|
تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
مرحبا .. أخباركم؟ أن شاءالله الكل بخير .. حبيت أسوي هالموضوع زي السمستر إلي فات نبي نتعاون نجمع تحديدات المواد هنا لقسم رياض اطفال لجميع المستويات . إلي تبي بتلقى التحديدات هنا وإلي تعرف اي شي عن اي ماده تكتب لحد يبخل علينا عشان الكل يفيد ويستفيد ولكم الأجر ان شاء الله بس نبية يكون أرتب يعني مانبي ردود مالها داعي شكرا على تعاونكم :004: وموفقين :106: |
رد: تحديدات أختبارات الفاينل للمستوى الخامس ..
التربية الحركية من بعد جزئية الميد ترم .. من 67 الى 83 محذوف من 84 و 85 معنا 86 بس الجزء الصغير الي فوق والباقي محذوف من 87 الى 113 محذوف من 117 الى نص صفحه 118 السبرنتيكا معنا والباقي الصفحه محذوف من 119 الى نص 123 التكرار والاستكشاف محذوف ( ب ) الحركة البنائية معنا الى نص 124 اماما خلال المجرى معنا والباقي محذوف و ص125 محذوف من 126 الى نص 127 وعلاقاته بالحركة معنا والباقي محذوف من 128 الى 134 محذوف بس الصفحه الي قدام 134 خريطة ذهنية مهمة جدااا الفصل السادس محذوف كلة من 137 الى 166 محذوف من 169 الفصل السابع مهم كامل معنا بيجي منة السؤال المقالي عددي الاعتبارات او تكلمي عن الاعتبارات , والامثله حقت الفصل مو معنا , وتعريف الادراك الحركي مهم يمكن يجي مقالي .. الفصل الثامن معنا الى 198 والباقي محذوف الفصل التاسع معنا الى 222 بثني الركبتين وانتهى المقرر الباقي كلة محذوف .. وكما وصلني بالتوفيق للجميع :1::16: |
رد: تحديدات أختبارات الفاينل للمستوى الخامس ..
بنات الله يعطيكم العافيه ابي تحديد اعداد معلمه اللي تعرف لا تبخل علينا :39: |
رد: تحديدات أختبارات الفاينل للمستوى الخامس ..
مشكلات الطفولة من كتاب الصحه النفسيه : حجم اضطرابات ومشكلات الطفولة محذوفه المشكلات الي معنا بالاختبار مشكلة ( العدواني - التبول اللاإرادي - الكذب - السرقه - الغضب - الخوف - الغيرة - اضطرابات الكلام " التأتأه فقط " - مص الاصابع - قضم الاصابع ) في اضطرابات الكلام ص 217 , 218 , 219 الى واساليب التغلب عليه معنا + 3- التهتهة - والتأتأه - وعي اللسان .. وبالتوفيق للجميع كما وصلني :1::16: |
رد: تحديدات أختبارات الفاينل للمستوى الخامس ..
اعداد معلمة كما وصلني
معانا الفصل (( الاول ــ والثالث ــ السادس ــ الحادي عشر ــ الثاني عشر ــ الرابع عشر )) وباقي الفصول محذوفه موفقين يارب :2: |
رد: تحديدات أختبارات الفاينل للمستوى الخامس ..
أعداد معلمة التحديد زي إلي كتبتة شقاوة بس الفصل 12 مو كله معنا اولا المشكلات السلوكية هو الي معنا .. |
رد: تحديدات أختبارات الفاينل للمستوى الخامس ..
اقتباس:
تعديل ارقام الصفحات .. ( 127 , 128 , 129 ) |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
عذرا لصاحبة الموضوع :31:
تم تعديل العنوان لتعم الفائده ع الجميع :27: بالتوفيق لكن حبيباتي :34::16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
مساء الخير
بنات مستوى سابع جبت لكم تحديد كذا مادة في منهم أنا كاتبتهم و منهم مجمعتهم .. مادة منهج الأنشطة في رياض الأطفال المحذوف : 64 - 75 157 - 155 161 - 157 103 -121 128 -136 195 - 200 200 - 228 259 - 277 303 - 316 351 - 355 321 - 343 و المقالي ماحددت شي بس قالت من المفهوم بيكون و إذا بتجيب بتجيب تعداد 2 بس .. *مادة إدارة تبع دكتوره هبة : معنا من 9 - 92 و من 99 - 131 ومن 165 - 179 المحذوف من 92 - 98 ومن 132 -164 والمقالي 3 وتقول الارجح يكون تعداد .. *مادة مهارات حقت دكتوره فاطمة مصطفى : 1 2 6 7 معانا وقالت المقالي بيجي نفس اختبار المد يعني يكون من المفهوم أو المثال الي قالته عن المصطلحات في السؤال المقالي : عرفي مهارة التدريس ؟ او يقصد بمهارة التدريس ........ و درجة المقالي من 20 يتبع :34: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
مادة ارشاد وتوجيه الطفل :
الفصل 1و5 محذوفين الفصل 4 مهم جدا من ص105 من بناء الشخصيه الى ص 115 محذوف ثانيا في ص 115 معنا من ص 116 الى ص 121 محذوف من ص 125 من عند التنشئه الاجتماعيه الى ص 127 ص 140 دراسة الحاله مهم جدا وتعريفه مهم من ص 147 الى نهاية الفصل محذوف من ص177 الى 191 محذوف من ص 197 الى 199 مححذوف بس وهناك خصائص تتميز بها الاسره معنا في ص 205 الطفل الوحيد مهم و206 الطفل التوأم مهم بعد 207 الطفل الأوسط مهم ص 208 محذوف ص 209 الاولاد اليتانى وخلف البنات مهمين ص212 و213و214 مهمين من 218 الى 228 محذوف ص 230 المشكلات تعداد من ص 247 من عند ثانيا محذوف الى نهاية الفصل من ص 286 من عند شروط صياغة الاهداف الى 290 محذوفف الاعتبارات الاساسيه في 290 معنا من ص 296 الى 301 محذوف التعزيز في ص 303 مهم جدا ص 316 العوامل مهم جدا من ص 319 من عند جداول التعزيز الى 327 محذوف والعقاب جدا مهم المقالي مقارنه التعزيز الايجابي والسلبي و السلوك الشاذ والسوي .. *مادة تغذية المجتمع . أ- إبرار المحذوف : العلاج الغذائي من 205 - 204 الاحتياجات الغذائية 212 القياسات الكيميائية 216 قوائم بدائل الأطعمة لمرض السكر 405 - 400 العلاج الدوائي 436 - 435 438 - 437 الجداول 433 - 430 تخطيط النظام الغذائي 394 - 388 و الجداول كلها محذوفة ومو معانا اي اسم علااج .. :27: دعواتكم صبايا :42: :16: وموفقين جميعاً يارب :11: ودي ♥ |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
انطلقووو:29::16:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات مستوى سابع
نبي بعد:22: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
في الصفحه السابقه ستجدون بعض المواد وان وصلني اي شي اخر عن اي ماده سأضعه هنا ، ان شاء الله *_^
فكونو بالقرب احبتي (= بالتوفيق للجميع ودي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
الله يجزاكممممم خير:16::11::1:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات الله يسعدكم ابغى تحديد علم النفس التربوي :29::29:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
استراتيجيات تدريس الفصل الرابع والسابع محذوف المحذوف من استراتيجيات تدريس التعميم والقبعات الست والمطلوب من الملزمة التعليم بالمحاكاه بس كما وصلني .. بالتوفيق للجميع .. :1::16: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اساليب مستوى خامس الصفحات إلي معنا .. من 15 الى 41 من 71 الى 79 من 99 الى 110 من 113 الى 140 من 145 الى 155 من 160 الى 182 كما وصلني .. وبالتوفيق للجميع :1::16: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات الله يجزاكم خير ابي اعرف شلون بيكون المقالي تبع اعداد تعاريف والا شرح والا تعداد
تكفون ابي الرد ضروووووووووري |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
^ حبيبتي وضحي سؤالك
اعداد معلمة , ولا اعداد برامج .. ؟! :31: :16: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اااءءء نبي تحديد التربيه الفنيه مستوى ثالث :‘(
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
الكتاب البرتقالي الاول كله معانا
الثاني ص 25 فقط الثالث 41 فقط الرابع 63-64 فقط الخامس 113-114 فقط السادس143فقط السابع167 الثامن والتاسع محذوف العاشر كله معانا ومهمم الكتاب البرتقالي موضوعي كله الكتاب الثاني معانا الفصل الاول والثاني موضوعي والفصل الثالث مقالي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
آبغى الملزمههً :5:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
؟؟[COLOR="blacبنات اختبار التربية الفنيه كم ساعه بكره ن[/COLOR]
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اقتباس:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
ممكن تخطيط :33:
علم نفس اللعب :37::1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اقتباس:
التربيه الفنيه :34: :1::16: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
عزيزاتي بنات مستوى سابع ، ابي الجدول اذا سمحتو |:
بالتوفيق للجميع ودي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تحديد مدخل الﮯ ريــاض الٲطفــال
الملزمة: الفرق بين الحضانة ورياض الاطفال معنا من ص7-11 ابن تيمية والغزالي معنا كتاب هدى الناشف: افتحوا الفهرس اسهل لڪم الفصل الاول معنا"كومينيوس. روسو. بستالوتزي . فروبل. ديكرولي. منتسوري. ديوي. والباقي محذوف الفصل الثاني: الروضة لمن? . اولويات القبول بالروضة. إيجاد بدائل تربوية للروضة. ٲساليب التعليم في رياض الٲطفال معنا.. والباقي من الفصل محذوف الفصل الثالث: كله معنا ماعدا اهداف رياض الٲطفال في مصر الفصل الرابع: كله معنا الفصل الخامس: كله معنا الفصل السادس: محــــذوف الفصل السابع: السؤال المقالي منــــــه عليه 10 درجات عبارة عن سؤالين كل سؤال عليه 5 والغالب يكون تعداد كله معنا ماعدا إعداد معلمة الروضة الفصل الثامن: اولاً. ثانياً. سادساً معنا والباقي محذوف وٲهم شي تركزون على سادساً.... :21:لاتنســـوني من صادق دعائكم محتاجة للدعاء الصــــادق ... وحدة من البنات الله يجزاها الجنة ارسلتها لي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اقتباس:
مشششكًورهه حبيبتي,, الله يوفقكً و يسسْسهل عْليك يً رب:16::1::1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
طيب يابنات ابن تيميه والغزالي مو معنا مقالي ! اكيد !
ﻷني كأني سمعت الدكتوره تقول ان المقالي منه نفس الميد |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
ثقافه طفل المستوى الخامس الملزمة مهمة وبجي منها السؤال المقالي وكلها معنا .. الكتاب .. من 31 الى 36 من 45 الى 72 من 79 الى 91 من 93 الى 107 من 113 الى 129 كما وصلني .. وبالتوفيق للجميع :16::1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
لا متاكدة كمان سمعت بنات يسالون الدكتورة يارا يوم الاثنين واكدت لهم انه الفصل السابع
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
آممممممم بنآت بنآت أبي جدول الاختبآرآت لآ هنتووو :18:
وتحديدٌ آلنظآمَ الآقتصصآدي ايضاً :44::44::44: و تشككرآتي آلكثيرآتي مقدماً :42: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنوتات ابي تأشير مادة اداره رياض اطفال الصحيح :9:
بلييييييييييييييييييييييز :16::1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنااااااات اعداد معلمة في سؤال مقالي :39:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
السلام
إنا هذا البي سي جاني ؤمادري إكيد أو لا اعدااااد معلمه المقالي بيجي في التطبيقآت التقويميه الي ورى كل فصل يعني اتووقع الاجوبة بتكون من فهمنا .. دعواتكم بالتوفيق للجميع |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اعداد معلمة انا جاني بي سي يقولون المقالي بالفصل السادس والله اعلم وبيكون تعداد .. موفقين .. |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
السلام عليكم....
بليييييز بنات الي عندها تحديد علم نفس اللعب تعطيني اياه ولها التوفيق يار:119:ب |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
صباح الخير :16: هاه بشروني عساكم عرفتو من اي فصل السؤال المقالي حق علم النفس التربوي ؟؟ :22::12: ولاهنتو بعد ابي تحديد مادة تطبيقات الحاسب بس مو تحديد منى الغامدي :30: ابي تحديد نجلاء او ليندا بس بسرعه هاه :42: << :30: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تحديد علــم النفس التربوي
طبعاً بابدٲ بالفصول اللي بعد الميد ترم: الفصل الخامس محـــــذوف الفصل السادس: معنا نظرية بافلوف+ سكنر+ كهلر+ باندورا+ اوزويل نجي للتفصيـــل: بافلوف: تجارب لإطفاء السلوك المنحرف.. محذوفة.. تقويم نظرية التعلم الشرطي(لبافلوف) ..محذوف.. سكنر: ملاحظات على التجارب ..محذوفة.. تمييز المثيرات _تمايز الاستجابة الﮯ الاسترجاع التلقائي ..محذوفة.. تقويم نظرية سكنر الى نهاية نظرية سكنر ..محذوفة.. كهلر: تقويم نظرية التعلم بالاستبصار.. محذوف.. باندورا: خصائص التعلم بالملاحظة ..محذوفة.. اوزوبل: تقويم نظرية (اوزوبل) ..محذوف.. التعليق على النظريات السابقة ..محذوف.. .......................................... الفصل السابع مو معنا ..........................................الفصل الثامن 2_تتوزع الفروق بين الافراد توزيعاً اعتدالياً معنا بس السطرين الاولى.. الباقي من الفقرة محذوفة.. قياس الفروق الفردية.. محذوفة الﮯ اخــــر الفصل.. ماكتبت ارقام الصفحات لاختلاف الطبعات. لاتنســــوني من صادق دعواتگـــﻤ ... تحديد وحدة من صاحباتي:16: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اما. السؤال المقالي مافي الا نذاكر من الجلدة للجلدة. والله يسامحهم
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
السلام عليكم ...
تكفووون ابي تاشير ماده علم نفس لعب مستوى ثالث بلييييز وبالتوفيق للي بترد :40: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تحديد مهارات تفكير الاختبار الى 179 الصفحات المحذوفه الفصل السابع 167,169معنا بس اول سطر من التفسير ,171,172,174,175 الفصل السادس من 149تدريبات لتنمية التفكير الابداعي الى اخر الفصل الفصل الخامس112,113,114,115,116 126 الى 129 ,132 اللي تعرف شي عن السؤال المقالي ياليت تقول :40: نبــــــــــــــي دعواتكـــــــــــــــم :16: :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات بليز ابي تحديد تنشئة اجتماعية وعلم نفس لعب ضروري تكفون ابيه اللحين لاهنتو :( |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تحديد مادة .. استراتيجيات التدريس..
الكتاب+الملزمه الفصل الاول معنا كاااااااااااااامل الفصل الثاني معنا كاااااااااااااامل الفصل الثالث معنا كااااااااااااااااامل الفصل الرابع محذووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووف كله الفصل الخامس ..استراتيجيات التدريس المحذوف التعميمات+ القبعات الست الفصل السادس معنا كاااااااااااااامل الفصل السابع محذوووووووووووووووف كامل دعواتكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــم للجميع :1::1::1::2::33: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
الملزمة فيها اشياء مهمة؟
انا ما عندي الملزمة :5: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اقتباس:
كل شس مهم حبيبتي كل شي زياده عرفي انه مهم:29::18: اذا تبين مساعده قوليلي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اذا امتحنتوا مادة مدخل رياض اطفال عطونااا اسألتكم:43:
والله يوفقكم حبااااااااااااااااايبي ويسعدكم دنيا واخره:34::34: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بناات ابي تحديد مادة تنمية الابتكار ورعاية الموهوبين للدكتوره رفقة..:42:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
يسعد مساكم حبيباتي :16:
ابي اسأل تنمية الابتكار و اساليب السوال المقالي اي فصل :40: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
أبي تحديد علم نفس لعب ضروري
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات اللي عندها تحديد علم نفس اللعب وتنشئه اتجماعيه تعطينا الله يعافيككم
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
السﻻم عليكم قاايز
هذا تحديد تنمية ابتكاار للدكتوورة رفقة السلام عليكم بنات هذا تخطيط تنميه الابتكار دكتوره رفقه طبعا هي قالت هذي الاشياء المهمه وذاكرو كل شي الفصل الاول والثاني نفس تخطيط الشهري الفصل الثالث قالت ركزو ع سمات الطفل الموهوب مررره مهم من ص ٤٠ الي ص ٤٥ والباقي نفس تخطيط الشهري الفصل الرابع مدخل الى الكشف عن الموهبه كل شي معنا النظريات اول نظريه وجهة النظر السيكولوجيه السطر الاول ان الوراثه من اهم اسباب ظهور هذه الظاهرة الى مواهب الاطفال ٢- نموذج رينزولي اول سطرين معنا والبرقراف الثاني وتبعا لهذا النموذج الى درجه معقوله ٣- نموذج هوارد : السطر الثاني اللي بين القواسين كله طبعا هذي هي الذكاءات التي تكون السلوك الانساني ص٦٢ تصنيف تينابيون للموهوبين كلها معنا ومهمه ص٦٤ العوامل كلها وعوامل الصدفه مرره مهمه ص٦٥نظرية التحليل معنا البرقراف الاول كله نظريه الارتباطيه معنا البرقراف الثاني نظرية الجشطالتيه محذوفه نظريه الانسانيه السطر الاول يرئ ماسلو الى والاحباط مجالات الموهبه الذكاء المنطقي قالت اهم شي تعرفين اللي بين القوسين ص٦٨ كلها مهمه ص٦٩ الذكاء الطبيعي كله ص٧٠ نظريه الذكاء الناجح كلها ومهمه جدا ص٧١ كلها ص٧٥ معنا اساسيات ومبادى عامه للكشق عن الموهوهوبين وص ٧٦ و ٧٧معناكلها طرق الكشف عن الموهبه والابتكار مهمه ولازم تعرفين بكل مقياس المميزات والعيوب ص ٨٧ اكتشاف موهيه طفل ماقبل المدرسه كله معنا مراحل الكشف عن الموهبه ص٩٠ معنا وتقول مررره مهمه ولازم تحفظين كل نقطه مع الشرح ص٩١ تعريف المقياس معنا البرقراف الاول والثاني ص٩٧ العوامل الوراثيه ص٩٨ عوامل الشخصيه ص٩٩ النزعه الكماليه الى الخوف من الفشل ص١٠٠عوامل بيئية معنا ص١٠١دور الاسره في الكشف عن الموهبه السطر الخامس اللي بين القواسين الى الحقيقية ص ١٠٢جهود الاسرة في نمو الموهبة عند الطفل مهم ص١٠٧ معوقات نمو الموهبة في الاسره ص١٠٨ عوامل مدرسيه البرقراف الثاني ص١٠٩ عوقات نمو الموهبة ص ١١٠ مهم جدا ص١١٧ مفهموم التفكير الابداعي مهمص١١٩ المراحل مهمه مع الشرح ص١٢٠مكونات التفكير الابتكاري كله مهم مررره ص١٢٦ البرقراف الرابع والخامس ص١٢٧ نهايه الصفحه وقد اضاف تورانس الين نقطه ٤ ص١٢٨ و١٢٩ تعلم التفكير الابداعيص١٣٠ الطريقة المباشره والغير مباشره ص١٣٢،١٣٣مهمه ص١٣٧معنا ص١٤١ وص١٤٢ التطور العقلي و التسرب المدرسي ص١٤٣ نهاية الصفحه ويمكن ايجاز اهم اهداف معنا١٤٤معنا ص١٤٥مهمه ص١٥٣ مهمه مرررررررا وبس هذا اللي قالت عنه مهمه والله يوفق الجميع دعواتكم ،، وتكفووزن قولولي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
و تكفوون قوقولي انه غلط ﻻنه ورربي كثيررر عليناا
وش ذااا يااااخي ححتى تحديد للسؤال المقالي ماافية كلش مهم حسسبي ربي عليهم التحديد هذا وصلني وااتس وشككرا :29: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات نبي تحديد التنشئه:2:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
الله يعافيكم نبي تحديد تنشئه وعلم نفس لعب :23::44:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
التنشئه معانا محاضرتين من كتاب زكريا الشربيني من ص 31الى 63
ومن ص 211الى 227:18:بس انامو متاكده من اول محاضره اللي تعرف تقول صح او لا والمقالي من هذي المحاضرتين |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تحديد التنشئه الإجتماعيه: * المقالي من كتاب زكريا الشربيني * - اللي معانا من كتاب زكريا الشربيني: من 31 الى 63 ومن 211 الى 227 - اللي معانا من كتاب أحمد مكي: من 11 الى 29 من 35 الى 45 من 51 الى 64 من 65 الى 75 من 95 الى 102 من 102 الى 114 بس هذا اللي معانا والله يوفقكم دعواتكم |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
الاختبار الفترة الثانية ؟ |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
آآيً الفترههً الثآنيهً ..:1:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات انا عندي الملزمه وفيها الكتابين بس المقالي من 31 الى 63 مو موجود بنفس الملزمه
والموضوعي من 11 الى 29 و 35 الى 45 بعد مو فيه !! هو ملزمتين ولا كيفف ؟؟ :\ الي تعرف ياليت تفيدني |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
المقالي من الكتاب والموضوعي من الملزمه
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بناات اي فتره راح يكون اختبارناًً.....,, التنشئة الاجتماعية ??بلليز ردو
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
الثانيــة
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
[size="5"] اساليب ثمان فصول ؟؟ :38:
طيب ايش السوال المقالي ؟؟ :7: [/size] |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اكيد الاختبار الساعه 11 :7: ؟ |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات مستوى 7
وش تتوقعون السؤال المقالي تبع تدريب ميداني :43: كل التوفيق لكن عزيزاتي :34: :16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ?لموِ?دُ , لقَسًم ريّ?ض ?لأطٌفُ?ل جَميّع ?لمسًتُوِيّ?تُ هنٌ?
اقتباس:
وانتي وش تحسين :29: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
^ البنات قالو تعريفات , فـ اتوقع اللي بصفحه 139 , 140 :42:
وتعريف التدريس الصغير جابته بالشهري م اتوقع تجيبه |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تنمية الابتكار وش المحذوف اي فصل :7:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات , ترى طلعت نتيجة تصميم وتطوير الدروس :19: :17:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اقتباس:
اقتباس:
^ ما شاء الله عليا ي جولي , شفتي نفس اللي قلته انا :27::19: جاني الهام من الله :29: < اسألوها كل مره :41: بالتوووفيق للجميع :16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
ههههههههههههههههههههههههههههه يَ الله تنبأي بمهارات تفكير
:8: اسمعي يَ هوما تصميم وتطوير نزلت درجته :27: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اقتباس:
هههههههه مو تنبؤ < توقع :35: للاسف م ادرس مهارات :42: بس ان شاء الله بمنهج :40: اي ي قلبي داريه عن نتيجة تصميم , كتبت لكم هون :34: http://www.ckfu.org/vb/8026974-post72.html بالتوفيق للجميييع :16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات نظام اقتصادي طلعت النتيجه:17:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
إختي م تبي تشوف نتيجتها أبد
كيف أطّلعها من النظام ب الله :8: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
^ شواقه ي شريره :13:
هنا حوبتي الطريقه http://www.ckfu.org/vb/t337379.html بالتوفيق :43::16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات الي عندها تحديد علم نفس لعب تعطينا الله يعافيكم :16:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنوتات مين تعرف السؤال المقالي بـ مادة منهج الانشطه تبع رياض الاطفال .. ؟!
وبالتوفيق يارب :16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
مستوى ثالث :
فيه فصول محذوفه معنا من الكتاب ؟ والسؤال المقالي من أي فصل ! وعطونا التأشير المحذوف وكل شي :1::16: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
^ ل ماآدة علم نفس لعب :16:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنـــــــآآتً تراا طططلعت نتيجههً (مدخــــــل ريــــــآض اطفـــــــال) :16::16:
دعــــوآآتكمً لـــــــــي :1::1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
فتحت قبل شوي لقيتها ماطلعت !
بس انا وللا فيه غيري ؟ |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
أنـــآ ممعً د/ هبــــه ,, الحمدلله نجًحت فـــــــيهآآآآ:1::1:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
متى يفتح تسجيل المواد الترم الثاني؟!
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
انا ماطلعت نتيجتي تبع مدخل لسه :40:
ي رب ننجح |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
طيب يعني بس الي مع هبه نزلت لهم !
واللي مع اميمه ؟ نزلت ولا لسى ! |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
وتحديد علم نفس اللعب محد معاه:40: !!
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
تحديد علم نفس اللعب
..الفصل1 معنا ..الفصل 2 معنا ماعدا (تصنيفات اللعب محذوفة) ..يعني من نص ص 38 الے نص ص 48 محذوفة ..من ص50 نهاية الصفحة الطفولة المتوسطة والمتاخرة الے ص 53 محذوفة ..من نص ص 54 مراحل تطور نمو الفني الے ماقبل الموسيقا والغنا ص57 محذوف ..من نص ص 58 الے نص ص 62محذوفة ماعـــدا الالعاب الثقافية والقراءة معنا الفصل الثالث ..من نص ص 80 الے ص 83 محذوفة الفصل الرابع ..من ص 87 الے نص ص 96 محذوفة يعني نبدا من نظرية التحليل النفسي معنا الفصل الخامس ..من ص 113 الے نص ص 116 محذوفة ..من ص 119 الے ص 122 محذوفة الفصل السادس كلــــه معنا الفصل السابع ..من نص ص160 الے بداية ص 161 محذوفة من ص 166 الے نهاية الفصل تقول لا تركزون عليہا كثير بس اقراوها بتركيــــز الفصل الثامن مااخذنـــاهـ اصلا الفصل التاسع كلــه معنا الفصل العاشر مااخذناهـ المحاضرة الخارجية اللعب والابتكار محـــذوفة اذا كان فيه خطا مني عدلوه. بنات هذا ووصلني التحديد والمقالي مايعرف عنه شئ وإذا خطاء التحديد ياليت احد يصححها :22::33: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
يعني مافيه اللا كتاب وآحد معنا داخل با الأختبار صح !
بنات شوفو لو فيه غلط عدلو عشان يمدينا نذاكر لأن الماده دسمه انا وحده قالت لي أن المقالي من الفصل الأول بس تقول مو أكيد لأنها اخذت الخبر من بنت موب من دكتوره ف تأكدو :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
فتحت الكتاب وشفت الاشياء المحذوفه من التحديد الي قبل شوي .. حسيت كل الأشياء المحذوفه مهمه : /
يعني كثثير اشياء كآنت تقولها ب المحااضره :/ |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
التحديد والله أعلـم أكيـيد. طبعاً هذا تحديد رفقة
طالبات سامية نبغى تحديدها لأنها هي اللي كتبت المقالي |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
انا تدرسني ساميه نفس التحديد اللي كاتبته tofeوقالت المقالي لاتخافون منه وبس ان شاء الله سهل:34:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
يعني المقالي مو متحدد !!!
ندخل ع عمانا ؟ نبي اللي حددت لهم يقولون لنا لأن الاشياء الي تنحفظ كثييييره وتلخببط |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
طيب طالبات ساميه ماحددت معكم ؟
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
المقالي لمادة تنمية أبتكار تك ة بيجي منن الفصل 3 عددي سؤالين منن 10 درجات [الخبر أكيد ][
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
هومآ وينك ترى قاعده انتظر توقعك :13:
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم ريّٱض ٱلأطٌفُٱل جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
^ هههههههههههه ي قلبي انتي
كان سويتي لي دعوه ع المووضوع م شوفته :40: طمنيني كيف اختبارك اليوم وش اسألتك انتي المقاليه , قالو انها تختلف من نموذج لاخر :31: بالتوفيق حبيبتي :43::16: ودي :1: |
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ?لموِ?دُ , لقَسًم ريّ?ض ?لأطٌفُ?ل جَميّع ?لمسًتُوِيّ?تُ هنٌ?
اقتباس:
تمام حلو المقالي حليته بس الموضوعي شوي جاني اهداف منهج العلوم وشروط تخطيط المكتبه ومميزات المنهج النمائي مدري اهدافه وخطوات الي استخدمها للاطفال الجدد بالاركان انتي بشري. :1: مبروؤكك الاجازةة يَ قلبي. :16::37: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:57 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه