 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 10- 26
|
|||
|
|||
|
الي مسجله استراتيجيات تدريس
السلام عليكم
خبر موحلوووو لبعض البنات للي يحضرون مادة استراتيجيات مع د فاطمه يوم السبت واسمهم مانزل بالكشف ولاعند د خضره ترا الشعبه الي سجلتوها غلط وخارج الكليه انا رحت اراجع مواد ثانيه وبالصدفه لمافتحت لي استاذه مريم السجل حقي قالتلي انتي مسجله بهالشعبه وهذي موهناااااااا طبعن انا فيسي صدممممممممممممه لماقالت انو المشكله الشعب كلها تسكرررررررت بس رحمة من ربي جت بنت انجلش وحذفت مادتها وقدرت ادخل وكنت اخرررررررررررر طالبه راحو خوياتي وطلعونفس الشي لكن قالولهم اسفيييييين كلها كلوز الحقووووووووووووووووووو وشيكو لاتحضرون وتختبرون بالاخير يطلع اوت 
|
|
2011- 10- 26
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: الي مسجله استراتيجيات تدريس
المفروض الشعبه تكون على عدد بنات القسم
والمشكله ماهي مشكله انكم غلطوا بـ ادخال الماده المشكله ان الشعبه عددها قليل . وهالمشكله يتحملونها الشوون مو معقوله بعد ست اسابيع يقولون لكم هالكلام . وان يحذفون اسماء بنات تسجلت لهم الماده من باب ان ( العدد كبير ) توسيع الشعب اسهل من حذف مقرر من الطالبات وياليت يستوعبون ذلك / الله يعينكم يابنات والله يوفقكم ويسهل عليكم . |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ رياض الاطفال ] : طـآلبآت قسـم~ريـــآض آطفآل~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>> | oxygen | منتدى كلية التربية بالجبيل | 926 | 2012- 5- 14 08:21 AM |
| [ تربية خاصة ] : صبايااااا اللي تاخذ استراتيجيات تدريس سؤااال الله يعافيس؟ | مفحطه بالجمل:) | منتدى كلية التربية بالجبيل | 2 | 2011- 10- 22 11:56 PM |
| ابي تساعدوني انا مسجله علم اجتماع | الظبيانيه | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 16 | 2011- 9- 9 09:19 AM |
| طرق تدريس.. | نـــزف | منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي | 5 | 2011- 8- 15 12:50 AM |
| تطبيق تدريس اللغة الانجليزية في المرحلة الابتدائية.. | Portia | ملتقى الخريجين | 0 | 2011- 7- 2 12:05 PM |
