|
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
شورك وهدايت الله اساسن النسب مش كثيره بحفظها ان شالله:(204)::(204): |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
اقتباس:
شدى حيلك ياشطورها :Cry111:تدرين افكر بشنو :Cry111: بمادة القضايا يارب انك تنجحنى فية يارررررررررررررررررررررررب ياكريم :Cry111: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
لا ان شالله بتنجحين ولا تفكرين بشي الحين لان تفكيرك بالمادة الي اختبرتيها مراح يفيدك وبنفس الوقت مراح تركزين فالمادة الي عليك الحين:(204)::(204): انا جاني نفس احساسك بمادة استراتيجيات التدريس في سنه 2جامعه بس تفاجات اني جبت فيها علامه حلووووه الحمدلله الفال لك ياربـــــ:love080::love080: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
بررروح اذكر وبعدها انااااااام لان اليوم عندي اختبار
بكره الصبح بدرررري اشووووفكم ياااحلوين لاتنسوني جمعوه في ملف ورد |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
:(269)::(269):عندى شي ماادرى شنو يقول
الأطفال المعرضون للخطر وهم الأطفال الذين تعرضوا لما لا يقل عن ثلاثة عوامل خطر بيئية مثل ( عمر الأم عند الولادة- تدنى مستوى الدخل-عدم استقرار الوضع الأسرى-وجود إعاقة لدى الوالدين –استخدام العقاقير الخطرة). عوامل خطورة بيولوجية مثل:الخداج (الولادة المبتسرة) -الاختناق- النزيف الدماغى). وين الثلاثة ممكن احد يفهمنى :Cry111: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
اقتباس:
المقصود بأن اذا توفرت ثلاثه من هذي العوامل عمر الأم عند الولادة- تدنى مستوى الدخل-عدم استقرار الوضع الأسرى-وجود إعاقة لدى الوالدين –استخدام العقاقير الخطرة |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
وننتظر منك اسئله المراجعه من 1- 14
|
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
1..قضيةتطرح نفسها وبقوة فى الميادين العلاجية والتربوية ؟
ج..قضية التدخل المبكر 2..التعرف المبكر على مثل هذه الاضطرابات المرضية ومعالجتها قبل حدوث تلف فى الجهاز العصبى أو غيره من أجهزة الجسم ؟ ج...يمنع حدوث الإعاقة. 3..تقديم خدمات متنوعة طبية واجتماعية وتربوية ونفسية للأطفال دون السادسة من أعمارهم الذين يعانون من إعاقة أو تأخر نمائي أو الذين لديهم قابلية للتأخر أو الإعاقة . ج..مفهوم التدخل المبكر 4..الآونة الخيرة أصبح مفهوم التدخل المبكر؟؟ ج..أكثر شمولية وأوسع نطاقا حيث أنه لم يعد يقتصر على الأطفال الذين يعانون من إعاقة واضحة ولكنه أصبح يستهدف جميع فئات الأطفال المعرضة للخطر لأسباب بيولوجية أو بيئية ، 5.. فالتعريف المتداول حاليا للتدخل المبكر؟؟ ج..توفير الخدمات التربوية والخدمات المساندة للأطفال المعوقين أو المعرضين 6..فئات الأطفال المستهدفين للتدخل المبكر: ج..الأطفال الذين لديهم حالات إعاقة جسمية أو عقلية وهم الذين يعانون من : (اضطرابات جينية-اضطرابات فى عملية الأيض -اضطرابات عصبية- تشوهات خلقية- اضطرابات حسية- حالات تسمم) :119::119: |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
من الكفاءات اللازمة لمن يعمل فى فريق التدخل المبكر:؟؟
12 نقطة . هم.. 1.. معرفة مراحل النمو الطبيعي فى الطفولة المبكرة سواء من النواحى العقلية أو اللغوية (الاستقبالية-التعبيرية) أو الحركية (المهارات الكبيرة والدقيقة) أو الانفعالية –الاجتماعية والشخصية. 2* القدرة على توظيف الأساليب غير الرسمية فى تشخيص مشكلات النمو وتفسير نتائجها. 3* القدرة على إرشاد الأسر وتدريبها. 4* القدرة على تقويم حاجات الأطفال وأسرهم باستخدام الأساليب غير الرسمية مثل الملاحظة والمقابلة وقوائم التقدير. 5* القدرة على معرفة أعراض الإعاقات المختلفة. 6* القدرة على ملاحظة وتسجيل سلوك الأطفال. 7* القدرة على تحديد أهداف طويلة المدى وأهداف قصيرة المدى تلائم مستوى نمو الطفل وفق مواطن القوة والضعف لديه. 8* القدرة على بناء علاقة قائمة على الثقة مع الأطفال من خلال التواصل الفعال. 9* القدرة على استخدام الأساليب التى تشجع التفاعل بين الأطفال. 10* القدرة على تفهم الفروق الثقافية واحترامها. 11* القدرة على الاستماع النشط والإيجابي وتطوير برنامج عملى لمشاركة الأسرة. 12* القدرة على العمل بفعالية كعضو فى فريق متعدد التخصصات. |
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم
نماذج التدخل المبكر 1- التدخل المبكر فى المراكز: تقدم الخدمات فى مركز أو مدرسة لمن تتراوح أعمارهم من سنتين إلى ثلاثة، ويوفر هذا النموذج التفاعل بين الأطفال وتوفير فرص التدريب للوالدين ولكن من مشكلاته التكلفة المادية العالية ومشكلات توفير المواصلات. 2- التدخل المبكر فى المنزل: تقوم مدربة أو أخصائية بزيارات منزلية مرة أو أكثر 3- التدخل المبكر فى كل من المنزل والمركز: يتم تقديم الخدمات للأطفال الأصغر فى المنزل وللأطفال الأكبر فى المركز وقد يتطلب حالة الطفل خدمات المركز لعدة أيام فى الأسبوع 4- التدخل المبكر فى المستشفيات: يقدم هذا النمط من الخدمة للأطفال ذوى الحالات الشديدة من مشكلات نمائية شديدة جدا 5- التدخل المبكر من خلال وسائل الإعلام : يستخدم هذا انموذج عن طريق التليفزيون ووسائل الإعلام المختلفة لتدريب الوالدين بما يخدم أطفالهم الصغار ذوى الإعاقات، وغالبا ما ينفذ هذا النموذج على شكل أدلة تدريبية توضيحية تبين لأولياء الأمور وبلغة واضحة كيفية تنمية مهارات أطفالهم فى مجالات النمو المختلفة وكيفية التعامل مع السلوكيات والاسجابات غير التكيفية |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام