![]() |
رد: Second Year English Students
اممممممممممممممممم ماعندي شي اقوله :c8:
لكني شفت عدد المشاركات 299 قلت ابي اكمل ال 300 :cheese: <----------- مهب صاحيه موفقين جميعا:love080: |
رد: Second Year English Students
:000: :000: :000: :000:
yaa I Did By the way girls I think U have to study the 3 interpretations for Faerie Queene & GOOD LUCK ALL :mh001: |
رد: Second Year English Students
The theme of spenser's The Shepherd Calendar is conventional ,but the importance of the poem comes from its being experimental , explain giving examples
بنات ياليت اللي تعرف اجابة السؤال هذا تكتبه :sdfgdsf: ولكم مني جزيل الشكر:love080: |
رد: Second Year English Students
S.Angel
ممكن تحلين الاسئلة اللي كتبتيها من اول لاهنتي :love080: |
رد: Second Year English Students
صبايا اختبارنا الساعه 11 اكيد :sdfgdsf:؟؟ << انلحص مخها :bawling:
|
رد: Second Year English Students
The Legend + Arooj هذي حلول الأسئله
وياريت اذا كان فيها شئ خطأ تنبهوني Loving in truth , and fain in verse my love to show That she ( dear she ) might take some pleasure of my pain; Pleasure might cause her read , reading might make her know ; Knowledge might pity win ,and pity grace obtain; I sought fit words to paint the blackest face of woe What is the name of the poem ? " Loving in Truth " Who is the poet ? Philip Sidney What is the theme of the poem ? The subject matter is courtly love and the theme is suffering from love . the speaker is in love and suffering from this love and wants to show hi love to his beloved so he is writing verse . he also speaks about the problem of writing poetry that the poet is going through . he wants to write poetry and he is seeking for the appropriate figures , images ,and new expressions through the works of others while he should look into his heart and write. Farewell love and all thy lows forever, Thy baited hooks shall tangle me no more. Senec and Plato call me from thy lore To perfect wealth ,my wit for to endeavor . In Farewell love what does the allusion to " Seneca and Plato " mean ? does this allusion serve the theme of the poem ? Seneca is a Roman philosopher and a dramatist , he was concerned with virtue ,and according to him man can be in full control of his desires over his emotions . the virtues man is self sufficient and is controlled by his reason . Plato is a Greek philosopher . he believed that a human being has a soul which he considered to be superior to the body . the soul according to him has many levels . the higher level is Reason the lower is emotions , and reason has to control all . What is the rhyme scheme ? abba how did Thomas Wyatt contribute to the formation of English sonnet form ? Thomas Wyatt was the first to bring the Italian sonnet to England . He was the first to write an English sonnet . he changed the rhyme scheme of the Italian sonnet from 14 lines rhyming abbaabba cdcdcd or cdecde into 3 quatrains and a couplet rhyming abba abba cddc ee and the conclusion is in the couplet . What are the reasons Sidney claims in writing " Loving In Truth " ? 1- he wishes to show his love his love through writing verse to his beloved lady so that she might read it and enjoy it then she'll pity him . 2- the problem of writing poetry that the poet is going through . he wants to write poetry and he is seeking for the appropriate figures , images ,and new expressions through the works of others while he should look into his heart and write. Why dose the grieving wife in " O Happy Dames " plea for other women ? She asks for their help . she wants them to console her , pity her , support her ,and share her feelings. The theme of spenser's The Shepherd Calendar is conventional ,but the importance of the poem comes from its being experimental , explain giving examples . The poem consists of 12 eclogues . It is a pastoral poem that speaks about shepherds . Each eclogue is named after a month of the year . each eclogue has a preface to introduce it and a picture to show its theme. The poem is divided into three groups according to the theme . one of the best eclogues is October . the theme of October deals with the responsibility of the poet There is a commentary before each eclogue written by a man who signed his name as E.K . Spenser borrowed the pastoral poetry from the Roman but he insisted on his Englishness by using the language of Chaucer ,and by criticizing his own society and satirizing sharply the religious and political issues of his days . A rain of tears, a cloud of dark disdain Hath done the wearied cords great hindrance ; Wreathed with error and eke with ignorance . Comment briefly . These lines are taken from " My Galley " by Sir Thomas Wyatt . these lines explains the state of the speaker . he is in the last state of courtly love where his life is in danger . there is a conceit ( an extended ****************phor ) his life is like a ship and in these lines he describes his tears are like a rain and his despise to himself is like a dark cloud , and all that causes his life to be in danger . his life is twisted with error and ignorance . The subject matter is courtly love and the theme is suffering from love . the speaker is in full despair . he feels that there is no hope . The form of the poem is a sonnet consists of 3 quatrains and a couplet rhyming abba abba cddc ee . |
رد: Second Year English Students
مشكوووورة يا S Angel على الحلول ويعطيك العافيه الله يوفقك وينجحك :praying: افدتينا كثيييير :love080: |
رد: Second Year English Students
:Cry111:
الحين وش سالفة هذي Bower of bless :000: بنات الي تعرف شي تكتب لاني كنت غايبة فيهاا وماعندي الملخص حقها:bawling: |
رد: Second Year English Students
اسمعي يا S>Angel
حق وايت ناقصها انه popularized it والكومنتري د.نجلاء ماتخلينا نعبر عن القصيده نفسها تقول اول شي تكتبون اسم الرجال واسم قصيدته وتكتبون نوعها بعدين الثيم وتشرحين الثيم شوي بعدين تقولين من اثر ع الراوى مدري الشاعر وبعدين تتكلمين عن القصيده ستايلها والموود والتوون والديزاين واذا فيه مكان تقول اشرحي الكم الابيات اللي عندك وبس.. ايه وكمان سنسر جاءلنا بالامتحان وقالت لازم تقولون انه استخدم 13 ميتر وانه كان يسوي coining for the words وان لغته كانت قديمة وهيك اشياء والله اعلم...:mh19: والــــى اللانهائية ومابعدهــــــــــــــــــــــــــــا,,,, بالتوفيق بنات 3 دكتورات بيتعاونون علينا غدا...:bawling: |
رد: Second Year English Students
:praying: |
رد: Second Year English Students
حسبـــي الله ونعــم الوكيــــــل بس..!!!!!!!!!!!!!!!
:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling: |
رد: Second Year English Students
:Cry111:
:Cry111: :Cry111: :Cry111: |
رد: Second Year English Students
يآآآآآآآآي الامتحآآآن مرهـ حلووووووو:mh001:
خاصة اخر سؤال:hahahahahah: وان شاء الله يكون التصحيح حلوو ومايرسبنا :000: بس بنات شلون الامتحان علية كم ؟؟؟ |
رد: Second Year English Students
خ‘ــآآآآآآآيــــــــــس زي الدكتـورآت اللي يدرسـونــه:bawling::bawling:
اقتباس:
اكـــرهـ الدكتوره عليــآآآآءَََ....!!!!:017::017: |
رد: Second Year English Students
60 ؟؟
الاختيارات من 5 والفراغات من 5 والاسئللة والكثير خخخ من 5 موو واخر سؤال 20 شلون 60 معليش بنات مفهية من المذاكرة..:hahahahahah: |
رد: Second Year English Students
الاختيارات من 10
والفراغات من 5>>احس واحد منهم بونس ياارب:praying: الاسئلة كل واحد 5 وتحلين سته(6×5=30) والطامة الكوبرا 20:t1: فاذن من النتائج المعروضة اعلاه وبحسب قانون الجمع المتبادل نجمع الحصص فتصبح 10+5+30+20=؟؟؟:c8: بنات ليش لحستو مخي؟؟؟؟:mh19: ...>>>يمكن ع توني قايمة:cheese: لا صحصحت وتذكرت رديت لكم خبر بس مااتوقع:hahahahahah: |
رد: Second Year English Students
[
CENTER]سلاااام بنات كيف اختبار الشعر ؟؟:no2: ايش الصفحات اللي معنا في الترجمه؟:sdfgdsf: وكيف راح يجي الاختبار؟:sdfgdsf: :love080: |
رد: Second Year English Students
هاي بنات
بالنسبه لي الاختبار مررره حلو ماتوقعته كذا معني مزفته في المدترم بس انشالله انجح بالنسبه للترجمه الاختبار من صفحه 66 الى صفحه 144 وبالتوفيق للجميع :150: |
رد: Second Year English Students
بنات من وين ل وين الفهم و المقال !
دكتوره امـل <= المقال |
رد: Second Year English Students
الى ستيب 17
|
رد: Second Year English Students
أختبار الشعر كان حلو لحد ماوصلت للصفحه الأخيره (السؤال ابو 20 درجه :bawling: ) بس كتبت كووول اللي اعرفه حتى ماكفتني الصفحه << بلاه من كبر الخط :cheese:
بس نسيت شئ مهم :bawling: السبنسريان ستانزا << تخيلوا متى تذكرته ؟! يوم قمت من النوم قبل شوي أول شئ طرى على بالي السبنسريان ستانزااااا عالعموم اللي فات مات وخلونا نركز باختبار الترجمه اللحين .. أنا مع د.سلوى وقالت ركزوا عالجزئيه من 66 إلى 127 وممكن يجينا اسئله من الجزء اللي بعده إلى 144 بس قالت انتوا درستوه من قبل صح والا لا ؟ عشان كذا ركزوا على هذيك الجزئيه والميتافور ممكن يجي منه ترجمي او شئ بسيط |
رد: Second Year English Students
انجل انتوا الى وين وصلتوووا
ماخذينا الميتافور مع مس غااااد :| وصلنا الى الفيكسد فريز بس طيب تعرفون كيف طريقة الأسئله الثيوتيكال باااررت يعني اختيارات وصح وخطأ ولا نكتب كتابه يعني ممكن تكتب المشكله وتقول اكتبوا الحل ولا شلووووووووووووووون :000: |
رد: Second Year English Students
هلاا .،
شرح البروبليمز والسلوشنز قالت انوو مابيجي منه دش بس اختيارات وصح وخطا وكذا .، بس قالت نحفظ التعاريف والتعدادات والانوع مثل انواع السينينم .، انا مع غاده موفقيييييين .، |
رد: Second Year English Students
10 marks MCQ from the book
10 marks transalate the underlined words A_E 10 نفس الكلام بس اللغة من انجليزي لعربي و15 ترجمة جمل كامله من A_E و15 ثانيه ترجمة جمل من E_A =60 :love080: |
رد: Second Year English Students
لا مين قال الشعر السهل :Cry111: |
رد: Second Year English Students
اقتباس:
وعلى فكره تراها بمحاضرتين شرحت الجزئيه من ص 90 إلى 127 وبسرعه ومو كل شئ فما اتوقع ان الميتافور معانا .. عالعموم انا بقرأه عشان اريح ضميري :cheese: |
رد: Second Year English Students
انجل شكل كتابك غير تقسيم الصفحااات << بتنهبل
طيب انا الفكسيد فريز يبدء عندي من ص 128 :000: انتي نفسي او لا ..؟؟! |
رد: Second Year English Students
idioms & proverbs الى صفحة 144
قالت أ-غاده ان يمكن يجي ترآجم بس بما ان أخذناه العام .، |
رد: Second Year English Students
اقتباس:
ايه نفس كتابك بس ترى د.سلوى لك عليها ماتشرح كل شئ + تضيع المحاضره في الفلسفه والهذره الزايده اللي مالها سنع غير انها ضيعت حول 3 محاضرات على قطعه تجيبها وتقعد تترجمها ووتسولف عنها .. شكلها ماتعرف تقسيم المنهج :cheese: تو قبل شوي كلمتني وحده من خوياتي قالت انهم راحوا لدكتوره سلوى الاسبوع اللي فات وقالت لهم الاختبار الى 144 بس والميتافور مو معانا :119: وسعي صدرك وروحي ذاكري :cheese: |
رد: Second Year English Students
بنات بنات بنات بليز الله يخليكم لاتطنشون ابي اي معلومه عن الـ tabula rasa في رواية روبنسن كروسو
وهل يمكن اننا نلقها بـ روبنسن وفرايدي بعد .؟؟ ياليت تساعدوني بسوي البرزنتيشن حقي بكره << بدرري |
رد: Second Year English Students
حكايا الورد ومس انجل
:love080::love080::love080::love080: ثااانكيو مرررا الله يوفقكم ويسعدكم يااارررررب وتحلوووون كل شيء .. :cheese: بإجابات نموووذجيه:150: واناا وياكم بعد :s12::s12: عاادي نجيب ديكشنرري الي ولا ..؟؟! |
رد: Second Year English Students
^ ^ ^ ((( عاادي نجيب ديكشنرري الي ولا ..؟؟! ))) لا .. المسموح فيه بس الـ E-E ديكشنري :119: بالتووووووفيق :love080: |
رد: Second Year English Students
بنات متأكدين ان كل الي بيجي من من الكتاب
صح وخطا واختياري بس؟ هل فيه تعاريف ولا نقاط نكتبها ؟؟؟؟ الله يوفقنا كلنا يارب:Cry111: |
رد: Second Year English Students
اقتباس:
|
رد: Second Year English Students
العفو والله يوفقنا جميع .،
اقتباس:
؟؟؟؟ صح و لا |
رد: Second Year English Students
اقتباس:
|
رد: Second Year English Students
> الحمد لله اني حملته ولا كان رحت في خبر كان خخخخخ
هاا بنات ويش عملتواا في الاختبار .. بالنسبه لي الحمد لله .. اول سؤال ( الاختيارات ) مدري ويش موقعه من الاعراب .. :000: القطعه حلوه .. والجمل استغربت لما شفت عليهم 15 درجه :t1: المفروض كثروا من الجمل افضل .، بس الاختبار ككل حليوو :119: بالتوفيق في باقي المواد .، |
رد: Second Year English Students
Girls I'm really sorry ,I didn't know that she has changed the order of the Qs.
I'm so furios at her & I think I'll not be able to trust any 1 now because of her :Cry111::: اللي ذابحني اني رحت لها يوم السبت قبل لاختبارات >>>يعني موعد قريب امداها تكتب الاسئلة وتخلص ...و كتبت بخط ايديها ع دفتري طريقة الاسئة ( !! _ !! ) وجابت غير!!! :bawling: |
رد: Second Year English Students
يالله مو مشكله هالتقسيم حسيته أفضل :/
الحمدالله كان مستواه متوسط ولا بأس به الحمدالله حمداً يليق بجلال وجهه وعظيم سلطانه << جربوا تقولونها بعد كل اختبار لو ماقدمتوا زين تحسون براحه عظيمه سبحان الله وتوكيل الأمر لله فهو الرحمن الرحيم يالله الله يعيناا على النظم الله يسهل إن شاء الله |
رد: Second Year English Students
ممم اختبار الترجمه لا باس به .. زوين .. مو قاهرني فيه الا السؤال الاخير راعي ( أجرى .. أجرت ) لا وعليه 5 بعد :150:
الله يعيينا على النظم >>أكرهها هالماده و عندي اصعب من بعض مواد التخصص :000: |
رد: Second Year English Students
بنات النظم مقالي ولا موضوعي <<لاعت كبدي منة خاصة فصل النظم العسكرية:000:
|
رد: Second Year English Students
|
رد: Second Year English Students
اقتباس:
خلااص يقولو ماعاد فيه امتحانات كلها موضوعيه |
رد: Second Year English Students
.
يا صبايا , المقال الى ستيب 17 والفهم ! + احد يعرف شئ عن الدراما ! ؟ تو متششش الاوراق 13 ملزمه :/ وكيف طريقة اسئلته ؟ , |
رد: Second Year English Students
في الدراما .. البنات يقولون ملزمة الريناسينس + التعاريف محذوفه
انا ما حضرت آخر محاضره سو ام نوت شور :011: |
رد: Second Year English Students
اي صح الملازم محذوفه |
رد: Second Year English Students
يوه يوه بس فصل واحد !! الله يعينك وييسر علينا وعليك .. لا عاد تدخلين هنا يالله روحي ذاكري :sdfgdsf: << اللي يسمعني يقول خلصت الماده :cheese:
أنا احسن منك بشوي خلصت فصلين :cheese: |
رد: Second Year English Students
موفقيييييييييييين بنــآت .،
بسألكم عن الفهم .. أنا ماحضرت آخر محاضره .. قالت شيء عن طريقة الاختبار و الاسئله ؟؟ :119: |
رد: Second Year English Students
بنات ممكن اعترفلكم اعتراف
انا مادري اذا انا حرمان بالمقال والمفهم ولا لا :Cry111::Cry111::Cry111::Cry111: المقال غبت 3 مرات والفهم برضوا 3 مرات لكني مني متاكده من الفهم هل هو 3 او 4 :bawling: هي قالت اسامي بنات الحرمان او علقت اساميهم بلوحه الاعلانات ولا لا:mh19: دورتها هالانسانه ما لقيتها تقولون فص ملح وذاب سبحان الله اذا ما كنت ابي اشوفها القاها بوجهي وين ما رحت ويوم بغيتها اختفت :017: بس هم يقولونلنا اذا عندنا حرمان صووووح :c8: بليز ردو علي :011: موفقين بالحضاره |
رد: Second Year English Students
عسوله منزلين اسماء الحرمان
تلاقيها على لوحة الاعلانات |
رد: Second Year English Students
:bawling::bawling:
باقي لي فصلين ماخلصت :Cry111: |
رد: Second Year English Students
بناااات اللي تعررررف شيء عن اختبار المقاااال
بليزززز تفيدناا سهل صح لأني عندي اختبارين مقال 1 ومقال 2 :bawling: |
رد: Second Year English Students
اش رايكم بامتحان النظم>>أعرف بنت من قسم ثاني "تدرسهم هدى " نظم معطيتهم المنهج كتابين >>شلون خلوا الأسئلة موحدة؟؟؟:t1: وأنا لاحظت بالإمتحان أسئلة ماقد مرت علي:017:... زي اسم الكتاب اللي كتبه يوسف القاضي ومن له اختيار الخليفة(الأمير والوزير الحاكم والمحكوم الخليفة والوزير .....) اللي شافتهم بالكتاب تقولي أي صفحة ***************************************** على فكرة .. للي ياخذون مقال "شبكة" اش قال بأخر محاضرة عن الإمتحانات وكم تعريف موجود بالكتاب معنا للإمتحان >>سمعت اليوم بنت قالت انه قال بيجيب تعريفات..بس أنا ماحضرت أخر محاضرتين مدري عن شيء:sdfgdsf: والفهم أتوقع معنا 6 قطع...صح؟؟ |
رد: Second Year English Students
حسبي الله الذي لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم
السلام عليكم يآحلوييين .. كيف امتحاناتكم.؟ان شالله زينة .!!!! بليز بنات شيكوا على صفحة د.الدراما لأنه نزل درجة تصحيح البحوث :p والحمدلله راعانا وانا شايفة كل الدنيا ماخذة 10 المهم .. هو منزل كم ملاحظة ياليت تقرونهم وهذا صفحته على جيران http://amshawk.jeeran.com/profile |
رد: Second Year English Students
شسالفة التعريفات .؟؟؟
انا مع د. صباح ولاجابت طاري.؟؟ الأسئلة موحدة صح .!!! |
رد: Second Year English Students
8
8 8 نفس السؤال انا مع دكتوره امل ولا جابت طاري التعريفات !؟ |
رد: Second Year English Students
انا حضرت محاضره دكتور احمد ابراهيم الاخيره وقال ان بيجي تعاريف.،
- مثل تعريف الـ topic sentence وتعريف الـ specific - وفي step 16 عندنا أنــواع لـ specifics ومعاهم تعريفاتهم .، الي هم reason , fact , illustrate , an incident > هذا من قرائتي للكتاب .، > هو قال بس انو بيجي تعاريف ماحدد معـآنا شيء .، .................. بنات اذا عندكم اي فكره عن كيف بيكون اختبار الفهم بليزززز تل مي ..، موفقين .، |
رد: Second Year English Students
:hahahahahah:
بنات الدكتور احمد يقوول الدكتوره هي الي بتحط التعاريف والامتحااان موحد قال فية تعريف للتوبيك وتعريف للخاتمة ولبرقراف سندويش:hahahahahah: |
رد: Second Year English Students
هلا بنااات كيفكم؟؟!!
امممممممم ايش سويتو بالنظم.. أنا احس الامتحان حليوو لاهو صعب ولاسهل مااشي حآآله... لا لا لا شلوون يعني فيه تعآآريف د.أمل ماقالت شي عنها... اصلن اصلن اصلن.. بقوولكم شي أنا ماني نآآويه أذآآكر أبد.. يعني أحس الإجابات من الفطره ماله دآآعي مذآكره.. رحلة عمر..بالنسبه لانو البرجراف سندويش كني كني كني سمعتها من دكتوره أمل بس مدرري شسآآلفتها..بس ترآ يمكن مضيعه |
رد: Second Year English Students
لا سانتدوتش ولا برجر
د.صباح ماجابت طاري .. والإساي حتى المذاكرة مافيه ..!!!! كله تطبيق |
رد: Second Year English Students
انا شايفة ان عندي وقت وابغى اذاكر الدراما لو بس ابدى فيه
أحس ضايق صدري كيف أذاكره .!!!!!!!!!!!!!! |
رد: Second Year English Students
خخخخخخخخخخخ... حلمي كبيير طيب حنا شنسوي فيهم هم يقولوون وحنا معهم!!!
بس والله مآآفهمت قصدها من سندويش أييش.. |
رد: Second Year English Students
انتي ماخذتي تلاخييص من مدرسه؟؟
|
رد: Second Year English Students
رنومه ..
مافي مشكله ذاكري التعريفات اكيد ماهي بذيك الصعوبة ... بس السندويشة مآدري ايه .!! حتى في الكتاب ماهي موجودة .!!!! واصلا مااقد د صباح قالت لنا عنها يعني بس من وين تجي والأسئلة موحدة .!! يمكن كانت بس من ضمن الشرح لاأكثر .. |
رد: Second Year English Students
يب عندي ملخصات
|
رد: Second Year English Students
:d5:
الساندويش براقرف في ستيب 16 ص 38 في اول براقرف سطر 5 طيب بنااات بليززز ابي في الفهم القطع اللي معنا بالأرقااام لأني موو متذكرره وكتتابي حق طالبه من قبل ومحلول اشياء كثير فيه :000: |
رد: Second Year English Students
طيب يعني ان شآآءالله المذاكره مو مره صعبه ومذاكرته ممتعه شويآآت لانها كلها مسرحيآت وأحس دكتور الدرآما حلييل وأسئلته حلووه الحمدالله..
أنا صرآآحه عندي يهوون عن البرووز معرف أييش بسوي فييه..هذآآ ألي أحس من جد رععب...بالنسبه للمقآآل وربيي مآآلي خلق أذاكر..طيب طيب اومممممم إذا رضيت عليه وقررت أذاكر وين ألقى هالتعاريف وأي تعاريف هي بالضبط=)) |
رد: Second Year English Students
[SIZE="4"]pretty
القطع الللي معنا بالفهم :150: 1-2-4-5-6-7 بالتوفيق[/SIZE]:s12: |
رد: Second Year English Students
pretty
القطع اللي معنا بالفهم :150: 1-2-4-5-6-7 بالتوفيق :s12: |
رد: Second Year English Students
بالإضافة الى الملزمة الأخيرة ص9 و10
الوورد ستدي اللي عن التعليم يلا بنات قو دلك والله يوفقكم انا طالعة ارتاح .. |
رد: Second Year English Students
رنومه خليها على ربك ... ودايم اللي تشيلين همه تأكدي انك بتعدينه (f)
|
رد: Second Year English Students
لووووول من جد طلع في ساندوتش بارقراف :$
سآنكيو برتي |
رد: Second Year English Students
ايش ساندويتش باراقراف:hahahahahah:...تراني جوعانه :no2:
مممكن احد يفيدني في ملزمة الفهم هذي مو عندي اصلا ايش فيها شئ مهم؟ جزاكم الله خير |
رد: Second Year English Students
حتى انااا مو عندي هالملزمه الله يستررر
ان شاء الله سهل بررروح بكرى وبشتريهاا لأنس عندي فتره اول بعد ثاانكيووو حبيبتي على قطع الفهم :love080: الله يسعدك وينجحك A+:praying: |
رد: Second Year English Students
,
بنات بليز اللي عندها ملزمة الفهم تصورها بجوالها لنا :( الله يوفقكم , |
رد: Second Year English Students
A topic sentence usually comes at the beginning of a paragraph; that is, it is usually the first sentence in a formal academic paragraph. Not only is a topic sentence the first sentence of a paragraph, but, more importantly, it is the most general sentence in a paragraph. What does "most general" mean? It means that there are not many details in the sentence, but that the sentence introduces an overall idea that you want to discuss later in the paragraph. عادة ما تأتى جملة المقدمة فى أول البراجراف ، أى أنها أول جملة فيه . و هى أهم جمل البراجراف إذ أنها تبلور الفكرة الأساسية للموضوع و تطرحها دون مناقشة . و لكن يتم تطويرها و مناقشتها فيم بعد الجملة الختامية The Concluding - Clincher Sentence In formal paragraphs you will sometimes see a sentence at the end of the paragraph which summarizes the information that has been presented. This is the concluding sentence. You can think of a concluding sentence as a sort of topic sentence in reverse. فى بعض الأحيان تجد الجملة الختامية و هى ملخص كامل للمعلومات المذكورة فى البراجراف مذكورة و لكن فى صورة أخرى . أى أنها تمثل تلخيصا للبراجراف . أو بمعنى آخر ، هى طريقة أخرى للتعبير عن جملة الموضوع أو المقدمة البرقراف ساندويش صفحة 38 |
رد: Second Year English Students
رحلة عمر حبيبتي وين لقيتي التعريفات بأي صفحات ولا انتي زبطتيها بفهمـكـ ؟؟؟:love080:
والله يسعدكـ يوم حطيتيهوم:119: |
رد: Second Year English Students
بنات المهم في ملزمة الفهم بس الــ word study ?
|
رد: Second Year English Students
:hahahahahah: دورتهم من النت
بس هذا السندووووويش ماشفتة بالنت بالكتاب موجود |
رد: Second Year English Students
ابي الورد ستدي حقين الملزمه :(
|
رد: Second Year English Students
>>>> تفضلي :119: .، to borrow from : to ask for and recieve something for a period of time with the idea that it will be given again back :: to owe to :: to need to pay for something that a person has recieved ::to lend to :: to give something to someone to use for a limited amount of time with the understanding that is lent ( past tense) will be returned ::a loan to /from :: money ( or something else ) that will be returned after using it for a limited amount of time ( some people use loan as a verb, meaning to lend ) .............. ::to affect :: to cause a change in something : to have an influence on something ::an effect :: a result ; something that was caused by an action , a change السؤال هوو :: بس هذا المهم من الملزمة ؟؟؟؟؟؟ |
رد: Second Year English Students
|
رد: Second Year English Students
دعواتكم بنااات...هذا ورد ستدي الفهم
بس الحل مو متاكده منه ........ |
رد: Second Year English Students
بناات بناات بناات
اقرأوا الكونيكتورز لأن بالإختبار لااازم بتكتبون براقراف وصدقوني مع الربكه بتنسون اوم السالفه << باختبار المد ماتذكرت الا اند وأولسو وبعد ماعصرت مخي تذكرت مواوفر :cheese: الموهيم أقرأوها عالأقل مره قبل الإختبار وركزوا على اللي ينضانف قبلها او بعدها فاصله وكذا ... هذي بعض الكونكتورز : اللي بعدهم فاصله In addition, Furthermore, Besides that, Moreover, :love080: otherwise , اللي قبلهم فاصله , and , but , too وتجي بآخر الجمله والتعريف حق الساندويتش باراقراف هو .. The specifics are " sandwitched " in between two statments of general idea |
رد: Second Year English Students
why do i feel hungry each time i read "sandwich paragraph"?? is it me or it really sounds delicious
:hahahahahah: رحلة عمر و حكايا الورد الله يعطيكم على قد نياتكم و الله يجزالكم كل خير حبيت اذكركم ان اللي سويتوه يعتبر علم ينتفع به الله يحطه في ميزان اعمالكم s.angel thank you dear it's really nice of you to do such thing |
رد: Second Year English Students
,
ياااااااااااااااااااااااارب يووووفقكم , قسمن بالله انكم ااابطل بنات على وجه الكره الارضيه ,:love080::love080::love080: |
رد: Second Year English Students
لااا تحرجوني بنات ترا مااقدر ع المدح وأآانا ماسويت شي,,,>>>>>>وش تبيييييين:hahahahahah:
هع |
رد: Second Year English Students
الله يوفقكم يابنات.. بالرغم من أنه عندي الملزمة بس مرة تأثرت باللي مصورتها ورافعة الصور للمنتدى.. الله يوفقك ويديك على قد نيتك.. تسلمو يابنات عالتعاريف وكل شيء.. وإن شالله يجي يوم وأفيدكم زي ما أفدتوني:119: |
رد: Second Year English Students
Those r the answers for page 9+10>>> 1-borrow-lent-loan-loan-borrow-leands-loan-owe 2-lend-borrow-loan-owe 1-v-n-v 2-n-n-v-v-n-n+s 3-v-n 4-v-n+s V=verb=affect*****N=noun=effect |
رد: Second Year English Students
الله يسعدك رحلة عمر
ويوفقك ياااااااارررب من جد من جد انتي انساااانه رائعه مررررا شكراً شكراً والله يوفقك ويسعدك وينحجك a+ في كل المواد ان شاء الله نخدمك في الأفراح إن شاء الله |
رد: Second Year English Students
ThE lEgEnD
ثاااااااااااااانكيو سوو مااتش على الأنسيرررز الله يلهمك الأجااابه في الأختبااار وفل ماارك يااارب شكراً بناااات لكل اللي فادنا بمعلوومه او فائده الله يوفقكم جميعاً |
رد: Second Year English Students
الله يوفقكم..ساعدتوني ماااااااااااااره
|
رد: Second Year English Students
2- اختبار الفرقة الثانية :الجزء الأول يحتوى على 6 أسئلة تجيبى على 5 فقط . 3 درجات لكل سؤال. الجزء الثانى 4 أسئلة تختارى 3 فقط. 15 درجة لكل سؤال. الإجابة على وجه الورقة المخصص لذلك والوجه الآخر مسودة. الإجابة لا تحتاج لأكثر من ذلك . ولن يتم تصحيح المسودة. الورقة ويجب تفادى الأخطاء اللغوية تماما حيث أنه سيتم خصم نصف درجة السؤال فى حالة وجود 3 أخطاء لغوية. على أن تكون الإجابة على هيئة نقاط ما أمكن فى حوالى15: 20 سطر بخط واضح. الاختبار يشمل المسرحيتين وما حولهما فقط . هاذي تعليمـــآت د/ أحمــد صقــر بالنسبــــه لآختبــآر الدرآمـــــــــا ... بالتوووووفيـــق للجمـــيع :praying: :love080: |
رد: Second Year English Students
:s12::s12::s12:
اووووووووووبس :017: :017: :017: خيييييييير توني انتبه :g2: وش يحس بوه ذا :000: نص درجة السؤال تروح لكل 3 misspilling :bawling: عز الله فلحناااااااا :Cry111: |
رد: Second Year English Students
اقتباس:
اللي اعرفه ننقص نص على كل خطأ :017: شكل الاسئله essay وتعتمد على الكتابه الواجده :bawling: |
رد: Second Year English Students
صباح الخير للحلوين الله يوفقكم جميع ومشكورين على هل الجهود حبايبي بليز ابسال الدراما شايله همه احس ما عندي وقت اختم ملازم هيام فيها عن الاشياء اللي يبيها من دكتور فوستس |
رد: Second Year English Students
على كلام دكتوره هيام في ملازمها..والمحاضره اللي ماا حضرتها كاتبه انه بيجيب كوتيشنز من ماكبث بس
و دكتر فوستس الثيم والكركتر والبلوت ...الخ بس تاكدي بعد من البنات ...ْ~ والله يوفقكم ..ْْ~ |
رد: Second Year English Students
ياليل البعارين!
مشكوووورة ياببعد قلبي على تحديد الهوستووووري موفقة ياررررب |
رد: Second Year English Students
اقتباس:
قال ان معظم الاسئلة عن ماكبث يعني تذاكريها كووويس والكوتيشن منها اما فوستوووس بس الـ main elements موفقين جميعا |
رد: Second Year English Students
[
هدوووووووووووووووووووء كل ذا عشان الدراما الله يوفقنا يارب |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:42 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام