![]() |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
نظام الكشف المبكر
غالبا ما ينصب الاهتمام في البرامج الكشفية على واحد أو أكثر من المجالات التالية: (البصر-السمع- التواصل-الوضع الصحي-النمو العام) وبوجه عام فإن التعرف على الأطفال الذين يتوقع أن يكون لديهم حاجات تربوية خاصة هو إجراء كشفي وغالبا ما تستند البرامج الكشفية إلى الإجراءات التالية: (الإحالة بمبادرة من الوالدين والملاحظات المنزلية - الإحالة المنتظمة للمعلمين -رصد عوامل الخطر الطبية - رصد عوامل الخطر الديموجرافية) كيف يتم تحديد الفئات المستهدفة من البرامج الكشفية؟ غالبا ما توجه الجهود نحو الفئات التالية:- الكشف عن جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين يوم واحد وخمس سنوات وينفذ هذا الإجراء في موقع مركزي أو عدة مواقع في المجتمع. - الكشف عن الأطفال من فئات عمرية معينة مثلا من يوم واحد حتى 18 شهر (أو أطفال الروضة) وهو إجراء يتناول فئة معينه، مع الاهتمام بالفئات الأخرى. - الكشف عن الأطفال الذين يتم إحالتهم من قبل (المؤسسات – المعلمين- أولياء الأمور). :119::119::119: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
ههههههههههههههههههههههههههههههه ماعندي غاز خلص :bawling:
اها طيب خلاص بس اذا صار عندكم غاااز سوى لى قهوووة >>>>:119: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
تبشرين.......................مس علوش
|
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
:(107)::(107): وينهم وش فيهم اليؤم معقولة مااحد ماخذ هل مادة
وين جورى +اهم+ابو فهد+دولار +غريبة والله :Cry111:هل درجة اختبار الموارد تسوى هل شكل ياؤيل حالى :Cry111: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
علوش وشبك وقفتي
|
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
العلامات التحذيرية للضعف البصري:
- الانزعاج من الإضاءة بشكل ملفت للنظر. - مواجهة صعوبات في التنقل في الأماكن غير المألوفة. - الطلب بشكل متكرر من الزملاء أو المعلم توضيح ما يحدث. - فرك العينين بشكل ملفت للنظر- الدماغ المفرط- احمرار الجفون - تغطية العين باستمرار- إغلاق وفتح العين بشكل متكرر- عدم القدرة على القراءة. :(269)::(269): |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
العلامات المبكرة للضعف السمعي: - عدم الانتباه - عدم الامتثال للتعليمات اللفظية وخاصة في الأوضاع الجماعية. - التركيز المبالغ فيه على وجه أو فم المتحدث. - المشكلات الكلامية – طلب إعادة ما يقال – السلوك الانسحابي - إفرازات الأذن- التنفس من الفم - الألم أو الرنين من الأذن - التهابات الأذن المتكررة - التهابات الحلق أو اللوزتين. |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
العلامات المبكرة للضعف الحركي/ الجسمي:
- الشعور بالإرهاق والتعب المفرط بعد تأدية الأنشطة الجسمية. - التغيرات المفاجئة أو التدريجية في الصحة العامة للطفل. - ضيق التنفس عند بذل مجهود جسمي بسيط نسبى. - الشكوى من الغثيان أو الصداع أو الدوار أو التعرف أو الجوع أو العطش بشكل مبالغ فيه. - الشكوى من الألم في العضلات أو المفاصل والأجزاء الأخرى في الجهد الحركي. |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
العلامات المبكرة للصعوبات التعليمية:
السلوك الاندفاعي التهوري - النشاط الزائد أو الخمول المفرط - الافتقار إلى مهارات التنظيم - الصعوبات الإدراكية البصرية - العجز عن الانتباه - عدم القدرة على حل المشكلات - عدم القدرة على التذكر - عدم القدرة على القراءة - صعوبات كبيرة في الحساب - عدم القدرة على استيعاب التعليمات - قلب الحروف والأرقام والخلط بينها - الارتباك – التشتت . |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
العلامات المبكرة للاضطرابات السلوكية:
- عدم القدرة على بناء العلاقات الاجتماعية المناسبة مع الأقران والوالدين والمعلمين. – تدنى مستوى التحصيل الأكاديمي - تباين السلوك من وقت إلى آخر – الانسحاب الاجتماعي – العدوانية المفرطة – نوبات الغضب - النشاط الجسمي المفرط – عدم القدرة على التركيز والانتباه – عدم إدراك نتائج الأفعال – إظهار أنماط سلوكية غير هادفة بشكل متكرر. العلامات المبكرة للصعوبات الكلامية واللغوية : التكلم بطريقة غير مفهومة – التكلم بطريقة ملفته بشكل سلبي – ظهور إيماءات جسمية غريبة عند التكلم – معاناة الطفل عندما يتكلم – عدم قدرة الطفل على التعبير كلاميا أو استيعاب ما يقال له - حذف بعض الأصوات عند التكلم – التكلم بطريقة سريعة جدا أو بطيئة جدا – شعور الطفل بالإحراج عندما يتكلم. العلامات المبكرة للصعوبات العقلية البسيطة: - بطء معدل التعلم بشكل ملحوظ – التأخر في معظم مجالات النمو – تدنى مستوى التحصيل – عدم التمتع بالكفاية الاجتماعية – التأخر اللغوي الملحوظ – عدم القدرة على تعميم المهارات ونقل أثر التدريب – عدم القدرة على التركيز- عدم الانتباه . :Cry111::Cry111:افتر راسي من العلامات المبكرة :Cry111: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:06 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام