|
! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://img05.arabsh.com/uploads/image/2012/12/21/0d31444c61fa04.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
http://img03.arabsh.com/uploads/imag...444c62f506.png :16: http://img04.arabsh.com/uploads/imag...444c62fb04.png :16: http://img05.arabsh.com/uploads/imag...444c62fb0d.png :16: http://img05.arabsh.com/uploads/imag...444c62fa00.png :16: http://img05.arabsh.com/uploads/imag...444c63f303.png :16: [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://img05.arabsh.com/uploads/image/2012/12/21/0d31444c63f702.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
|| آلجَدوَلّ النَهآئيّ لمسَتوىّ ثآلثَ || آلـآثنين المقبل ~> أختبآرَ أستمآعّ [ الاسبوعَ الذيّ يليةَ ] آلسبتَ ~> أخَتبآرّ تركيب نحوي آلـآحدَ ~>أخَتبآرَ قرآءة آلـآربَعآء ~> عقيدةَ وأخلاقّ [ الاسبوعَ الذيّ يليةَ ] آلـآثنين ~> أنشآء آلـثلـآثاءَ ~> أتصالات وأنترنت ملاحظةّ : شآكرهَ لـآحدىَ آلفتيآتَ علىَ أعطآئنآ الجدول .. [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
أي يلا نبي تفاعل
أحس قسمنا نايم مو نفس الأقسام الثانية :34: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
اي واللـةَ نآيمينّ وبقووآ ويمكنَ موّ نآيمينْ بس مآيحبون آلمساعدهّ :) أنـآ أنْ شآء اللـة بنزلَ تلخيصآتَ لقوآعد التركيبّ النحويّ وأتمنى الجميعَ يشآركّ ,, |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
ي بنـآتَ نبيّ تفآعل ,, لـآ عادّ ي آلـآنجليزيّ مو كيذاّ !!!! |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات وش الشابترات اللي معانا بالاستماع .. وش المهم فيه?
آتمنى الرد |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
up
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
انا مع ثيرومالا في القراءه
حددت معانا تقريبا 10 كلمات من كل تشابتر نحفظهم ونحفظ كل كل وحده سينانم وانتونيم ودفنيشن التشابتر الاول attitude - brevity - environment - heritage - humidity - refusing - removed - acceptable - blunt - comfortable - thoroughly اذا بغيتو باقي التشباتر عطوني خبر :2: بس لو سمحتوو اللي طلعت لهم سينانم وانتونيم تعطيني :34: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
يعني لو بيجينا saffix بس بيكون من هالكلمات يعني باقي الكلمات ما نحفظ لا معناهم بالعربي ولا انجليزي ولا السبيلنق ؟؟ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
اذا عندك شرح آخر محاضره يا ليت تنزلينها لنا :1: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
بس الاستراتيجي و الفوكابلري :29::18: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات كيف طريقه الاسئله للفاينل الاستماع .. بليز ردوو وفي take note ولا لا :26:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
اللي معنا من 1 الى 7 ماخذنا 8 و9 :38: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات متى اختبار الريدننننق مع بتول ؟؟؟
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
مادة استماع
ممكن وحده تحكي لنا عن الأستراتيجي اللي معانا ؟ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنآت للعلم .. اانا مع مس فوزيه .. وقالت ال vocab : chapter1,3 4,6,8,9 و الاستراتيجيات اللي معنا من شابتر 1 الى 6 ^ بالتوفيق :16: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات تم توحيد الاختبار .. بس ذاكرو الاستراتيجيات فقط فقط
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
نبي كل شي عن الريدنق , الله يحرم يدين اللي يساعدون من النار :1:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
1chapter
ص 16 الاستراتيجيه عباره عن التوضيح للناس طرق الكلام ب كلام مفهوم ,, وهو ينقسم الى قسمين رسميهغير رسميه الرسميه [ are u fpllpwing me ? ,, are u with me .....] الغير الرسميه [ got it ? << ... ] ص 18 تستخدم هذه الاستراتيجيه لعدم فهم شي وقت المحاضره ومنها الرسميه وهي كالتالي : pardon me >> could you say that again ? هذا مثال واحد والباقي بالكتاب اما النوع الاخر الغير رسمي انفوررمالتي وهي بالاحرى لاتستخدم بداخل المحاضره : huh ? what ? |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
يلا بنات عاد ساعدوني ؟؟
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
استراتجي ال pros and cons
ص 95 هي تتكلم عن التعبيرات الي ممكن يستخدمها المتحدث غالبا لما يبغى يشد الانتباه لكلا من الpros و ال cons ف اثناء تحدثه عشان ينتقل من وحدا لثانيه . . * مثلا : بعد مايذكر الفكره الجيده ( pros argument ) " يستخدم احد التعبيرات however مثلا " لينتقل للفكره المضاده للفكره الاولى ( cons argument ) . والتعبيرات هي : but . although . instead . however . on the contrary . on the other hand . noneetheles ي رب يكون واضح ابي شرح لاستراتيجيات السترو مان ارقيومنت ؟ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
هاذا كلام د . هناء |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
طيب تكففون كملو الشرح :24:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بالنسبه للاستراتيجية تبع تعبيرات الاتفاق والاختلاف . .
ص 100 - 101 على انها طوبلة بس انها سهله مرره , بأختصار هي تتكلم عن التعبيرات الي ممكن تستخدمينها في حاله كنتي تتفقين مع المتحدث او تمام مختلفه معاه وطبعا تنقسم الى قسمين في كل حاله formal و informal اول شيء في حاله الاتفاق : فيه ال formal : زي I agree . Exactly والخ وفيه ال informal : زي absolutely ! . i'll say الخ ثانيه حاله الي هي الاختلاف : informal: that's a joke ! و الخ هنا في شغله زياده ف ال formal * 1- انو اختلف معاك بأدب او اش ماكان قصد االكتاب :36: زي i guess that's true ,but... والخ 2 - انو اختلف معاك وانا صعب انو اقتنع بكلامك زي im sorry , but i disagree. الخ 1- انو |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
يعني الاستراجيه اللي بشابتر 7 مو معاناا ...??!!
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الاستراتيجيات اللي معنا من 1-6 فقط
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
لا الي معانا من 1 الى 6
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
كيف يعني من ١-٦
يعني بس الاستراتيجيات شابتر ١ ،٣ ،٤ ،٦. !!! او ١ ، ٢،٣،٤،٥،٦. ؟؟؟؟ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
1و2و3و4و5و6
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
السلام عليكم
الله يعطيكم العافيه ياليت اذا وحده عندها حل صلي مع الفراغات حق الفوكاب لـ لسننق تفيدني ... شكراً مقدماً |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الفوكاب معنا او لا !!!!
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الفوكاب بنات معنا ولالا ؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
لا الفوكاب مو معنا دكتورنا امل الصيخان حاطة في البلاك بورد انو مو معنا :34: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
حبيبتي متاكده انه مش معنا لانه اذا مش معنا
بروح انام " ماعليك امر ممكن تصورين كلام الدكتوره عشان اقراءه اشوف وش كاتبه احس متوتره :42: بحاول ان شا الله يفتح معي البلاك بورد وانتي صوري كمان اذا مافي كلافه عليك |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
البلاك بورد مايفتح معي '
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
final exam
تم النشر في: 23 ديسمبر, 2012 dear students, your final exam is tomorrow 11/2/1434 at 9:30 building # 64 study the stategies carefully- vocabulary from the book (mosaic) are not included good luck |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
(ترجمة قوقل) إمتحان نهائي تم النشر في: 23 ديسمبر، 2012 أعزائي الطلبة، امتحانات النهائية غدا 1434/11/02 في الساعة 9:30 building رقم 64 تدرس بعناية the stategies المفردات من كتاب (mosaic) ليست مدرجة good luck |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الله يسعدك يارب " وان شاء الله فل مارك ...
تصبحون على خير |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنآت ابسآل اذآ مثلا عطتنا شى نسمعه علشان نطلع منها الاستراتيجيآت اممممم نطلع الكلام الموجود بالمقطع نفسه بالضبط او ناخذ من الاستراتيجيآت اللي حفظنآهآ ونكتب من فهمنآ للمقطع |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنآت ابسآل اذآ مثلا عطتنا شى نسمعه علشان نطلع منها الاستراتيجيآت اممممم نطلع الكلام الموجود بالمقطع نفسه بالضبط او ناخذ من الاستراتيجيآت اللي حفظنآهآ ونكتب من فهمنآ للمقطع |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
لا اتوقع من اللي موجود بالمقطع نفسة |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
آوكي مشكورهه :43: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الله يوفقنا اجمعين :1:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
يعطيكم الف عافية على الموضوع ""
ياليت يا بنات نتساعد في مادة الإنشاء لأني شاليه همها ... |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات في احد عند فاسنتي انشاء
ياليت لو تعطيني أرقام الصفحات المهمة ،،،، |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
وين الي قالت بتنزل لنا تحديد الكلمات ف الريدينق :38::18:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنا أسأت بلييييز خلونا نطيح هم مادة الرايتنق
هل القطعة خارجية ولا كييف بتول قالت لنا خارجية بنات شموخ وفاسنثي وش قالو نبي تطمئن الله يعافيكم الله يوفقنا جمييييييعا :1::8::1: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الفيس اللي فوك جاي غلط سوري :1::1::1:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
السلام عليكم
بنات ايش التشباتر اللي معانا في القرامر ؟ انا عندي النسخه الرابعه |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
ثيروا مالا كتبت لي هذه الكلمات قالت عطيها اكبر عدد من الطالبات ,, ركزوا عليها
Non: not والله يوفق الجميعAnti: against Blunt: short extortion: scaring people to pay portrayed: represented bread winner : who earns money contentious : debatable wide spread :present every where flex-time : varying job timing ethnocentric : one’s own culture is the best making amends: fixing the wrong suffix : legal – hope-careful-happy-human-apply . |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات فاسنثي مرسله بالبلاك بورد You are allowed to bring your dictionary (only the book) with you for the Final exam :4::14: << من جدها نقدر ندخله معنا بالامتحان ولا ؟؟ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
موفقيين جمييعا يارب :16:
لي عووووده انشاء الله موضوع رائع جدا |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
Subject-verb agreement
الاتفاق بين الفاعل والفعل A subject may be a noun(Ali,a student,the book,..)or a pronoun(he ,I,we يمكن للفاعل ان يكون اسم او ضمير there must be an agreement between a subject and a verb in the sentence. If the subject is singular ,the verb should be alike يجب ان يكون الفعل موافق للفاعل,فاذا كان الفاعل مفرد يكون الفعل كذلك وهكذا Ex: -My friend lives in Egypt. the subject is singular,and the verb takes (s)of the simple present tense. -The ideas in the book are interesting. The subject is plural ,it takes no s(simple present tense) -He has a car/we have a car A singular pronoun takes "has",while a plural pronoun takes" have" Uncountable nouns are used as singular nouns الاسماء التى لا تعد تعامل معاملة المفرد Ex: The news is exciting. My money is not much. Expressions of quantity: Some of+singular noun+singular verb some of+plural noun+plural verb a lot of+singular noun+singular verb a lot of +plural ..+plural verb (it depends on the kind of word after the expression of quantity) Ex: Some of the book is good. Some of the books are good A lot of my friends are here. A lot of the equipment is new. one of/each of/every one of+plural noun+singular verb One of my friends is here. Each of my friends is here. The number of students in the class is 20.(the number is the subject) A number of students were late for class.(a number of means a lot of) There is a book on the desk.(a book is the subject) There are some books on the shelf.(the subject is some books) Everyone-everybody-no one-no body-no thing-anybody-anything-someone-something-everything are all singular indefinite pronouns كلها ضمائر مفردة Somebody left his book on the desk Everyone has his or her ideas. Everybody is allright. No one is missing. Collective nouns are like: audience,couple,family,police,government,group,sta ff,team,crowd,class,... When it refers to a whole singular unit,a singular pronoun and verb is used اذا كانت تشير الى كتلة واحدة مثل العائله كلها وليس الافراد او البوليس كهيئه وليس رجال البوليس تعتبر مفرد My family is large. When it refers to a collection of individuals,plural verb is used اذا كانت تشير الى الافراد داخل المجموعة مثلا افراد العائله او البوليس(رجال البوليس My family is loving.They are always ready to help. Those people are from Canada. The police have been called بالتوفيق :16: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
Page 93 Subject - Verb Agreement:Using Irregularities: -Singular Verb: a-d اسماء دول منتهية بs وهي مفردة لا جمع وكتبنا بعدها فعل is لانها بمعنى it وليس they e- newsمفرد لان طبيعة الكلمة او اصلها منتهي ب s f- ics تاتي نهاية مادة مثل Mathematics or Physics والفعل بعدها يأتي is لان القصد مادة واحدة لا مجموعة g- بعض الامراض ينتهي اسمها بs ولا يعني هذا انها جمع بل singular. j>h الاوقات والاموال والمسافات المنتهية ب s الفعل بعدها مفرد is. k>h المعادلات المنتهية بs تاخذsingular verb. -Plural Verb: m>p people+police+cattle ماشية+fish دائما تأتي بمعنى مجموعه ويصير الفعل بعدها plural. q+s+r+t اسماء دول ولاكن كتبتب كأنها تدل على الشعب وتصير singular وتتبع بsingular verb اذا لم يسبق الاسم (the) لكن ان سبقها فتصير plural وتتبع بفعلplural u+v the اذا جات قبل صفة مثل poor or rich يصبح plural verb بدون وضع s people ممكن ان تنتهي بs عندما نريد وصف شعب او مجموعة عالمية بالتوفيق يارب :16: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات مين حضر آخر محاضره بالقرآمر اللي هي اليوم وامس وهل كان فيها اشيآء مهمه عن الاختبار !
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
بس كتب مو إلكتروني اليوم أنا مكلمه بتول :(((( |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات الل تعرف رابط حل الكتاب تنزلها :22: حق القرامر
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات ممكن إي وحده تدخل
وتكتب وش قالت لهم مدرستهم عن الريدنق كيف الاساله وش نذاكر بضبط !! كم شبتر ...' بليز جاوبوني بقرب وقت وفالنا كلنا الفل مارك :1: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اللي معآنآ بالريدينق , شآبتر 1 -3-4-9-10 بالتوفيق ودعواتكم :16: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اللي معآنآ بالريدينق , شآبتر 1 -3-4-9-10 بالتوفيق ودعواتكم :16: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
هل تتوقعون بالريدنق تقول لنا جيبو معنى الكلمة
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
ايوآ يَ جميلةَ معآنى نكتب المييننغ للكلمه بالانجليزي بالامتحان :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
أنـآ حَضرتّ آليـومَ .. قآلتّ ركزو عَ شابتر 6 أندَ 7 + الموديلزَ + ادوآتَ آلربطَ + subject - Verb Agreement + الازمان أكيد بس مرح يجيبون كثير .. وطبيعة الاسئلة رح تكون [ اختيآري + فرآغات + صححيّ + شبكَ آلجمل + آلمطلوب بين آلقوسين ] :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بنات بالنسبه للريدنق !
من وين نجيب الميننق حق الفوكاب !!! مالقيت شي بالكتاب تكففون اللي تعرف تسساعدنا :16::1: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
يا حبيبتي فيه بحل الأسئلة كثيييير معاني اللي على شكل خيارات وصلي واختاري قلبي الكتاب وبتحصلين ان شالله واذا فيه كلمات مالقيتيهم حاولي تجيبين شي سهل من الدكشنري الله يوفقتس :1::1: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
وشلون اطلع من الدكشنري الكلمات اللي موب موجوده مع الاسئله وصلي وكذا ؟؟:22:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
يعني اقصد وشو الدكشنري اللي فيه ميينق
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اي دكشنري مافيه شي محدد بس اهم شي يطلع المعنى صحيح وانا يوم اسألها تقول شي صغير يعني مؤ يكون طوييل لألا بس المعنى صحيح
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
ششكررا الله يوفققك وييسر لك :16:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
سلام بنات :42:
وش تنصحوني اتخصص فيه .. انجليش او علم اجتماع مرة محتارة :22: ! |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
وش تتمنين تكونين بالمستقبل ! واي تخصص بتدخلين لا بدل بتحصلين صعوبة فيه ! |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
ماني عارفه اذاكر ريدنق !! عقلي قفل
اي وحده تقولي طريقتها بالمذاكره يمكن اقلد عليها ويفيد معي خخخخ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
اقتباس:
هذاي حق ماده الريدنق:38: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
يعيط العافيه حبيبتي '
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بَسمِ آللـةَ آلرحمنّ آلرحيمَ .. آنسآتيّ آلجميلـآت رحَ نبداءّ من الـآهم الى آلعـآدي :2: رحّ نبداءّ بِ شآبترّ 6 .. 1- قآعدة [ basic subject - verb agreement ] .. page 87 .. الفاعل والفعل تتفق مع بعضها البعض في عدد (المفرد أو الجمع). وبالتالي، إذا كان الموضوع هو المفرد، يجب أن يكون الفعل في صيغة المفرد أيضا، وإذا كان الموضوع هو الجمع، ويجب ان يكون الفعل أيضا الجمع. :2: اليكم القاآعدةّ a + b : http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR1.jpg هذآ يعنَيّ آذا كآنْ آلـآسم مفرد مثلّ الكلب بالجمله الاولىّ يكونّ آلفعل فيه مضآف له s واذا كآنْ آلـآسمّ جمع مثلّ الكلاب بالجمله الثانيه هذا يعني آن آلفعل يكونْ خآلي من الاضافه .. :2: أمآ قآعدةّ c + d تكونّ مرتبطه بِ أدوآت الربط compound : http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR9.jpg يعنيَ آن أسم و أسم كآنهآ جمع فَ يكونّ فعلها بدون s .. أمآ قآعدة e + f : every + each كلهم تستخدم للفعل المفرد examples : every man,woman,and child (needs( love each book and magazine is listed in the bibliogarphy أذا جت هاذيّ اثنتين يكون فعلها مفرد مثل بالجمله needs + is أمآ قآعَدةّ g + I : http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR36.jpg http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR37.jpg فهمتوّ آكيدّ يعنيّ آلـآسم المفرد يجي معآه معآملات المفرد الـآ وهي is + was يعنيّ صعب يجي الاسم مفرد ويكون فعله جمع مثل هالمثال التالي ~> http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR38.jpg أمآ قآعدةّ h + J : ex : the ideas in that book are interesting the books i bought at the bookstore were expensive هذآ يعنيّ أذا جاء الاسم جمع يكون فعله are + were أمآ قآعدةّ k : ex : watching old movies is fun يعنيّ انْ الاسم يعآمل معآملة المفرد لـآحظو الفعل أنو is أذا أعجبكم الشرح وحبيتو أكمل خبروني حبيايبي مآبي منك غير الدعوه :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الله يحرم هاليدين عن النار ياربي وبنتعاون جميع:16:
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
تآبع .. قآعدة page 89 : آلقآعدة a + c + e + g : ex : http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR32.jpg نمشيّ مع الجمله الاولى بالاول اللي هي بدآيتها some نلاحظ ان الاسم فيه مفرد debt هذا يعني الفعل فيه يكون مفرد is .. هآلقآعدة لفعل المفرد تكون كالتالي ~> ( some of + a lot of + most of + noumbers ) + أسم مفرد = فعل مفرد ( is ) أمآ آلقاعدة b + d + f + h : http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR32.jpg كمآ هوّ موضحّ فيّ آلصوره لكم بالمثال الثاني debts هذا يعني اسم جمع لذالك يكون فعل جمع are ( some of + a lot of + most of + noumbers ) + أسم جمع = فعل جمع ( are ) أمآ قآعدة i + j + k : هنآ قآعدتهآ تكونْ كآلتآلي ~> ( everyone + each + one of ) + أسم جمع = فعل مفرد ( is ) ex : one of my friends is here هنآ جت one of + friends + Is هذا يعني تطبيق للقاعده ب اسم الجمع ف بيكون فعل مفرد أمآ قآعدة i + m : هالقآعدآتّ مش مهمه ع كلام مس امنه .. أمآ آلقآعدة n + o : the number of students in the class is fifteen a number of students were late for class آلجمله الاولى مفردة كيف ؟ لانه يقول عدد الطلاب بالكلاس هو .... منشانْ كذا حطينه فعل مفرد لانه رح يستنتج لي عدد واحد أمنآ الجملهّ آلثانيه ف جمع .. لـآنه يقول فيهاّ عدد من الطلاب تاخرو عن الفصل هنآ يحكي عن عدد الطلاب ف نستخدم فعل جمع الا وهو were أتمنى فهمتو :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
شرحش مره حلوو واصلي :29: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
تآبع .. قآعدةّ page 91 : آلقآعدةّ a + b : الـآ وهيّ there is + there are ~> http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR44.jpg هنآ مفرده لكنْ فيّ حآجه قالتها مس آمنه أنو علينا نركز ع اللي وراء الـ there مثلاً رح يجي أختياري : there ( is not , are not ) any letters in the mail for you today حنآ هنا بنركز ع اللي وراء الـ there الا وهو letters بهاذي الحاله وش رح يأخذ ؟ رح ياخذ are لانه مثل ماشفتو جمع والعكس صحيح اذا جاء مفرد ياخذ is .. :2: http://www.towson.edu/ows/moduleSVAGR45.jpg وهنآ مثل ماتشوفو there are جمع والاسم اللي وراء جمع .. أمآ قآعدة c : ف هيّ مش معانا أتمنى فهمتو :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
تآبع ..
قآعدة page 93 : آلقـآعده a + b + c + d : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 نلـآحظ هنا الجمل الثلاثه كلهآ أسماء دول صحيح أنهآ اسم جمع لكنْ تكون أسم دوله لشيء واحد وكمآن نقول the united states = it يعني اسم الدوله كآنهى تعتبر it .. أمآ قآعدة e + f + g : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 نركز ع الجملهّ الاولى آلـآ وهي الاخبار الاخبار هنا اسم يعامل معامله المفرد فقط لا غير الجمله الثانيه هنا أسماء الموآد وتنتهي دائماً اسماء المواد بـ ice برضو تعامل معامله المفرد والجمله الثالثه فهو أسم منْ اسماء الامراض ف يعامل معامله المفرد بمعنى اخر يكون فعله is أمآ قاعدة h + i + j : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 ف هنا عباره عن وقت و نقود و مسافات ,, يعنيّ بالجمله الاولى حدد لنا الفتره الا وهي ثمان ساعات ف لذالك تعامل معامله المفرد والجمله الثانيه عشرة دولارات بمعنى اخر مبلغ واحد هذا يعني يعامل معامله المفرد والجمله الثالثه خمسة الاف متر هذا يعني مسافة واحده فّ بذالك تعامل معامله المفرد [ لاحظو هنا كلها تحددت كم المطلوب فيها أو قيمه معينه فّ لذالك اصبحت مفرد ] أمآ القاعده k + i : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 هنا تتحدث عن العمليات الحسابيه ليش قلنا عنها انها مفرده وهي عددينْ ؟ لـآن هالعمليات رح تتنتج لنا رقم واحد بّ النهايه ,, كيف ؟ شوفو معاي الجمله الاولى 2 في 2 هو 4 يعني دلنا ع رقم 4 وهو الناتج .. فهمتو علي ؟ وباقي الجمل بهالطريقه .. بس الجمله الرابعه احس رح تعقدكم المقصود فيها ,, الخمسه عدها خمس مرات تساوي كم خمسه وعشرين ,, اتمنى فهمتو :) ملـآحظه : كل الاسماء الشاذه المعامله معاملة المفرد تنتهي ب s واسماء المواد تنتهي ب ics ,, يتابع بالجمع ,, |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
تابع قاعدات page 93 : آلقاعدة m + n + o + p : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 هنآ نلـآحظ كل الاسم تعود على مجموعه فّ لذالك اصبحت جمع والجمع ياتي معاها are مثل بالجمله الاولى هؤلاء الناس .. هنا عاده على مجموعه من الناس فّ لذالك اصبح فعلها جمع وبالجمله الثانيه الشرطه .. الشرطه هنا تدل على عدد رجال من الشرطه فّ لذالك اصبح فعلها جمع وبالجمله الثالثه ماشية .. هذا يعني انها تدل على مجموعه من الماشيه فّ لذالك اصبح فعلها جمع .. أمآ قاعدة q + s : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 هنا بالجمله الاولى تكون معاملتها ب فعل مفرد لماذا ؟ .. لان اللغه تكون لغه واحد بعده دول ,, ف لذالك اصبحت مفرده بِ فعل is [ كلُ اللغآت تاخذ نفس المسار يعنيّ جميعهاَ تكون معاملتها تكون بِ فعل مفرد ] أمآ القاعدة r + t : http://image.slidesharecdn.com/subje...jpg?1230455519 الصينينُ يشربونّ الشاي الاخضر .. هنا بالجمله يقول الصينين هذا يعني ان الصينين مجموعه من الناس فّ لذالك تاخذ مسار فعل الجمع the chinese = people اما قاعده u + v : يكون شرحها نفس شرح اللي قبلها r + t .. وبكذا خلصنا شابتر 6 الحمداللـة واتمنى عجبكم الشرح :16: .. |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
الله يعطيك الف الف عافيه
وفالك الفل مارك |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
بسم اللـةّ آلرحمنْ الرحيمّ .. نبداءْ بـِ شآبتر 7 هو فصلّ خفيف وحلو أتمنى ماياخذ من وقتكم شيء :) قآعدةّ page 101 : صيغ الجمع المنتظمه والشاذه .. قآعدة a : بعض اسماء نكون منها صيغ الجمع نضيف لها s ,, مثل هذا المثال التالي : http://image.slidesharecdn.com/regul...jpg?1231025667 http://image.slidesharecdn.com/regul...jpg?1231025667 قآعدة b : أمآ الاسماء التي نضيف لهآ es فّ لهى بعضاً من الشروط وهيّ كالتالي : لا نضع es الا ان اتى اخر الاسم حرفاً من هذهِ الحروف وهيّ كالتالي ~> sh , ch , ss ,o , z , x لنضرب لكم مثال : http://image.slidesharecdn.com/regul...jpg?1231025667 or http://image.slidesharecdn.com/regul...jpg?1231025667 قاعدة c : أما مجموعه الاسماء الشاذه المنتهيه بـِ y فّ تُقلبَ لـ ies ex : http://image.slidesharecdn.com/regul...jpg?1231025667 اما القاعدات d + e + f + g + h + i j + k + l m : فّ هي قاعدات ملزمين بحفظها جميعاً لانها سأ تطرح على ورقةّ الامتحآن ,, هذا كلام مس آمنه .. :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
Hi
الكلماآت اللي حددتهآ معناآ ميس ثيرومالا Chapter 3 couple - flex-time - guarantee - palace - trend - portrayed - registered - invalid - legal - medical Capter 4 bargaining - begging - compensation - ecotourism - distinguish - flock - affluent - annoyed - enchanted - up-front - virtually Chapter 9 appliance - culture - ethnocentrism - outcome - rival - transition - augment - distasteful - inhuman - irrational - open-minded - relentless Chapter 10 assault - cons - robberies - backslide - imposed - clean-cut - hard-luck - modest - suspiclously - wearily وبالتوفييق :1: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
|
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
تآبع .. آلقـآعدة page 109 : القاعده a : وهي قاعده الاسماء المعدوده ب المفرد والجمع المفرد ,, وهناك بعض الامثله من الاسماء التي تستقبل العد ~> Some examples of count nouns include tree, house, boy, girl, country, city, idea, etc ex : i bought a chair هنآ أتت بصيغه المفرد sam bought three chairs وهنآ اتت بصيغه العد وهي أن سام ابتاع ثلاث كراسي .. :2: ننتقل للقآعده اللي بعدها واذا مافهمتو شي استوقفوني :) قآعده b : هذهِ قاعدة الاسماء الغير معدوده يعني الاسماء اللتي لاتضيفي لها s او عد أو an/a .. ex : Diane wants to buy new furniture أمآ القاعده اللي رح تلخبطكم شوي بس ركزو معاي :) في الاسماء المعدوده : الاسماء المعدوده المقصود بها المنتهيه ب حرف s للمفرد نضيف لهآ a أو one أو an one = ياتي مع اي عدد مفرد كان مثل كرسي واحد a = ياتي مع اي حرف كان في الاسم an = لازم يكون اول حرف في الاسم حرف عله الا وهي ~> i , o , u ,a ,e أمآ مع الاسماء المعدوده من ناحيه صيغ الجمع : فّ ياتي معاها two وجميع الاعداد التي تلحقها + some + a lot of + many الـ many فقط مع جمع الاسماء المعدوده | :2: | أمآ من ناحيه الاسماء الغير معدوده فّ لها صيغه المفرد فقط : للمفرد ~> تاخذ معها some + a lot of + much والـ much فقط تاتي مع الاسماء الغير معدوده المفرده ممنوع نضع مع الاسماء الغير معدوده a/ an + one أو يكون اخرها s /es ملـآحظه : القاعدات اللي في شابتر 7 التي لم اقم بشرحهاّ فهي محذوفهّ :) |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
تـآبعّ .. آلقاعده page 110 : |7-6| just reading :) القاعدة page 114 : |7-7| about the articles :) القاعدة page 122 : |7-9| just reading :) يتـآبع ي جميلـآت :2: |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
القاعده page 126 : هالقآعده مهمه مهمه مهمه مهمه :) Few / Little / A Few / A Little اولا : Few / A Few A Few ( 1 ) A few is used with countable nouns to show a small quantity. A few تستخدم مع الاسماء المعدودة و ذلك لتبين لنا الكميات القليلة ( 2 ) It is used in affirmative statements, and Never used in negatives تستخدم A few في حالة التصريحات المؤكدة ( أي في الجمل المثبتة ) . و لا تستخدم ابداً في حالة النفي For example: - I have a few books. - I don't have a few books ( This is incorrect ) . - I don't have any books . ( This is correct. ) ( 3 ) In questions : We generally use any in questions. في السؤال : و نستخدم بشكل عام نستخدم any في حالة السؤال -Do you have a few books? Sometimes this is possible, but generally speaking we use any for questions, من المحتمل وجود A few في السؤال وكأننا نستخدم any بشكل عام في سؤالنا اثناء الحديث :) | :2: | أمآ : Few There is an important difference between a few and few. Few without a is used to mean we don't have enough of something. يوجد الكثير من الفروق الهامة بين A few و fewحيث ان : Few بدون ان تكون مسبقة بــ a تستخدم لنعنى بها انة ليس لدينا الشيء الكافي For example: - She has few apples in the refrigerator. (She doesn't have enough apples). لديها القليل من التفاح في الثلاجة . ( و نقصد بالجملة انه ليس لديها تفاح يكفى ) - She has a few apples in the refrigerator. (She has a small quantity of apples) لديها القليل من التفاح في الثلاجة ( و نقصد بالجملة انه لديها كمية قليلة من التفاح ) Put another way, "a few" means "a small quantity", but "few" means "not a big quantity " و لكن من ناحية اخرى : "a few" تعنى كمية قليلة و لكن "few" تعنى كمية ليست كبيرة For example: - A few friends came to my party. ( This is a positive idea, I'm happy a few people came. ) قليل من الاصدقاء جاءو الى حفلتي ( و هذة فكرة ايجابية فانا سعيد لان القليل من الاصدقاء جائو الى الحفلة ) - Few friends came to my party. This is a negative idea, I'm not happy because not many people came. قليل من الاصدقاء جائو الى حفلتي ( و هذه فكرة سلبية فهنا انا لست سعيدا لانة لم ياتي اشخاص كثيرون الى حفلتي ) Notice : how "a few" focuses on how many people did come, but "few" focuses on how many didn't come . ملاحظة : A few : تركز على ( كم عدد الاشخاص جائو الى الحفلة ؟ ) Few : تركز على ( كم عدد الاشخاص الذين لم ياتوا الى الحفلة ؟ ) آلنهآيه نقول أنْ ~> a few = شعور أيجابي .. مثل ماتقولو كميهّ قليلةَ لكن تمشي الحال :) few = شعور سلبي .. مثل ماتقولو كميه قليله وغير كافيه .. غلبان :) ملـآحظه: هذا المقطع تم اضافة بعض منه من بحوثات الانترنت ك زياده لتوضيح :16: يتآبعّ |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
القاعده page 126 : ثانيـــــــا : Little / A Little A Little : A little is used with uncountable nouns to show a small quantity. Again, it is generally used in affirmative statements, not negatives or questions. A Little : تستخدم مع الاسماء غير المعدودة لتبين لنا الكميات القليلة . و تستخدم بشكل عام في التصريحات المؤكدة ( في الجمل المثبتة ) و لا تستخدم ابدا مع الجمل المنفية و الاسئلة For example: - I have a little orange juice. لدي القليل من عصير البرتقال | :2: | Little As with few, there is also the same difference between a little and little. Little without a is used to mean we don't have enough of something . مثل الفرق الذي كان مع few يوجد هنا ايضا اختلاف مشابه بين a little و little حيث : little بدون a تستخدم لتعنى لا نملك كمية كافية لشيء ما For example: - She has little for breakfast. (She doesn't eat enough for breakfast). اكلت القليل من الفطور ( تعنى الجملة انها لم تاكل كفايتها من الفطور ) - She has a little for breakfast. (She has a small quantity of food for breakfast). اكلت القليل من الفطور ( تعنى الجملة انها اثناء فطورها اكلت كمية قليلة من اطعام ) | :2: | أمثله اخرى على النوعينْ ~> we have little suger, so can‘t make a cake هنا شعور سلبي لانه يريد عمل كعكه لكن لايوجد سكر كافي :( I can make the cake becouse we have a little suger لكن هنا شعور ايجابي لانه رح يعمل كعكه بسبب انه وجد سكر كافي :) ملاحظة : A Few هي نفسها A Little و لكن : A Few للاسماء المعدودة ( القابلة للعد ) A Little للاسماء الغير معدودة ( غير القابلة للعد ) Few هي نفسها Little و لكن : Few للاسماء المعدودة ( القابلة للعد ) Little للاسماء الغير معدودة ( غير القابلة للعد ) |
رد: ! ஜ .¸¸ مَوآدّ مَستْوىّ ثالّث هُنآ مَطلوْب المْشاّركه ¸¸. ஜ
القاعده الاخيره page 129 : القاعدهّ a + b + c : one + each + every = اذا لم تضاف وراها الـ the , of اذا هي تعامل معامله المفرد ex : one student was late to class هذا يعني طالب واحد تاخر عن الفصل :) أمثله اخرى ~> http://image.slidesharecdn.com/singu...jpg?1302101073 | :2: | أمآ القاعده d + e + f : one of + each of + evrey of تكون مرتبطه مع the ف بتالي يكون الاسم فيها جمع :) ex : one of the students was late to class أحد الطلبه تاخر عن الفصل :) http://image.slidesharecdn.com/singu...jpg?1302101073 مثال اخر ~> only one of the (girl) ............ in the sixth grade is on the soccer team توقعو لي الاجابه يلـآ :) آلـآجابة ~> girls :8: وبكذآ الحمداللهّ خلصنآ شابتر 7 وبآخذ لي استراحه تعبت من الظهر أكتب :( |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:08 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام