|
المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
السلام عليكم ورحمة من الله وبركاته .., بغيت اسئلكم ياعضاء |.. كم درس في تذوق معنا في الاختبار ؟؟ وشنو الي درسوا الي معنا ؟؟ واذا في كل درس جماليات لنص ممكن تضيفونها؟؟ لانها قالت انها مهمه وراح تجي في الاختبار وانا ماكتبتها :7: وهم بعد التعاليل مهمه ركزوا عليها اكثر عليها درجات كثيره بس لوسمحتوا ممكن تضيفون الدرسوا الي معنا في الاختبار ؟؟ وهم بعد جماليات النص اذا موجود ؟؟ |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
وعليكم السلام والرحمه ,’ اللي معنآ سبعَة درُوس وهم: http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon10.gif المقدمة , التذوق الأدبي المفهوم والنظرية نص قرآني خطبة هاشم بن عبدمناف الذئب للبحتري رباعيات عمر الخيام نشيد الجبار لأبي القاسم الشابّي التمثال لإبراهيم خريط آمم بالنسبة للجماليآت وش قصدك بالضبط ؟ |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
>> احلى مافي ردك الابتسامه الموجودة في النص :13: اقصد بالجماليات المشبة و المشبة بة و الاستعارة و الكناية وووووو نسيت الباقي المهم هي مثل هذي الاشياء اي صح هو جا لنا سؤال عنها في الاختبار السؤال الثاني الفقرة الاولى و الثانية انشاء الله يكون فهمتي و شقصد بالجماليات ياليت حد يساعدني فيهم :24: ويعطيك العافية خيتي على مساعدتك :2: |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
هييّا :19: المهم شسمُونه عرفت قصدك انزيين بجيبهم لك.. بس وش اسمهم الأسئلة اللي ب الإختبار ؟ ذكريني ~_~ + الله يعـآفيك حبآبةة http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon10.gif |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
حتي انا ما كتبتهم بس صج هي قالت الاختبار اختياري ولا مقالي اممم
هي قالت اي شي يتعلقة في مبني 113 اذا ابتحذف او اي شي وعندنا شرح النص دسم جداً ما نقدر انلحق علية الله يعين ولو نحصل علي أسئلة الشهري كان بسال ويبحث واذا حصلت بنزلها |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
اقتباس:
أحسها أبسط من كذا أنا اللي أعرفه موحدة الأسئلة بس أحد يتأكد ؟؟ عشان أدلو بدلوي وأقول مافي جعبتي < متعوب عليها ترا :8: |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
^ آيه أكيد كلنا نفس الأسئلة ! أ/ ابتسام العرفج ؟ كل أبو خششنا نفس الإختبار لذلك أدلو بدولكِ يا أختاه وقولي مافي جُعبتك http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon10.gif |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
اقتباس:
والفقرة الثانية المحسن البديعي ونوعه كان البيت افق خفيق الظل ..... اقتباس:
هذا تذوق ادبي اكيد بيكون اختياري ومقالي وهي قالت مستحيل اجيب الاختبار كله اختياري او كله صح وخطاء مثل مايسون المعلمات الي في قسمي اقتباس:
قالت وين الاسهل عليكم قالوا لها جماليات النص قالت عشان كذا انا جبتها لكم في الاختبار حتى في نهاية اعتقد مراح تجيب لنا بيت نشرحه واعتقد ان راح يجي لنا " :24: يبغى لنا نسأل بنت اختبروا السمستر الي راح اقتباس:
|
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
فراشة الروح ياحلوك والله هههه
عاد لو صج مو جايبة اشرحي اوووو وناااااااسة بس صج تاكدي اذا بتجيب ولا وانا بعد ببحث عن الاسئلة :16: |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
ضاف الرد قبل ماكملة .. رجاء اعيد قراءت ردي :41:
وبعدين حتى ا>ا سألتها بتجبين اشرحي في الاختبار ولا لاااا ماعتقد انها راح ترد علي وبتقول لاا ولا اي :39: المهم نورتوا كلكم بطلتكم هون ومشاركتكم .. بنتظار جماليات النص >> اهم شي:13: |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
اقتباس:
عزيزتي ديار عند من تدرسي هذه المادة ؟ |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
" بسم الله الرحمَن الرحيم " . . اللهُمّ صلِ على الله مُحمّد وآلِ مُحمّد . . ونبدأ.. في درس النص القرآني س/ وردت في الآيآت 4 تشبيهآت استخرجيهآ وبيني نوعهآ و وضحيهآ ؟ ج/ التشبيه الأول : في ص 45 قوله تعالى ( مثل الذين ينفقون...) المشبه : النفقة , الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله المشبه به : الحبّة التي أنبتت سبع سنابل وجه الشبه : النماء والتضاعف والزيادة التشبيه الثاني : في ص 46 قوله تعالى ( يا أيها الذين آمنوا...) المشبه : شبّه حال الذي يُتبع صدقته بالمّن والأذى المشبه به : حال الذي ينفق ماله من أجل الرياء وابتغاء مرضات الناس وجه الشبه : عدم الإنتفاع بالعمل , أو العمل الباطل التشبيه الثالث : ص 44 قوله تعالى ( كالذي ينفق ماله رئاء الناس...) المشبه : تشبيه أولئك المنفقين المنافقين المشبه به : حال صخره الصماء الملساء التي تعلوها طبقه من التراب وجه الشبه : الصلابة والملاسة وعدم استجابتها وصلاحيتها للإنبات , وأيضًا عدم الإنتفاع التشبيه الرابع : في ص 47 قوله تعالى ( مثل الذين ينفقون أموالهم ابتغاء مرضات...) المشبه : حال المنفقين المخلصين المشبه به : جنّة فوق ربوهـ وجه الشبه : الإنتفاع في كل منهما س/ يوجد مقابله بين التشبيهين الثالث والرابع اشرحيهما ؟ ج/ في ص 47 من المقطع الأخير فهنا الوجه الثاني للصورة والصفحه المقابلة....إلى نهاية ص 48 س/ في قوله تعالى ( يا أيها الذين آمنوا لاتبطلوا صدقاتكم بالمن والأذى ) في هذه الآيه أسلوب إنشائي استخرجيه وبيني نوعه والغرض منه ؟ ج/ الأسلوب : يا أيها الذين آمنوا.. نوعه : ندآء الغرض منه : التنبيه والحث والنصح هذآ بالنسبة للدرس الأول.. إن شاء الله لي عوده مع البقية دعواتكم :1:" |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
:21:"يعطيك العافية عزيزتي .. بنتظار الباقي :29:
|
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
اقتباس:
يدرسني د. عبد الله الدوسري أنا بطلع من موضوعكم شكله مالي عرق :30: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
اقتباس:
نوفمبر تكفين لاتنسين تراني انتظركـ تكملين " :verycute: |
رد: الي درسوا الي معنا في الاختبار لمادة التذوق ؟؟
اقتباس:
لية خيتوه ؟؟ :39: ادلي بدلوك وقولي مافي جعبتك و عبري عن مشاعرك واكيد حنا بنهاية راح نستفيد من الي بتقولينه :27: مافي مانع حتى لو ماكان يدرسنا نفس الشخص وبعدين مو الكل يدرس عند نفس الدكتوره ومع كذا الكل يشارك في الموضوع " المطلوب في النهاية هو الاستفادة |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
اقتباس:
يـآلبى فرآشةة تهبلين والله ربي يجزاك كل خير ويوفقك , ذكريني إذآ شفتك أبُوس رآسك تستآهلين والله :43: إنّ شاء الله من عيُوني مب أنسى شويآت وبكتب البـآقي :19: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
بـآكك http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon10.gif ونكمّل مع الدرس الثـآني خطبة هاشم... س/ الأساليب التي وردت في هذهـ الخطبة أسآليب إنشائية اذكريهآ ؟ ج/ 1- أيها الناس.. أسلوب ندآء , الغرض منه لفت الإنتباهـ 2- في قوله فاصطنعوا المعرُوف.. أسلوب شرط , الغرض منه توصيل الحكمة بين الفريقين 3- إياكم والأخلاق الدنيّه.. أسلوب تحذير , الغرض منه التحذير من التمسّك ب الأخلاق الدنيئه س/ وردت في الخطبة عدّة تشبيهات اذكريهآ ؟ ج/ 1- ( أنتما كغصني شجرة ) المشبه : الفريقان المتنافران قبيلتي قريش وخزاعه المشبه به : غصني الشجرهـ وجه الشبه : تأصل العلاقة بينهما وحاجة كل منهمآ للآخر 2- ( أيها كسر أوحش صاحبه ) شبّه غُصن الشجرهـ ب إنسان له صاحب ويستوحش مثل مايستوحش الإنسان على سبيل الإستعارهـ التشخيصية س/ ورد في الخطبة كتآية اذكريها وبيني الغرض منها ؟ ج/ في قوله ( السيف لايصان إلأ بغمدهـ ) كناية عن تقوّي كل قبيلة منهما ب الأخرى * مُلاحظة // طبعآ ذولا مو كل الأسئلةة لأن كثيير مثلآ عللي وهالأشيآء.. فقط أنآ أكتب الجماليآت مثل ماطلبتم http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon10.gif برب . . :40: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
يسسسس يسسسس كم انتي رائعه يازوووز :43: ربي يجازك الجنه ويااااارب بحق محمد وال محمد معدللك يصصصصصك الاربعه ونصصصص وفوووق :11: يعطيك الف عافييييه زوزييي انتي بعد تستاهلي عشر بوسات على الراس :17: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
^ آميين يارب وأنتم كذلك :1::1::1:" عندي ألف شغله وشغله بس لعيُونكم والله بكتب البآقي :40: برب.. :44: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
بـآكك.. درس الذئب للبحتري س/ وردت في القصيدة عدّت أساليب اذكريها وبيني الغرض منها ؟ ج/ 1- ( أمالكم من هجر أحبابكم بُدّ ) أسلوب إنشائي , نوعه إستفهام , الغرض منه العتاب 2- ( أما للهوى إلأ رسيس الجوى قصد ) أسلوب إنشائي , نوعه إستفهام , الغرض منه الإستنكار 3- ( وأي حبيب ما أتى دونه البعد ) أسلوب إنشائي , نوعه إستفهام , الغرض منه الإستنكار 4- ( أفي العدل أن يشقى الكريم بجورها ) أسلوب إنشائي , نوعه إستفهام , الغرض منه الإستنكار # التشبيهـآت # 1/ في البيت 11 شبّه الشاعر نفسه بنصل السيف وجه الشبه : الهيبـه 2/ في البيت 16 شبّه الدمُوع بالعقد في تناثرها 3/ في البيت 19 شبه الصبح بنصل السيف 4/ في البيت 20 فيها إستعاره حيث شبه الليل بالسربال الذي يغطي جسده 5/ في البيت 23 الشطر الأول شبه ذنب الذئب بحبل الدلو الشطر الثاني شبه ظهر الذئب بالقوس المنحني وجه الشبه : الإنحناء 6/ في البيت 25 شبه اصطكاك أسنان الذئب باصطكاك أسنان الإنسان المرتعش من البرد 7/ في البيت 29 شبه لمعان السهم المسلط على الذئب بلمعان نجم خرّ من السماء في ليل مظلم 8/ في البيت 32 شبه الموت بالمنهل 9/ في البيت 38 شبه نفسه بالسيف الهندي الصنع # الكنـآيـآت # 1/ ( بنات الدهر ) كناية عن الأيام والليالي 2/ ( أطلس ملء العين ) كناية عن ضخامة الذئب ومهابته 3/ ( يكون اللب والرعب والحقد ) كناية عن القلب 4/ ( بعين ابن ليل ) كناية عن الخبرهـ بكائنات الصحراء / درس ربـآعيـآت الخيّـام # الأسـآليب # ( سمعت صوتًا هاتفًا في السحر ) ( نادى من الحان غفاة البشر ) أسلوبان خبريان يدلان على الصحو والتيقظ ويفيدان التقرير ( هبّوا املؤا كأس الطلّى ) أسلوب إنشائي نوعه أمر ( يامن يحار الفهم في قدرتك ) أسلوب إنشائي نوعه نداء ( وتطلب النفس حمى طاعتك ) ( أسكرني الإثم ولكنني ) ( صحوت ب الآمال في رحمتك ) أساليب خبرية # التشبيهـآت # ( يامن يحار الفهم في قدرتك ) شبه الفهم بإنسان يصاب بالحيره ( وتطلب النفس حمى طاعتك ) شبه النفس بإنسان يطلب الحمى ( صحوت ب الآمال في رحمتك ) شبه الآمال بإنسان يقوم بفعل الإيقاظ برب . . |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
لبى قلبكك نوفمبر
جهد تشكرين عليه $ |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
اقتباس:
يعطيك العافية نوفمبر .. موفقة انشاء الله :29: بس بقيت اسالك الكنايات وين موجودة ؟؟ كاني ماشفتها موجوودة في النص ؟؟ :7: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
اقتباس:
الله يعـآفيك .. آميين وأجمعيين الكنآيات ياقلبي تلاقيها في صفحة 107 بداية السطر :29: + المعذره ع التأخير إن شاء الله بكمل البآقي الآن.. |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
في درس ربآعيات الخيّام.. نسيت فقره وجآت ب الإختبار اللي هي / اذكري المحسّن البديعي في هذا البيت ؟ فما أطال النوم عمرًا ولا قصّر في الأعمار طول السهر ج/ نوعه مقـآبله وفيها حكمه / درس نشيد الجبار لأبي القاسم الشابي س/ استخرجي أسلوب إنشائي وبيني الغرض منه ؟ 1/ ( فاهدم فؤادي ما استطعت فإنه سيكون مثل الصخرة الصماء ) ج/ الأسلوب فاهدم فؤادي نوعه أمر , الغرض منه التحدّي والتهديد 2/ ( فعلام أخشى السير في الظلماء ) نوعه استفهام , الغرض منه إظهار التحدّي والشجاعة 3/ ( يا أيها الأطفال تحت سمائي ) أسلوب إنشائي نوعه نداء , الغرض منه السخرية والإستهزاء س/ استخرجي التشبيه في البيت التالي : ( سأعيش رغم الداء والأدواء كالنسر فوق القمة الشماء ) ج/ شبه نفسه بالنسر وجه الشبه الشموخ والكبرياء والعظمة * تكملة الإجابة في صفحة 212 آخر سطر بالصفحه من بداية "ثم تحول بعدها إلى الصور الإستعارية.... إلى نهاية السطر الثاني في صفحة 213 * في صفحة 213 المقطع الأخير من قوله " لايفوتنا أن نستطلع المحسنات... إلى صفحة 214 قوله... هذا مايسمى بالإرداف <~ ذولا تحفظونهم :42: من ضمن التشبيهآت السؤال الرابع في صفحة 214 إجابته... في الشطر الأول في قوله فجر الجمال حيث شبه الجمال بالفجر المضيء وهو تشبيه بليغ والشطر الثاني منهل الأضواء حيث شبه الأضواء بنبع أو مصدر ماء للشرب وأيضًا تشبيه بليغ إجابة السؤال الثالث... الأولى في البيت 9 وتعني الضعفاء ويقصد بها ذم الجبناء والثانية في البيت 26 فيها تشبيه للأعداء في ضعفهم بالأطفال ويقصد بها ذمّ الشامتين به / درس التمثال لإبراهيم خريط التشبيهآت في صفحة 251 بداية الصفحه... ( انطفأت شمس الخريف... شبه الشمس بالمصباح أو بنور انطفأ ...زحف الظلام إلى المدينة ) شبه الظلام بشيء ما يزحف ! ...البرد يلسع الجلد كإبر حادة ) شبه البرد بالإبر الحاده الكنآيات في قوله ( اهتز التمثال ) ! كناية عن فرحه بتجمع الناس حوله ( ثبت نظارته السميكه ) كناية عن كثرة قراءته ومطالعته ( ابتسم للجمهور ) كناية عن سعادته وفرحه - وبس إن شاء الله ماكون نسيت شيء ربي يوفقكم ولاتنسُونا من دعواتكم :19: " سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلأ أنت أستغفرك وأتوب إليك " * ملاحظه // لو فيه شيء زيـآدة رآح أضيفها هنا قبل يوم الأحد بإذن الله لذلك مرّوا على الموضوع قبل يوم الإختبار ممكن أضيف حاجه... نسألكم الدُعاء :1::1::1:" |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
جهد راقي نوفمبر
سلمتي ووفقك الله لكل خير :3::2: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
كم انتي جميلةُ جدا يانوفمبر .. ربي يوفقكك وين ماكنتي " :37:
|
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
مشكووره نوفمبر الله يووفقك دنيآ وآخره :43::16:
|
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
موفقييــــن إنـ شاء الله :2: |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
بناتَ .. يعني آلحين مانذآكر الشرحَ !! ،. عللى حسب كلآمكمَ ؟
|
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
السلام عليكم.. بنات تقول أ/ إبتسام إن الشرح تقريبًا جابت بيت واحد من الكتاب كله !" وتقول عادي على الفهم , يعني اللي ماتبي تذاكرهم فقط تقرأهم لاتتعب نفسها :42: بالتوفيييق ،' |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
انتي فلة شمعه منورة بحبك يانوفمبر ":43:>>مادري شلون طرت على بالي فجاءة وقلتها :41: يعطيك العافية نوفمبر على هالخبرية الحلوة :29: بس تعرفين اني توقعت انها مراح تجيب شرح مرة وحدة .. يلا الحمدلله سهلة علينا اكثير بس الله يكون بعون في التعاليل والجماليات لان اعتقد ان راح يجي اكثير منهم :36: يلا بتوفيق انشاء الله |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
الله يوفقكم وان شاء الله
بتعدي على خير |
رد: المذاكره الجماعيه لمادة التذوق
يغلق لانتهاء الاختبار
تترك الانطباعات بموضوع التجمع للاختبارات النهائيه بالتوفيق |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:36 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام