|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
حبيبتي انتي... الشرف لي والله بمعرفتك :106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يااااااحبيلك يازحمه:love080:
ماتقصرين حبيبتي :106: انا ترا يمكن مناقشه بس بتأكد من كثر المناقشات مدري شو اللي ناقشته وشو لاااا لو اشوف موضوع المناقشه ذكرررت |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
نزلت المناقشه8 التربية الخاصه
صفحه 109 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مشكورره زحمه حبيبتي :106:
الله يوووفقك ويسعدك :love080: صراحه دوارت المناقشات تعب زحمه نفس المشكله مع مادة علم النفس الصفحه ماتطلع لي ليش ؟ وثقيييل لان كل المشاركات تطلع بصفحه وحده ابي مثل اول يطلع فوق مربع احط فيه اسم الصفحه شلون :000: اتعبتك معي :106::106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
والله مادري حبيبتي... انا يفتح معاي عاااادي علم النفس لكن شوفي الصفحه10 هنا... راح تلاقين مناقشات علم النفس موجوده مع اجاباتها يعني مو لازم تدورين المناقشات... على طول افتحي انشاء سلسله رسائل جديده واشتغلي نسخ من هنا ولصق هناك:biggrin: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ومقدمه بالتربيه الخاصه مو فاتح معي شي ابد :Cry111:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
طيب راح انزل لك الحين اول 5مناقشات والباقي راح اكمله بعدين هذا حل المناقشة الأولى : الفئات المستفيده من خدمات التربيه الخاصه هم ,, 1) الموهوبين و المتفوقين 2) المتخلفين عقليا القابلون للتعلم 3) المعاقين بصريا 4) المعاقين سمعيا 5) المعاقين جسميا وحركيا 6) من لديهم صعوبات في التعلم 7) من لديهم اضطرابات في التواصل 8) من لديهم اضطرابات في السلوك و الانفعال 9) من لديهم اعاقه متعدده 10) من لديهم اضطراب التوحد وهذا حل المناقشة الثانية : مراكز الإقامة الكاملة .. في هذه المراكز يتم عزل الطالب المعاق في مراكز خاصة وتقدم هذه المراكز الخدمات الإيوائية والصحية و الإجتماعية و التربوية , كما يسمح أولياء أمور هؤلاء الطلاب بزيارة أبنائهم في المناسبات المختلفة , وهذه المراكز ظهرت بعد الحرب العالمية الأولى وقد وجدت في الماضي على شكل مراكز إيوائية لإبعاد المعوقين عن المجتمع من اجل اتقاء شرورهم أو لرغبة الآباء في إبعاد هؤلاء حرجأ من المجتمع . وقد تم توجيه الكثير من النقد إلى هذه المراكز أهمها عدم توفير الخدمات الصحية و التربوية المناسبة لهم .. هذا حل المناقشة الثالثة : 1) تشكل نسبة الأطفال المهوبين و المتفوقين حوالي 3% على منحنى التوزيع الطبيعي و المقصود بذلك اختلاف خصائص و حاجات هذه الفئة عن الأطفال العاديين . 2) يواجه الأطفال الموهوبين و المتفوقين مشكلات مع البرامج العادية التي تقدم لهم , فهي لا تلبي حاجاتهم ولا تتحدى قدراتهم مما تدفع بهم إلى الخمول و عدم الإهتمام , و بذلك فهم بحاجة إلى برامج و مناهج تربوية تختلف في محتواها عن برامج و مناهج الأطفال العاديين . 3) يواجهة الأطفال الموهوبين و المتفوقين مشكلات مع المعلمين حيث لا يكترث المعلمون بشكل عام بالتلاميذ المتفوقين بل قد يعاملونهم بعدم الإهتمام ولا تلبي طرق التدريس التي يتبعها هؤلاء المعلمون حاجات التلاميذ الموهوبين والمتفوقين مما يأثر على إتجاه المتفوق نحو نفسه و عدم الثقه بقدراته ولذلك فالأطفال الموهوبين بحاجة إلى معلمين يفهمون قدراتهم وإمكانياتهم وتقديم البرامج الخاصة لهم و طرق تدريس اللتي تتواءم مع احتياجاتهم لتطوير قدراتهم الى اقصى درجة ممكنة . هذا حل المناقشة الرابعة : الخصائص السلوكية لأطفال الموهوبين و المتفوقين . يتميز الأشخاص الموهوبين و التفوقين بالخصائص التاليه : 1) الخصائص العقلية : تعتبر الخصائص العقليه للأطفال الموهوبين من المحكات الرئيسية التي تميز هذة الفئة عن الأطفال العاديين ممن هم ضمن الفئة العمرية المماثلة حيث إن الأطفال الموهوبين لديهم قدرة عقلية عالية و هذة القدرة تظهر على شكل أداء مرتفع على اختبارات الذكاء المقننة كإختبار وكسلر وستانفورد وبينيه , حيث يحصل الأفراد الموهوبين على درجة 130 iq أو اكثر على اختبارات الذكاء , اي بمقدار انحرافيين معياريين أو اكثر عن المتوسط , كما أن الاطفال الموهوبين , يحصلون على درجات تحصيل مرتفعة مقارنة بالعاديين ممن يماثلونهم في العمر الزمني , حيث أنهم أكثر انتباها , ويماتزون بحب الإستطلاع و يجيدون القراءة و الكتابة في عمر زمني مبكر و القدرة على التكيف و أكثر سرعة في حل المشكلات , ويمتلكون حصيلة لغوية أكثر من العاديين و أكثر قدرة على التعبير عن أنفسهم , ويمتازون بالتفكير المنتج و المبدع و أكثر قدرة على د النقد وحب المشاركة في النشاطات الأجتماعية التعليمية . 2)الخصائص الجسمية : يتميز الأطفال الموهوبين بالصحة الجيدة , وهم أكثر وزنا و طولا و حيوية و أقل عرضة للأمراض و أكثر قدرة على التآزر الحركي البصري مقارنة بالأفراد العاديين ممن يماثلونهم في العمر الزمني , وليس بالضرورة ان تنطبق هذة الخصائص و السمات على كل طفل موهوب , فهناك فروق فردية بين الموهوبين ويعزي بعض الباحثين تفوق الأفراد الموهوبين في الجوانب الجسمية إلى الجوانب الاقتصادية والاجتماعية للأسرة التي يعيش فيها الطفل الموهوب , وليس إلى عوامل متصلة بالذكاء و الموهبة , فالقوة الجسدية ليست دليلا على الموهبة و التفوق و إنما مرافقة له . 3) الخصائص الإجتماعية و الإنفعالية : قديما ظهرت بعض الاتجاهات و الافكار الخاطئة عن الافراد الموهوبين و المتفوقين من الناحية الاجتماعية و الانفعالية , فقد كان الناس يعتقدون ان الافراد الموهوبين اكثر عزلة من الاخريين ولا يتفاعلون مع الاخرين و يتميزون بالخجل و الإنسحاب والإنطواء الإجتماعي ,ولاكن الدراسات الحديثة و منها دراسة هلهان و كوفمان وغيرها من الدراسات أشارت أن الاطفال الموهوبين يمتازون بخصائص إجتماعية و إنفعالية أكثر إجابية مقارنة بالعاديين ممن يماثلونهم في العمر الزمني , حيث يتميز الموهوبين بالقدرة على اتخاذ القرار وحل المشكلات ويمتازون بشخصيات قيادية و أكثر تفهما للقضايا الإجتماعية و الحياتية وهم أكثر إنفتاحا على الاخرين , و أكثر نقدا للآخرين و أكثر مشاركة من الناحية الاجتماعية , و أكثر إلتزاما بالمهمات الموكولة لهم و اكثر دافعية و اكثر حساسية لمشاعر الاخرين واكثر شعبية بين اقرانهم . ولديهم تقدير مرتفع و ايجابي , ويمتاز الموهبين بالإستقرار الإنفعالي و الاجتماعي , ولا يعني ذلك ان الاطفال الموهوبين لا يتعرضون للضغوط الاجتماعية و الإنفعالية اللتي ربما تؤدي إلى مشكلات لديهم . فقد تكون الموهبة سببا للضغط عليهم و بالتالي تؤدي غلى تأثير سلبي غير مريح لهم . هذا حل المناقشة الخامسة : تصنيف الجمعية الامريكية للتخلف العقلي : اعتمدت الجمعية الامريكية للتخلف العقلي نسبة الذكاء فهي ترى إنه يمكن تقسيم المتخلفين عقياً إلى أربعة فئات اعتماداً على نتائج إختبارات الذكاء مثل , اختبار ستانفورد - بينييه أو اختبار وكسلر وقد حدد ذلك جروسمان وهذه التقسيمات هي : 1- فئة التخلف العقلي البسيط : وحسب هذا المعيار تكون هذه الفئة للأفراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح ما بين 55-70 على اختبارات الذكاء .. 2- فئة التخلف العقلي المتوسط : وهم الأفراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح مابين 40-55 على اختبارات الذكاء .. 3- فئة التخلف العقلي الشديد : وهم الافراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح مابين 40-25 على اختبارات الذكاء .. 4- فئة التخلف العقلي الحاد : وهم الأفراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء متدنية جدا تقل عن 25 على اختبارات الذكاء .. |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يازحمه ونجمه :119:
الحين انا عندي كتاب مقدمه في التربيه الخاصه بس المحتوى مب عندي:mh12: اذاكر الكتاب بس يكفي ولالازم المحتوووى ....؟؟ |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مجوده بصراحه انا للحين مافتحت محاضرات هالماده
لكن يقولون ان اللي في المحتوى...(الدكتور يقرا الكتاب) يعني هو نفسه |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
تكملة المناقشات 6 ناقشي صعوبات تشخيص الاعاقة العقلية ؟ الأسباب البيئية للإعاقة العقلية: المواد السامة : تعاطي الاطفال للمعادن السامة والثقلية كالرصاص والزرنيخ والزئبق واول اكسيد الكربون او عوادم السيارات سواء عن طريق الهواء والماء والطعام مما يؤدي الي مشكلات في الجهاز العصبي المركزي سوء التغذية : تؤثر سوء التغذية علي صحة الانسان وهناك الي دلالات عالية تشير الي ان سوء التغذية له تأثير علي القدرات العقلية وهناك اسباب اخري متنوعة : كنقص الاكسجين عن الطفل اثناء الولادة او اصابة الطفل الامراض البكتيرية او الالتهاب الرئوي والتهاب سحايا المخ وغيرها من الامراض التي تؤثر علي الجهازالعصبي ــــــــــــــــــــــــــــــــ 7 ناقشى صعوبات تشخيص الاعاقة العقلية؟ يكاد يعتقد البعض أن عملية تشخيص الإعاقة العقلية عملية سهلة بمجرد تطبيق اختبار ذكاء علي الفرد فضية الحكم علي كون الفرد معوق يعاني من إعاقة هي قضية مصيرية إذا غالبا ما تغير مسار الفرد بشكل تام هناك الكثير من العوامل التي تشكك في سلامة التقارير وهي كالتالي : 1- أن ظاهرة الإعاقة العقلية ظاهرة متعددة الأبعاد ومتداخلة ومتداخلة وتصيب المحاور العظمي من جوانب النمو ومن الصعب أن نصل الي أداة يمكن أن تشخص كل هذه الأبعاد في ظل التداخل والتشابك. 2- معظم حالات الإعاقة العقلية مستوي ذكائها اقل من المستوي الذي يدل عليه المقياس أو أحيانا اعلي والفرق بين القدرات الحقيقية والقدرة الظاهرة قد يعود الي دقة الاداوت والتي ما تزال تمثل عدم توافرها مشكلة أخري . 3-الغالبية العظمي من الاختبارات المستخدمة من المعوقين عقليا والواسعة الانتشار تم تقنينها علي عينات من العاديين وليس المعوقين عقليا. ومع ذلك فيكاد يقتصر قياس وتشخيص المعوقين عقليا علي قياس القدرة العقلية ومهارات السلوك ألتكيفي ـــــــــــــــــــــــــ 8 ناقشى بعض العلامات التي الدالة علي وجود مشكلة بصرية ؟ 1-احمرار العينان 2-كثرة دموع العينان 3-زيادة مستمرفي معدل رمش العينين 4-فرك مستمر في العينين 5-ظهورعيوب في العينين كالحول 6-تحاشي الضوء او زيادة طلبة 7-تقريب الأشياء او ابعادها لرؤيتها 8-الاصطدام المتكرر بالأشياء 9-التعب السريع من القراءة 10-الصداع المستمر 11-كثرة الأخطاء في القراءة والكتابة 12-صعوبة لقف الأشياء 13-وضع غير طبيعي للرأس أثناء المشي |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مشكوره حبيبتي الله يجعله في ميزان حسناتتس
حلو التعاون الله يسعدتس:106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:d5:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ياااااحبيلك ياااااااازحمه الله يسعدك ويووفقك ياااااااااااارب :106::106::106:
المشكله ماتفتح الصفحه كذااااااا دخلت بلابتوب ثاني مايفتح شي مكتوب يتم الان تحميل سلسلة الرسائل يااااااااربي مليت :bawling: مو ناقصه انا الحين ليش مايطلع لي الاسماء وبالمواد الثانيه بعد مايطلع المربع اللي اكتب فيه ارقام الصفحات مثل اول :sdfgdsf: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
^
نفس حالتي إذا بطريقة الشجره ..اللي تكون كل المواضيع بصفحه وحده..تعلق الصفحه.. جربي بطريقة القآئمه ..افضل.. |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
حنين ربي يسعدك :106:
شلون طريقة القائمه :bawling: ابيه يرجع مثل اول ويطلع لي المربع اللي احط فيه الصفحات كييييف؟ |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
حنيييييييين انحلت المشكله
اللللللللللللللله يسعدك ويوووفقك حبيبتي :106::106: زحمه وحنين الله يوووفقكم شاكره لكم تعاااونكم :love080: زحمه تحملتيني كثيررر:106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
نجمه..
الحمد الله ..:cheese: ويسعدج ويوفقج يآرب.. العفوووو ..ولو حآضرين..:oao: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
@نجمة الليل@ ...:106: كووويس ضبطت معاااك حلوووو افاا عليك ..مو بينا هالكلام.. كلنا اخوات وكل وحده تساعد الثانيه بالشي اللي تقدر عليه . |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
الله يديم المحبه والصداقه :106::106::106::106::106::106::106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ربي يسعدكم :106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
وياك يارب
نزلت مناقشه 2بالانجليزي ومبادئ التربيه مناقشه 8 صفحه91 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
كمان نزلت مناقشه 8 في مقدمه بالتربيه الخاصه... |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ابي افهم يعني اذا شاركنا في غير مناقشة الماده ماناخذ درجات
يعني انا طول الفتره الي طافت وانا اشارك في منتدى الحوار بصفه عامه >>>ما اخذ درجات |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
حسب علمي اهم شي 14 مشاركه لكل ماده لأن في بعض المواد مثل التحرير العربي مانزل لها ولا مناقشه مو معناها ما مايكون لنا اي مشاركه في منتدى التحرير العربي انا من رأيي .. ناقشي المناقشات اللي تنزل + اذا كان عندك شرح او استفسار او رد على استفسار = تضمنين الدرجه الكامله بأذن الله :(204): |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووووو
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
نزلت المناقشه التاسعه لمبادئ التربيه
لحسام حمدي صفحه 98 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مبادئ التربية مثل ما قالت الاخت ام لين مناقشه9 صفحة 98 مشكوره ام لين على التنبيه |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:d5:يسلموو
قارنى بين الفلسفة المثالية والفلسفة الواقعية موضحة بايجاز الاثر التربوى لكل منهما الفلسفة المثالية:تعود الفلسفة المثالية إلى "أفلاطون مؤسس الفلسفة المثالية,حيث ظهرت أرائه في كتابين هما:(الجمهورية المثالية)(القوانين)ويسيرمنهاج التربية في الفلسفة المثالية على مبدأالقديم على قدمه,وعدم قابليته للتطور،أي أن ماتوصل إليه الأجداد من تراث يبقى ثابتا ومطلقا.وهناك مبادئ عامة للفلسفة المثالية وهي -جميع الأشياء الحقيقية تأتي من العقل فهي(تمجد العقل والروح وتقلل من شأن المادة) -الإنسان يترجم ويحلل كل شئ بواسطة العقل. -العقل يعد القوة الرئيسية التي تساعد الفرد لكشف أسرار الكون. -لاتؤمن بالتغير سواء كان على صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة. -تنظر للمجتمع على انه يتكون من الطبقة العاملة وطبقة المفكرين أوالفلاسفة - وترى أن القيم الأخلاقية أزلية وثابتة صالحى لكل زمان ومكان -وتنظر للعالم نظرة ازدواجية وهي تؤمن بوجود عالمين الروحي والمادي - إن الحقيقة النهائية توجد في عالم آخر هو عالم الأفكار أوالحقيقة المطلقة الأثر التربوي في الفلسفة المثالية: وذلك من خلال:- - المنهاج: تتبع هذه المدرسة الفلسفية منهاج ثابت غير قابل للتطوروعزلت المناهج التربوية عن الإهتمام بحاجات الطلاب وحاجات البيئة المحيطة - طرق التدريس:تقوم على أساس تدريب الملكات العقلية وترويضها مراعاة لمدرسة الملكات النفسية لذلك تهتم بطرق التدريس التقليدية - المعلم:هو المثل الأعلى والقدوة الحسنة للتلاميذ وقد أصبح محور العملية التعليمية والمصدر الرئيسي لعملية التعلم - التعزيز:تؤمن المثالية بالثواب والعقاب - النشاطات اللاصفية:لأن النشاطات تركز على الجسم فهي تركز على العقل - البناء المدرسي:ليس له أثر في نجاح أو فشل التعلم - المشاركة الإجتماعية: لاتؤمن بالمشاركة الاجتماعية في حل المشاكل التربوية - وتهدف هذه الفلسفة الى حشو عقول التلاميذ بالمعلومات والحقائق المطلقة الثابتة - جعلت الامتحانات وعملية التقويم في المدارس تركز على الحفظ والاستظهار والتذكر ثانيا:الفلسفة الواقعية: تقوم فكرة الفلسفة الواقعية على ان مصدر كل الحقائق هو هذا العالم الواقعي أوالحسي فلا تستسقى الحقائق من الحدس والإلهام ،وانما تأتي من العالم الواقعي الذي نعيش فيه أي من التجربة والخبرة اليومية ،ورائد هذه الفلسفة أرسطو ولكنها تطورت على يد "جون لوك" المبادئ العامة للفلسفة الواقعية: - الثقة في الحواس وأهميتها في ادراك الكون المادي - العالم المحيط بنا حقيقي وواقعي - المعرفة مكتسبة ونامية. الأثر التربوي في الفلسفة الواقعية: - هدف التربية عند الواقعيين هو مساعدةالإنسان على التكيف مع بيئته ولابد ان يفهم العالم الذي يعيش فيه - المعلم:تفترض الواقعية في المعلم أن يكون معدا إعدادا علميا ومسلكيا متميزا - المشاركة المجتمعية: تؤمن بها لذوي الإختصاص والخبرة - المنهج:مجموعة من الحقائق والمعلومات التي يتوصل لها التلميذ عن طريق التجريب والتحليل - طرائق التدريس: نوعت في طرائق التدريس البناء المدرسي:لاتعيره نفس الاهمية كما في البرجماتية. |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يعطيكم اللعافيه على التنبيه
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:53:ياااحلوين :53:
انا بسئلكم الحين مناقشة مادة ( علم النفس) بس 4 ومادة ( الانقلش) بس 2 ومادة (مبادئ التربيه) بس 9 ومادة ( مقدمه التربيه)يس 8 ومادة (الاحصاء)بس 2 ومادة ( التحرير العربي) صفر ماكو شي ومادة الصحه واللياقه )بس 2 اذا في مناقشاات زود عن اللي كاتبتهم بالله عطوني خبر لاني غبت عن المنتدى 2 اسبوع بسبب الضرروف الله يبعدكم عن الضروف الشينه ويسعدكم ويحقق امانيكم يـــــــــــارب :106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
بالنسبه للأحصاء بصراحه ما اقدر افيدك.. لأنك اذا كنتي تقصدين ان سلي نفسك مناقشه انا بصراحه ما احلها لذلك ماعندي علم كم (سلي نفسك نزلها) :biggrin: لكن باقي المواد انتي ناقشتي كل المناقشات لحد الان.:(204): |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مقدمه في التربيه الخاصه
المناقشه التاسعه صفحه 134 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
كم مناقشه نزلت في الانجليزي :(107):
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
الانجليزي نزله له مناقشتين :53: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:106:زحمة حكـــي:106:
يديك العافيه ريحتيني ربي يريحك ويوفقك وعن سلي نفسك في بنات يقولون انها هي نفسها مناقشااات والله اعلم |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يارب يعطي العافيه كل من شارك بهالموضوووع القييم .. بس سؤال اللحين المناقشه الثامنه لمقدمه التربيه الخاصه اي صفحه ..:biggrin::106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
طيوبه ..!:106: مناقشة 8 لـ /التربية الخاصة صفحه 109 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
المناقشه التاسعه لمبادي التربيه
صفحه 98 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
>لا أله ألا ألله :106::love080:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
وش ذا المناقشات متجمعه يا الله
الحين في بنات الرد يكون على المناقشة من داخل موضوع الدكتور وبعضهم يكون خارجي نفس الشي ولا في فرق :017: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
علم النفس كم مناقشه فيه
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يا ناس وينكم :biggrin:
علم النفس لقيت فيه بلاوي ناس كاتبة المناقشة السابعه وناس الثامنه خيررررررررررر خبري انها بس ثلاث :017: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
حبيبتي هم يكتبون مناقشات عن كل محاضره بس الدكتور نزل 4فقط وحده بقسم الدكتور ووحده بقسم لحاله واثنين بسلسله وحده مع بعض مناقشتين بقسم مناقشه الماده والله يوفقنا وياك |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ياقلبي انتي مشكووووووووووووووووووره :mh318:
اللحس مخي يوم شفت ذا الارقام قلت شكلي نايمه على اذني :biggrin: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مرحبا صبايا
نزلت مناقشات اليوم ؟ :106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
لا مانزل شي اليوم مناقشات بس فيه واجب علم النفس... لازم تعيدين حله لأن كان فيه مشكله مع بعض البنات |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ياحبيلك يازحمه :106:
طيب حليته بس الدرجه القديمه موجوده 1 مع انه نفس الحل وكانت 3من 3 مكتوب الواجب الثاني 1من 3 والواجب الثاني 3من 3 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
بلوحه المناقشات كم رقم الصفحه للمناقشات علم النفس
وبلوحه الدكتور ... وبس ..:mh318: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
وش اخر المناقشات !!! :(107):
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:love080::biggrin: تسسلمون |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:000:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ششششلآآآآآآآآآآآآآآآآموووو
:41jg: نزلت منآقشة آلآنقلشش:(269): سآرعو بآ لح’ـل:(269): الفرق في المعنى بين The difference in meaning between:- I have done the homework I have the homework done :41jg: هجوووووووووووووووم:hahahahahah: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اول شي بسأل ليه الطق ياختي..؟!! ثانيا .. من جده هذا..!! احد ينزل مناقشات يوم الجمعه..؟!! :biggrin: وغير انه يوم الجمعه.....منزل لي مناقشه تاااالي الليل..؟!!:sdfgdsf: ياللااا نناقش وامرنا لله مشكوووره هاله :106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:hahahahahah:
ميرسي ع التنبيه:love080: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:41jg:
عشششآآن يفتح مخيخكم :hahahahahah: سهرآن آبو آلشبآب:cool: عشآن هييييك منزل آلمنآقششه:hahahahahah: يآآآآآآعنني:hahahahahah: آلع’ـفو يآح’ـششوتي:hahahahahah: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
هاله مشكوره يابعدي
:love080::love080: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يآهــلآ بنون عنوووني :mh318:
آلع’ـفو يآروح’ـي |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
بنااات مناقشه الانقلش متى نزلت يعني جديده والا من اول منزلهااا
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
امون جديده
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
طيب يالله ياحلواااات نبي الحل :(107)::mh318:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:000::000:
والله مدري وش الحل الله يخلي النسخ واللصق ويطول بعمره :lllolll: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ههههههههههههههههههههههههههههه
طيب وش يدرنا اذا كااان الحل مظمون والا لااااا :g2: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ههههههههههههههه
الله يخلي مترجم قوقل :(284): |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:biggrin::biggrin::hahahahahah::hahahahahah:
من جد نسخ وصق والعم قوقل |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
امممممم
مامنكم فااايده:(284):<امززح لاتزعلوووون طيب يالله اسدحو لي الحل ..:biggrin: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:41jg:
مآمنآ فآيده هآآآآآآآآآآآآآه حلي بنفسسك حنآ مآ منآ فآيده :017: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:(284):
ههههههههههههههههههههههههههه والله :mh35: توووووووووووووووووبه :love080: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
تبين آلح’ـل:cool:
:24_asmilies-com:||| |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:71::71::biggrin::hahahahahah::hahahahahah::hahaha hahah:
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:(284):
موووووووووووولت اروح اناااام ابرك لي:000::24_asmilies-com: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
حل المناقشه التاسعه لمقدمه فى التربيه الاصم :هو فرد يعاني من عجز سمعي تام يصل لدرجة 76ديسبل فاكثر من الفقدان السمعي وتحول دون اعتماده على حاسة السمع في فهم الكلام دون استخدام سماعات فذلك يحتاج الى خدمات رعايه تربويه متخصصه كتعلم طرق الاتصال اليدويه ولغة الشفاه ضعيف السمع:هو فرد يواجه فقدان سمعي من 35-69 ديسبل تجعله يواجه صعوبه في فهم الكلام بالاعتماد على حاسة السمع سوء بستخدام العينات السمعيه او بدونها |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
نزلت منااقشه بالانقلش
موضوع المناقشه لهذا الاسبوع/ مع ملاحظة عدم الاكثار من عدد مرات المشاركه الفرق في المعنى بين The difference in meaning between:- I have done the homework I have the homework done Wish you all success Dr. Ghassan |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مساء الخيررررر
ممكن سؤال كم قضيه نزلت الصحه واللياقه:(107): |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مساء النور
الصحه واللياقه اتوقع قضيتين |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
هااااااااااااااااي اهللللللللللللن
كيفكم ياحلوين انشاء الله بخخير .. يعطيكم العااافيه والله وجزاكم الله الللف خييير :love080::love080::106::106: الصراحه المناقشات شي يلحس المخ والبنات اللي يفتحو مليون موضوع في المناقشات الحسو مخي اكثر :000::mh12: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
بنات رحت للماده مبادى الاحصاء وشفت البنات حلين سلي نفس ساردينها من واحد الى 11 وش السالفه متى نزلها الدكتور انا خبري فيها ثلاث متى نقزن الى 11 والمشكله مافيه ولا شي جديد للدكتور مادري منين جايبينهن البنات الله يهدين لخبطونا |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
حبيبتي .... ام لين الاخوات يحلون سلي نفسك اللي تنزل وراء كل محاضره بالمحتوى فصاروا 11 مع الثلاث اللي نزلها الدكتور |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
بالتوفيق خيتو |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
:d5::53::d5::53::d5::53:
طيب الحين انحل سلي نفسك لانو انا حاله بس 2 يعني اروح احلى الحق ولا اطنش اذا مو مهمه(ماعليها درجــــات) :sdfgdsf:تكفوووووووون ردو عدت السؤال ذا مية مرا :Cry111: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ياآربي ماصرت أعرف شنو حليت من هالمناآقشاات وشنو باآآآقي :bawling:
:000: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
نزلت منآقشه بالأنقليش ~
What is the difference in meaning between the following two sentences? He came on a bus He came by bus :(107): |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
مثل ما قالت الاخت هيفاء.. مناقشة4 بالانجليزي في لوحة المناقشه & مناقشة 10مقدمه في التربية الخاصة صفحه 158 |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
يعني على ما اعتقد يا عزيزتي... اهم شي توصلين مشاركاتك لـ14 مشاركه.:(269): |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
يعطيكم الف عافيه :love080: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
ايش اخر مناقشه لعلم النفس
|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
عسل المنتدى.. اخر مناقشه لعلم النفس هي.. القضية الرابعة الابناء في مرحلة المراهقة شلة الاصدقاء لديهم اهم من الاسرة واقوي تاثير فيهم من الاسرة برجاء التعليق وتحديد الاسباب التي تجعل المراهق في الغالب يفضل شلة الاصدقاء عن الاسرة |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
جاري البحث عن 3 .. |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
صدقيني مايبي لها بحث موجوده وااااضحه بلوحة المناقشات |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
منتح’ـرمشش:(284):
\\\ |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
نزلت مناقشه مبادئ التربيه 10 ولالسسى ؟
ويعطيك الف عافيه ياززحمه :love080: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
تسلمي زحمة حكي
مانحرمش:106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
..
زحمه ..هع اييييي شفتها .. توني اكتشف ان نظري قووووي..:biggrin: :sdfgdsf: ملخبطه اوووي ..في المناقشات واخاف اني نسيت وحده ..هنا ولا هنا ..:000: شوفوا اذا ناقصني شئ ولا لا ..:icon9: الصحه =2 مقدمه=10 الانجلش=4 مبادئ=8 علم نفس =4 تحرير+إحصاء=0 هآه :oao: ..؟؟ |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
داخله عرض:71: ايه كلهن كاملات
نيبتنا عن صقيقتي زحمة حكي :106: ب التوفيق:love080: :lllolll::lllolll::lllolll::lllolll::lllolll::lllo lll::lllolll: بس انا نقصتني ثنتين مدري ما لقيتها ف النفس 3-4 وين القاها:mh12: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
حنين لاناقصتك في مبادى التربيه مناقشه 9
والاحصاء سلي نفسك 2 .................. بنات الاحصاء سلي نفسك بس نزل 2 والانجليزي مناقشه 3 و4 في اي صفحه وشكرا لكم :love080: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
مثل ما قالت لك الاخت حنين ناقصتك مناقشه بمبادئ التربية القضيه9 صفحه 98 وبالنسبة للاحصاء اذا راح تعتبرين (سلي نفسك ) مناقشه... فيه مناقشتين سلي نفسك |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
مناقشه 4 في لوحة المناقشه :106: |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اقتباس:
ايه حبيبتي الاحصاء في سلي نفسك بس نزل لها 2 والانجليزي مناقشاته كلها تلاقينها بأول صفحه (صفحة اللوح) |
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
اممم ..
حسناً ..جزاكن الله خيراً ..:tongue: موفقين يآصبـــآيا .. |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:09 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه