ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 11- 12   #11
ضمير الود
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ضمير الود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 86958
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
المشاركات: 1,388
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 6276
مؤشر المستوى: 75
ضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enoughضمير الود will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ضمير الود غير متواجد حالياً
رد: اتمنى تنآقشوني بأسلوب جآمعي

اقول اسكتي اقسم بالله لاعت كبدي منو هو ومحاضراتوه والله يستر لايقرا موضوعك هاذا ويتفلسف يشرح عز الله رحنا المريخ وفديتك وبس والله ذكيه انتي واضفتي ليا معلومات عن اليابانين الحمدلله انو انا ما اشتغل عندهم الله لايحطني معهم يارب وش ذا الطقوس
  رد مع اقتباس
قديم 2011- 11- 12   #12
أعذب إحساس
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أعذب إحساس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 89036
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011
المشاركات: 1,395
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 452
مؤشر المستوى: 69
أعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: _____
الدراسة: انتظام
التخصص: _______
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أعذب إحساس غير متواجد حالياً
رد: اتمنى تنآقشوني بأسلوب جآمعي

اهلن اعذب , شكراً لحضورك اولاً

أهلين فيكـ , الشكر لله أولاً ..

بالنسبه لً نقآشك بناقشك في النقطتين الاساسيتين اللي فتحت موضوعي عشآنهم

يسعدني فالموضوع موضوعكـ من حقكـ تناقشي في كل نقطه

الطقوس و الشعائر / استراتيجيه الاستثمار المباشر

خليني اوضح لك ليه قلت عنها كارثيه و انا مازلت عند رأيي انها كارثيه

مازالت المناقشه مستمره اكتبي ماتشائين ,, وأنا ايضا ارى بأنها ليست كارثيه كما تزعمين

مشاعل :مرحبا عذب شخبارك
عذب : تمام انتي كيفك
مشاعل : والله ماشي الحمد لله
عذب : اقولك ترى اليابانيون عندهم طقوس و شعائر معينه لدخولهم الشركه !


اسمحيلي هذا ليس استدلالاً جيداً للمناقشه فيه
فتمثيلكـ لم يكن مناسباً او بالأحرى ليس منطبقاً على الأمثله اللتي ذكرها الدكتور
فأرى أن الأستدلال في الشمال
ومثال الدكتور في الجنوب ..

بالله بكل مصداقيه هاذي المعلومه ما تعتبر ناقصه !! يعني انا اش افهم
من معلومه زي كذا ؟؟

مثل ماذكرته لكـ في المناقشه السابقه بأنكـ تستطيعين ان تجدي حلاً لها وذلكـ بحصولكـ انتي على المعلومه فليست ستكون نهاية العالم ان بحثتي عنها ..
ماتريدينه شرحاً وافياً لكل كلمه وأمثله جمه على كل نقطه مع التدقيق والأنتباه لما يقوله وإلا فهو دكتور فاشل ونبدأ بأنتقاصه إذا لم يركز في شرحه
ونجمع سلبيات الشخص ثم ننشرها للملأ وننسى الإجابيات ..
فياأختي هل نسيتي ان كل شخص منا لديه عيوب ..

اتوقع كذا وضحت المعلومه .. وترى كل اللي طلبناه مثال : وين العيب و الغلط في ذالك ؟


ياأختي أسألكـ بالله هل كان احد هذه الأحتمالات تدور في ذهنكـ ؟؟
وهو ان الدكتور عندما رأيتي بأنه لم يشبع المعلومه في نظركـ
هل فكرتي بأن الوقت لم يكن كافياً له لشرح المعلومه !!!
او ربما يجد بأنها مفهومه لدى الطلاب ولا داعي لتطرق لها !!
او يجد بأنها ليست مهمه لهذا الحد حتى يعطيها حقها ومستحقها من التفصيل الممل!!
بالطبع سيكون جوابكـ لا ..
إذاً : ألتمسي جميع الأحتمالات ثم أجزمي بعدها بالفشل ..
سؤال/ لماذا نحن نركز على عيوب الآخرين الصغييره ونضعهم تحت المجهر ونعتريهم بالفشل ولانرى عيوبنا ؟؟
ولو وضعنا انفسنا مكانهم لرأينا العجب العجاب ..

أختي ألا تعلمي بأن طريقتكـ هذه تشوه سمعته موضوعكـ هنا موجود افرضي انكـ اجتزتي هذه المرحله ثم أتوا طلاب وطالبات جدد ورأوا موضوعكـ من اول مره ؟؟
بالله مارح يأخذوا فكره سيئه عن الدكتور؟؟ ..
سيبنى هذا القرار في عقولهم ..
ويسيرون على هذا النهج آخذين بكلامكـ
..
طيب ياأختي كان من الأجدر بكـ ان تتواصلي معه وتقولي له ماطرحتيه هنا أتوقع انه سيتفهمكـ !!
وهذه هي الطريقه الجيده حتى لانكسر ضهور الناس ونحن ننتقصهم



يا اخي اشرح بكل ما اتآك الله من قوة وسلطان !! اشفيها لما تشرح ؟
هذا دكتور الانقليزي فيه اكثر من كذا احترام يشرح وهو وآقف !!
فيه اكثر من كذا استماته عشان يوصل المعلومه !!
يشرح بكل حواسه .. يستخدم الصوت يستخدم التعبير الجسدي
رائع بكل ما تحمله الكلمه .. قسمن بالله ارفع له قبعة تحيه و احترآم وثناء !

بضنكـ هل سيختلف الشرح إذا كان الدكتور واقفاً ام جالساً ..
وهل الدكاتره الاخرين إذا شرحوا جالسين ليسوا محترمين ..
ياأختي الله يعافيكـ الأحترام ليس منحصراً على وقوف الشخص ام جلوسه وأنما تفضلاً منه وايضاً ربما يكون من أحد اساليبه ..
وذكرت لكـ سابقاً لاأحد يستطيع ان يغير اساليب الناس او اجبارهم !!
وألا تحمل ماسيأتيكـ .. هذا ليس عدلاً ..


عذب كوني منطقيه شوي !!

المنطق قراري ولا زال ..
وكلن منا لديه وجهة نظر نحترمها
أن كنت ترين كلامي ليس منطقياً فأنا سأنسحب من المناقشه ..
وإذا كان عكس ذلكـ سأكمل ..

تحياتي اختكـ / أعذب إحساس



  رد مع اقتباس
قديم 2011- 11- 13   #13
masha3l
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية masha3l
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 17182
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2008
المشاركات: 111
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 68
masha3l will become famous soon enoughmasha3l will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
masha3l غير متواجد حالياً
رد: اتمنى تنآقشوني بأسلوب جآمعي

شكُراُ لكل اللي ناقشوني بالموضوع ..

المساله ليست تمسك برأي لأني اؤؤمن بأن الرأي الواحد [ خطاء ] ولو كان صواب !

المساله اني املك معطيات من خلالها انا اطالب بالشرح الوافي

1/ [ اعتقد بأن الماده اول مره تُدرس , لذالك من حق اي طالب انه ياخذ المعلومه كامله ]
2/ الماده مش نظريه الماده عمليه يعني اداره يعني طريقة تعامل يعني بزنس يعني سوق عمل يعني تحتاجين شرح !!
موب تاريخ و الا دين حتى و تاخذين رؤس اقلام !!


/

حتى وانتي عمرك 70 سنه و تبغين تدرسين اي شي [ جديد وماعندك خلفيه عنه ]
لآزم شرح وافي ! لا تقولين انا كبيره و جامعيه ومدري ايه !! الموضوع ماله خص في الكبر و الصغر

/

موضوع استنقاص الدكاتره فيه فرق كبير بين استنقاص [ شخصيته ] و استنقاص [ شرحه ]
وانا لم اتطرق لشخصه نهايئ !! و علقت على الشرح لأن من حقي اعلق وانا متأكده اني
لو وصلت للمحاضره 14 راح اطلع لكم بنقاط تشبه اللي ذكرتها

/

انا لست مطالبه بالتطبيل لأي دكتور , ومثل ما قلنآ و ذكرنآ [ مميزات الدكاتره الآخرين ]
يجب ان يكون لدينا شفافيه و نذكر سلبيات الآخرين !!

/

بالنسبه للطلاب اللي بياخذون فكره فالمفروض محد يبني فكره الا لما يجرب بنفسه
لأن اللي صعب عندك بيكون سهل عند غيرك و العكس صح

/

سعيده بكل اللي ناقشوني




شحطه / بً النسبه لً استنقاص الآخرين انا ماشفت قسم يستنقص العالم كثر هالقسم
وترى من حقهم .. 24 ساعه النظام قفل / سرقو فلوسنا / النظام معلق !! اتوقع هاذي المواضيع الاكثر روآجاً في القسم
  رد مع اقتباس
قديم 2011- 11- 13   #14
أعذب إحساس
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أعذب إحساس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 89036
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011
المشاركات: 1,395
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 452
مؤشر المستوى: 69
أعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of lightأعذب إحساس is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: _____
الدراسة: انتظام
التخصص: _______
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أعذب إحساس غير متواجد حالياً
رد: اتمنى تنآقشوني بأسلوب جآمعي

اهلاً بكـ اختي ,,
سعدت ايضاً بتواجدي هنا في دائره النقاش وهذا ماناديتي به من العنوان ,,
ومهما أختلفت الآراء تبقى الحقيقه والقول واحد ويجب منا تقبلها ,,
سأعلق على بعض النقاط اللتي ذكرتيها وهي مجرد توضيح لاأقل ولاأكثر ,,
واتمنى ألا تأخذي الموضوع بأنحياديه من قبلي او من الأخر ..
ومهما قلنا فهي تبقى مجرد رأي شخصي ندلي به ,,

رداً على قولكـ السابق ..
نعم لايخص كبر الفرد اوصغره بذاته فقط وإنما ايضاً بالعقليات المتفاوته
والناس على طبقات من العقليات
فمثلاً : طفل عمره 10 سنوات او اقل هل ستكون عقليته وتفكيره ومدى أستيعابه مطابقه لشخص عمره 20 سنه او اكثر
بالطبع لا ..
إذن هذا هو المقصد ..

بالنسبه لما ذكرتيه ..
لك الحريه في التعليق وكل منا لديه وجهات نظر مختلفه وآراء يتمسكـ بها ولكن بحدود لكي لاتجرنا إلا ماهو أسوء من ذلكـ ,,
اما ماقلتيه عن سلبيات الاشخاص كما ذكرتي
فأرى من العدل أن تذكري الأيجابيات أيضاً بجانبها
أليس العدل منهجنا ؟؟!

اما عن آخذ الفكره من الطلاب كما ذكرتي ,,
هذا هو المطلوب ولكن عندما يسمعون اي شي من ناحيته سيبدأون يسلطون الضوء عليه ويراقبون تحركاته بحذر ,,
هل هذا صحيحاً ؟؟


هذا ماأردت اضافته
وشكراً على تقبلكـ النقاش
تحياتي ..


أختكـ /أعذب إحساس
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اتمنى يوصل صوتنا للمسؤلين روعة* ارشيف التربية الخاصة 10 2011- 10- 28 04:47 AM
[ جميع التخصصات ] : أودعڪم جميعاً .. و اترڪ بين يديڪم ما خطته يداي من ڪلمات .. اتمنى من الجميع الدخول = ) Amani Alsinan منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية 20 2011- 10- 27 06:00 AM
مشاكل البلاك بورد وماادراك البلاك بورد اتمنى ايصالها لمسئولين الجامعة بدر 2011 ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 3 2011- 10- 14 07:06 PM
ٌٌٌ.... اتمنى من لديه الخبره او معلومه لا يبخل علي...ًًً «★ツSTAR SAMA★ツ» ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 11 2011- 10- 9 01:11 AM
اتمنى لو مرره القى إجااباات لاسئلتي وان شالله انكم بتحققوون هالامنييه «Ĥ¥ĎЯåйģęĄ∕∕ منتدى ماقبل الجامعه والاستفسارات الأكاديمية العامة للطلاب المنتظمين 10 2011- 7- 4 02:02 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:10 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه