ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه مراجعة شاملة لأول ثلاث محاضرات من مادة مبادئ الاحصاء , واخترت لكم ثلاث أنواع من المناقشات كما هي موضحه أدناه
(الأولى : عبارة عن سؤال وثلاث إجابات فقط وتم تحديد الأجوبة وذلك بوضع علامة دائرة مضللة (دائرة سوداء) على الإجابة الصحيحة , عدد الأسئلة 17 سؤالاً)
(الثانية : عبارة عن اختيار صح أو خطأ , وقد تم تصحيح الخطأ , عدد الفقرات 22 فقرة)
(الثالثة : عبارة عن أسئلة وأجوبة عامة وشاملة محتوى المقرر , عدد الأسئلة 23 سؤالاً )

اولا :اختر الإجابة الصحيحة (سؤال وثلاث إجابات) ـــ ( الإجابة الصحيحة مظلله )

1 – في أي عام قام العالم "جون جروت" بنشر معلومات إحصائية حول المواليـد والوفيات :
• 1662م
0 1690م
0 1700م

2 – ماذا نسمي عمليــة تجميـع البيانات والمعلومــات من محتوى كبير للبيانات :
o العينة
• المجتمع
o مؤسسات

3 – هي مجموعة جزئية من المجتمع موضع الدراسة يقصد بها :
• العينة
o المجتمع
o أفراد

4 - قياس عددي يوضح أو يصف خاصية معينة عن المجتمع ويعرف بإسم ( إحصاء مجتمع ) تعريف لـ :
o الاستدلال الإحصائي
• المعلم
o العينة

5 - من أهم وسائل جمع البيانات :
o الاستمارات البحثية
o أسلوب الملاحظة
• جميع ما ذكر

6 - من أهم مصادر جمع البيانات :
o المصادر الميدانية
o المصادر التاريخية
• جميع ما ذكر

7 - لحل المشكلة الإحصائية هناك عدة عوامل وخطوات منها :
o دراسة أكثر الطرق أمانا إذا كان في تجميع البيانات مشاكل أو خطورة.
o اخذ كل ما حصلنا عليه مهما كان حجمه كثير أو قليل ونحلله وندرسه للحصول على اكبر كم من المعلومات من خلال هذه العينة وما فيها من بيانات.
• جميع ما ذكر

8 - عمليه طرق اخذ العينة والتي تسمى بالتخطيط أو التصميم للتجربة نعتبرها من:
• عناصر المشكلة الإحصائية
o حل المشكلة الإحصائية
o لا يوجد إجابة

9 – أي من القياسات ( البيانات) التالية لا يمكن التعبير عنه بالأعداد:
o القياسات الكمية
• القياسات النوعية
o جميع ما ذكر

10 – من أنواع القياسات الكميه (كمية متصلة) وتعرف بـ :
• بالكميات التي يستخدم فيها جميع الأرقام بما فيها الأرقام العشرية
o بالأرقام محدده
o لا يوجد إجابة

11 – أي مما يلي يعتبر من القياسات الكمية المنفصلة :
• عدد أفراد الأسرة
o العمر
o الوزن

12 - أي مما يلي يعتبر من القياسات الكمية المتصلة :
o ترتيب أخ بين أخوته
o عدد المواد الدراسية في الفرقة الأولى
• الطول

13 – احد مستويات القياسات التالية يتميز بإمكانية تحديد الفروق بين القياسات ومعرفة دلالتها ولا يوجد لهذا القياس صفرا أو ( نقطة البداية) محدده بل تكون دائما اختياريه أو افتراضيه :
• المستوى الفئوي
o المستوى الرتبي
o المستوى الاسمي

14 - احد مستويات القياسات التالية يتميز بأنه يحتوي على القياسات التي يمكن إجراء عمليات الترتيب عليها, ويميزه أيضا الترتيب وتضل المشكلة في عدم إيجاد الفروق.
o المستوى الفئوي
• المستوى الرتبي
o المستوى الاسمي

15 - العينات العشوائية هي احد أنواع :
• العينات الاحتمالية
o عينات غير احتمالية
o لا يوجد إجابة

16 - العينات العرضية هي احد أنواع :
o العينات الاحتمالية
• عينات غير احتمالية
o لا يوجد إجابة

17 - تقسيم المجتمع إلى قطاعات أو أقسام على سبيل المثال "الكليات" (ما نوع هذه العينة) :
• عينة عنقودية
o عينة ميسرة
o عينة منتظمة

ثانيا :اجب على الآتي بـ (√ ــ ×) تصحيح الخطأ تحته خط

1 – اشتقت كلمة الإحصاء من اللفظ اللاتيني "ستاتوس" (status) بمعنى الدولة.. √
2 - قديماً لم يستعمل علم الإحصاء .. × (استعمل قديما)
3 – لا تعتمد المجتمعات الكبيرة و الحكومات على الدراسات الإحصائية .. × (تعتمد)
4 - علم الإحصاء يختص بـجمع وعرض وتبويب وتحليل البيانات الموجودة داخل العينة المأخوذة من المجتمع .. √
5 – يمكن الحصول على الاستقراء أو الاستدلال الإحصائي حول خاصية معينة في المجتمع عن طريق البيانات والمعلومات الموجودة داخل العينات .. √
6 - العينة : مجموعة جزئية من المجتمع موضع الدراسة .. √
7 – استخدام البيانات الموجودة داخل العينة المأخوذة من المجتمع هي احد أهداف علم الإحصاء .. √
8 - تكلفة الحصول على الكمية المطلوبة من البيانات لا تتغير تبعا للطريقة المتبعة بجمع هذه البيانات .. × (تتغيرا كثيرا تبعا للطريقة المتبعة بجمع هذه البيانات)
9 - العينة اصغر حجم من المجتمع ولكن محتوياتها من محتوى المجتمع .. √
10 – لا يوجد علاقة بين العينة والمجتمع .. × (العلاقة بين العينة والمجتمع جزئية أو تساوي المجتمع)
11 - الإحصاء: هو قياس عددي يوضح ويصف خاصية معينة عن العينة ويعرف باسم ( إحصاء عينة) .. √
12 - المعَلم : هو قياس عددي يوضح ويصف خاصية معينة عن المجتمع ويعرف باسم ( إحصاء مجتمع) .. √
13 - تحليل البيانات الموجودة في العينة المختارة الهدف منها: المعاينة .. × (الحصول على اكبر كم من المعلومات من خلال بيانات العينة)
14 – تنقسم القياسات إلى نوعين (نوعية وكمية) .. √
15 - القياسات النوعية يمكن التعبير عنها بالأعداد .. × ( لا يمكن التعبير عنه بالأعداد)
16 - تنقسم القياسات الكميه إلى نوعين : (كمية منفصلة , كمية متصلة) .. √
17 - الجنس ( ذكر, أنثى) مثال على القياسات النوعية الوصفية .. √
18 - المستوى الاسمي ( التصنيفي ) يتميز هذا النوع بأنه يحتوي على القياسات التي يمكن إجراء عمليات الترتيب عليها .. × (يتميز هذا النوع بالقياسات التي تحتوي على الأسماء , العناوين ,أو الأصناف فقط)
19 - عملية اخذ العينة ( المعاينة) عادة تتطلب الكثير من الجهد والوقت والمال .. √
20 - التخطيط الجيد والحذر لعمليه المعاينة تقلل من الجهد والوقت والمال .. √
21 - العينات العرضية احد أنواع العينات الغير احتمالية وتؤخذ عن طريق الصدفة .. √
22 - العينة العشوائية احد أنواع العينات الاحتمالية وفيها لا يتساوى جميع أفراد المجتمع في فرصه اختيارهم داخل العينة .. × (يتساوى جميع أفراد المجتمع في فرصه اختيارهم داخل العينة)

ثالثاً : أسئلة وأجوبة (شاملة من محتوى المقرر)

1 – ما هو تعريف علم الإحصاء ؟
اشتقت كلمة الإحصاء من اللفظ اللاتيني " ستاتوس – Status" بمعنى الدولة . وقد استعمل علم الإحصاء قديما استعمالات مبكرة تضمنت تجميع البيانات والتخطيط ووصف مظاهرة متعددة للدولة

2 – في أي عام قام العالم " جون جرونت " بنشر معلومات إحصائية حول المواليد والوفيات.
عام 1662م

3 – ما الهدف من علم الإحصاء ؟
هو صناعة الاستدلال أو الاستقراء حول المجتمع مستخدماً البيانات الموجودة داخل العينة المأخوذة من هذا المجتمع.

4 – على ماذا يحتوى علم الإحصاء ؟
يحتوي على عملية تجميع البيانات والمعلومات من محتوى كبير للبيانات يسمى بالمجتمع .

5 – ما هو تعريف المجتمع ؟
هو المجموعة الكاملة من العناصر موضع الدراسة (يقوم الإحصائي او الباحث بتعيينها على حسب الخاصية المراد دراستها).

6 – ما تعريف العينة ؟
هي مجموعة جزئية من المجتمع موضع الدراسة .

7 – على ماذا يحتوي الاستقراء أو الاستدلال الإحصائي ؟
يحتوى إما على تقدير أو قرار (أحكام – تعميمات) حول خاصية معينة عن المجتمع.

8 – ما هو تعريف المعلم ؟
هو قياس عددي يوضح او يصف خاصية معينة عن المجتمع ويعرف باسم ( إحصاء مجتمع).

9 – ما هو تعريف الإحصاءة ؟
هو قياس عددي يوضح او يصف خاصية معينة عن العينة ويعرف باسم ( إحصاء عينة).

10 – ما أهم وسائل جمع البيانات ؟
الاستمارات البحثية – أسلوب الملاحظة

11 – ما أهم مصادر جمع البيانات ؟
المصادر الميدانية (ميدان الظاهرة موضع الدراسة)
المصادر التاريخية (هيئة البيانات – مؤلفات ودوريات علمية )

12 – ما هي عناصر المشكلة الإحصائية ؟
1 - عملية الدراسة حول أكثر الطرق اقتصادا
2 - عملية تحليل و تعميم البيانات الموجودة في العينة المختارة
3 - عملية استخدام نتائج التحليل السابق لعمل استقراء او استدلال إحصائي عن المجتمع موضوع الدراسة.

13 – إلى كم قسم تصنف القياسات (البيانات) ؟
1 - القياسات النوعية ( الطبقية أو الوصفية )
2 - القياسات الكمية (كمية منفصلة , كمية متصلة)

14 – ما تعريف القياسات النوعية (أو الطبقية أو الوصفية) ؟ مع الأمثلة ؟
هى التي يمكن تقسيمها أو فصلها إلى طبقات أو أنواع من القياسات يمكن التمييز بينها ببعض الخصائص غير العددية . مثال (مستوى الدراسة - الجنس ( ذكر – أنثى ) )

15 – ما تعريف القياسات الكمية ؟ مع الأمثلة ؟
هي التي تحتوى على مجموعة من الأرقام تمثل مقدار القياس أو الخاصية لشيْ معين مقارنة بمجموعته
مثال (عدد أجهزة الراديو التي تنتجها شركة ما للإلكترونيات في أشهر مختلفة)

16 – ما تعريف القياسات الكمية المنفصلة ؟ مع الامثلة
هى التي تأخذ قيما محددة . مثال (عدد أفراد الأسرة)

17 – ما تعريف القياسات الكمية المتصلة ؟ مع الأمثلة ؟
هى التي تأخذ أي قيم داخل مدى معين أو داخل فترة معينة
مثال (العمر- الطول – الوزن - درجة الحرارة)

18 – بماذا يتميز المستوى الاسمي ( التصنيفي) للقياس ؟ مع الأمثلة ؟
- يتميز هذا النوع بالقياسات التي تحتوى على الأسماء ، العناوين ، أو الأصناف فقط.
- في هذا المستوى لا يمكن ترتيب القياسات بأي طريقة.
مثال (تصنيف الأفلام على حسب نوعها ( كوميدي – رومانسي – تاريخي ).

19 - بماذا يتميز المستوى الرتبي للقياس ؟ مع الأمثلة ؟
يتميز هذا النوع بأنه يحتوى على القياسات التي يمكن إجراء عمليات الترتيب عليها ، ولكن الفروق بين القياسات (الرتب) إما أن تكون لا يمكن تعيينها (تحديد قيمتها) أو تكون لا معنى لها.
مثال (في عينة من منتج معين حجمها 36 ، ثم تصنيف "12" منتجا بحالة جيدة، "16" منتجا بحالة متوسطة ، "8" منتجات بحالة سيئة)

20 – بماذا يتميز المستوى الفئوي ( أو الفتري ) للقياس ؟ مع الأمثلة ؟
يشبه هذا المستوى إلى حد كبير المستوى الرتبى مع تمييزه بخاصية إضافية وهى إمكانية تحديد الفروق بين القياسات ومعرفة دلالتها , ولا يوجد لهذا المقياس صفرا أو (نقطة بداية) محددة بل تكون دائما اختيارية أو افتراضية.
مثال (الأجسام التي درجة حرارتها ، 98.2 و 98.6 درجة فهرنهايت . تتبع المستوى الفئوي للقياس) ونلاحظ أن :
- هذه القيم يمكن ترتيبها،
- يمكن تحديد الفروق بينها،
-عدم وجود صفر مطلق أو نقطة بداية طبيعية لهذه القياسات.

21 – بماذا يتميز المستوى النسبي للقياس ؟ مع الأمثلة ؟
يعتبر هذا المستوى تطويرا للمستوى الفئوي حيث إنه يحتوى على نقطة بداية طبيعية (الصفر المطلق)
والذي يعنى غياب الخاصية ، كما أن الفروق والنسب بين القياسات في هذا المستوى لها دلالة ومعنى .
مثال (المسافات التي تقطعها السيارات في اختبار لاستهلاك الوقود)

22 – عندما يتم اخذ العينة (المعاينة) عادة تتطلب الكثير من الوقت - الجهد – المال , أكثر من عملية تحليل بيانات هذه العينة. كيف يتم التقليل من هذه الأشياء؟
تتم عن طريق التخطيط الجيد والحذر لعملية المعاينة

23 – ما هي أنواع العينات ؟
1 - عينات احتمالية
- العشوائية :يتساوى جميع أفراد المجتمع في فرصة اختيارهم داخل العينة.

- الطبقيـــة :تقسيم المجتمع إلى مجتمعين جزئيين (طبقيين) على الأقل بشرط اشتراكهم فى نفس الخاصية، ثم يتم اخذ العينة من كل مجتمع جزئي (طبقة).

- المنتظمة :يتم في هذا النوع اختيار نقطة بداية ثم اختيار عناصر العينة بشكل دوري بداية من هذه النقطة.

- العنقودية :تقسيم المجتمع إلى قطاعات أو أقسام تسمى عناقيد ( ليست ذات خصائص مشتركة كما في حالة العينة الطبقية) ثم يتم الاختيار عشوائيا لعدد من هذه العناقيد ثم اختيار كل أعضاء هذه العناقيد في العينة.

- الميسرة :يتم استخدام النتائج المتاحة من قبل بسهولة و بسرعة.

2 - عينات غير احتمالية
- العرضية :يتم اخذ مثل هذه العينات عن طريق الصدفة.

- الهادفة (القصدية) :يقوم الباحث باختيار العينة تحت شروط معينة لتحقيق الهدف أو الغرض من التجربة أو الدراسة.

نلتقي قريبا إن شاء الله
نسألكم الدعاء
ـألسآحر

:119:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

جزاك الله خير

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

مشكووووووووووووووووور اخوي الله يوفقك :s12:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اكـــــــــــــــرر شكـــري..

جزاك الله الف خييييييييييييييير..

:119:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

ايوه كذا
البنات لا يصفقون على روسنا:hahahahahah:

بيض الله وجهك اخي الساحر..وبارك جهودك
الموضوع للمفضلة
وينسخ ملف وورد
ويطبع

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

مششششششششششششششا الله عليككككككككككككككككككككك
انت منت السسسسسسسسسسسسسساحر

انت الدافورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررر

الموقععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع عع

اللهههههههههههههههههههه يوفققككككككككككككككككككككك خيوةةةةةةةةةةةةةةةةةةة:150:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

مشكور
و يعطيك العافيه يا رب

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

آلف شكر لك ..

كثير تساعدنا هالاسئلة ..

الله يجزآك كل خيـ{ر ,,

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

تسلم دياااااااااااااااااااااااااتك يالساحر:g8:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

يعطيك الف عافيه وماتقصر

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اشكركم على مروركم الرائع .... ربي يسعدكم :119:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

يسلمؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ.....بالتوووووووووووووفيييييييييي يييييق للجميييييييييييييييييييييييع:love080:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

يعطيك الف عافيه اخوي ماتقصر

ليس غريب هذآ المجهود مآشاء الله

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

:d5: :d5: :d5:

ابدااااااااااااااااااااااااااع

اشكرك اخوي على هذه المراجعه

لك كل الشكر والتقدير

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

جزاك الله خير اخوي
:d5:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

يسلمو يالساحر دوووم سبااااق

جزاك الله خير

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

عندي سؤال الحين هالاسئله لأي مستوى للعلم انا مستوى اول

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

ربي وفق الساحر بكل خطوه يخطيها وسهل عليه أموره وكانه مو معرس يارب سهل عليه يارب إنك تسعده..:praying::s12:
:cheese:ربي يوفقك ومشكووووووووور

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رورو البطه (المشاركة 899234)

الله يوفقك اختي رورو
راحت علينا وعقبال كل عزوبي ان شاء الله

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيو (المشاركة 898422)

عندي سؤال الحين هالاسئله لأي مستوى للعلم انا مستوى اول

الترم الثاني 1430هـ (القدامى)

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اشكر الجميع على المرور

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

تسلم ماقصرت
طيب مالنا شيء يالمستوى الأول :011:
ترانا مبتدئين وماعندنا خبره عن طريقة الأسئله
تكفوون ساعدووونا

وإذا عندكم المحاضرات حقت الفصل الأول ع اللوورد نزلوهااا عشان نستفيد

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

ألف شكر على كل مجهودك أخوي ,, في كل المواضيع

<< تم حفظ الصفحه >>

ولك منى دعوه بظهر الغيب

اقتباس:

ملاحظه: حتى المستجدين يدرسون الاحصاء

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

يسلموووووووووووووووووووووو..

يعطيك الف الف عافيه..

مشكور اخوي ما قصرت..

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

الحقيقه اوووووووووول مرة اشكر ساحر .....

مكشور ولاهنت اخوي ويسلمووو يدياتك .................

هههههههههههههههه:119:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

الحقيقه اوووووووووول مرة اشكر ساحر .....

مشكور ولاهنت اخوي ويسلمووو يدياتك .................

هههههههههههههههه:119:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

ابي اعرف ماده الاحصاء
مشتركه لسمستر الاول والثاني ولا المواضيع تختلف

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يـآرب توفـيـقكـ (المشاركة 900618)

تسلمي اختي
نفس المقرر يدرس بالتربية الخاصة

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكريني ترى انسى (المشاركة 900621)

ألف شكر على كل مجهودك أخوي ,, في كل المواضيع

<< تم حفظ الصفحه >>

ولك منى دعوه بظهر الغيب

العفو اختي ... جزاك الله خير

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وسام الخليج (المشاركة 900650)

الحقيقه اوووووووووول مرة اشكر ساحر .....

مشكور ولاهنت اخوي ويسلمووو يدياتك .................

هههههههههههههههه:119:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وسام الخليج (المشاركة 900649)

الحقيقه اوووووووووول مرة اشكر ساحر .....

مكشور ولاهنت اخوي ويسلمووو يدياتك .................

هههههههههههههههه:119:

حياك الله
حياك الله
:119:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @سعوديه@ (المشاركة 901838)

ابي اعرف ماده الاحصاء
مشتركه لسمستر الاول والثاني ولا المواضيع تختلف

سعودية ما فيه اختلاف بالمقرر نفس المادة تدرس بالتربية الخاصة وكلية الاداب للترم الثاني

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

مشكور وماقصرت

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

جزاك الله خير

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

الله يوفقك خيي
ويجزاك الف خير
وينجحك فيه احسن من النجاح
:c8::c8:
:d5::d5:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اما هذه اسئلة الاحصاء للتربيه الخاصه ولا كلمه منها قالها الدكتور وموجوده في الكتاب ولا في محتوى المقرر

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سونامي (المشاركة 911085)

اما هذه اسئلة الاحصاء للتربيه الخاصه ولا كلمه منها قالها الدكتور وموجوده في الكتاب ولا في محتوى المقرر

حياك الله اخي الكريم سونامي .. للمعلومية اسئلة مادة مبادئ الاحصاء اللي كتبتها تخص كلية الاداب ويختلف مقرر المادة بالتربية الخاصة ..

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

الله يسعد قلبك ياشيخ ....

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

ثااااااااااااااااانكس

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

تسلم الاياااادي
مشكوووووووووووووور

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

آلف شكر لك ..

كثير تساعدنا هالاسئلة ..

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

الله يجزاك خير ياربــ وين مارحتـ:106:

رد: أسئلة عامة للمراجعة والمناقشة لمادة مبادئ الإحصاء من المحاضرة الاولى وحتى الثالثة

لو سمحت من وين جبت الاسئله ؟؟؟؟؟

مالقيت لها اجابات عندي :mh12: