|
رد: سؤالين عن المعدل
اقتباس:
هناك فائدة يجهلها الكثير ذكرها لنا فضيلة الشيخ / صالح بن عواد المغامسي في سلسلة دروس اعلام القرآن يقول الشيخ إذاضيق عليك في الرزق فقل (حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله إنا إلى الله راغبون) واذا قيل لك ان الشيخ مبتدع فالدليل عليها إن الله قال في حق المنافقين ((ولو انهم قالوحسبناالله سيؤتينا الله من فضله ورسوله إنا إلى الله راغبون...)) (والرسول مات لا تقول ورسوله) والله حي لايموت فأذا ضيق الله عليك فقل وداوم على قولها لا من باب التجربه ولكن قلها بقلب خاشع وعين دامعه ناج ربك بها في الثلث الاخير حين نزوله الى السماء الدنيا : (حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله إنا إلى الله راغبون) هذا تعليم الله لعباده وأولياءه جعلنا الله وأياكم منهم جاني احد الاخوه قبل اسبوع مهموم يشكي الدين والفقر فااوصيته بهذا الدعاء والان وقبل ان اكتب الموضوع بدقائق قليله اتصل بي ذلك الشخص الفقير اتدرون ما قال قال وبالحرف الواحد ((( ابشرك ان الله قضى ديني ولا يوجد لدي الان اي التزامات مالية ،، وهذا كله بفضل من الله ثم بفضل الدعاء الذي علمتني اياه ))) المؤمن لايقنط من رحمة الله فوالله لو ديوننا امثال الجبال والتجئنا بها الى الله فبفضل من الله انها ستنقضي لزاما حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله إنا إلى الله راغبون منقوول |
رد: سؤالين عن المعدل
انا اداره اعمال المقررات اللي اول سنتين فيها صعوبه شوي
بس اللي بعدها سهله نوعا ما طبعا انا جبت العيد بالاول فصعبت علي الحين اذا بغيت ارفع المعدل لام اول سنتين كلها مواد صعبه محاسبه ثلاث مقررات وماليه اثنين واحصاء مقررين واقتصاد كلي وجزئي وانقلش بس بعدها تسهل شوي بالتوفيق للجميع |
رد: سؤالين عن المعدل
لا ادري لما تصنف الاترام الاولى انها ترفع المعدل وعلى اي اساس ...
اللي افهمه ان الجامعة تضع في الخطة الدراسيه توزيع المواد الصعبه والسهله على كافة الترام بتوازن .. وان كانت الاختلافات فردية بين رؤية الطلبه للمواد .. فما استسهله قد يستصعبه غيري والعكس بالعكس .. لكن قد يكون منطلق الجامعه التوازن .. من اجل ذلك التزم بالخطة وأراه افضل لكثير من النواحي لعدم التعارض مستقبلاً وللتوازن الصعب والسهل .. الا اذا كان البعض يقصد بذلك ان البدايات عادة ملئيه بالحماس ثم يحصل الفتور شيئاً فشيئاً... |
رد: سؤالين عن المعدل
مشكووووووووووووور
|
رد: سؤالين عن المعدل
اقتباس:
تواترت الاراء واجمع الطلاب ولا نعلم لهم مخالف:17: , ان المستويات الاولى هي المتحكم الرئيسي في المعدل .وقد لاحظوا ذلك عمليا فى دراستهم . ولكن , انا اتساءل معك ايضا لماذا يكون الطالب رهين سنواته الاولى فربما ينتفض ويشمر عن سواعده فى اخر سنة او اخر سنتين . ايضا اول سنة للمنتظمين خصوصا ليست مقياس للطالب فكثير من الطلبة ربما يضطرللسكن فى مدينة اخرى .ويواجه صعوبات كثيرة وكبيرة (وقد جربت شخصيا) حياتك تنقلب رأسا على عقب وتفاجئك امور لم تتهيأ له وليس لديك ادنى فكرة عنها .معاناة على كل الاصعدة , لما لايكون المعدل هو مجموع معدلاتك فى الـ8 مستويات تقسيم 8 . ارى ان هذا هو العدل |
رد: سؤالين عن المعدل
لا ازيد عن الأخوان ...
وهذا رابط اعقتد بأنه يهمك ... ويهم الجميع http://www.ckfu.org/vb/t342142.html تمنياتي للجميع بالتوفيق |
رد: سؤالين عن المعدل
اقتباس:
|
رد: سؤالين عن المعدل
[QUOTE=أَبُو يـَزَنْ;6750996][CENTER]
اخواني واخواتي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، وأسعد الله ايامكم بكل خيـر وسرور احببت من خلال هذا الموضـوع ان اوضح طريقة المعدل التراكمي وكيفية تثبيته أو رفعه والطرق التي من خلالها تستطيع رفعه في أول مستـوى في الجـامعة لا يكون هنـاك معدل تراكمي بل معدل فصـلي فقط والسبب هو عدم وجود مستوى سابق لحساب التراكم تستطيع من خلال المستويات الأولى اللعب في المعدل ولكن في المستويات الأخيرة يكون اللعب على مابعد الفاصلة أي 4.05 أهـم مافي حساب المعدل هي النقـاط الحاصل عليها فـ لو حصلت على درجة من 95 الى 100 فسوف تحصل على معدل 5 في المقرر بتقدير ممتاز مرتفع والرمز +a و لو حصلت على درجة من 90 الى أقل من95 فسوف تحصل على معدل 4.75 في المقرر بتقدير ممتاز والرمز a و لو حصلت على درجة من 85 الى أقل من 90 فسوف تحصل على معدل 4.5 في المقرر بتقدير جيدجدا مرتفع والرمز +b و لو حصلت على درحة من 80 الى أقل من 85 فسوف تحصل على معدل 4 في المقرر بتقدير جيدجدا والرمز b ولو حصلت على درجة من 75 الى أقل من 80 فسوف تحصل على معدل 3.5 في المقرر بتقدير جيد مرتفع والرمز +c ولو حصلت على درجة من 70 إلى أقل من75 فسوف تحصل على معدل 3 في المقرر بتقدير جيد والرمز c ولو حصلت على درجة من 65 إلى أقل من 70 فسوف تحصل على معدل 2.5 في المقرر بتقدير مقبول مرتفع والرمز +d ولو حصلت على درجة من 60 إلى أقل من 65 فسوف تحصل على معدل 2 في المقرر بتقدير مقبول والرمز d ولو حصلت على درجة أقل من 60 فسوف تحصل على معدل 1 في المقرر بتقدير ضعيف (راسب) والرمز f (ابعدكم الله عنه) لنفترض انك حصلت على الدرجات الآتية في مقررات المستوى الأول الإجبارية [table=70%][tr=tcat][td]رقم المقرر[/td][td]إسم المقرر[/td][td]الساعات[/td][td]الدرجة[/td][td]التقدير[/td][td]النقاط[/td][/tr][tr=alt1][td]1[/td][td]مبادئ الإدارة[/td][td]3[/td][td]80[/td][td]b[/td][td]12[/td][/tr][tr=alt2][td]2[/td][td]مبادئ الرياضيات (1)[/td][td]3[/td][td]84[/td][td]b[/td][td]12[/td][/tr][tr=alt1][td]3[/td][td]مبادئ المحاسبة (1)[/td][td]3[/td][td]81[/td][td]b[/td][td]12[/td][/tr][tr=alt2][td]4[/td][td]مبادئ الإقتصاد الجزئي[/td][td]3[/td][td]78[/td][td]+c[/td][td]10.5[/td][/tr][tr=alt1][td]5[/td][td]مبادئ القانون[/td][td]3[/td][td]92[/td][td]a[/td][td]14.25[/td][/tr][/table] كيفي تم حساب النقاط في هذه الحـالة ؟ الجوب هو : حاصل ضرب المعدل الحاصل عليه في المقرر X عدد الساعات نقاط مبادئ الإدارة ..( الدرجة الحاصل عليها 80 أي المعدل 4 وعدد الساعات 3 ) نقاط مبادئ الإدارة = معدل المقرر x عدد الساعات نقاط مبادئ الإدارة = 4 في 3 = 12 نقطة نقاط مبادئ الرياضيات .. ( الدرجة الحاصل عليها 84 أي المعدل 4 وعدد الساعات 3) نقاط مبادئ الرياضيات = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط مبادئ الإدارة = 4 في 3 = 12 نقطة نقاط مبادئ المحاسبة ..( الدرجة الحاصل عليها 81 أي المعدل 4 وعدد الساعات 3) نقاط مبادئ المحاسبة = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط مبادئ المحاسبة = 4 في 3 = 12 نقطة نقاط مبادئ الإقتصاد الجزئي ..( الدرجة الحاصل عليها 78 أي المعدل 3.5 وعدد الساعات 3) نقاط مبادئ الاقتصاد الجزئي = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط مبادئ الأقتصاد الجزئي = 3.5 في 3 = 10.5 نقاط مبادئ القانون ..( الدرجة الحاصل عليها 92 أي المعدل 4.75 وعدد الساعات 3) نقاط مبادئ القانون = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط مبادئ القانون = 4.75 في 3 = 14.25 نجمع جميـع النقاط في جميع المقررات 12 +12 + 12 + 10.5 + 14.25 = 60.75 نقطة نجمع عدد الساعات في جميع المقررات 3+3+3+3+ 3 = 14 ساعة نقوم بقسمة مجموع النقاط على مجموع الساعات 60.75 / 15 = 4.05 هل تستطيع رفع المعدل في المستوى الثاني الجواب : نعم كيف ؟ لنفرض انك حصلت على الدرجات الاتية في مقررات المستوى الثاني [table=70%][tr=tcat][td]رقم المقرر[/td][td]المقرر[/td][td]الساعات[/td][td]الدرجة[/td][td]التقدير[/td][td]النقاط[/td][/tr][tr=alt1][td]1[/td][td]العقيدة الإسلامية[/td][td]2[/td][td]90[/td][td]a[/td][td]9.5[/td][/tr][tr=alt2][td]2[/td][td]مبادئ المحاسبة 2[/td][td]3[/td][td]75[/td][td]+c[/td][td]10.5[/td][/tr][tr=alt1][td]3[/td][td]مبادئ الرياضيات 2[/td][td]3[/td][td]78[/td][td]+c[/td][td]10.5[/td][/tr][tr=alt2][td]4[/td][td]مبادئ الاقتصاد الكلي[/td][td]3[/td][td]95[/td][td]+a[/td][td]15[/td][/tr][tr=alt1][td]5[/td][td]تقنية المعلومات 1[/td][td]3[/td][td]87[/td][td]+b[/td][td]13.5[/td][/tr][tr=alt2][td]6[/td][td]مهارات البحث[/td][td]2[/td][td]82[/td][td]b[/td][td]8[/td][/tr][/table] نقاط العقيدة الإسلامية..( الدرجة الحاصل عليها 90أي المعدل 4.75 وعدد الساعات 2 ) نقاط العقيدة الاسلامية = معدل المقرر x عدد الساعات نقاط العقيدة الاسلامية = 4.75 في 2 = 9.5 نقطة نقاط المحاسبة 2 .. ( الدرجة الحاصل عليها 75 أي المعدل 3.5 وعدد الساعات 3) نقاط المحاسبة 2 = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط المحاسبة 2 = 3.5 في 3 = 10.5نقطة نقاط الرياضيات 2 ..( الدرجة الحاصل عليها 78 أي المعدل 3.5 وعدد الساعات 3) نقاط مبادئ المحاسبة = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط مبادئ المحاسبة = 3.5 في 3 = 10.5 نقطة نقاط الاقتصاد الكلي ..( الدرجة الحاصل عليها 95أي المعدل 5 وعدد الساعات 3) نقاط الاقتصاد الكلي = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط الاقتصاد الكلي = 5 في 3 = 15 نقاط تقنية معلومات 1 ..( الدرجة الحاصل عليها 87 أي المعدل 4.5 وعدد الساعات 3) نقاط تقنية معلومات 1 = معدل المقرر X عدد الساعات نقاط تقنية معلومات 1 = 4.5 في 3 = 13.5 نقاط مهارات البحث ( الدرجة الحاصل عليها 82 أي المعدل 4 وعدد الساعات 2) نقاط مهارات البحث = معدل المقرر x عدد الساعات نقاط مهارات البحث = 4 في 2 = 8 نجمع جميـع النقاط في جميع المقررات 9.5 + 10.5 + 10.5 + 15 + 13.5 + 8 = 67 نقطة نجمع عدد الساعات في جميع المقررات 2+3+3+3+3+2 = 16 ساعة نقوم بقسمة مجموع النقاط على مجموع الساعات 67 / 16 = 4.19 الآن في المستوى الثاني ومافوق يتم حساب المعدل التراكمي المعدل التراكمي = مجموع النقاط في كل المستويات / مجموع الساعات في كل المستويات نقاط المستوى الأول = 60.75 نقاط المستوى الثاني = 67 مجموع النقاط = 127.75 نقطة ساعات المستوى الأول = 15 ساعات المستوى الثاني = 16 مجموع الساعات = 31 ساعة المعدل التراكمي = مجموع النقاط / مجموع الساعات المعدل التراكمي = 127.75 / 31 = 4.12 لو لاحظنا مع زيادة المعدل الفصلي في المستوى الثاني عن المستوى الأول تم ارتفاع المعدل التراكمي وبذلك نستنتج بأن المستوى الثاني يتم رفع المعدل فيه بسهولة لنفرض انك حصلت على الدرجات الاتية في المستوى الثالث [table=70%][tr=tcat][td]رقم المقرر[/td][td]اسم المقرر[/td][td]الساعات[/td][td]الدرجة[/td][td]التقدير[/td][td]النقاط[/td][/tr][tr=alt1][td]1[/td][td]الصحة واللياقة[/td][td]2[/td][td]80[/td][td]B[/td][td]8[/td][/tr][tr=alt2][td]2[/td][td]ادارة مالية 1[/td][td]3[/td][td]95[/td][td]+A[/td][td]15[/td][/tr][tr=alt1][td]3[/td][td]نظم المعلومات[/td][td]3[/td][td]90[/td][td]A[/td][td]14.25[/td][/tr][tr=alt2][td]4[/td][td]مهارات الاتصال[/td][td]1[/td][td]85[/td][td]B+[/td][td]4.5[/td][/tr][tr=alt1][td]5[/td][td]الاساليب الكمية[/td][td]3[/td][td]90[/td][td]A[/td][td]14.25[/td][/tr][tr=alt2][td]6[/td][td]الاحصاء في الادارة[/td][td]3[/td][td]75[/td][td]+C[/td][td]10.5[/td][/tr][tr=alt1][td]7[/td][td]اساسيات المحاسبة[/td][td]3[/td][td]78[/td][td]+C[/td][td]10.5[/td][/tr][/table] كما في الجدول السابق مجموع النقاط 8 + 15 + 14.25 + 4.5 + 14.25 + 10.5 + 10.5 = 77 نقطة مجموع الساعات 2 + 3 + 3 +1 + 3 + 3 +3 = 18 ساعة المعدل الفصلي = مجموع النقاط / مجموع الساعات المعدل الفصلي = 77 / 18 = 4.28 نلاحظ أيضا في المستوى الثالث ارتفع المعدل الفصلي عن السابق ولكن هنا لايهم الأهم هو المعدل التراكمي المعدل التراكمي = مجموع النقاط في كل المستويات المجتازة / مجموع الساعات في كل المستويات المجتازة مجموع عدد النقاط في كل المستويات = 60.75 + 67 + 77 = 204.75 نقطة مجموع عدد الساعات في كل المستويات = 15 + 16 + 18 = 49 ساعة المعدل التراكمي = 204.75 / 49 = 4.17 نلاحظ في المعدل التراكمي في المستوى الثالث زاد عن المستوى الثاني وذلك بسبب ارتفاع المعدل الفصلي في المستوى الثاني وبالتأكيد سوف يؤثر على مابعد الفاصلة سبب توضيح هذه النقـاط هو الارتفـاع يكون أسهل في بداية المستويات وبإمكانك ايضا اللعب فيما بعد الفاصلة ولكن في المستويات القـادمة يكون ارتفاع المعدل ليس بالصعب ولكن لابد من الاجتهاد طرق المحافظة على المعدل 1- عليك أولا التركيز على المستويات الأولى وعدم إهمال اي نقطة لأنها سوف تكون مهمة مستقبلا 2- عليك الاستعداد التام في البداية لأن النهاية تعتمد على البداية لحظة الانطلاق 3- لا تأخذ مقررات فوق طاقتك لأنها حتما سوف تؤثر على معدلك 4- لا تكثر من عدد الساعات بغرض التخرج السريع اذا كنت من النوع الغير منتظم في الدراسة 5- خطة الجامعة عملت بالأصل للانتظام وللأشخاص الذين ليس لهم اشغال اخرى ، لذلك اذا كنت لا تستطيع تنظيم وقت للمذاكرة فعليك عمل خطة دراسية خاصة بك حتى ولو تأخرت ترم اخر فلا تنسى بأن المعدل أهم اخيرا : تذكراو تذكري بأن الدرجات قريبة بعض الشيء فلو اهملت درجة واحدة ربما تضيع عليك نقاط في المعدل لأن درجة 85 هي 89 التي يكون معدلها 4.5 وعند زيادة درجة واحدة لتصبح 90 سوف يكون معدلها 4.75 وهي اهم من السابق في المعدل شكرا ابا يزن |
رد: سؤالين عن المعدل
اقتباس:
انا من ايام قليله سمعت فتوى بخصوص تداول هذا الدعاء وكثرة الكلام عنه فقلت لابد ان انقل ماسمعت للفائده كي لا اكتم علما عرفته http://www.youtube.com/watch?v=SE9cq5dI9_Y http://www.youtube.com/watch?v=Ftn3BaEgSTw موفقين جميعا |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:07 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه