام اشووف فيها اخطاء انتبهووو لان اشوف الكثيرر يصحح الاخطاء

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

البعد الذي يستخدم اساليب متنوعه لتقديم المحتوى وعرض لتوفير المحتوى بأساليبمتنوعه(ما لقيت تكملة السؤال )
أ‌- البعد التربوي
ب‌- البعد المؤسسي
ت‌- البعد التقني
ث‌- البعد الاخلاقي

انتبه هالسؤال غلط

يعني الاجابه الاخلاقي :000:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

طيب يلا مافي وقت حلّ الاسئله وانا بحل واوكيك يلا يلا واللي ودّه يحل معنا يلا يرفع ملف :71::71:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

ممكن سؤال بس بدون هواش ولا رشاشات :hhheeeart4:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مدري وين الوورد عندي باللاب اختفى :Looking_anim::Looking_anim:
مو وقته وربي :bawling:

هلآ تدلل :rose::rose::rose:
لآتخاف كل الاسلحه مصادرينها علي :biggrin:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

نسيت طريقة رفع الملف هههههههههههههههماحصلتها بالقائمه عندي احس ساحبين كل شي مني :Cry111:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

من النظم التي توفر الفصول الافتراضية Virtual Classroom نظام
أ_wimba classroom
ب-Echo 360
ج-tegrity
دRaptivity-
من مميزات التعلم الالكتروني والتعلم عن بعد مرونة في تلقي العلم في الفصول الدراسية وهذا يعني ان
أ‌- التعلم الكتروني ذو مرونة عالية في الزمان والمكان
ب‌- التعلم الالكتروني يراعي ظروف ذوي الاحتياجات الخاصة
ت‌- التعلم الالكتروني يراعي الفروق الفردية بين الطلبة
ث‌- التعلم الالكتروني يوفر اساليب تدريس مختلفة

تتيح لأستاذ المقرر تقييم نمو الطلبة وتقدمهم الدراسي وتحديد نواحي النبوغ والتفوق لديه
أ‌- البرامج المتخصصة الحاسوبية
ب‌- الاختبارات القصير
ت‌- الأسئلة المقاليه
ث‌- الحقيبة الوثائقية الإلكترونية E-Portfolio
نموذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم التعليم الداعم المساعد Supplementary:
أ‌- تفعيل المنتديات والبريد الالكتروني لتواصل مع استاذ المقرر
ب‌- وضع بعض المواد المساعدة للطلبة لتعلم على الانظمة الإلكترونية وتوجيه الطلبة للدخول الى الانظمة للحصول على هذه المصادر
ت‌- وضع جهات الاتصال والواجبات على موقع المقرر الالكتروني
ث‌- تفعيل المحاضرات واللقاءات المباشرة التي توفر تفاعلا

من الادوات التي توفر تفاعلا غير متزامنا Asynchronous
أ‌- غرف الحوار والدردشة
ب‌- محتوى المقرر ومصادر التعلم
ت‌- الروابط الخارجية
ث‌- ( البريد الالكتروني – المنتديات- لوحة المناقشة –المدونات- المحاضرات المسجلة)

يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصة بالوحدة التعليمية
أ‌- الرسام
ب‌- مطور الوسائط
ت‌- المصمم التعليمي
ث‌- مطور التعلم الالكتروني

يلآ حلهم أشوووف :Looking_anim::Looking_anim:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

ارجع لجدول ام البدر المحاضره الخامسه بسرررررررررررعه احس ماعاد به وقت
بديت اتوتر :bawling::bawling:
استغفرالله يَ ربّ :bawling:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

تعطي فكره لا ولياء الامور عن التقدم الدراسي لا بنائهم
أ‌- الأسئلة المقالية
ب‌- الحقيبةالوثائقيةالإلكترونية E-Portfolio
ت‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ث‌- الاختبارات القصير

يركز جانب التقويم Evaluation & Assessment) ) من الجوانب الاستراتيجية التعلم الإلكتروني على الامور التالية ماعدا
أ‌- تقويم الأنظمةالإلكترونية
ب‌- تقويم الطلبة والمتعلمين
ت‌- تقويم محتوى المقرر
ث‌- تقويم الحواسيب الشخصية

من اغراض .............حث الطالب وزيادة دافعيته لتعلم اولا بأول :
أ‌- البرامج المتخصصةالحاسوبية
ب‌- الاسئلة المقاليه
ت‌- الحقيبة الوثائقيةالإلكترونيةE-Portfolio
ث‌- الاختبارات القصيرة

من مزايا التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
أ‌- جعل التعليم اكثر مرونة وتحريرا من القيود المعقدة
ب‌- المحافظة على حقوق الملكيةالفكرية
ت‌- التقيد بالبنيةالتحتيةوالأنظمة
ث‌- ضبط سياسات التعلم

تعتبر اداة Articulate من أدوات :
أ‌- التفاعل المتزامن المباشر
ب‌- التأليف الالكتروني
ت‌- تسجيل المحاضرات وجدولتها
ث‌- ادارة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

نبوض وابو ريماس الدكتور ركز بالاسئله على الخامسه والسابعه بالاسئله اللي الابعاد وتطوير المقرارت
والسابعه ما راح تدخل صح ومزبوط الا اذا سمعتوها \
وعشان تسمعونها باقل من ساعه سرعو الصوت شوي راح تمشي بسرعه وبكذا حتى ما يحتاج تعيدونها كذا مره اذا فهمتوها
موفقين وربي يفتحها عليكم
انا قافله نفسي بس كذا عبط من المذاكره مافي الافره
اعوذ بالله من ابليس يلعب علي :017:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

براااافو عليك برااافو يلا انت انسخ لي كم سؤال :icon120:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مشكووره يامشرفتنااا الف شكررر نبض كتبتلك فوووق الاسئله وبنرووح نسمع السابعه ونشووف

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

inspiration برنامج يستخدم لتصميم خريطه المفاهيم وهو غير مجاني جاهم باختبار السمستر الماضي
:33_asmilies-com::33_asmilies-com:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

هههههههههههه بالعكس اجابات صحيحه يالله نسمع السابعه ونشووف اخرتها مع هالمااده

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مهابه يَ بعد قلبي احاول اسرّع التسجيل مو راضي في طريقه اني اضغط رايت كليك على اللي بالنص :icon9:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

:sm4::sm4:
:sm4::sm4::sm4::sm4::sm4::sm4:
لا تتوترين ما بيفيد بشي
كله اختبار دنيا
وكلي امرك لله وربي بيسهل لك
اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت اذا شئت تجعل الحزن سهلا
استغفري واسترخي واذا حسيت ما في فايده
اقراي سوره يس وبعدها اقري شوي من الملخص والله ببتسهل

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

باي برنامج على اليوتيوب في بنفس الشاشه عادي او +1 او 2 اضغطي وبتتسرع

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

مهابه وربي مدري ليه هالاحساس وربي اني اكتبلك وابكي تعبت من هالحاله تعبببببببببببببببببببببببت :Cry111:
ياربي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

تعوذي من بليس

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

بنت لا تتوترين ما يسوى
وش يعني اختبار
حليتي صح كان بها حليت خطا وش عليه
اذا على فلوسها وصخ دنيا ما تسوى نتعب نفسنا ونفسيتنا
انتي ذاكرتيها من اول صح
اذا ذاكرتيها
قومي من على الاب
وصلي الظهر واقري سوره يس ما بتاخذ 10 دقايق منك صدقيني بتتيسر وبعدها شفتي لك نفس تذاكرين شوي ذاكري
مالك نفس خليها واقري جدول ام البدر
عندك 3 ساعات من الساعه 12 الى 3 وساعه استرخي فيها قبل الامتحان يعني لا تفكرين فيه
شوفي التلفزيون اكشخي للمركز وهيك امسكي ورقه الاسئلة وانتي مرتاحه
التوتر بيخليك وانتي عارفه الاجابه ما بتحلين
اسمعي نصيحيتي وادعي لي

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

:d5::d5::d5::d5:

رد: أي محتوي نعتمد عليه في التعليم الالكتروني
 

عن أذنكم صلاه حسب التوقيت المحلي لمدينة الرياض